个人小学述职报告范文汇编8篇

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1、撰写人：_日 期：_个人小学述职报告范文汇编8篇 个人小学述职报告 篇1 尊敬的领导、亲爱的同事们: 大家好！ 本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了以后的教育工作做的更好，下面是本人202X年工作情况的汇报：一、政治思想方面： 认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从

2、书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。 二、教育教学方面：在我校李x校长倡导的“无墙课堂”办学理念的高端引领下，我在课堂中努力做着践行者、开拓者的角色。力图体现校本课程的综合性、开放性、实践性、体验性,把语文、数学、科学、美术课、音乐等学科元素进行整合,围绕“提高学生综合素养”这一教学目标,有的课堂让学生走进大自然,走进生活,进行语言交际，并观察写话;有的课堂让学生在欣赏名曲的情景中感悟课文的意境美;有的课堂又让学生进行想象画画，让孩子的奇思妙想去丰盈课文的空白，感受课文的语言美；并尝试让学生通过观察、调查等开展探究性学习,拓展了学生的学习资源。通过教学资源的重组，使课堂教

3、学的效果得到了优化。 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作: 1、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 2、关注课堂生成。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈，调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气

4、氛,课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业,作业少而精，减轻学生的负担。3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业,针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以,和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学

5、生之前，先谈谈自己工作的不足。 4、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 三、在班级管理上,民主平等，张弛有度 重视学生的常规教育，高标准，严要求。经常利用升旗仪式、晨会、班队课等机会对全体学生进行教育;对一些顽皮学生所犯的错误,进行严肃的批评和耐心的教育。由于学生年龄小，好的行为习惯不能长久保持，这就需要我们老师给他们做正确的引导。我十分注重“以身作则”、“率先垂范”,随手捡起地上的纸屑，随手关掉无人灯，随手关上忘关的门窗目的只是能让学生耳濡目染,现身说法,达到一定的教育效果。我也非常重视班级小干部的培养，发扬学生的班级主人翁精神,每个孩子都有自己的责任包干区

6、，自己的工作责任田。 四、工作考勤业绩方面: 我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作中,我取得了一定的成绩： 教学随笔生活小悟发表在国家级刊物教学随笔;xx市语文命题设计获市一等奖;评为“xx市优秀班主任”;语文论文“入情、动情、移情、抒情”获x省三等奖;凸显小班优势，铸养合作能力获xx市二等奖;从“形同陌路”走向“联袂共舞”获xx学区一等奖。走进21世纪,社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点,改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。谢谢大家! 述职人:xx 02X年月日

7、 个人小学述职报告 篇2 转眼，又是一年就将结束。总结这一学年的工作,我心中经常在反思，我所从事的工作有着怎样的意义，我在学校教育工作中应该做些什么。因为有了这些追问,才使我的工作和我的生命更有意义，从事教导主任工作的两年来我感到非常有意义,因为我可以用我的知识、智慧以及我的情感为自己留下一些或许对未来有用的东西，可以问心无愧地说，我是怀着对教育的梦想,在全身心地投入教育工作,从中我也感受到了投入工作才能享受工作的快乐,因为我坚信一切的回报都是和投入成正比的,我愿意用最大的真诚,对教师、对学生、对学校、对社会负一份职责。 一、在学习中积淀。要想营造书香校园，必须有爱学习的教师，负责教学管理的人

8、员更应该带头学习。虽然感觉到这些年自己的学习很不够，积淀不丰实，思考比较浅薄,但亡羊补牢为时不晚,现在学习已经成为我的常态。我首先注重政治理论学习，不断提高自身的政治素养、理论修养和政策水平。这一年来,我认真参加学校组织的一次次政治学习、党员学习以及结合今年下半年的保持党员先进性教育活动,使我深深感到，只有不断提高自己的政治理论素养，在工作中不断学习新知识,研究新情况,掌握新本领，不断提高为人民服务的自觉性和能力,才能成为一名合格的学校中层管理人员。 同时,我非常注重自身的教育理念、管理知识及综合知识的更新与提升。这一年中，我除了每天查阅教育报刊杂志及网上教育新闻之外,潜下心来用心读了教师修养

9、文萃、语文课程标准解读以及重温了苏霍姆林斯基的给教师的建议等教育经典书籍,及时将自己学习的体会记录下来,在书中我不断地汲取着养料，与大师对话、与心灵对话,书让我变得丰厚起来，心境更加的平和，大悲大喜大起大落的缺点正在悄悄地改变;同时我还不间断的涉猎各类其他书籍，以此来丰富视野、更新提升综合素养。 当然，向同行学习也是必不可少的。这一年里，学习无处不在,在随堂听课中学、在专家讲座中学、在教育教学活动中学,我享受着向同行学习带给我的乐趣和灵动! 与此同时,我还坚持将学习的点滴经验记录下来。今年十月，我的教学论文走进探究式阅读教学获得全国小语会组织的论文比赛的一等奖,这篇论文还收录在全国发行的语文课

10、程改革实践与探索一书中。 二、在思考中探索。院领导给我们实验小学的定位是“实验小学是培养优秀小学毕业生的摇篮,是新疆小学教育的公开课堂，是引领新疆小学教育的一面旗帜。”这样的定位对于每一名实验小学的教师，尤其是主管教学的管理人员来说，无疑是在不断地提醒我们要与时俱进。实验小学能有今天的声誉，那是前辈领导、老师们用辛勤的汗水和智慧铸就的。但今天的我们是不能停靠在前辈的业绩上沾沾自喜,而应勇于探索创新，以保证实验小学的可持续性的发展。同时，新课程对教师提出了更高的要求，学校要发展、要生存必须有一批高素质的教师队伍,同样未来的教师要生存要发展必须具有过硬的本领。 今年,在校长的指导下,经过认真思考，

11、我精心制定了以人为本的校本教研计划,将我校的教科研工作的目的定位在“促进教师发展、学校发展、学生发展”,将我校的教科研工作的重点定位在深入推进课程课时改革,提取课改中的经验,针对课改中存在的问题和困惑通过专题研究、校本教研等形式寻求解决途径，注重教科研的针对性与实效性；并狠抓群研工作，立足教研组,教研组工作求真、求实、求活，充分发挥学校教研组长和骨干教师的作用，集思广益，推行“集体备课、尝试走班、集体评课” 的群研制度，以课堂教学为主阵地开展教学研究,力求提升教师的教科研素养。同时,我还同教导处张主任一起不定期分学科、分年级、分年段或全员组织老师们参加校本培训,就大家共同面临的学校课改中现存的

12、问题和困惑展开讨论,使参加活动的教师在“共享式的集体备课”、“探究式的课堂实践活动”和“专题式的学习讨论活动”中有互动的空间,使原来势单力薄的教师个体走出封闭的圈子，在多途径的互动中，发挥“群研智慧”。通过集体备课-上课听课-沙龙式研讨这样的案例分析,让更多的教师参与到教学活动中来,增强了教研活动的实效性，努力提高教师的课堂教学水平，给教师多元发展和提升的空间,最终实现教师的专业成长。在探索中,我将集体实践的经验进行及时总结,并于今年四月份，在市小语会组织的“校本教研研讨会”上做了我校校本教研的汇报,还在与友谊学校的学术交流活动中做了经验介绍，获得了与会领导、老师的一致好评。 更令人欣喜的是我

13、校语文群研的探索还获得了显著的成绩在全体语文老师的共同研究、共同探讨下,在很多老师的帮助下，我校的樊铭璐老师代表实验小学参加了全国小语会组织的首届全国青年教师习作教学录像课比赛，首先以新疆赛区第一名的好成绩冲到了全国，又以一等奖的优异成绩为实验小学争了光,同时又被全国小语会指定到习作教学研讨会上现场观摩课,这更为我们自治区小语会争了光！而这,就是我校探索群研工作的显著成绩！ 个人小学述职报告 篇 本人18年6月武进师范毕业，996年月江苏教育学院大专毕业,22X年6月南京师范大学汉语言文学本科毕业，小学高级教师。现任教丹阳市新区实验小学六年级语文。202X年7月取得“丹阳市学科带头人”称号。

14、本人热爱教育事业，胸怀坦荡，待人谦和，顾全大局,忠于职守,工作上踏实、肯干，勇挑重担，任劳任怨,锐意进取，开拓创新,荣获江苏省教育学会先进个人、丹阳市人事局年度考核优秀、丹阳市优秀图书管理员。 本人坚持教学相长在师生交往中发展自己；反思教学实践在总结经验提升自己,学习教育理论在理性认识中丰富自己;投身教学研究在把握规律中端正自己;尊重同行教师在借鉴他人中完善自己。本人曾参加镇江市小学语骨干教师培训班的学习培训,并被授予“优秀学员”荣誉称号，平时自觉学习教育理论和教育教学杂志，学习进修时间不少于140学时,每年积极参与镇江公需知识学习培训，并顺利通过考核。 本人有较强业务能力和一定教育教学能力，

15、能有计划有效地组织、指导并参与校内外各级各类教育教学研究活动,在活动中能起骨干引领作用，每年开校级以上公开课至少两节,在校级以上作专题讲座至少二次,讲座内容共享,受到听课教师一致好评。作为学校行政中一员,我一直把培养和指导青年教师作为自己义不容辞的责任和追求，积极参与师徒结对活动，经常听组内教师和被指导教师的课,为她们上示范课,在我的关心指导和青年教师自己努力下，近三年朱湘萍、赵玉琴老师脱颖而出,朱湘萍在省市级论文评比中获二、三等奖，现已成为镇级学科带头人;赵玉琴积极上好校级公开课,多篇论文获奖，现已成为校级学科带头人。本人一直担任小学高年级语文教学,在教学上严格要求自己，扎实工作,能认真制定

16、计划,认真做好教学五认真，紧随教育教改的方向，关注学生实际和可持续发展,使学生在师生“活力”互动中轻松高效学语文,所教班级学生能力强，素质高,任教学科学生成绩优秀,受到学校家长一致赞誉。本人积极参加各级各类教学赛课活动，船长一课荣获丹阳市“蓝天杯”市级赛课二等奖；二泉映月一课荣获江苏省和谐教学优质课比赛二等奖；天火之谜一课荣获丹阳市“活力课堂”教学赛课二等奖。本人曾负责省级课题网络环境下突出课堂教学探究性的行动研究研究,积极参与明确目标，有效导学，构建生态课堂的行动研究、小学生良好行为习惯养成教育的实践研究研究的骨干成员;主持丹阳市级小课题提高小学高年级学生课堂书面作业质量的有效策略的研究,参

17、与研究丹阳市级小课题“读写结合，快乐习作”的行动研究。本人所撰写的论文优化作文开放式提高教学有效性获国家级一等奖、实实在在教语文等篇获省一、二、三等奖，特别的爱送给特殊的你等5篇获镇江、丹阳市二、三等奖,让和谐之花在课堂绽放等1余篇在国家级刊物小学时代、学生之友及丹阳日报发表。在校内认真指导学生积极开展兴趣小组活动，所辅导学生在参加国家、省、市级作文、读书等竞赛活动多人次获一、二等奖或作文发表在各级各类杂志上。 个人小学述职报告 篇4 本学年度,我承担了三年级4班、四年级1班共八个班的音乐教学任务，还独立承担了尧都区教研室关于“有效教学模式”的撰写与教学实验任务，并且参加了学校庆“六一”文艺节

18、目的排练活动,取得了较好的效果。 现将自己一年来的工作如下:第一,立足岗位,做好本职。首先,我严格要求自己，遵守学校的规章制度，积极参加学校组织的各项活动。 对待工作,兢兢业业，认真负责，踏实肯干，任劳任怨。 作为一名教师，我抱着“不问功名,沉下心来做教育”的平常心态,运用新的教育理念,认真备好每一节课，认真上好每一节课。 我的右手第四指第二关节处因不慎碰伤,致使关节囊损伤、侧副韧带损伤达一年半之久而未愈，但我并未因此请过一天假、耽误过一节课,也从未有过迟到、早退、旷课等现象发生，而是在右手不能用力的情况下,改用左手写字、打字、备课，用左手板书、弹琴给学生上课来完成一系列的教学任务。 对待备课

19、，无论是数量还是质量,我都一丝不苟,精益求精,总是坚持每学期备两本详案。 其次,针对目前我校中高年级班容量过大的实际情况，上课时我沿用自己一贯使用的记分本制度：学生遵守纪律与不遵守纪律分数不一样,回答问题与不回答问题分数不一样,主动学习与被动学习分数不一样，使得课堂教学井然有序，“奖罚”分明,学生学有所得，将课堂教学的每个程序、每项常规都很好的落到了实处,也为高效音乐课堂教学的落实提供了良好的环境和扎实的基础。 再次，在教学中，我不仅从音乐要素入手，给学生传授音乐的基本知识与技能，更注重了学习的过程与方法，挖掘学生的情感体验,培养其正确的价值观，使音乐教学真正从感性入手，以情感人,以美育人,培

20、养学生对音乐的感受、想像、参与、体验、表现与创造能力，突出音乐教育的审美意义。 第二,努力积淀,潜心教研。首先，为提高自己的教育理论水平和教学方法,一年来，利用课余时间,我观看了不少国家级音乐优质课以及一定数量的音乐教育杂志、音乐教育专著(当然，这些都是我自费购买的)。 每节课我都反复看、认真做笔记、仔细揣摩，从中学到了不少好的教学方法,并应用到自己的课堂教学之中。对于那些好的教育观点和文章,我就抄写到学习笔记本上，作为资料保存下来。 其次,我尽可能地多写教学及音乐教案。本学年我所写的音教论文主要有图形谱在小学音乐教学中的运用、小学音乐鉴赏“参与体验”教学模式初探、我的音乐课堂管理、我是怎样进

21、行有效歌唱教学的等等，其中，小学音乐鉴赏“参与体验”教学模式初探一文参加尧都区“有效教学模式”的论文撰写与教学实验,受到好评,并在尧都教育科研之教学模式专辑发表。 本学年我编写的音乐教案、教学设计有春晓、音乐家舒伯特、赛马、苇叶船、小雨沙沙、蒙古小夜曲等,教学案例有藏族的歌、春晓、音乐家舒伯特、蒙古小夜曲等。再次,我还积极利用一切机会讲公开课,以锻炼并提高自己的教学水平及教学应变能力。 比如本学期，月日，我为张椿苗、王文佳、谢勇云三位教师做公开课春晓,4月日为解放路小学家长开放周做公开课音乐家舒伯特，4月15日和1日分别为赵倩和教研室做公开课赛马。 以上是本学年度我个人的工作,有不到之处，还望

22、和老师批评指正。 个人小学述职报告篇5 尊敬的领导： 您好! 回顾过去的一个学期,我能根据学校工作安排认真做好各项工作,但在教学过程中还存在一些问题,现就一学期来的体育教学工作述职如下: 一、两操工作 我用了一个多月的时间对一年级学生进行两套广播操教学，学生以前从未接触过系统的广播操,对动作、方向没有丝毫了解,导致用时比较多。一、加强对学生的思想教育,使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。二，正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法，通过示范能使学生建立正确的动作表象，我的示范要做到了清楚、准确。第三,讲解少而精。结合一年级学生理解能

23、力,我在广播操教学时的讲解，主要是结合示范,用语尽量生活化，让学生易于理解。第四，及时纠正错误动作，对学生出现的问题“手把手“地教,力求让学生树立正确的动作概念。学生们经过一个假期,对广播操有些陌生。在此后的全校广播操练习中，我重点抓了学生在动作规格上的一些经常出现的错误，保证了学生以健康的身体进行学习、生活。 二、课余训练工作 我的工作态度是：作为体育教师，对体育课和业余训练工作的重要性有足够的认识，不自轻自贱，为培养德、智、体、美、劳全面发展的人才，为增强学生体质做出应有的贡献,这样才无愧于我们的事业和责任。体育训练工作既是脑力劳动，又是体力劳动,工作时间长,体力消耗大，没有顽强的吃苦精神

24、和无私奉献精神是不行的。我要不断充实自己，要善于积累经验，总结成败得失,勇于思考敢于创新。不断提高自身的素质。 俗话说:“良好的开端,成功的一半”。选材工作是训练的前提，有了好苗子就会事半功倍，体育教师要做有心人。无论在体育课堂还是在课外活动场所，我都处处留意，同时与其他教师沟通，共同了解学生运动状况，发现好苗子及时编入运动队。在训练中我积极的查阅一些有关书籍,借鉴以往的一些有效训练手段,合理安排每天的运动负荷，从参赛项目的体能、技术、战术、心理方面对学生给予指导，保证课余运动训练的有效性。在_学区运动会中学校取得了较好的成绩,在区运会上大部分学生也比有所获。 三、今后教学的努力方向1、备课方

25、面对学生了解不够全面，对于学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯等认识不足，在有些时候未能及时的采取相应的措施。 2、教法比较单一,在解决如何把教学资源传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动上方法比较简单。 3、课堂上对于以下能教学能力要还有所提高:组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服重复的毛病,课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。 此致敬礼！ 述职人：_ 20_年_月_日 个人小学述职报告篇6 尊敬的各位领导,亲

26、爱的同志们： 大家好! 首先感谢区里领导对此事的重视。也感谢我校领导近日来为此事操心。 我是教育战线上的一名老兵。至今教龄已满28年。我是1984年参加工作, 22X年晋升为小教高级职称。并且一直在一线担任班主任工作。现对晋小高以来的工作从以下几方面做以总结和汇报： 一、加强自身学习，提高自身素养。 为了提高自己的知识水平,我从19年202X年长达3、1年的时间取得了中函、民师、专科、本科的结业证书。同时也不放弃任何培训听课的机会，取长补短，记得22X年月15日19日我有幸参加了赴沈阳全国生本教育理论与实践研修班的学习。使我受益匪浅。返校后为全镇做了一节引路课,通过我的精心准备，以及校领导的指

27、导、同事们的帮助、这节课受到了局领导的好评。第二天张校长特意告诉我说局领导特意打电话对你这节课十分肯定。听了这句话我的心里感到十分安慰。作为一名老师我成功了。二、认真做好班主任工作。 我担任班主任已有28年,大家都知道班主任的工作很辛苦，而且班主任费还很低，在这种的情况下我一如既往。无怨无悔。记得02年月12日、由于身体的原因我在吉大一院做了手术出院后,虽然身体还是很虚为了不让领导为难,我仍然接回自己的班级。坚持到放假。从未向领导提出任何困难。我所带的班级无论是其中、还是期末考试,学生的成绩都是名列同年级组前茅。我班的班级管理也是有条不紊,在我精心的管理下，爱心的感召下,我们班的班风正,学风浓

28、。受到科任老师和领导的一致好评。经常是流动红旗班，多次荣获校级先进班集体的称号 。 当班主任的同时，我还教语文数学两科。为了提高自己的教学水平,我总是认真备好每一节课,钻研教材，研究教法,让学生在课堂上掌握扎实的知识。我们班有3名学生,是村小同年组班级学生的倍。为了鼓励学生的学习劲头，我和在座的每位老师一样不知花费了多心血。一份耕耘 ,一份收获。我们班的学生成绩在历年来的全镇通考中一直位居榜首。在202X年被评为镇优秀教师，同年被市教育局评为优秀班主任。2X年被朝阳区政府评为优秀教师。还多次在年度考核中被评为优秀。202年又被评为朝阳区一星级班主任。 三、科研成果方面 在教育教学的同时，我还注

29、重科研的开发。不断把教学中的点点滴滴写成科研论文。多篇论文被评为优秀教育成果一,二等奖。同时获得论文证书1多篇。 当然,我的成长和成绩的取得是离不开校领导的培养和鼓励的。成绩只属于过去，在以后的工作中我仍会继续努力,为永春的教育事业发挥自己的余热。 最后,我相信领导和同志们会给我这个辛苦劳累在一线30余年的老班主任、一个公平公正的评价。也给那么多等待晋高的班主任们一点信心、一丝希望。谢谢大家。 个人小学述职报告 篇7 认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。

30、所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。 从本班幼儿的实际情况出发，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人。在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖,并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化,形象生动,和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。让幼儿学会在游戏中去寻找问题,并解决问题。 教学业绩明显。教学中,认真备课。在备好课的基础上，每次上课前都要把教案再看一看。教案,全为电子版的。每次上完课后，还能及时将上课心得和新发现记录下来,及时对教案进行修改

31、、完善。化学的题目是比较多变的,要学生做的，我们都能经过筛选,经过自己做了以后才给学生讲题。本年度作业安排的较灵活,有:作业本、基础训练、化学总结本、试卷1套、化学报、实验报告册等。这些作业我们都能全批全改，尽管本年级学生要3 x大综合了,但是我们也不太放心,况且还要重点本科人数呢。但我们的作业负担并不重,因为采用了分散加集中在课堂处理的灵活方式。 观摩校内优秀教师的课程，并认真做好记录和分析。在教学过程中所涉及到的问题要积极主动的向有经验的优秀教师请教和学习，取长补短。 踏入城三小工作一年多了,回想第一次面对孩子目光时的紧张感，记忆犹新。一年来,承蒙校领导和老师们的信任，在他们的关心和帮助下

32、,我收获颇多。作为一名新教师我从完全陌生、经验不足到有所收获,实现了从学生到老师的转变、从理论到实践的考验。而我，也在工作中加倍努力,工作得到了实践锻炼,思想认识有了极大的提高。 我在一个出色的领导团队的带领下,在一群老党员的思想熏陶下,不断地体会教师这个职业的酸甜苦辣。教学中,我得到两位优秀的体育教师的指导和帮助，班主任工作中,也得到了经验丰富的班主任给我指导和帮助，其中有得有失。 一、教师职业道德记心间，热爱岗位和学生不懈怠。 1、工作中我始终铭记这1个字:“教书育人、为人师表、关心学生、团结同事。”并且，严格遵守中小学教师职业道德规范要求，爱学生,关心学生,以培养学生创新精神和实践能力为

33、重点,以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划,落实教学常规，落实教学改革措施等。2、爱岗体现在平时的工作态度上,我不断学习新的课程标准,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。解放思想，更新观念,丰富知识,提高能力，不断地丰富自己的理论知识， 、树立以人为本的教学思想,尊重学生人格、特点，承认学生个性差异,创造和提供满足不同学生学习成长的条件。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥。 二、班主任工作酸甜苦辣，爱心和耐心两大法宝。 1、工作的重心:我担任的是一(3）班的班主任,主要抓孩子的常规教育和行为习惯教育。工作中以身作则，成为学生的表率。抓

34、孩子的在校的每个细节，从路队、吃饭、上课、作业等各方面入手。通过努力,孩子们养成了良好的行为习惯。2、取得的成绩：组织学生参加各种活动，广播体操比赛、诗歌朗读比赛等，各种主题班会活动；个人方面，多次参加班主任的培训活动并认真撰写反思等。 3、爱心和耐心:做好一帮一的活动、经常找学生谈心、处理个案、心理辅导、家访密切、开展家长半日活动、家长会、和学生交朋友等。 、铭记座右铭：列尼托尔斯泰认为,如果教师只有对事业的爱,那么他是一个好教师，如果教师对学生具有父母一样的爱，那么，他要比一个读过许多书但不热爱教育事业又不热爱儿童的教师好。教师把对事业的爱和对学生的爱融为一体,他就是一个完美的教师。我以此

35、为自己的座右铭，时刻提醒自己,鞭策自己。 三、教学工作踏踏实实，六认真工作真抓实干。 1、课堂教学摸索前进:努力上好每一堂课，钻研教材,分析学情,多向经验丰富的教师请教,在教学中注意抓住重点,突破难点，做好备课、反思等。课堂上努力抓常规，丰富教材内容，激发学生的学习兴趣，让学生喜欢上体育课。 2、经常参加学科活动:参加组内研修活动、上好组内公开课、新教师汇报课、参加校自主杯评优课、参加太仓、苏州、省的听课活动等。3、反思的经常性:写好每月的教学随笔、写好课后反思、参加组内研讨、写好听课笔记和感想、参与评课活动等。 4、听课多样化、及时消化。平时我也注重多听不同科目的课，从中寻找教学的亮点,取其

36、优点运用在自己的课堂教学中。 四、踊跃参加课程改革活动,提高理论研究水平。 1、参加校本研究。我校关于城乡一体化课程的研讨中，我是小组成员,经常参加会议,消化课题研究内容,写好体会和收获。 2、参加青年教师研修班。参加研修班会议、倾听国家督察成尚荣先生讲座、研读了有效学校、有效教师、有效教学、有效反思,认真撰写论文。 、参加校自主杯评优课活动,在教案设计、说课、上课各环节中磨练了自己，自身教学能力得到提高和帮助。 五、认真服从安排和应对检查，师徒结对虚心请教。 1、响应学校各项政策,听从领导的安排,认真的做好本职工作。对各项活动和检查也能够认真的对待,配合做好六认真等方面的检查工作。如：教培研

37、中心的一日调研、教育局的名义测评、教育局的常规调研工作、校内的自查工作等。 、学校为我们配备了师傅,要求做好听课和评课、写好师徒结对总结等。一年中,师傅的悉心指导对我帮助很大。 、上好新教师汇报课,并认真撰写教案，写好教学反思。 以上是我的总结，当然,一年工作中问题也很多，如：教学中难以突破重点、班主任工作中缺少智慧，工作效率需要提高等，带着这些不足我会继续努力。 “学而不思则罔，思而不学则殆”，作为新时期的青年教师，我将过去的收获写下,并鼓励自己继续前行，带着思考、学习的精神面对新的教育生活，那将是多么美好和富有挑战的事情。 结合每月开展的主题教育活动，引导家长关注活动进展,并能主动参与到有

38、关活动中,加深家长对幼儿园教育工作的了解,促进家长和幼儿园的良好关系,让家长和幼儿共同成长。 个人小学述职报告 篇8 时光飞逝，转眼间，一年又过,作为一名尚在耕耘的教师,我收获着，我付出着。今年,我担任着四（)班的语文教学兼班主任工作,认真做好自己的本职工作，在平凡的岗位上兢兢业业。 一、做一位尚行勤耕的人民教师在师德上严格要求自己，认真学习和领会党的精神和有关教育的重要思想。与时俱进,爱岗敬业，为人师表,热爱学生,尊重学生。我积极参加各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟,每周末我利用书籍、报刊、网络等资源认真进行政治学习,并做好学习笔记。我还深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书

39、育人,言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。 二、做一位真爱博学的语文教师。 我积极参加校本教研活动,按时参加学校和教研组组织的教研学习。我认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作,争取多听课,从中学习别人的长处，领悟优秀教师的教学艺术。平时上课严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利完成了教育教学任务。教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导,通过各种教学手段，充分调动他

40、们的学习兴趣及学习积极性。积极和同年级老师承担多次同课异构等活动，参与学校各项书法、做课等竞赛,在“预习”“班级文化”的校级课题中积极参与，并独立申报成功关于“学困生”的一二五课题。在日常学困生辅导中,能做到分层教学,因材施教，及时反思，在理论指导下进行反复实践，得出真知! 三、做照亮学生童年的金色阳光创建特色班级文化。让教室每一面墙壁“活”起来,成为学生受教育的园地。 “硕果累累”栏目，展示了我们班级同学们的优秀成果!“星星锁链”,分别展示出每个月的班级小明星。尽量给每个同学展示的机会!挖掘每位同学身上的潜能,为同学们树立自信!教室左侧的“英雄赞歌”栏目!是结合本学期初的国际理解教育园地设置

41、的!要求孩子在活动中搜集的资料进行展示！从学习英雄人物的事迹中联系自己,撰写自己的成才计划，如何从现在做起，从小立志！并学会发现身边的小英雄,发现自己和其他身边人物的优秀品质,扬长避短,博采众长!关注学生身心健康。在五周期培训中，除了选学语文课程知识外，选修了教师和学生心理调节课程!关注学生身心健康，积极引领学生参与学校艺术节和运动会等活动。开展自强心理教育班会,撰写心理教育案例等。做孩子们的良师益友。利用每个节日契机对孩子进行感恩、爱国、诚信、孝亲等教育。利用Q群、家校通、班级网站等途径和班级的同学们和家长们进行良好沟通,努力做到家校合作教育学生！ 这一年中,我还取得一些成绩！我知道,任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完善的。相信在领导和同志的帮助下我能不断地加以克服缺点，我也将一如既往地尽自己的力量为教育事业的发展做出贡献。