2023年暑期培训总结——成长路上追寻教育教学的真谛

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1、高品质文档2023年暑期培训总结成长路上,追寻教育教学的真谛 写在前面的话 竹的每一次成长,都以一次拔节为标记,都以一次总结为阶梯,人的每一次成长,同样离不开对过往经过的归纳整理。在电脑前、书桌旁静读静思的我,享受着来自全省各地训练专家、优秀老师的阅历盛宴,我深刻地感悟到: 成长路上,肯定可以相逢志同道合的人,每个人都可以成为别人心目中的坐标;浮躁的日子,让脚步处于永不停留的行走中,让思想处于灵魂间的碰撞中,心灵充盈中追寻着为人师者的才智脚印 清楚的记得,每天,最享受的就是观看课堂实录、品读训练专家的精辟论述、观赏各地优秀老师的细语心声,这样的过程时而让我茅塞顿开、时而让我拍案惊呼、时而让我感

2、慨万千、时而让我惊喜震动,“受益匪浅”这四个字是我每天都会发出的感慨,总会在脑海里翻腾好几遍。当眼前的迷雾被风刮去,我的眼镜,便会因为这阳关绚烂的研修岁月而非常澄明。 总结一 研修促进反思 坚决成长步伐 胜利的背后是探究的艰辛、是创新的魄力、是执著的追求,而胜利的阅历需要我们切合实际的思索与借鉴,取其精华、弃其糟粕的过程更是探究成就自我的关键时期,再一次的倾听,再一次的亲临,再一次的感悟,经过09年的暑期学习研修的洗礼,我们思索了什么?我们意识到了什么?我们打算做什么了?我们打算怎样做了? 从理论论述、课堂实录、简报观赏到作业提交、点击沟通,我们对新课程的了解已经越来越深化了,一次次的震撼即使

3、是思想再顽固的老师也会从心灵上责问自己,我们没有理由不去学习借鉴,我们更没有理由看着别人的孩子在课堂上驰骋奔跑而让自己的亲学生落在后面,于是,我发自内心的震撼引发了我这样的思索: “无法规无以成方圆”,一种自上而下、有条不紊、细致入微的制度,要想彻底转变,必需有令行禁止的规章制度,对学生、对老师、对领导一视同仁,我们多要借鉴的就是这种作风的形成,需要的就是全校上下的齐心协力,这明显就是改革的魄力所在,这就是成败的前提所在。我看到,我们山东的许多老师已经在实践中成长了起来,我们虽然不是原则的创造者,但是却成了优化原则的实践者,这同样意味着改革的信念与魄力! 总结二 扎实理论学习 创新教学思想 我

4、们在素养训练的大环境下,语言训练也应当具有更加宽阔的进展空间,我们也应当遵循以下基本理念: 1、全面提高学生的英语语言素养; 2、正确把握英语的教学特点; 3、提倡自主、合作、探究学习; 4、努力建设开放、独立的学习空间。 这四点,是指导我们教学的要领,也是贯穿于我们平日的教学中的精神实质,其最终的目的是培育学生的英语素养并形成运用语言的力量。 像语文课一样,我们也应当避开以下问题: 1、教学方法消失虚浮之风,课堂上的花架子过多,缺少学生思索的时间; 2、学生积累少,听、说、读、写力量得不到有效训练; 我们曾经和现在都特别艳羡语文课有敏捷多样的课型:训练课、朗诵课、表演课、质疑争论课、听力训练

5、课、意境课等等,我们的英语课也非常期盼有这样的具有吸引力,让学生们不自然的爱学英语,像学语文那样的胜利。 我们比对了劣势,但也看到了优势,虽然追求无止境,但是追求有目标! 总结三 结合自身实际 用行动实践收获 当前素养训练改革深化阶段,我们深切地感受到了这股力气是如此的兴奋人心,令我们欢欣鼓舞的时候也深深体会到责任与压力并存,通过这次研修,我更加坚决了自己的专业进展方向,将通过以下方面完善提升自我,向优秀老师看齐,与优秀老师一起成长。 1、 加强训练教学理论的学习和课题讨论学问的学习 2、充分利用网络教研和训练博客的沟通渠道 3、科学合理使用新课程教材 优化教学过程 4、找准定位 明确师生角色

6、 系统的训练理论才能有效指导训练教学讨论实践,使得其讨论更具实践的时效性。因此,这次研修,为我供应了更加丰富翔实的讨论素材,充实了自己的理论素养,并且引发了我对训练教学理论学习、讨论、思索的热忱,带着这份热忱,我为自己制定了具体的学习方案,潜心学习学校为我们英语教研组征订的中学外语教与学等杂志报刊,用理论武装头脑,用理论指导实践。 而今,训练局、老师进修学校、所在学校为我们供应了良好的讨论平台,乘着这份通往训练之路的风帆,我们有理由信任训练教学的光明前途。孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆。”社会的进展和进步给训练提出了更新更高的要求,乐观仔细地讨论训练现象和问题,寻求最佳解决对策,这是摆在

7、每位训练工面前的紧迫任务。 回眸暑期老师培训的精华时刻,带给我的不仅仅是这些文字上的点滴记录,我想,每一次倾听,都是一个收获的季节,每一次感悟,都是一种精神的提升、每一句哲言,都蕴含一段艰辛的旅程,而每一种训练教学理论都是融会贯穿、相得益彰的,都在着力探究讨论训练教学的真谛,以便于我们更有益的完善现代训练理念。最重要的是,我们的一时的倾听和日后的工作之间是否能达成全都,做到相互促进,作为我们老师群体,就是最强大的转化者和发挥者,也必将对老师自身的专业成长、学生的全面进展、训练教学的创新跨越产生打算性的作用。 “纸上得来终觉前,绝知此事要躬行”对我们站在训练教学一线的老师来说是多么的重要。我将以实施素养训练为宗旨,以推动课程改革为载体,在训练教学实践中让人文和科技的双翼并翔,用自己的最大力气,为把学生培育成布满制造力的健康而欢乐的活生生的人而奉献自己的青春、力气。 因为鄙视,我反复读着她的深刻内涵;因为专注,我用键盘敲出最真挚的文字表达;因为喜爱,我用执着来铺垫自己今后的成长台阶;因为我知道,脚下,那条路曲折着伸向远方 优质文档4

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