学张小学社会安全事件应急预案

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1、学张小学社会安全事件应急预案学张小学社会安全事件应急预案 学张小学社会安全事件应急预案 为了保障全校师生员工健康的学_、工作和生活，促进学校各项工作顺利开展，防范社会安全类事故发生，切实有效的降低和控制安全事故的危害，依照上级有关文件要求和相关法律法规，从我校实际出发，制定出应急预案。一、指导思想“人命关天，安全第一”，安全工作是学校各项工作的重中之重。营造一个安全的工作学_和生活环境，不仅是全体师生员工和广大家长的迫切意愿，也是推进学校、教学工作的重要保证。经常性地做好应对风险和突发事件的思想准备、预案准备、机制准备和工作准备，坚持防患于未然。建立和完善应对各类突发事件的预案、机制和制度，确

2、保全体师生员工的生命安全和国家财产安全。二、工作原则(1)以人为本，减少危害。切实履行学校的、管理和服务职能，把保障广大师生的健康和生命财产安全作为首要任务，最大程度地减少社会安全类突发公共事件的发生及其由此造成的人员伤亡和危害。(2)居安思危，预防为主，要经常研究影响学校稳定的新情况新问题，做好舆论舆情的分析，密切注意和防范敌对势力的渗透和利用教学改革与发展中出现的一些矛盾和偶发事件进行炒作和煽动，特别是危及师生生命财产安全或涉及国家主权和民族利益等容易激发学生情绪的问题，在落实安全措施的同时，及时把握师生思想动态，加强引导，常抓不懈，防患于未然。增强忧患意识，坚持预防与应急相结合，常态与非

3、常态相结合，做好应对社会安全类突发事件的各项准备工作。(3)统一领导，分级负责。社会安全类突发事件应急处理工作，应当在学校的突发公共事件处理领导小组的统一领导下，各责任单位及责任人，分工负责，履行职贵。社会安全类突发事件信息采取分级保送的原则。(4)属地管理，就近处置。按照早发现、早控制、早解决的要求，社会安全类突发事件发生地的管理部门和管理人员，有责任立即采取措施，制止和控制事态发展，并立即向相关系、部门和突发公共事件处理小组反映情况，力争把矛盾解决在第一时间、第一地点，解决在萌芽状态。突发公共事件处理小组，应分析形势视情况及时将可能发生的群体性突发事件的信息报告上级有关部门。(5)措施果断

4、，依法办事，对社会安全类突发事件的处理，要头脑清醒，冷静分析，迅速作出处理方案，立即采取果断措施，控制事态发展，对社会安全类突发事件的处理要提高遵守相关法律法规和依法办事的自觉性(6)明确义务，责任追究。对社会安全类突发事件的知情报告是师生员工必须履行的义务，也是单位必须履行的义务。今后，凡对社会安全类突发事件迟报、漏报、瞒报、虚报，对获悉社会安全类突发事件发生而未及时到位进行处理的责任人和责任单位，学校将视情节追究其相关责任。三、指挥体系及职责（一）指挥体系(1)领导小组组 长：李 萌副组长：刘 峰 裴启宏成 员：杨 洁 王 磊 张会峰 李毕生(2)维护稳定组：组长：刘峰成员：邵亮婷 韩焕朋

5、(3)疏散引导组组长：王 磊成员：张宏波 李友民 李增林(4)行动抢险组：组长：裴启宏成员：张宏波 李友民 李增林 李清怀 李亚波(5)后勤保障组组长：李毕生成员：任跃民 裴仰峰(6)救治护理组组长：张会峰成员：李耀平 韩蒙(二)学校应急领导小组职责决定事故应急预案的启动和终止。统一领导事故应急救援工作，确定现场指挥人员，负责应急队伍和资源的调动。向公安、消防、安监、技监等应急部门报告，并保持密切联系；消防等部门人员到达单位后，配合这些部门指挥应急救援工作。向上级主管部门通报事故情况和要求提供救援事项。向单位员工通报事故情况，根据上级主管部门的授权，向新闻媒体公布事故情况。负责事故原因调查和善

6、后工作。(三)事故现场指挥职责根据事故应急救援预案，在事故现场指挥救援行动，把事故消灭在初始状态。指挥现场无关人员有序疏散，撤离到安全区域。负责救护受伤人员和寻找失踪人员。负责现场应急救援任务分配和人员调度。把事故情况：可能造成的危害和求援事项向应急总指挥报告。与消防等应总部门合作，提供建议和信息。维持现场秩序，负责事故现场的警戒和保护，负责事故后的现场清理工作。(四)现场值班主任职责在事故发生初始阶段，当事故现场指挥。在确认事故即将发生成已发生后，向单位领导报告，向上级部门报告。按照应急预案的规定，启动学校事故应总预案。维持现场秋序，负责事故现场的警戒和保护，负责事故后的现场清理工作。四、应

7、急响应1、特别重大事件的处置(1)若事件已超出学校范围，在事态扩大、依靠学校力量无法平息的情况下，除按照N=级事件响应程序外，发公共事件处理领导小组立即向市政府及其公安部门报告，请求派遭警力进校，协助学校管理，并根据情况采取措施，避兔冲突加剧和学生受伤。(2)一且学生走出校门上街集会、游行，突发公共事件应急处理领导小组应立即组织党政干部、思想政治工作人员、轴导员、党员教师等进行劝阻。如劝阻无效，要认真做好维持秩序工作，防止社会闲杂人员和别有用心的人进入游行队伍寻激事，并及时请公安机关到现场协助做好工作，防止出现过激的违法行为。要进一步发挥党政工田组织及党政干部队伍、思想政治工作队伍、班主任(轴

8、导员)队伍和班干部作用，切实做好思想政治工作，做到教师不停课、学生不停学、师生不离校。保卫处要加强校园管理，严格控制人员出入。(3)如事态发展到公安机关必须采取措施的状况，相关单位和各系要组织干部进一步劝说学生离开现场，保证学生安全：如必须作出处理学生的决定，一定要掌握好时机和程度，避兔矛盾激化：要采取有效措施，孤立极少数闹事者，团结大多数学生，促使事件尽快得以平息。2、重大事件的处置如事件已严重影响到学校正常教学、生活秩序，除按照一田级事件响应程序外，学校突发公共事件处理领导小组应及时向上级有关部门报告。对在群体性事件中别有用心、蓄意破坏、危及公共安全的极个别人，院突发公共事件处理领导小组报

9、请阜阳市公安部门，严格控制和监视。门卫处要严格控制门卫管理，防止串联和外出集会、游行防止社会闲杂人员进入。校党政领导，学生辅导员，班主任要深入班级、面对面地做好学生的和疏导工作。3、较大事件的处置事件爆发后，处于局部聚集状态时，除按照级事件的响应程序外，事件发生地的知情人员和系突发公共事件处理领导小组应立即向校突发公共事件处理领导小组报告，校突发公共事件处理领导小组立即启动工作预案，并报告上级有关部门。校突发公共事件处理领导小组，根据事件引发原因，立即通知与事件有关的部门负责人。对原因清楚，能够立即处理的问题，及时、依法、妥善加以处理：对原因不详、需要一定时间进行调查处理的，向学生做好解释工作

10、，讲情道理，化解矛盾，使学生了解事实真相，平息矛盾，并采取有效手段对聚集学生进行分隔、疏导和疏散，恢复正常秩序。4、一般事件的处置要加强对不稳定因素的监控、信息收集和报告工作。保卫处要加强校园巡查和监控，发现不稳定因素出现苗头时，及时向学校突发公共事件处理领导小组报告，并进行紧急处理：发现突发事件苗头时，校突发公共事件处理领导小组应立即召集相关部门和系赶到现场，消除引发突发事件的苗头和问题；及时组织相关单位对事件原因进行调查和取证。1、应急保障校突发公共事件处理领导小组加强应急力量的培训和管理工作，使其掌握应急反应的主要内容、职责，保证工作人员能够在需要时快速到位、规范行动、有效处置，能够招之

11、即来、来之能战、战之能胜经常开展演练活动，并根据演练暴露出来的问题，进一步调整和完善预案。2、队伍保障要注重稳定工作队伍建设，改善队伍结构，加强思想政治工作、心理健康、宣传思想工作、安全保卫和网络管理队伍和预备队伍建设：要坚持德才兼备和专兼结合的原则，选好、配强学生思想政治工作队伍。3、技术保障要加强维护稳定体系的基础建设，建立和完善以保卫处为枢纽，集人防、物防、技防于一体的校园治安防控体系，为师生提供全方位的求助、咨询和服务，提高校园整体防范水平，防止因治安事件引发影响稳定的事端。4、物质保障相关单位和各系要做好应对突发事件的各项人力、物力、财力准备发生较大规模的群体性突发事件后，要全力做好处置人员和事件参与师生的必需生活、医疗救助、通信等后勤保障工作，确保处置工作顺利进行。5、善后与恢复在查清事件发生的原因后，尽可能满足师生合理要求，安抚和平静师生情绪，尽快恢复校内秩序，并区别情况做好善后与恢复工作。事件平息后，突发公共事件处理领导小组要认真总结事发原因，并提出整改方法和措施，防止类似事件再次发生，并将总结分析报告上级社会安全类突发事件处置办公室。学 张 小 学xxxx年9月