美术教研活动安排计划样本（2篇）.doc

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1、美术教研活动安排计划样本小学美术组教研计划小学美术课程是义务教育阶段全体学生学习艺术的基础课程。在这个阶段，学生主要通过个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣，了解基本美术语言的表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格；同时，结合本地区、本学校的实际情况，合理地运用和开发课程，形成美术教学特色。一、指导思想：本学期继续以新课程标准的思想为指针，依据本校工作要点

2、，认真_教育部新课程标准的精神，落实各项要求，充分发挥教学研究、教学管理、教学指导和教学服务的功能作用，引领教师参与教学研究，进一步推进课堂教学的改革，提高新课程实施水平，促进教师的专业发展，全面提升教育教学质量。认真总结新课程改革实施过程中形成的经验，深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况，寻找解决问题的对策。日常工作中，要认真总结新课程改革实施过程中形成的经验，加强对本学科青年教师的培养，抓好课题研究工作，积极开展课堂教学研讨活动，全面提高课堂教学质量与效益。组织并开展好学校兴趣小组活动并落实到实处。二、本学期的任务目标：1、通过常规月查督促教师进行正常的教学工作，做到按表上课，不使美

3、术教学成为虚设，而使美术教学落到实处。2、通过听课、评课活动，促使教师备好、上好每一节课，努力提高教学艺术水平。3、通过组织美术研讨和交流活动，使全体美术教师互相学习取长补短，不断提高专业素质。4、通过各种美术竞赛活动的开展，激发学生学习美术的兴趣，从而使他们能从中学到知识，陶冶情操，提高品位，并使校园充满生机和活力，营造出浓厚的文化艺术氛围。5、通过课内教学活动和组织的课外兴趣小组活动，培养一批美术特长生，以点带面足以带动其他学生学好美术，从而全面提高美术教学质量。三、方法和措施：1.认真学习和_执行新课程标准，转变更新教育教学观念，运用新课程理念研究新教材的知识结构，把握新教材的教学要求，

4、探索新教法，研究新学法，建立有效的教学常规，努力提高课堂教学效率。2.结合教师实际，定期组织开展各种层次的教研活动，通过理论学习、业务讲座、教材分析、集体备课、说课、调研、上公开课等丰富的教研活动形式，加强教科研方面工作力度，并以论文或案例形式体现，不断提高美术教研活动的质量。3.各校积极组织开设兴趣班（儿童画、素描、国画、剪贴画、小制作等），挖掘有特长的学生进行进一步的培养。4、按时进行常规月查，并不定时地进行抽查，杜绝不备课而上课的现象，使美术教学能正常开展。5、鼓励美术教师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学，发挥直观教学的作用。6、结合本校实际情况，举办多种形式的美术活动，激发全体

5、师生的艺术创作兴趣，丰富校园文化生活。7、抓好师资培训，造就高素质教师队伍。支持中心组内教师加强自身素质，积极参加继续教育学习。8.团结本中心组成员，形成积极向上的中心教研组风气。四、常规教研：如何备课1，备课时间、地点集体备课时间：每周周一上午第四节课集体备课地点：小学部五二楼美术教研室2，备课要求1）工作两年或两年以内的教师必须手写教案，其余教师可采用电子教案。（2）提倡提前一周备课，认真写好教学方案，每周一集体备课时共同探讨，相互补充。（3）美术类备课要求电子档，每年级必须有主备人，主备人形成文字后，在集体备课时发给每位教师，集体讨论，确定教案。（4）在_月_日上课前，每位教师必须要写好

6、全册教学计划，个人学期教学计划，每样一份。（5）每个教案后必须要写教学反思，每一大周要写一篇周教学反思，要用电子档。（6）教案格式封面书写：学年度、学期、学校、班级、学科、姓名。每课设计：课题、教学内容、教学目标、教学重难点、教具准备、教学方法、教学过程（含导入，探究新知，巩固练习，拓展延伸，作业设计，本课总结）、板书设计这八大板块的内容，每份教案应留出一定的空白区域，在每次上课后再加上教学反思，阐明本节课的优势及不足，及时补充总结。格式可根据实际采用表格式、文字陈述式。3、备课形式-个人备课和集体备课相结合由一名教师对一节课进行主备。多名教师共同探讨、相互补充。针对一节课让每位教师说出对本节

7、课的想法和见解，使大家对本节课的理解提升到同一个高度上，提高教师整体教研水平。4，备课指导思想.（1）认真钻研教材，树立课程观，美术课堂教学力求以“学生发展为本”，明确小学美术教学的目的和任务，掌握各年级教学要求，弄清各年段、各单元之间的层次递进关系，在此基础上，结合实际，制订出学期教学计划，安排好教学进度和制定好教学目标。小学低年级要重视培养学生对美术的兴趣，能运用多种美术工具开展造型游戏等，小学中高年级要重视对学生美术基本能力与表现方法的培养。（2）.教师要根据课程标准的要求，按照“知识与技能”、“过程与方法”，“情感态度与价值观”三个方面整体制定美术课堂教学目标，恰当地把美育、德育、民族

8、精神、生命教育渗透在课堂教学中，把握好教材中的重点、难点和关键，教学目标要具有可操作性、适切性、层次性。（3）.教师要根据学校和学生的实际情况，合理并有创造性地使用教材，科学处理教学内容，正确恰当地安排课时，要做到备教材、备学生、备教法、备作业。（4）.认真做好课前准备工作。教师要与时俱进，了解美术教学动向以及美术信息热点，进行必要的知识、技能储备，结合实际教学内容，准备欣赏资料、教具、学具等。5、备课前准备工作初步研究教材，形成有自己思想的第一教案-个案。1、确定教学内容：根据教学进度确定教学内容。2、研究分析教材：研究教材中提供的文字提示、作业要求等文本内容，欣赏教材中出示的图片。对照教参

9、进行参考比较。3、确定课的类型：按领域特点划分课程内容，注意不同领域的阶段目标任务。4、制定教学目标：按照三维目标的要求进行情感目标、知识目标、能力目标的制定。目标制定要准确、实际。不可空泛过大。5、分析学生情况：从学生的年龄特点和心理特点以及知识掌握情况等方面对学生进行分析，准确掌握学生状况。6、制定教学重难点：近一步明确教学目标，找准本课必要掌握的知识点以及不易掌握的技能技巧、较难掌握的操作方法等。7、教学准备：制定美观实用的教学课件、教具制作、教学范画、查找欣赏作品的相关资料。8、设计教学过程：教学环节清晰、阶段目标明确，要有设计意图，要体现教学目标、重难点的落实情况。美术教研活动安排计

10、划样本（二）一、本学期教研活动工作重点1、以推进素质教育为根本任务，深化和有效实施美术课程改革，坚持“服务、求实、质量，发展”的教研宗旨，树立师德意识、课程意识、创新意识，突出美术学科教育的特征，努力探索以审美教育为核心的美术教研方法和途径。2、加强学科调研，研究并指导农村中小学实施课程改革，提高农村美术课堂教学质量。3、认真抓好全市中小学青年骨干教师的培养工作，发挥其辐射作用，以点带面，提高美术教师队伍的整体素质。4、努力做好市高中新课改教师的培训工作，组织教师研读高中美术课程标准，促进高中美术教师的专业成长。5、开展_民间美术课程资源的开发与有效运用教学研讨活动，传承和发扬优秀地方艺术文化

11、，提高地方课程使用价值和校本教研的质量。6、组织开展全市中小学生优秀动漫创作作品展评活动，发掘学生艺术个性，培养学生创新意识和创作表达能力，活跃校园文化生活，提高健康的审美情趣。7、组织召开市中小学美术教育委员会理事扩大会议。二、教学调查的内容和方法1、内容：深入课堂，通过调研了解课堂教学现状，探索优化课堂教学的途径。2、方法：听课、座谈、问卷调查、总结反馈。三、学科教学研究的课题1、高中美术模块教学策略与实践2、美术教研网络构建与有效运用研究教研活动表周次时间活动内容地点参加对象_月_月高中课改省级骨干教师通识、学科培训杭州各市、县（市、区）教研员、骨干教师高中课改市级骨干教师通识、学科培训

12、待定全体高中教师18.28-9.3始业教育29.4-9.10教师节各县（市、区）教研员教、教研组长会议39.11-9.17业务自修学习49.18-9.2459.25-10.1市直学校美术教师教研座谈会待定市直美术教师610.2-10.8国庆节710.9-10.15小学美术骨干教师研修班活动文成研修班学员810.16-10.22美术学科教学研究课题研讨活动市区待定学科课题组成员910.23-10.29综合教研室教学调研周1010.30-11.5_民间美术课程资源开发与运用教学研讨活动永嘉各县（市区）初中、小学美术教师代表1111.6-_期中考试1311.20-11.26送教下乡初中美术骨干教师研修班活动高中美术骨干教师研修班活动泰顺研修班学员1411.27-12.3省优质录像课现场评比活动待定各县（市区）骨干教师1612.11-12.17市中小学生优秀原创动漫作品展评活动待定全市中小学生1712.18-12.24学科专业自修学习1812.25-12.3119_.1.1-_元旦201.8-1.14青年骨干教师研修班全班集体活动待定研修班全体学员211.15-1.21市中小学美术教育委员会理事扩大会文成理事及部分骨干教师221.22-1.28校本教研联系校经验交流总结待定学校艺术教研组242.5-_期末考试，学期结束工作第9页共9页