每日一练：言语练一练

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1、每日一练：言语练一练（2）21.2016年初，诺贝尔经济学奖得主、美国经济学家约瑟夫斯蒂格列茨在达沃斯年会上强 调，过去15 年，尤其是过去7 年以来，中国一直是全球经济的发动机，包括非洲和拉丁美 洲等地区都受益于中国经济的增长。中国经济的快速发展导致其对自然资源的需求快速上 升，很显然，这种模式不可能持续，中国必须转变增长模式，从过去注重量的增长转变到 注重质的提升，降低资源消耗。这段文字主要强调的是：A:十几年来中国一直在带动全球经济的发展B:快速发展的中国经济对自然资源需求增长C:中国经济快速发展惠及了非洲和拉美地区D:中国经济增长模式面临挑战必须加快转型22. 作为一把“双刃剑”，经济

2、全球化一方面为世界经济增长提供了强劲动力，另一方面确 实带来了新的问题。正如习近平主席在世界经济论坛2017 年年会主旨演讲中指出的，我们 不能就此把经济全球化一棒子打死。有些人把世界乱象归咎于经济全球化，显然有失偏颇。 例如，难民潮因战乱、冲突、地区动荡所致，应在和平和解中恢复稳定;又如，国际金融危 机是金融资本过度逐利、金融监管严重缺失的结果。这段文字的主要观点是:A:我们要客观看待经济全球化的影响B:我们要主动顺应经济全球化潮流C:经济全球化需要新的发展和智力模式D:引导经济全球化的方向，需要各国共同努力23. 对历史文物本身的保护固然重要，但更不可或缺的是对先人曾经走过的那段历史心存敬

3、 畏。不关注历史文物背后的文化血脉，强拆和重建，其实都是展现当代人文化强权的一种方 式。从技术上讲，只要留有图纸，也许什么样的建筑都可以复建，但它身上承载的历史和文 化却难以重现。文化传承和历史积淀有它自己的足迹，不是一朝一夕形成的。倘若以为靠一 笔巨资投入和一堆建筑材料，就能连通历史、追续文脉，文物恐怕将沦为现代人的玩物。 这段文字主要说明了：A:保护文物需要敬畏和尊重背后的历史文化B:所有的历史文物都不该拆掉或重建C:历史文物是历史文化的承载体D:对已经消失的历史文物可以通过重建来复原24. 桐庐是目前全国唯一一个实现“农村淘宝”全覆盖的县域，并形成网店县城运营中心村级服务站的城乡物流通道

4、，解决了快递物流的“最后一公里”问题，使村民 的购买更加便捷。与此同时，通过“农村淘宝”还启动了“网货下乡、农产品进城”行动。 目前，有80 个村淘服务站完成在阿里巴巴的“小铺”开店注册，桐庐县相关部门还将对县 域特色产品进行统一设计“产品身份证”，“实现每个产品都有唯一的身份证，推动桐庐特 色产业的规模化发展。这段文字表达的主要意思是：A:农村淘宝助力桐庐发展B:互联网促进社会进步C:阿里巴巴趋向多元化D:桐庐特色产业发展迅速25. 某国外媒体报道：中国政府保证从今年6 月开始，停止生产超薄塑料购物袋。为此，中 国官员还曾专程赴孟加拉国取经。孟加拉高级研究中心的负责人阿拉克拉赫曼博士说“中

5、国的优秀在于，如果他们决定了做某事，他们就会去做”。世界环保组织也对此举表示欢迎。 对这段文字概括最恰当的是：A：中国积极促进全球反塑料袋行动B:孟加拉国塑料产业很发达C:世界环保组织的主要任务是限制塑料产业发展D:英国全国已经不使用塑料袋了26. 别人的脸就像一面镜子，我们对别人的态度与别人对我们的态度是一样的。处理好人际 关系的道理很简单，那就是“爱出爱返，仁往仁来；恨出恨进，怨往怨来”。这段话告诉我们：A:和谐社会是人们的主观感受B:人的素质决定着为人处世的态度C:人与人的关系是相互影响的D:意识是对客观存在的如实反映27. 使市场在资源配置中起决定性作用，决不是说市场是万能的，可以把一

6、切交给市场；更 不是认为政府对市场可以撒手不管。更好发挥政府作用，一方面是要解决政府越位，即对市 场干预过多和干预不当问题；另一方面是要解决政府缺位，政府要把该做的事做好，把该管 的事管好。政府“有形的手”有效配合市场“无形的手”发挥作用，才能保证市场经济健康发展。对这段文字的主旨理解最准确的是：A:政府要把该管的事管牢管好B:要正确处理政府与市场的关系C:市场在资源配置中具有天然优势D:政府的监管是对市场失灵的矫正28. 人文教育从表面上看，好像只是传授文史哲方面的知识，尤其是在现在的学科体制下， 一切教育似乎都可以量化为客观知识和能力，如英语的等级考试。实际上人文教育是通过对 文史哲的学习

7、，通过对人类千百年积累下来的成果的吸纳和认同，使学生有独立的人格意志， 有丰富的想象力和创造性，有健全的判断能力和价值取向，有高尚的趣味和情操，有良好的 修养和同情心，对个人、家庭、国家、天下有一种责任感，对人类的命运有一种担待。 这段话表达的主要观点是：A:英语的等级考试是为大众所熟悉的一种人文教育B:人文教育的主要内容是传授文史哲方面的知识C:在目前的学科体制下，人文教育可以量化为客观知识和能力D:人文教育的目的包括人性境界提升、人格塑造以及个人与社会价值实现29. 时代的场景变化太大了，要让年轻一代真正记住历史，不能停留在概念式的说教上。真 正完整有效的历史教育，是应当融会在生活之中的。

8、它不应当仅仅是在纪念馆里才能看到， 只是在书本中才能读到，它还应当以丰富、适当的形式渗透到我们居住的街区和生活的种种 场景之中，这样才能在耳濡目染中化为整个民族的“集体记忆”。对这段话的准确概括是：A:历史教育的重要意义B:历史教育的形式应当生活化C:历史教育随时随地都可以获得D:历史存在于民族的集体记忆中30. 作为整体，中国在世界上举足轻重；但作为个人，不少中国人还觉得自己一无所有。国 家之强和个人之弱使一些人心理失衡，觉得自己活得还是像半殖民地时代受人家欺负的受害 者。正因如此，我们更需要对自己生存的状态有理性的认识，克服狭隘的“受害者情结” 否则，崛起的中国将难以担当与自己的国际地位相

9、称的责任。这段话谈论的核心意思是：A:中国急需提高国民的个人地位B:中国人需要调整自己的心理状态C:中国人为什么有“受害者情结”D:崛起的中国要承担相应的国际地位31. 在公路发展的早期，它们的走势还能顺从地貌，即沿河流或森林的边缘发展。可如今， 公路已无所不在，狼、熊等原本可以自由游荡的动物种群被分割得七零八落。与大型动物的 种群相比，较小动物的种群在数量上具有更大的波动性，更容易发生杂居现象。这段话主要讲述的是：A:公路发展的趋势B:公路对动物的影响C:动物生存状态的变化D:不同动物的不同命运32. 有关发展的早期文献几乎都认定，发展中国家由于贫穷无力建立社会保障制度。这一论 断，在很大程

10、度上成为众多发展中国家在普及社会医疗保险方面无所作为的理由。时至今日， 在绝大多数发展中国家，占人口大多数的非正规就业者及其家庭成员一般都被排斥在保险计 划之外。然而事实证明，即使是最穷的国家，也能通过对本国人口中的脆弱群体提供公共支 持而创造出丰富多样的社会保障形式来。这段文字的主旨是:A:社会保障制度与经济社会发展阶段有关B:发展中国家的社会保障制度很不健全C:弱势群体应是发展中国家社会保障制度关注的重点D:贫穷不能成为发展中国家对社会保障无所作为的理由33. 从历史发展的脉络看，我们的阅读载体一开始也并非就是纸质图书。千百年来，它也经 历了从甲骨、帛书、竹简、金文碑刻再到纸质图书的演变，

11、而如今，其被数字化的阅读所冲 击，这也不过是时代发展、社会进步的一个必然体现。再者，数字化阅读的兴起并非就是带 着否定传统阅读的目的来的，相反，其在一定程度上却是对传统阅读的延展与升华。因此， 我们真正该纠结的，倒不是选择什么样的阅读载体，反倒是在阅读内容上，该作出什么样的 甄别判断。这段文字旨在说明：A:数字化阅读作为一种阅读载体并无不妥B:甄选阅读内容比选择阅读载体更为重要C:数字化阅读是对传统阅读的延展和升华D:纸质图书只是一种阅读载体并无特殊性34. 我们承认社会在发展，人民在富裕，但他们的富裕主要还是靠劳动致富。别看我们有少 数群体可以炒房炒股，一夜暴富，但对于绝大多数的中国民众来说

12、，他们在本质上还是劳动 者，他们主要靠甚至也只能靠自己的劳动来获得收入。据财政部数据显示，2008年我国城 镇居民工薪收入占全部收入的比重仍然达到66.2%，如果算上转移支付的收入（也相当于 间接的劳动收入）甚至达到97.7%，财产性收入比重只有2.3%。这段文字的主旨是：A:我国居民工薪收入占有绝对比重B:劳动致富是唯一的有效致富方式C:劳动仍然是民众收入的重要来源D:当下的社会在发展，人民在富裕35. 无论是各级政府、媒体还是广大消费者，对食品安全的重视都已经回归到“民以食 为天”的根本上了，对有毒有害食品的担心已经到了忍无可忍的地步；而对怎么解决食品安 全问题，也已经找到了根本办法立法，

13、通过法律强行禁止，这无疑让全社会都看到了 健康生活的希望。只是，从“看到”到“实现”之间，还需要社会方方面面共同努力。食品 安全是公共事业，事关公共安全，直接影响和决定公共需求，整个社会都需要高度重视。解 决食品安全问题是全体民众的共同需求，要达成良好的治理效果，就需要整合全社会和市场 的力量，实现社会共同治理的格局。这段文字旨在说明：A:解决食品安全问题需要凝聚各方的力量B:整个社会都需要高度重视食品安全问题C:解决食品安全问题最根本的方法是立法D:食品安全问题的解决还需要走很长的路36. 一个重公德、讲卫生、有礼貌的文明社会或文明城市，并不是靠“五讲四美”的群众运 动或制定诸如“吐痰罚款”

14、等措施所能建立起来的。倘使每个公民没有发自内心的需要，认 为讲公德和自己的利益休戚相关，倘使没有这种公民意识的自觉，那么，无论依靠多么严厉 的强制手段，也是无济于事的。对这段文字的主旨概括最准确一项的是：A:建设文明社会不能靠强制手段B:公民意识对建设文明社会至关重要C:公德与私利对于建设文明社会同等重要D:参与公共事务是建设文明社会的重要途径37. 工作或职位的内涵，本来就是一个复杂的组合，每一项工作都有它创意、趣味、多元的 一面，更有它辛苦、无聊、重复发生、令人讨厌的一面。许多有才气的人，最后一事无成， 不是他才气不足，只是他耐心不够，无法通过无聊、无趣的考验，以至于才气被怨气蒸发了。 多

15、少才气纵横但怨气冲天的人，最后成为组织边缘人，成为组织的问题人物，成为领导不得 不放弃的马谡。作者通过这段文字所表达的主要观点是：A:人在工作中往往不会一帆风顺B:对工作存在怨气是失败的根本C:有才华的人不一定能在工作中取得成功D:我们应该耐心对待工作中的无聊与无趣38. 在现实中的卢浮宫，你需要在蒙娜丽莎的外围等上数十分钟，才能凑近那发黄的小画看 上片刻。虚拟博物馆此时就可以发挥效用：攒动的人潮没有了，距离没有了，推到眼前的只 有高度还原的展厅景观和70 亿像素无限细腻的细节和质感。而博物馆虽然有丰富的馆藏和 长期列展，但因为空间有限，并不会将所有作品同时展示在展厅里，但在数字展厅，那些难

16、得一见的艺术品你都可以随时观览。这段文字主要介绍了：A:数字博物馆的优势B:博物馆的未来发展方向C:传统博物馆的技术局限D:建设数字博物馆的重要性39. 周期性经济危机发生时，往往也是生产要素重新组合的时候，个人应该利用这一时期提高自身就业能力，参加那些适合自己的培训项目，给自己补课补就业技能、创业能力和一般性素质。通常，在一次危机之后，会迎来一个经济繁荣时期。这个新的经济繁荣是在产业结构升级的基础上形成的，因而对劳动力素质的要求会大幅度提高。谁在劳动力市场 低谷时期积攒了就业能力，谁在随后的繁荣时期就能抓住机遇。这段文字的主旨概括最准确的是：A:加快提升劳动者素质是摆脱经济危机的手段B:劳动

17、者不应对经济低迷时期的就业市场丧失信心C:产业结构升级促使劳动者提高自身素质D:经济危机时期也可以是个人提升能力的好时机40. 任何目标都必须是实际的、可衡量的，不能只是停留在口号或空话上。制定目标的目的 是为了进步，不去衡量，你就无法知道自己是否取得了进步。所以你必须把抽象的、无法实 施的、不可衡量的大目标简化成为实际的、可衡量的小目标。这段话的核心意思是：A:制定目标后必须付诸实施B:没有小目标就没有大目标C:小目标才有实际意义D:目标要能衡量、可实施普家及解析21. 【答案解析】据提问知此题为主旨概括题。文段首先由经济学家的话指出中国是全球经济的发动机，后文提到中国经济发展面临的问题，即

18、对自然资源的需求快速上升，这种模式不可能持续，最后通过必须”提出对策，即转变增长模式，对应D项。A、C两项为文段开篇背景的阐述，非重点，排除；B项为文段中问题的表述，非重点，排 除。故正确答案为 D。22. 【答案解析】本题属于主旨概括题。文段首句引出话题经济全球化是把双刃剑。接 着援引习近平主席的观点开始论证。通过“正如”这个词语知道是正向援引，作者的观点和 援引的观点一致。强调“我们不能就此把经济全球化一棒子打死”。文段最后举例子论证观 点。即主旨句是“我们不能就此把经济全球化一棒子打死，同义替换，答案选择A项。B项，顺应全球化潮流”在原文中没有出现，无中生有，应排除。C项，新的发展和智

19、力模式”在原文中没有出现，无中生有，应排除。D项，各国共同努力在原文中没有出 现，无中生有，应排除。故正确答案为 A。【出处】人民网：引导好经济全球化方向，需要“众力”23. 【答案解析】文段开头通过转折关系提出观点，对历史文物保护中心存敬畏十分重要。 后文提出不关注历史文物的文化血脉的强拆是强权的方式、复建的建筑承载的历史和文化难 以重现，都是在强调敬畏历史背后的文化的重要性；最后用“倘若”引出反面论证，只是靠 投资和建筑材料，文物将沦为玩物，还是在强调观点，保护文物要敬畏历史文化，对应至A 项。B项“所有的表述绝对，排除；C项仅仅是现象的描述，并非文段重点，排除；D项为解释说明部分的内容，

20、且强调在技术层面上可以复建，文段更侧重其背后的文化血脉，并非文段重点，排除。故正确答案为 A。【文段出处】历史文物不能靠复制救回24. 【答案解析】据提问知此题为主旨概括题。文段为“与此同时”构成并列结构，分别从两个方面介绍了“农村淘宝”使桐庐获得了多个方面的便捷与发展，A项全面概括，当选。 文段侧重于强调“农村淘宝使桐庐”得以发展，即侧重于叙述二者之间的联系启、C、 D 三项均未同时体现出这两个关键话题，故排除。故正确答案为 A。 【文段来源】桐庐“农村淘宝”吸引青年返乡创业25. 【答案解析】据提问知此题为主旨概括题。材料先用国外媒体的报道点出中国政府停止 生产塑料袋的保证，并用中国官员去

21、孟加拉取经来证明中国政府的积极态度。其后借孟加拉高级研究中心负责人之口赞美中国政府有下定决心坚持做事优秀品质。最后表 明世界环保组织对中国的反塑料行动表示欢迎。可见材料的主体词是“中国”。因此，结合 选项应该选择A。选项B、C、D均没有体现主体词中国”。26. 【答案解析】据提问知此题为主旨概括题。材料关键在于对最后引入的格言警句的理解，“爱出爱返，仁往仁来；恨出恨进，怨往怨来”就是人与人之间的相互影响。因此，结合选 项应该选择 C。A项“和谐”和主观感受”的关系理解错误；B项“素质”在材料中没有提到，属于强加 理解；D项为无关选项。故正确答案为C。27. 【答案解析】第一步，读文段找到主旨。

22、文段提出在市场资源配置中，政府和市场两方 面相互配合才能保证市场健康发展，论述涉及政府和市场两个主体。第二步，利用主体分析法排除选项。A项和C项只涉及了一个主体，而D项对两者关系的 概括不够全面。故正确答案为 B。28. 【答案解析】第一步，读文段找到主旨句文段考察转折关系。在转折复句中，转折关联 词语后面往往是重点。文中通过“实际上”引导出作者的观点，即对人文教育重要作用的重 新审视和衡量。第二步，选择与主旨含义相同的选项。根据首句可知作者对于“英语等级考试”持批评态度，因此A项予以排除；B项也并非作者观点，作者认为人文教育不仅仅是传授文史哲方 面的知识，排除；C项也与作者观点不符，在作者看

23、来人文教育不能量化，排除;D项 对主旨进行了概括总结，具有包容性和完整性，正确。29. 【答案解析】第一步，读文段找到主旨句。文段首先提出一个问题，即“记住历史不能停留在概念式的说叫上”，然后用“应当”引出对策，即“应当融会到生活之中的”。第二步，选择与主旨含义相同的选项。B项为同义替换的内容，正确；A、C、D三个选项 均不是对策选项，因此全部可以排除。故正确答案为 B。30. 【答案解析】第一步，读文段找到主旨句。文中首句提出很多中国人的心态现状，接着 进一步解释为何会有这种心态，最后用“正因如此”引出文段的重点，即我们需要调整受害 者心态。第二步，选择与主旨含义相同的选项。A选项说的是中国

24、人要提高自己的个人地位，不是文 段论述的重点，排除；B选项是对该句的同义替换，正确；C选项是围绕原因进行的阐述， 并非文段论述重点，排除；D选项为“否则”后面的内容，而“否则”引导反面论证，非文 段重点，排除。故正确答案为 B。31. 【答案解析】第一步，读文段，找到主旨句。根据转折关联词“可”可知，转折后是主题句，即文段主要说明了公路对动物的影响。第二步，选择与主旨含义相同的选项。A项只提到了公路的发展，没有提及动物，并非文段 强调的重点内容；B项为主旨的同义替换；C项只谈到了动物，没有提及公路；D项同样没 有涉及公路。32. 【答案解析】文段是分总结构，前面的内容都是在描述很多发展中国家对

25、于社会保障制 度的建设很不力。最后一句话“然而”表转折，转折之后是重点，即为文段主旨句。A项对应转折之前的内容，并非语意重点；B项对应转折之前的内容，仅仅描述存在的这种 现象；C项弱势群体的情况文段并没有强调，属无中生有；D项贫穷不是理由，即是对文段 最后一句的同义转换。故正确答案为D。33. 【答案解析】本题属于主旨概括题。文段首先指出数字化阅读只是阅读载体发展的必然 体现，并非否定传统阅读，相反在一定程度上是对传统阅读的延展与升华，接着，用“因此” 一词表结果，指出我们应该纠结的不是选择阅读载体而是对阅读内容的甄别判断。可知文段 强调的是使用什么阅读载体并不重要，重要的是阅读什么样的内容。

26、对照选项可知B项符 合文意。A、C、D项均为原因部分，非文段重点，排除。故本题答案为 B。【文段出处】阅读的“深”与“浅”如何衡量？34. 【答案解析】文段开篇提出中国人民在富裕，而他们的富裕主要还是靠劳动致富。第二 句话仍然是强调对绝大多数的中国民众来说，他们在本质上还是劳动者，他们主要靠甚至也 只能靠自己的劳动来获得收入，第三句话通过数据进行详细论证，因此前两句为文段重点， C 项为重点内容的同义替换，当选。A、D项，没有提及主题词“劳动，故排除。B项“唯一”过于绝对，排除。 故本题答案为 C。【文段出处】重新认识劳动的价值35. 【答案解析】文段提出问题解决问题，针对食品安全的问题，作者

27、提出了解决对策，在解决对策中，作者认为通过立法，通过法律强行禁止，“只是”表转折，后文重在说明需 要整合全社会和市场的力量。对应选项 A。B项，整个文段是围绕着解决食品安全问题”展开的，B项表述不准确；C 项为转折前的内容，非重点，排除；D 项“还需要走很长的路”属于无中生有，文段不是强调时间长，而是各方共同努力，排除。 故正确答案为A。【文段出处】食品安全需法律、市场与社会三方共治36. 【答案解析】第一句叙述了背景，接着通过“倘使”引导的反面论证揭示出文段重点， 对假设部分做正面判定即为文段主旨。文中两个“倘使”所强调的“公民发自内心的需要” 与“公民意识都是意识层面的内容，B项是对该内容

28、的同义替换。A项表述不够直接明确，排除；C项中的“私利”在原文中无从体现，排除；D项“参与公 共事务”的前提仍为建立“公民意识”，与原文强调的不一致，主体概念错误，排除。 故正确答案为 B。37. 【答案解析】第一步，读文段找到主旨句。第一句介绍工作或者职位的内涵特点，引出 工作无聊、无趣这个话题。第二句和第三句意思是许多有才气的人由于耐不住工作的无聊、 无趣而一事无成。文段围绕工作的无聊、无趣展开的，也就是说工作中如何面对无聊、无趣。 第二步，选择与主旨含义相同的选项。D项为文段主旨的同义替换，最符合文段表达的观点。 故正确答案为 D。38. 【答案解析】文段从时间和空间两个方面对现实中的卢

29、浮宫与数字博物馆进行对比构成 并列，共同强调数字博物馆可以解决现实博物馆等待时间长及空间有限两个问题，即强调数 字展厅相比传统博物馆所具备的优势。A项正确。B、D两项无法体现出现实博物馆与数字展厅之间的对比；C项与文段主体不一致，文段重 点为数字博物馆而非传统博物馆。故正确答案为A。39. 【答案解析】前文主要说人们应该利用经济危机增强自身的能力，后文肯定了前文的观点，即能够利用经济危机提升能力就能抓住机遇，D项为文段主旨句的同义替换。C项偷换概念，生产要素重新组合不等于产业结构升级，排除；A、B两项在文中无法体现， 均排除。故正确答案为 D。40. 【答案解析】第一步，读文段找到主旨句。该文的主题句为首句“任何目标都必须是实 际的、可衡量的”，后文都是对首句的进一步解释说明，尾句强调要把大目标简化成实际的、 可衡量的小目标，恰好是紧扣主题句。第二步，选择与主旨含义相同的选项。A项并不是文段表达的核心意思；B项和C项过于绝 对化，予以排除；D项为主旨的同意替换，正确。