关于学生日记

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1、关于学生日记 关于学生日记1 望着那只我心爱的小狗豆豆曾经玩过的小皮球，我就伤心不已。 豆豆是一只活泼又淘气的小狗，喜欢把拖鞋叼进它的小房子里;喜欢逗着它的小皮球到处乱跑。可当它过于淘气惹得我大发雷霆时，它又像一个犯了错误的学生，端坐在你身边聆听教诲,还不时的低下头,让人不忍再训斥它。每次我出门的时候,它总是睁着水汪汪的大眼睛目送我,等我回到家时,它又欢蹦乱跳的到门口,摇着小巧的尾巴用两只小前腿抱着我的脚迎接我。豆豆是我生活中的小伙伴。 可好景不长,有一天,豆豆生病了，上吐下泻，不吃不喝,聪明伶俐的它无精打采地趴在它的小房子里，似乎很痛苦,但又很平静。刚开始,我们都以为是小毛病，只给豆豆喂了些

2、治感冒助消化的药,但几天过去，豆豆越发不爱动了，整日睡觉。爸爸紧张地匆忙带它去宠物诊所医治。令我万万没想到的是,那次却是我和豆豆的最后一别。 看着爸爸独自回到家里，我的眼泪止不住喷涌而出。从此以后我再也听不到豆豆亲热的叫声；再也看不到豆豆活泼可爱的身影;再也触摸不到豆豆洁白柔软的毛，想到这里,我就心如刀割。 关于学生日记2 日记能提高学生的写作能力和观察能力,而且能够培养培养的学生的养成习惯和写作习惯，学生每天写日记,认真记日记写作能力和作文水平都会有很大程度的提高,在这几次检查学生日记的过程中,总结了几点反思： 教师对日记的重视。如果教师经常检查学生的日记,在学生的日记里加几句评语，学生就会

3、更积极、更认真的对待日记。 日记应该言之有物，学生的日记必须是发生在自己的生活里，自己有真实的感受，表达出真情实感。这样才能更好地培养学生的细心观察的能力和习惯,否则写出来的日记就不会是自己的东西,读起来也会给人一种虚浮无根的感觉。 使学生懂得写日记是练笔的过程，是一个锻炼自己写作能力的过程。所以自己在写日记的时候,也应该象写作文一样,注意中心突出，语句通顺,用词恰当优美。 日记的重要作用不言而喻，必须引起老师和学生的重视,这样才能更好,更有效地提高学生的写作水平,提高学生的写作能力，培养学生的养成习惯。 关于学生日记3 3月日 星期五 今天是体育训练的最后一天,运动量大些。早晨起的还是有些晚

4、,到了学校将近6点，匆匆忙忙的跑了5圈热身。也许每个人都有自己的强项，而我的自信更是对我莫大的荣耀。体育老师对我们班几个更是有很大的期望。人生的经历中,无论做什么事，只要尽自己的最大努力,即使是失败了,也无怨无悔。一个人在孤独寂寞的时候,走到人群拥挤的街头,是在抗议过分自由还是申诉这荒谬的地球一个人遇到伤痛的时候,按着难已痊愈的伤口。究竟应该拼命奋斗，不应默默溜走。没人理解我的忧愁。更多的期待有一个人,让我紧紧握住你的手,一起去流浪,一样幻想美好的时光,一样的流水年长。虽然与你远隔海角天边，可你知我的迷茫。从回忆中找不到天真的笑声,曾留不住新中失意的斗争。过年很长以后，蓦然回首,依然风采依旧。

5、 关于学生日记 这天早上,阳光明媚,我又来到玻璃杯前,观察百合花。那些百合花全都绽开了秀丽而灿烂的笑脸。洁白如雪的花瓣好似“百合仙子”的衣裙。衣裙中有、6根白色的又细又长的花蕊，上面有一点黄色的花粉,就连花瓣上也沾了一点。几根小花蕊中间有一根引人注目的花蕊，那根花蕊但就是百合花中与众不同的。上面有一个白色的东西,摸上去黏黏的、油油的。一股清香毫不犹豫地钻进我的鼻孔，真就是香气袭人,令人防不胜防,却又让人心旷神怡。如果，这朵百合花放在外面，它的周围肯定有许多秀丽的蝴蝶翩翩起舞,肯定有许多活泼可爱的蜜蜂姐姐在采集花蜜。百合花的香气果然名不虚传,我情不自禁地赞叹道：“此时百合花的香味真就是沁人心脾阿

6、！”远远看去百合花宛如一位楚楚动人、亭亭玉立的凌波仙子。 关于学生日记5 今天,我们全家都坐在一起，谈着那匆匆流过的时间里发生过的事，有的喜、有的悲、有的快乐,有的伤心。新的一年来了，我们要珍惜每一天，过好每一天。 今天外面怎么这么吵啊？一问才知道原来今天是除夕，听到这个好消息我心里真是有说不出的高兴,望着外面原本寂静的天空已经出现了绚丽的色彩，我急忙对老妈老爸说:“走吧,一起去放鞭炮啊！一年只有一次我们要过得快快乐乐。我拉着老爸老妈就往外走,去参加那唯一一次的除夕。心里想着到底要放什么样的鞭炮才好呢!一出家门就能听见那过年的气息。我胆子比较小,只能放烟花，虽然烟花没有响声,但同样能给这个热闹

7、的气氛增添一丝美丽的画面,看着烟花在广阔的天空中转出最美丽的旋转时,我真的感觉自己长大了,虽然在自己父母眼里自己永远是孩子,但我相信我在父母的眼里终会长大的，礼花在天空中炫放自己的美丽，尽管会在不知是哪一个的刹那间消失。礼花在不知不觉中已经放完了,回想刚才礼花是会千变万化的,他变成快乐的精灵,变成美丽的使者、他变成了风的伙伴。我喜欢这次的除夕我永远会记住这一刻,因为我长的了,除夕是象征我长大了，象征新的一年到了！ 关于学生日记6 神秘的旅程 今天是个阴天，正合我意。如果是睛天,就会使我晒得直掉皮;如果是雨天，就会把我淋成落汤鸡了!而阴天呢，不晒又没雨,最合适不过了! 吃完早饭，妈妈神神秘秘地把

8、我叫到车上,说是要带我去一个我最喜欢的地方。于是,我怀着好奇心踏上了去往神秘地方的旅程。 来到了那个神秘地方,我才知道那个神秘地方是图书馆。我非常高兴，一个劲儿地蹦呀,跳呀。过了一会儿,我的心情平静了下来,慢慢地进入了图书馆。 图书馆里的图书可真多呀!有三国演义、水浒传、爱的教育。钢铁是怎样炼成的、作文大王于是,我就来到书柜前开始选书。看着看着,我就迷上了一本青少版的爱的教育。结果图书馆都要关门了，我都不知道,仍旧沉浸在图书中。后来,妈妈摇了我半天，才把我从那迷人的图书中拉回到了现实，与我一起恋恋不舍地离开了图书馆。 关于学生日记7 5月8日星期三晴 “叮铃铃”,上课铃声响了,葛老师笑眯眯地捧

9、着一大叠日记本走进教室,说:“这次日记大部分同学都写出了真情实感，有十几个同学写得特别棒,请他们上台来读一读。其他同学要认真听,向他们学习。”葛老师开始发日记本了。当老师响亮地报到我的名字。我心想:真是谢天谢地，幸亏星期天我仔细观察“八哥鸟”,认真写,才又有了一次上台读的机会。？ 台上的同学一个接一个地读,台下的同学聚精会神地听。我印象最深的是魏俊南同学写的日记我的手表。日记开头很新颖,她观察得很仔细，把手表的样子写活了。我听了，情不自禁地向她投去佩服的目光。终于轮到我了，我迫不及待地走到台前,鼓足勇气，大声地读起日记来。可只读了一会儿,“叮铃铃”上课的铃声就不知趣地想起来。“尤玮婕，明天接着

10、读吧。”葛老师发话了。我只好不情愿地回到自己的座位,暗暗下定决心：晚上把日记读读熟,明天再读给同学们听。 通过今天读日记,使我懂得了要写好日记并不难,只要留心观察,写出真情实感就行了。 关于学生日记 寒假过去了,可我还在回味寒假中的一件趣事放鞭炮。放鞭炮是新年的习俗,对咱们小朋友来说,在新年是最有趣的事情。正好,咱们今年的新年就在外婆家的“爆竹声”中度过的。 咱们在除夕那一晚，来到外婆家,在客厅坐了一下，我的叔叔也在那,收了几封利市，叔叔的孩子便吵着要放鞭炮。刚好咱们也买了些炮过来。老妈对我说“你上去跟他们一起放,看好他们。”我兴奋地说：“好啊!”其实我比他们还要高兴。 咱们飞快地走了上了天台

11、,迫不及待的撕开了装鞭炮的胶袋,不过我看到鞭炮的种类也真不少:冲天炮、轰炸机、地老鼠、降落伞。最常见的火柴炮和沙炮也有，烟花也有不少。 我先让他们点几枝香过来，免得到时用火机时烧到手。一切准备就绪以后,咱们便可以开始放了。“先放什么好呢”我正在沉思。突然,我妹妹对我说：“先放降落伞吧。我还没看过呢！”其他孩子也表示赞成。“好!”我装着一副“孩子王”的样子说。 关于学生日记9 9月1日星期一晴大家好，我叫安妮。今天是个开学的日子，从今天开始，我就是个真正的小学生啦！“叮铃铃”急促的闹铃把我叫了起来，今天是开学的第一天，我得早点到校。我下楼吃完早饭,就提着包上学去了。到了学校，我被分到一年一班。我

12、兴奋的走进教室，里面坐着好多同学,我找了一个位置坐了下来。我的同桌为是一个男孩子，黑黑的头发,大大的眼睛,牛仔裤，酷酷的。他向我走来,说“请多多指教。”说完，转身就走了。我心想：哇,他好酷哦!还有好多漂亮的女生也在这个班,真热闹！这时,老师进来了，同学们都安静了下来。“大家好，做我介绍一下，我姓张，大家可以叫我张老师。下面请所有同学自我介绍一下。”我们一个个的做我介绍。我走上讲台,双脚并拢,微笑的说“我叫安妮，请大家多多指教!”老师说“好,现在我来安排座位。”于是,老师让我和一个很文静的女孩子坐。一天过得真快,转眼间就放学了，妈妈到校门口来接我了,我开开心心的和妈妈一起回家了。真期待明天会和同

13、学们发生哪些愉快的事。好好期待吧! 关于学生日记10 我想说虽然每个人都有心事，可是我们也不能一直装在心里不说出来,因为这样的话,我们自己就生活在有个有心事的日子里,每天就只能围绕自己的心事过生活,这样只会让我们的心事越来越多的,所以我们自己也要想开一点。这样一来我们每天都是生活在快乐的日子里了,不过心事是要我们自己去努力的不去想它,是要我们自己去控制自己的想，这样才能够不去想它。什么东西都是要我们努力了,才可以得到的,如果我们不去控制它,那么它就会一直在我们身边，一直不断的出现在我们身边，可是如果我们去努力了，它就会消失的,所以我们不能让“心事”就把我们打倒了,而是我们要努力的不要让“心事”

14、把我们打倒。 其实我们可以控制自己的一些想法,可就是我们没有那种“坚持”,如果什么事情我们都坚持了，那么心事就不会一直在我们身边了,所以我们一起努力，一起加油,让心事离我们远远的，让它不要再来打扰我们的生活了，所以我们坚持,就一定可以打败“心事”这两个字的,只是我们不够坚持,所以它才会一直在我们的身边。加油了,坚持了,有这个决定我们就可以打败“心事”这两个字。所以这一刻就让我们把心事忘记,就当它从来没有出现在我们身边一样。 关于学生日记1 不知道一个人,会喜欢多少人，不知道一辈子会被多少人喜欢，不知道一辈子会记得几个人,不知道一辈子会被几个人记住? 我们总是这样或深或浅的出现在别人的记忆里，或

15、深或浅的记住几个人,记忆力的那些人，有些人给了我们感动,有些人给了我们疼痛,而我们终究不知，在别人的记忆里,你是否也扮演着同样的位置,取暖回忆，我们记住那个人感动的瞬间，是否也被别人记住,不敢轻易的去付诸感情,因为怕被看清,因为不知道能不能得到同等的兑换,若是用一往情深,换来情深缘浅的结局，自己能不能承受哪一份卑微。 小的时候喜欢一个人,就是单纯的喜欢，没有什么道理,可是是他某天一件别致的衣衫,可能是沦陷在他的眼眸，可能是菱角分明的脸,可能是带着磁性的声音，可能仅仅只是一个善意的微笑,那时候的喜欢无关于面包,房子，只是在哪个黄金分割点,我恰好遇到了你。 我们可能会喜欢很多人,可能在这个过程中会

16、淡忘了很多人,可是总有一个人会让你想起来就锥心的疼，这个人可能会随着你的婚姻,你的爱人的到来慢慢消逝，也可能在你稳固的婚姻背后变成了一根刺入肌肤的刺，每挑动一次，就会大动干戈,让你不敢轻易视于人前。 关于学生日记12 昨天,我听刘老师说明天要去林校春游，晚上我兴奋地都睡不着了。 一大清早我就起来了,吃完早餐坐上妈妈车来到学校。我飞快地跑进教室,在教室里看了一会儿电视我们就排着长长的队伍浩浩荡荡地出发了。 一路上,我们有说有笑还欣赏着美丽的风景：绿油油的小草探出头来,早开的野花一朵两朵，还有一些树木吐出点点嫩芽。不一会儿,我们到了林校。刘老师叫我们一个组围一圈,我们迅速的围成一圈。开始吃东西了,

17、许许多多的同学交换零食,吃着吃着。刘老师说:“想去玩的同学去草坪上玩。”大部分的同学去玩了。有两个游戏,一种是:老鹰抓小鸡。另一个游戏是粘墙。我玩的是粘墙,那个李施源最多阴谋诡计了，但是都被我们看穿了。 不知不觉就到了四点四十分，我们依依不舍地回家了。 这次春游可真开心呀！ 关于学生日记 其实在你我也有同样的经历。那么为什么那么多物种消失,我相信大多数是人类造成的,动物和人类都是经过漫长的进化过来的,在不同的时期不同的环境都难挺了过来。说消失就消失吗？如果说现在的环境不适合动物生存那么人类的历史又可以写多远！人类会灭绝吗?这已经不是杞人忧天了！ 我们是不是应该反思了。保护环境可以从我做起的,现

18、在常见生活垃圾,塑料袋快餐合,这些是我们都可以控制的，当然也有人说我都不知道怎么样做起，比如买东西尽量不用它,能用手拿就手拿。不过衣服还是最有潜能的,现在那一家没有一大堆没有穿的衣服，最后还不是当作垃圾给扔了呢!不过还是值得表扬的,现在的女孩子穿得越来越少了,这也是一种节约资源的。也可以从教育孩子做起,要经常灌输环保意识给孩子，孩子是地球未来的主人。 假如你大人都没有环保意识老师再努力也是无动于衷,他会说:“我老爸都没有说过”。 关于学生日记今天是老师回家的日子，我特地给她发了一个短信,祝愿她顺利回家。上午时候,我出去拍摄市政府市长项玉章慰问南坪一个社区并发放了慰问金,回来时候又奔波在人大代表

19、小组会议现场。整个人都累得仿佛散了架,当然摄像机也是一颤一颤的，没有达到预期效果。 中午,我尝试着写了一下稿件，但是错误摆出，几乎是从新来过，但是还好的是我从网上找到了相关的新闻加以参考后就比较顺利,这或许是榜样的力量。中午时候，我同时看了一些英语语法讲解，想着昨天没有为她补课感到非常的遗憾。下午写稿花去了大半不分时间，又去拍摄了一下政协主席团会议,但是没有搞的稳定。 然后看了一下老师编辑,终于在稿件上有了我的名字,同时新闻上也首次出现了我的名字。这或许是老师为了完成我的任务,我应该感谢他们,当然我要好好努力学习的。之后查了一点构图资料和杜一起回来了,路上大家还算谈的坦然。后来，我就慌慌张张地

20、忙着给她补习功课了,总之一切都很顺利,后来我们又开诚布公地交流了很长时间,当然主要是我在说话。晚饭没有吃,但是买了一盒烟吃了。 关于学生日记 今天,我们实验小学全体同学去春游,我们大家都非常的兴奋。我们大家都各自在自己的教室里听老师的安排,老师还在教室里清点了一下人到齐了没有。 过了一会儿,老师数好了人数,就开始出发了!在出发的路上，我们高高兴兴的在唱我们学过的一些歌曲;下车以后，小伙伴们高高兴兴的在路上走着，小伙伴们发现路上有各种各样的花,比如：太阳花、仙人掌、也有粉包的小玫瑰花等等,多的数也数不完。还有一些小辣椒，才刚发出嫩绿色的小嫩芽,上面还有非常多的露珠；还有非常非常多的蔬菜都种在棚里面,看不清楚是些什么菜! 过了一个多小时,我们大家到达了目的地,老师让我们大家一起来小组交流，怎么安排和活动。然后,我们就找了一个地方,各小组都将食物拿出来,和小班同学一起吃，接着大家都一起高高兴兴的吃着各自小班里面的食物。 吃完之后，老师对我们大家说：“收集一些标本来做一幅漂亮的画。” 后来，老师叫我们全部集合，然后,我们就去车站哪里,小伙伴们像无数只小蜜蜂一样的上车,上了车老师再次清点了人数。车子开回了学校，下车后我们就高高兴兴地回家了！第 11 页 共 11 页