九年级历史下册 第八单元 现代科学技术和文化第17课 第三次科技革命习题课件 新人教版

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1、第八单元现代科学技术和文化第17课第三次科技革命 1.1.通读本节课文通读本节课文,勾画并记忆以下知识点及重要图片勾画并记忆以下知识点及重要图片:(1)(1)第三次科技革命兴起的时间、标志、内容、核心。第三次科技革命兴起的时间、标志、内容、核心。(2)(2)第三次科技革命的特点、影响。第三次科技革命的特点、影响。(3)(3)掌握掌握“网络长椅网络长椅”“”“多利多利羊羊”“”“克隆技术的发展克隆技术的发展”等等图片。图片。2.2.重、难点重、难点:(1)(1)重点重点:以计算机网络技术、生物工程技术等为例以计算机网络技术、生物工程技术等为例,分析第三分析第三次科技革命的特点。次科技革命的特点。

2、(2)(2)难点难点:第三次科技革命的影响。第三次科技革命的影响。一、第三次科技革命的兴起一、第三次科技革命的兴起1.1.背景背景:(1)(1)第二次世界大战结束后第二次世界大战结束后,战时军用技术迅速转为民用。战时军用技术迅速转为民用。(2)(2)自然科学理论的迅速发展。自然科学理论的迅速发展。(3)(3)科学技术的社会化。科学技术的社会化。(4)(4)国家对科技事业的组织和推动。国家对科技事业的组织和推动。2.2.发展发展:20:20世纪世纪_年代以来年代以来,起源于美国起源于美国,波及全球波及全球,形成形成世界范围的科技革命。世界范围的科技革命。3.3.领域领域:人类在人类在_、_、航天

3、技术和、航天技术和_等领等领域取得重大突破。域取得重大突破。四五十四五十原子能原子能计算机计算机生物工程生物工程二、技术领域二、技术领域1.1.计算机技术计算机技术:(1)(1)地位地位:计算机技术是第三次科技革计算机技术是第三次科技革命的核心。是人类历史发展中的一个命的核心。是人类历史发展中的一个里程碑。里程碑。_的发展是的发展是计算机产业最有前途的发展方向。计算机产业最有前途的发展方向。(2)(2)影响影响:人类由此进入人类由此进入_社会。社会。2.2.生物工程生物工程:(1)(1)基础基础:分子生物学、遗传学、细胞学、微分子生物学、遗传学、细胞学、微生物学等学科。生物学等学科。(2)(2

4、)典型典型:_:_尤为引人注目。尤为引人注目。计算机网络技术计算机网络技术信息化信息化克隆技术克隆技术三、第三次科技革命的特点和影响三、第三次科技革命的特点和影响1.1.特点特点:(1)(1)不仅涌现了大量的科学成果不仅涌现了大量的科学成果,而且大大加快了而且大大加快了_转转化为生产力的速度。化为生产力的速度。(2)(2)科学技术的各个领域之间科学技术的各个领域之间_,_,一种技术的发展引起一种技术的发展引起好几种技术的革命。好几种技术的革命。(3)_(3)_成为社会生产力中最活跃的因素。成为社会生产力中最活跃的因素。2.2.影响影响:(1)(1)推动社会生产力空前发展推动社会生产力空前发展,

5、引起了引起了_和和_的变化。的变化。(2)(2)世界各国大力发展高科技世界各国大力发展高科技,推动了世界经济格局的推动了世界经济格局的_。科学技术科学技术相互渗透相互渗透新技术新技术世界经济结构世界经济结构国际经国际经济格局济格局多极化多极化1.1.第一次工业革命把人类带入蒸汽时代第一次工业革命把人类带入蒸汽时代,第二次工业革命把人第二次工业革命把人类推进到电气时代类推进到电气时代,第三次科技革命使人类进入信息时代。第三次科技革命使人类进入信息时代。2.2.第三次科技革命极大地促进了生产力的发展第三次科技革命极大地促进了生产力的发展,加速了社会生加速了社会生活的现代化进程。它又一次证明活的现代

6、化进程。它又一次证明:科学技术是第一生产力。科学技术是第一生产力。3.3.一个国家科技发达程度的高低一个国家科技发达程度的高低,将决定这个国家在将决定这个国家在2121世纪综世纪综合国力竞争中的成败。中国既面临着机遇合国力竞争中的成败。中国既面临着机遇,又面临着挑战。又面临着挑战。4.4.互联网为人类创造了崭新的工作和生活方式互联网为人类创造了崭新的工作和生活方式,使人类进入信使人类进入信息化的社会。但网络也是一把双刃剑。息化的社会。但网络也是一把双刃剑。在以原子能、计算机、航天技术、生物工程等为标志和以在以原子能、计算机、航天技术、生物工程等为标志和以电子计算机的广泛应用为核心的第三次科技革

7、命中电子计算机的广泛应用为核心的第三次科技革命中,科学技术科学技术转化为生产力的速度大大加快转化为生产力的速度大大加快,科学技术各领域间相互渗透科学技术各领域间相互渗透,新新技术成为社会生产力中最活跃的因素。这次科技革命正以前所技术成为社会生产力中最活跃的因素。这次科技革命正以前所未有的力度改变着世界面貌未有的力度改变着世界面貌,它推动了社会生产力空前发展它推动了社会生产力空前发展,引引起了世界经济结构和国际经济格局的变化起了世界经济结构和国际经济格局的变化,推动了世界经济格推动了世界经济格局的多极化。第三次科技革命再次证明了局的多极化。第三次科技革命再次证明了“科学技术是第一生科学技术是第一

8、生产力产力”这一科学论断。这一科学论断。探究主题探究主题 第三次科技革命第三次科技革命阅读下列材料阅读下列材料:材料一随着科技的发展材料一随着科技的发展,电子计算机体积越来越小电子计算机体积越来越小,运算速度运算速度越来越快越来越快,运用范围越来越广。计算机技术的发展促进了网络运用范围越来越广。计算机技术的发展促进了网络技术的产生和发展。网络时代的到来改变了人们的生活方式。技术的产生和发展。网络时代的到来改变了人们的生活方式。材料二材料二【探究思考探究思考】(1)(1)上述材料分上述材料分别别与第三次科技革命中的哪一与第三次科技革命中的哪一领领域有关域有关?除此以外第三次科技革命除此以外第三次

9、科技革命还还在哪些在哪些领领域取得重大突破域取得重大突破?【参考答案参考答案】计算机和生物工程。原子能、航天技术。计算机和生物工程。原子能、航天技术。(2)(2)请请分分别别从学从学习习和生活方面各和生活方面各举举两例两例说说明互明互联联网技网技术术的的应应用。用。【参考答案参考答案】学习方面学习方面:网上上课网上上课(远程教育远程教育)。查找学习查找学习资料和信息等。生活方面资料和信息等。生活方面:发电子邮件。发电子邮件。网上购物等。网上购物等。(3)(3)网网络络是一把双刃是一把双刃剑剑。有的中学生自制力比。有的中学生自制力比较较差差,沉溺于网沉溺于网络络而不能自拔而不能自拔,以致荒以致荒

10、废废学学业业,影响了自己的健康成影响了自己的健康成长长。对对此此,谈谈谈谈你的看法。你的看法。【参考答案参考答案】思想上思想上:认识到过于迷恋网络、沉溺网络游戏认识到过于迷恋网络、沉溺网络游戏等有害身心健康。等有害身心健康。树立正确的人生价值观树立正确的人生价值观,充分发挥网络的充分发挥网络的有利一面有利一面,提高抵御各种不良信息的自觉性等。行动上提高抵御各种不良信息的自觉性等。行动上:青少青少年应自觉遵守年应自觉遵守网络文明公约网络文明公约。青少年应有节制地上网。青少年应有节制地上网。青少年应增强自我保护意识等。青少年应增强自我保护意识等。(4)(4)近几年来近几年来,遗传遗传学学领领域的克

11、隆技域的克隆技术术成成为为人人们们津津津津乐乐道的道的热门热门话题话题。你。你认为认为克隆技克隆技术术是否是否应该应该有所限制有所限制,是否是否应该应该克隆人呢克隆人呢?【参考答案参考答案】应该有所限制。应该有所限制。克隆技术在抢救珍奇濒危动物、克隆技术在抢救珍奇濒危动物、攻克遗传性疾病、研制高水平新药等研究中发挥作用攻克遗传性疾病、研制高水平新药等研究中发挥作用,给人类给人类带来巨大利益。带来巨大利益。从社会角度看从社会角度看,克隆技术一旦应用于人类克隆技术一旦应用于人类,无无疑将是一场灾难疑将是一场灾难,会产生道德和伦理等问题。因此会产生道德和伦理等问题。因此,人们应当制人们应当制定法律或相应的规定来加强管理定法律或相应的规定来加强管理,限制这项技术的使用范围。限制这项技术的使用范围。