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1、九年级化学专题复习资料三 元素及化合物知识一、复习内容和要求.知道空气的组成、污染物和污染源，培养环保意识和对防治空气污染的建议能力。2通过对氧气物理性质的学习,学会通观察及简单实验了解气体的物理性质。.通过氧气有关化学性质的实验,学会观察实验现象,并能总结出氧气的重要化学性质,会检验氧气。4.掌握工业上制氧气与实验室制氧气的原料与原理，能区分两种制取氧气方法的变化类型。.能根据氧气的重要性质分析其主要用途。6.知道水是人类宝贵的自然资源及水的主要污染源；能提出节约用水及防治水污染的建议能通过电解水的实验,正确描述水的宏观组成与微观构成。7了解水的主要物理性质,并能归纳出水的有关化学性质及其在
2、日常生活与实验中应用。8.掌握实验室制取氢气的原理;能对常见金属与酸反应生成氢气的速率与量进行分析比较。了解H2的验纯方法,培养使用可燃性气体的安全知识及防爆能力。9.能比较2与O2的性质,区分可燃性及助燃作用、氧化反应还原反应;了解氢气的用途与性质的相关生。二、重点、难点剖析及典型题例例.为了解常用塑料的化学成分，取一小块这种塑料在氧气中点燃,并通过实验证明燃烧产物只有CO2和H2O。下列关于这种塑料组成的判断正确的是 ( ) .一定含有碳、氢、氧三种元素 B一定含有碳、氧元素,不能确定是否含有氢元素 C.一定含有碳、氢元素,不能确定是否含有氧元素 D无法作出任何判断点燃 解析：该物质氧气中
3、燃烧生成了CO2和H2O,说明该物质一定含有碳和氢两种元素,O和2O中的氧元素可能来自于氧气,也可能部分来自于氧气而另一部分来自于塑料本身。请注意下列两个燃烧反应。点燃 CH+22 CO2+2O2H3OH+32 2C2+42O点燃 例2.天然气、液化石油气燃烧的化学方程式分别为：点燃 CH4+2O C2+2O CH+5O2 3C22O现有一套以液化石油气为燃料的确良灶具,要改为以天然气为燃料的灶具，应采取的措施是 ( ） A.燃料气和空气进气口减小 B加大燃料气口或减小空气进气口 C减小燃料气进气口或增大空气进气口D.燃料气和空气的进气口都加大。解析:科学家经过大理的研究发现,在同温、同压下,
4、相同体积的任何气体新含的气体分子数是相同的。因此，由两个化学方程式可知,相同体积的液化石油气（C3H8)和天然气(CH）完全燃烧时所需的氧气之比为 :2,即液化石油气消耗的氧气多。因此，用天然气代替液化石油气时,应加大燃料气进气口或减小空气进气口。点燃 例.将燃着的镁条伸入盛有二氧化碳的集气瓶中,镁条继续剧烈燃烧,反应的化学方程式为:g+C2 2MO+，下列有关叙述错误的是 ( ) .该反应中O2是氧化剂 B.镁着火时不能用CO2扑灭 C.该反应属于置换反应 该反应中碳是还原剂解析:既然镁条可以在二氧化碳中继续燃烧，那未镁着火时就不能用C2扑灭。 该反应是一种单质是和一种化合物反应生成另一种单
5、质和化合物,符合置换反应的定义。O2在反应中失氧生成了碳,应为氧化剂。氧化剂和还原剂都是指反应物，而碳为生成物,故不可能在该反应中充当还原剂的角色,尽管在通常情况下,碳在反应中作还原剂。例4.氢气将成为新型能源的原因是 （ ) A.密度比空气小 B.难溶于水C.有还原性 D.发热量高,污染少解析:氢气的燃烧产物是水，没有污染。而氢气的特点之一是发热量高。例5实验室用169 高锰酸钾放在试管中加热,反应后称得剩余物质的质量为.4g。则剩余的物质是 （ ) .KMnO B.Mn2和KMnO4 C.KmnO4和2MnO D.M、K2MnO4、KO4解析:根据KnO分解的化学方程式可知，其固体生成物为
6、MO和K2Mn4。当KMO4完全分解时，固体剩余物就是MnO2和24。而KMn4部分分解时,固体剩余物应为三种即MnO2、K2O4和KMnO。 分解生成的2离开了试管而使固体剩余物减重。设16nO4中参与分解反应的KMnO4的质量为，则:2Mn4 2MO4+nO+ m258 x 6g14g =.8显然，Kmn4并未完全反应。三、习题精练:习题精练：1下列描述,属于物理性质的是 ( ）A氧气是一种比较活泼的气体 B.标准状况下,氧气的密度略大于空气C.分离液态空气制取氧气 D白磷在空气中自燃.关于O2表示的意义有以下几种说法：(1)表示氧气这种物质(2)表示氧元素（)表示2个氧原子（4)表示1个
7、氧分子(5)表示1个氧分子里有2个氧原子（6)表示氧气是一种无色气体,其中正确的是( ）A(1)(4)(5) (1）(4)（5）（6) （1)（3）(4）(5） （3)(4)(5) 3点燃的火柴竖直向上,火柴梗不易继续燃烧，其原因是 ( )A.火柴梗湿度达不到着火点 火柴梗着火点更高C.火柴梗潮湿,不易继续燃烧 D火柴梗接触氧气少4.实验室制取氧气大致可分下列步骤：a、点燃酒精灯、检查装置的气密性、将氯酸钾和二氧化锰的混合物装入试管,用带导管的塞子塞紧试管,并把它固定在铁架台上d、用排水法收集氧气e、熄灭酒精灯 f、将导管从水槽中取出，正确的操作顺序是( )A.b ade f Bc b ad
8、e C. a df c d f 通电 对于22 HO,下列说法中，正确的是 （ ）.水分解产生的氢、氧原子分别构成氢气和氧气B.水中的氢气和氧气通电后分解出C.反应产生的氢气、氧气的体积比约为2 :1D.反应产生氢气、氧气的质量比为：66下列反应属于置换反应的是 ( )高温 A.H2+W +HO BCuO+CO C+CO2点燃 C.2KMnO4 2MO4MO2+O2D.H+C2 l若将8克uO完全还原成铜时，实际操作中消耗氢气的质量是 （ ).0克 B.大于.2克 C小于02克 以上结论均不对8.下列图象，横坐标表示镁、铁的质量，纵坐标y表示生成氢气的质量，能代表等等质量镁、铁分别与足量的盐酸
9、反应的图象是 ( )9实验题右图是实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制氧气的实 验操作图， 请据回答下列有关问题:(1)指出图中的错误_ _(）用图示方法集气时,等瓶子里的水排完后,在_下用玻片盖住瓶口,小心把瓶子移出水槽,_（颠倒正或例）放在桌子上。 ()完全反应后，试管中的残留固体是_,分离它的方法 是_，所需仪器的名称是_、_、 _、_。(4）将制出的氧气通入右图所示甲、乙两个试管中,甲中无明显 变化,乙中出现火星,由此得出的结论是 。四、知识拓展：1.某学生在实验室里,用锌、氧化铜、烯硫酸作原料制取铜，有下列两种途径:CuO 稀H2SO4 (1）n H2 C Zn 稀H2SO4 (2）CuO CuSO4 Cu 若用这两种方法制得的铜的质量相等时,假设反应过程中Z和稀H2SO略为过量，下列叙述符合实际实验结果的是 ( )A.消耗相同质量的氧化铜 B消耗相同质量的锌C.消耗相同质量的硫酸 D生成硫酸锌的质量可能不同11将镁和碳酸镁的混合物置于氧气中灼烧,直至质量不再改变为止。将灼烧后的产物冷却,称量，发现其质量与原混合物相同,则原混合物中金属镁的质量分数为 ( ) A6 44% C% D38%1在1克氯酸钾和二氧化锰的混合物中,含二氧化锰10%，加热后冷却,试管中剩余固体含二氧化锰为125%，求氯酸钾分解的质量分数是多少？
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