教师小学个人述职报告模板合集9篇

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1、撰写人:_日 期：_教师小学个人述职报告模板合集9篇 教师小学个人述职报告 篇1尊敬的领导、亲爱的同事们: 大家好！本人热爱本职工作,认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构,严格要求学生，尊重学生,发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了以后的教育工作做的更好,下面是本人02X年工作情况的汇报： 一、政治思想方面:认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意

2、从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。 二、教育教学方面:在我校李xx校长倡导的“无墙课堂”办学理念的高端引领下，我在课堂中努力做着践行者、开拓者的角色。力图体现校本课程的综合性、开放性、实践性、体验性，把语文、数学、科学、美术课、音乐等学科元素进行整合,围绕“提高学生综合素养”这一教学目标,有的课堂让学生走进大自然，走进生活，进行语言交际,并观察写话;有的课堂让学生在欣赏名曲的情景中感悟课文的意境美;有的课堂又让学生进行想象画画,让孩子的奇思妙想去丰盈课文的空白,感受课文的语言美;并尝试让学生通过观察、调查等开展探究性学习,拓展了学生的学习资源。通过教学资源的重组,使课

3、堂教学的效果得到了优化。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑，能运用自如,知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 2、关注课堂生成。 组织好课堂教学，关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂

4、气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 3、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题，就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批

5、评学生之前,先谈谈自己工作的不足。4、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。 三、在班级管理上，民主平等,张弛有度 重视学生的常规教育,高标准,严要求。经常利用升旗仪式、晨会、班队课等机会对全体学生进行教育;对一些顽皮学生所犯的错误，进行严肃的批评和耐心的教育。由于学生年龄小，好的行为习惯不能长久保持，这就需要我们老师给他们做正确的引导。我十分注重“以身作则”、“率先垂范”,随手捡起地上的纸屑，随手关掉无人灯，随手关上忘关的门窗目的只是能让学生耳濡目染,现身说法,达到一定的教育效果。我也非常重视班级小干部的培养，发扬学生的班级主人翁精神,每个孩子都有自己的责任包干

6、区,自己的工作责任田。四、工作考勤业绩方面:我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作中,我取得了一定的成绩:教学随笔生活小悟发表在国家级刊物教学随笔;xx市语文命题设计获市一等奖;评为“xx市优秀班主任”;语文论文“入情、动情、移情、抒情”获xx省三等奖；凸显小班优势,铸养合作能力获xx市二等奖;从“形同陌路”走向“联袂共舞”获xx学区一等奖。 走进21世纪，社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。 谢谢大家！ 述职人：x 202X年x

7、月日 教师小学个人述职报告 篇2 新的一年即将开始,为了在新的一年里更好的工作，回顾过去的工作来激励自己取得更大的进步。下面，我把上一年度的工作做一个总结。 一、德: 在教育教学工作中，面向全体学生,教书育人，为人师表,确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展。业余时间积极参加各种培训,广泛获取各种知识。严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。二、能: 本人工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。在平凡

8、的教学工作中，认真上好每一堂课，认真对待每一位学生,课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想。三、勤:根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。根据教材的特点进行德育渗透，对学生进行有效的品德教育。把堂上获取知识的主动权交给学生,充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。四、绩: 几番耕耘、几番努力，我在工作中取得了一定的成绩,一篇论文获区级二等奖。被评为学校本学年的“优秀辅导员”。 努力、敬业、实在是我的工作作风,认真、细致、谨严是我的教学教风。心不乏则身不累。22X

9、学年的工作是紧张而快乐的，所有的付出都有了收获,像蚂蚁一样工作，像蝴蝶一样生活，这样的人，其生命一定会像阳光般灿烂。 新的一年，我要学最好的别人,做最好的自己。努力做到更好。 教师小学个人述职报告 篇3 寒来暑往，一学年的辛苦耕耘已经结束。这一年我担任六年一班的班主任和兼数学教学工作。回顾这一年,我忠诚党的教育事业,遵守学校的规章制度,服从上级领导安排，热爱、关心学生,严格要求,做到因材施教。同时不断提高业务知识水平，钻研教材，努力提高教学水平,且多听取意见,虚心请教,务求精益求精。无论是成绩还是教训，粒粒皆辛苦。 一、思想素质方面本人热爱教育事业，热爱学生，热爱本职工作,恪尽职守,谦虚谨慎。

10、坚持党的教育方针，面向全体、教书育人。广泛的学习学科知识，充实自己,树立大教育观,为学生的主动发展夯实基础。尊重家长，积极传播科学教育方法,自觉抵制不利于儿童身心发展的言行。二、教育教学方面在长期的教育实践工作中,我促使自己逐渐形成了创新、笃行、乐教的教学风格。课堂气氛民主,学生兴趣浓厚，教学质量良好。我的教学语言亲切、幽默充满智慧,以春风化雨的细腻滋润每个学生的心田。授课前，认真研读教材，把握知识的内在结构和外在联系,类比迁移,由点及线、由线及面，教会方法,为学生构建系统的知识体系。善于发现问题,利用问题的积极面，对典型题型多角度、多层次的剖析讲解,培养学生多角度全方位的解题思路，体现了新课

11、标对学生思维灵活性和多样性的要求。在一个个活泼有趣的数学情境中,鼓励学生交流、分享、倾听、互助、反思,丰富了他们的情感体验，激发兴趣，树立信心，从而体现了数学的价值。由于数学学科的特点,思维缜密、环环相扣,随着课程的加深，学困生会越来越多。针对这部分学生，我不强调、不放弃，不制造紧张气氛,让他们和大家有平等自由的学习空间。设计课堂活动激发兴趣、借助直观教具分解难度,师生、生生一对一讲解。最后,联系家长,为其树立端正的教育理念,介绍科学方法，用教师的良好人格影响学生、家长。三、班主任方面 作为一名小学数学教师，我不仅注意做好自己的本职工作,还要做好班主任工作，我用自己的实际行动与正直的为人去感染

12、他们、影响他们,让他们不仅学会知识，更学会做人。对学校的各项活动和任务,我都倾尽全力，尽我所能。有计划的利用班会进行感恩教育,行为习惯养成教育。利用课余布置墙体文化,引导学生根据自己的特长表现主题,能画的画,能讲的讲，能唱的唱，让每个学生都有表现自己的机会，我班学生在学校组织的各项活动如美术、唱歌、体育、书法等各种比赛中均取得良好成绩。在这期间,我既是“策划者”、“组织者”，又是“参与者”、“服务员”。无论是何种角色，我都将乐此不彼。有付出就有回报,我班取得了可喜的成绩。“风霜雨雪都有甘露,酸甜苦辣都有营养”，我是这么想的,也是这么做的。 xx年是忙碌劳神的一年,也是迎接挑战的一年。做好本职工

13、作，严守职业操守,和同事协作共进，共同维护教师的良好形象,不辜负社会对这教师的期待 ,是我最大的心愿。 述职人:x X年月x日 教师小学个人述职报告 篇4一学年来,作为一名人民教师,我始终坚持贯彻党的教育方针政策,忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则,爱岗敬业，默默奉献。以培养人才为己任,关心、热爱每一位学生，热心为每一位学生排忧解难;坚持为人师表,维护教师的良好形象;能自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，工作中能以身作则，积极主动,顾全大局，不计个人得失。下面就谈谈一学年来本人在各方面的表现情况。 在教育教学工作中,我时刻忠于党和人民的教育事业,面向全体学生，教书育人，为人师

14、表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。工作责任心较强，积极服从领导的分工,认真做好本职工作,能主动参与各项校本教研活动。重视学校的教学常规工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业，做好课后辅导工作和学生的家访工作,使自己每年的各项任务都能达到百分之百以上。广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,力求为学生营造良好的学习氛围，使学生的学习成绩不断提高，进而不断提高自己的教学水平,并能顺利完成教育教学任务。 在教学工作方面,我结合教材和学生的实际情况优化教学方

15、法。为了让课堂教学真正体现“教师为主导,学生为主体”的教学思想，我认真钻研教材，并结合学科的特点对小学生进行心理健康教育;善于创设教学情境,诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;课堂教学重视学生的训练,精心设计练习作业,练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯;根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，特别是后进生的转化工作；根据教材的特点进行德育渗透,对学生进行有效的品德教育;用表扬激励等教学手段,充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势,让学生自觉参与到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学；尊重每一位学生，把课堂上获取知识的主动权交给学生,让

16、学生成为信息的主动摄取者和加工者,充分发掘学生自己的潜能,使学生掌握基础知识的基本技能。 在班主任工作方面,狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设,做到认真完成学校布置的各项工,深入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合,研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上,富有朝气的班集体,以良好的班风学风，推动课堂教学质量的进一步提高。发现个别学生的问题时，能够主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和配合，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代。在以后的教育教学工作中，我将

17、继续以学生为本，针对不同层次的学生，采用不同的教育教学方法，因材施教,最大限度地发挥学生学习的主动性和积极性,运用各种教学手段，激励学生积极、主动参与课堂教学的全过程,以全面提高育教学的质量和效率。 教师小学个人述职报告篇5尊敬的各位领导，各位老师: 大家好! 从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加规范，因为从今以后我将为人师表，一言一行都影响着下一代，我要对他们负责。基于以上认识,我在工作上兢兢业业,不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课,批好每一份作业，教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。 一、做一个思想进步的教师。要想做一个合格的人民教师,首先应该有一个健

18、康进步的思想。与时俱进,爱岗敬业，为人师表，热爱学生,尊重学生。我积极参加各种学习培训,为了提高自己的思想觉悟，每周五我认真进行政治学习,并做好学习笔记。我还深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师,自身的师表形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断地学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。 二、做一个有爱心的教师。 我把热爱学生放在第一位，有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解。因为爱是无声的语言，是沟通与孩子们之间

19、距离的有效手段。我报着一颗爱孩子、爱工作的心精心的呵护着我的班级，与孩子们平等相处,做他们的好朋友,尊重他们、信任他们、理解他们，积极主动与他们相处。在课上只要是对学生有好处的，我都会尊重。在课下，与学生共同解决难题,只要学生提出的问题，我总会不厌其烦的回答他们。学生的成绩总会有好坏之分,无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生,更多的给以热情的帮助。意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。我坚信:只有当学生接受了你这个人,才可能以主动的态度接受你的教育。 三、做一个理念新的教师。 目前,新一轮的基础教育改革已经在全国全面推开，我在认真学习新

20、课程理念的基础上,结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法。开成自已的教学风格。我把课本知识与学生的生活相结合,为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。在教学上,我一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式，在学生中开展探究式学习,使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流。促使学生在轻松的环境中学会学习。谢谢大家!述职人:xxx 2X年xx月xx日 教师小学个人述职报告 篇6 回顾一年来的工作,蓦然回首,顿觉一年光阴弹指一挥间，往事历历在目。为了总结得失，以利今后进一步改进和提高,现将近一年工作作个小结

21、：一、思想方面 一学年来,我认真学习党的教育方针政策,深刻领会十八大报告精神,关心国家大事,热爱忠诚党的教育事业,爱校如家,切实树立校兴我荣,校衰我耻的思想。一切服从领导的安排,一切行动听指挥;对同事像春天般的温暖,对学生宽严相济,尤其对有残疾的孩子给予慈母般的关怀;对自己的工作一丝不苟，精益求精。前段时间，我由于不小心,脚烫伤了，起初我并没太在意，穿掉水泡简单包扎一下就坚持上班,过了几天，因为活动、鞋的挤压，再加上药物过敏,烫伤越来越重,以至于后来连鞋都穿不下去了,没办法我只好请天假，稍稍好转我就坚持来上课，后来我穿着拖鞋去听课、上课。其实我的想法很简单，我不去上课，就会给我任教班级的老师增

22、加负担，给他们添麻烦,在此我要真诚地感谢他们。 二、教育教学工作方面 本年度,我主要负责三年级的品德与社会课。在工作中， 面向全体学生， 教书育人，为人师表,确立“以学生为主体”“以培养学生主动发展”为中心的.教学思想，重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。回顾起来,主要作了以下工作：在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容,根据学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划,为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学过程中，学生是主体,让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之前,贯彻九年

23、义务教育品德与社会教学大纲的精神,认真细致地研究教材,研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材,不断探索,尝试各种教学的方法，积极参加学校组织的教研活动，通过活动，吸取别人的教学经验，提高自身的教学水平。 针对学生作业情况不佳问题，我除了努力提高课堂教学质量,还采取了各种有效措施。首先从字迹上严格要求,让他们明白写一笔好字可以终生受用，要从小练起,不要怕耽误时间,用王羲之练字的故事鼓舞他们。这样一来,作业质量提高了一大块。而后，针对某些学生尤其是作业质量难以提高的学困生，我坚持每次作业都用正楷字写评语，如：“你愿意把字写好吗”“你进步了!”“你的作业令老师百看不厌。”“你的作业使人赏心悦

24、目。”等等，虽不经意，但效果确是惊人的,再交上来的作业大多模仿我的评语的笔迹一笔一画写出来的,这个意外给了我启示，于是决定继续沿用，无论工作量再大我都坚持用正楷字写评语，为学生做出榜样。 针对学生不懂得改正作业中的错题,我要求学生写完每一项作业后进行自查,从字迹、正确率、作业态度等方面给自己评定等级，目的是培养学生良好的学习习惯,这项举措收效良好,作业质量又得以提高。通过一番对作业评价改革的实践,让我品尝到了成功的喜悦,体验到教师创造性劳动所带来的丰硕成果。科学施教的同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面，因为学生形成良好的学习习惯以后,他的发散思维得到了开发,提的问题自然就多了

25、，面也广了,所以不管工作有多忙，都坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务能力。我想，作为教师,知识面越广,自己的感觉也好，学生对你的感觉也好。 要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,部分学生缺乏自觉性,经常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进行对学生进行思想教育。树立学习的信心，在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会,给他们自我表现的机会,同时对他们在学习中的点滴进步我都给予表扬和鼓励，使他们逐步树立起学习的信心,这样一来他们有了到成功感，学习成绩也不断提高。 三、今后努力的方向我决心发扬优点,改正缺点,努力改进教学方法，加强对中下生的辅

26、导,使学生的成绩有更大的提高,为教育事业贡献自己的一份力量,快乐充实地度过每一天。 教师小学个人述职报告 篇7 一年来，我主要承担了三年级的语文教学。作为一名语文教师,我把自己全身心的爱都奉献给了学生,为他们插上了的成功的翅膀;在广大教职工的大力支持下,围绕学校的中心工作，努力解放思想，大胆改革创新，受到领导的好评。下面，我就从以下几个方面来总结本人一年来的工作情况。 一、以理论学习为基础点，不断提升自身修养 我进一步认识到:只有不断学习,才能不断提高自己的政治理论水平，才能增强政治敏锐性,才能从思想上筑起拒腐防变的堤防。我常常告诫自己：做人要做一个堂堂正正地人,要做一个高尚的人,要做一个脱离

27、了低级趣味的人,不要为一点点利益而降低自己的人格。否则,有损于教师的形象。于是，我处处严格要求自己，不断地学习、反思,使自己沿着正确的轨道前进。 二、以学生的教育需求为出发点,不断提升自身业务水平 1、真情关爱学生,有力的促进了学生健全人格的培养。在平时的日常教育教学工作中，我尽可能的把所有学生当作自己的孩子一样关爱。凡是学习有进步的同学,都会得到不等的奖品；班上无论哪位同学遇到困难，我都会尽最大的努力帮助他；无论哪位同学病了，我都会送上最及时的问候。同时,我还在平时的语文课堂上有意识的强化情感教育，不断健全学生的人格。总之,我尽可能的用自己真情的付出来赢得学生的信任,为学生的健康成长保驾护航

28、。、大兴教研之风，有力的促进了教育教学水平的提高。 一年来，我在努力做好常规教学工作的同时,积极参加各类语文教研活动,不断加强新课程理念的学习，通过不断的学习和实践,课堂教学水平有了进一步的提高,得到了广大老师和学生的普遍认可。 教师小学个人述职报告 篇8 一年来,本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派,服从领导的工作安排，办事认真负责。 在工作中,能充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习情绪,合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境,开拓学生思维,民挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会,选

29、出班级骨干，努力培养班级骨干。例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学,能积极配合老师抓好班风学风建设,创建优良的班集体，形成良好的班风学风。所以一年来，学生违法犯罪率为,差生率为0，在学校中被评为先进班级。在教学工作中,做到认真备课，认真批改作业,作业格式工整、规范,并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业,找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如,自己经常利用课余时间,落班辅导学生,有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上,采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时,在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动,

30、使学生端正思想,互相学习,互想促进,形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生,一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进,以好带差,促进双赢效果。例如,学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查,发现有进步的同学，及时表扬，奖励。这样,就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。 在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导,耐心教育。例如当时有一个调皮学生,他叫郭华富。他学习成绩差,经常逃学,在班级中是“小霸王”。我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友,做学生的知心人,与家长紧密配合,发现有一点儿进步的就及时表

31、扬他,鼓励他，树立起他在班级中的威信。通过教育,他进步很快,后来还成为三好学生。 在工作之余,本人还努力钻研教材,分析每堂课成功在哪里,哪里存在不足,不断的总结经验,不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。通过一年来的教学,在班级中,学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成,劳动积极肯干，诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。 刚刚听了大家的发言，让我深深的感受到我真的好渺小，我的所作所为真的微不足道。今天，我重点是向各位学习来了。虽然如此，请允许我向各位汇报一下近一年来的工作。一、努力学习，不断提升自我: “书是人类进步的阶梯”、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”、“读万

32、卷书，行万里路”等等,这些都是在说读书好，作为教师的我,当然知道读书对我们有多么重要。一年来，除了按照学区、学校的要求学习两报两刊、杜郎口旋风外，我还学习了其他的教育理论书籍，如正能量、卡尔维特的教育等。我也知道教师要作杂家,不仅要学教育理论方面的书,还要学习其它方面的书籍,今年我学习了古代宰相传、三十六计等。 通过学习,使我感受到自己更加有内涵,更加有分量了。撰写的论文静待花开参加河北省教科所组织的第一届成长杯论文大赛中获得优秀奖，并在河北省终身教育实践与研究上发表；在参加学区组织的优秀反思、故事评比中，褒奖一剂教育良药一文被评为优秀教育反思;摘录读书笔记4本,其中有两本上交到学区中心校。

33、二、精研业务，打造高效课堂：教师课堂是主阵地，只有把握课堂上的40分钟,才有可能创造教学的奇迹。作为英语教师的我，每天每班就那么一节课，如果再把握不好,那么,教育质量无从谈起。因此，我每天都用大量的时间去准备那节课:反复阅读教材、听录音带、翻阅教参、参考集体备课教案、登陆远程教育网浏览资源,精心准备课件、教具、实物、卡片、习题等,用心思考，有选择的取舍随堂练和同步练上的练习,设置学生喜欢的作业，专心练习课堂基本功,全心全意给孩子们上课。 我不仅自己独自去探究，还会把别人好的教学方法拿来使其发挥到极致变成自己的绝招。我向同学科的沈老师听课研讨,也向其他老师学习交流，更向网络上的名师课例观摩。在研

34、究上好课的同时，我还认真的对待孩子们的每次作业,细心批改;及时帮扶后进生，不让一个孩子掉队。 通过各级领导的指导和自己的不懈努力,学生们非常喜欢我，喜欢英语,喜欢上英语课，喜欢在课堂上尽情的展现自己。在暑期统考中我所教的五年级获得了全区第一名、四年级取得了全区第二名的好成绩。设计的英语综合实践作业,受到了上级领导的好评。 三、帮助他人,实现共同进步： “予人玫瑰，手有余香”、“帮助别人,快乐自己”。这是我的信仰。一年来,我耐心的帮助老教师们搜教案、查资料;我细心的帮助年轻教师做课件、上示范课;帮助老教师打印、复印，指导新教师使用多媒体。一年来,真的不清楚有多少次去帮助教师们使用多媒体,更记不清

35、给多少位教师重装过计算机。 都说同行是冤家，我校却不这样。我们是个和谐的大家庭，谁有困难,大家都会伸出援助之手。我当然也不例外。为了帮助教师们备课,我可以工作到晚上十一、二点;为了给校长们写材料,可以熬个通宵;为了迎接特殊的检查,我们可以昼夜连轴转;为了完成报表工作，我可以没有星期天。一年来,我和沈老师互相听评课，从来直言不讳，虽然人少，但教研气氛浓厚。为了在理论上都有提升，我把压箱底的理论与她分享，扮演起了一位“伪专家”。学习新课标以来，我先自学，然后再与她共同研读、解析，并摘录关键点,同时与02X版进行比对,彼此受益匪浅。 一年来，作为一名平凡的老师，只是做了自己该做的一些事，实在没有什么

36、可炫耀的，希望各级领导老师们不弃，让我在这平凡的岗位上继续做些平凡的事。 教师小学个人述职报告 篇9202X年9月至202X年月,我担任望京南湖东园小学五年级1班班主任及语文任课教师职务.一年以来，我严格要求自己,努力做一名家长信任,学生尊敬的人民教师，做到与时俱进，认真学习,爱岗敬业,为人师表,热爱学生.基于“让每一个学生在现有水平上得到发展”的认识,我在工作上兢兢业业,不敢有丝毫的马虎,现将一年的工作总结如下:一、以德立身，为人师表作为一名青年教师,我深知加强思想学习的重要性.在过去的一年里,我通过系统的学习,对科学发展观、党的教育方针、政策,海淀区教委的相关政策精神有了基本的认识,使自己

37、的思想更加xxxx，思维更加开放,政治理论水平有了新的收获和提高.同时,本人积极参加学校组织的庆祝建党9周年及朝阳区创建全国文明城区的活动,思想认识得到了进一步的提升. 二、务本求实,立足学生 一名优秀的教师必须要有广博的文化科学知识，扎实的教学基本功,还要有精深的教育管理知识以及一颗处事公平、无私奉献的爱心 这一年来，我以实际xxxx证明:我深深地爱着我的学生.作为班主任教师,我非常重视班风建设和学生思想道德教育这一学年,我通过精心策划、组织班会、晨会对学生进行人生观，集体意识等思想教育.本学年,我把班干部培养作为班级工作的一项主要内容,通过班干部轮换制、竞职演讲、总结、班干部会议定期化等形

38、式,发掘更多的班级管理人才,实现学生的自我管理目标经过全班同学的努力,本学期,我们班荣获“校级优秀班集体”的光荣称号. 三、刻苦钻研、业务为先我清楚地知道，只有不断提升个人的业务水平,才能更好地为学生服务.因此,我努力利用业余时间阅读小学语文教学理论、书籍,了解小学语文最新动态，把握其方向同时,我积极参加学校的各项教育教学研究活动,主动承担研究任务.在学校领导和同事的帮助下，本学年我承担了市级、校级研究课任务，取得了较好的教学效果在一次次的试讲、修正中我得到了提升与飞跃.综上所述,本人在一年中各方面均有所提高.但是，还存在着很多的不足.今后,我将在各位领导、同事的帮助下继续前行,争取结出更多的硕果！