教学工作总结班主任学期工作总结范文2

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1、教学工作参考总结-X班主任学期工作参考总结范文 小学班主任学期工作总结 时间总是匆匆而过,紧张的复习后,转眼又到了自我总结的时刻,回首一学期的工作，有过喜悦也有遗憾,但看到本人的学生在失败与成功中不断探索前进,心中依然倍感欣慰。这是我担任本班班主任的第一个学期,通过这个学期的努力，班级治理已获得一定的成效，班级情况也较正常。要做好班主任工作,确实不易。由于班主任工作意味着更多的奉献,更多的付出,物质方面的报答特别少。但却会赢得更多的家长和学生的尊重，会给你的人生留下许许多多,让你难以忘怀的回忆，依照这一学年的班主任经历,作一简要的总结。 一、树立正确的学习观念,构成浓重的学习气氛。 、抓好课堂

2、纪律，首先作好学生的思想工作，要求学生以同等的目光对待每一门课。其次,采取相应的措施及奖惩。要求学生养成课前做好预备工作，上课要求学生学会倾听,及时掌控课堂秩序。让学生在书上学习记一些笔记,提高课堂的学习效率。同时加强与任课老师间的联络,理解学生的课堂表现,并由纪律委员、小组长记录学生的课堂纪律情况，及时理解反应。关于违纪的同学给予一定的惩处,并确信学生的点滴进步，提高其注重度。最后，理解学生各学科的学习情况,针对个体制定措施，协助其把学习成绩搞上去培养建立一支有责任心的班干部，工作实行精细化责任制。2、班主任工作特别辛苦，事务繁忙。怎么样才能把班主任工作做好,有更多的时间辅导学困生，本人通过

3、多年的实践，认为,作为班主任一定要充分相信学生,许多工作放手让学生去做,如此既培养锻炼了学生的才能，又使本人从繁杂的班级事务中解放出来。这需要班主任培养小干部,对班级治理做好指导。如班长的统领和协调检查；卫生委员的值日安排，检查;学习委员每天的早读,课外作业的收交等。把班级的诸项事务，与学生协商,实行自愿承包，责任到人。 2，充分发挥班委会的作用。班主任每周至少开一次班委会，对每周的情况进展简单总结，多鼓舞，多指导。在这一学期中，我真正感遭到了做班主任也能够从琐碎的班级工作中解脱出,过舒心的日子,而班级的各项工作仍能照常开展:在这一学期中，同学们在众多小干部的带着下每月一次举行了生动爽朗的主题

4、队会活动,人人争当标准生活动等。关于学校组织的各项活动都能积极参与并获得了优良的成绩。 二、培养学生的兴趣，开展学生的专长，为班级争荣誉。 1,除了正常的教学和其他一些班级事务外，重要的工作确实是组织，指导开展各种活动。如何开展好活动，如何在各种活动中立于不败之地,我留意有认识地引导培养各方面的人才。平时多多留意学生的专长爱好，多多留意各方面的培训信息,与家长沟通好,做好家长，学生的思想工作,让他们积极的参加培训。有了这些小人才,不管是出黑板报，依然召开运动会,都让我省心不少,并获得了不错的成绩。,注重学生的示范带头作用的发挥。让有专长的学生,带动起其他对各方面有兴趣的同学,组织开展一些小型的

5、班级活动，学生在一起交流，在一起商讨。到达互相借鉴，互相学习,互相提高的目的。 三、每天提早早到校,提早完成各项任务。 作为班主任,特别多情况下需要早到校。做好班主任工作离不开家长的支持,离不开课任老师的协助支持。需要与他们勤沟通,获得他们的信任支持和协助。学生的家访工作特别重要,与家长沟通好，班级的各项活动,各项工作就会得到家长的支持，出现征询题也容易处理。家访的方式多种多样，直截了当家访我提早与家长联络，做好家访的预备,多谈学生好的表现，提出希望,加强家长的决心,让家长和学生明白,老师是多么注重他,对他充满了特别高的期望。面对面交谈效果特别好，但由于学生多，居住也比拟分散，全体学生都家访,

6、需要占大量时间。我一般采取沟通，方便及时。家访工作我坚决做到:困难学生(学习，生活)必访,征询题学生必访,出现波动的学生必访，有专长的学生必访等。如此能够融洽与家长的关系,使本人的工作得心应手。 总而言之，在这一年的班主任工作中，我努力使本人做得轻松自由，但又决不放松对班集体的治理,自绐至终我都在追求一种发奋向上的班集体气氛，不求最好,但求更好。整个班集体在我的悉心指导下正向着更高更美的目的前进。这一学期主要目的是强化班级治理认识，稳固几个学期的治理成果，将班级治理再上一个新台阶。初中班主任学期工作总结 今年我担任初三(5)班的班主任。我第一次体会到,做一个名副事实上的“小孩王”的工作是琐碎的

7、,繁忙的。会让你苦恼，连做梦也梦见小孩;但也会在出其不意的时候给你带来欢乐，这种欢乐是发自内心的,也是令人回味无尽的。 我们的总体情况有些特别，是由原来的初二(1)班的3个同学和10位新同学组成，新生人数相对别班要远远多出,知识根底参差不齐。针对这种情况,在稳定新生学习情绪习惯生活以及加强班级治理、树立良好班风、加强班级凝聚力方面,我做了大量工作。 一、对学生进展思想品德教育 初三年级是个思想转型时期,认知形态与初一初二大不一样，个别学生开场出现思想叛逆期,同时部分学生来到国际班，对科目的学习方法，学习方式不是特别习惯，自控才能不强,新生对学校生活习惯需要过程习惯，思想上有波动。针对这些征询题

8、,我经常利用班会、午休小息时间对学生进展思想品德教育,采纳个别谈话、班委言传身教、全班整体教育等方式,将教育贯穿在生活的一点一滴。利用班规的要求对学生进展量化打分，班干部和学生代表轮番做文明监视岗人员,做好记录，把它作为年终评优评奖的重要条件，强化道德行为标准的作用，提高学生思想品德素养。我认为思想品德教育是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关怀保护学生，再对他们进展思想品德教育。加强集体观念,培养高尚的情操,构成一个恪守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在万圣节南瓜雕刻竞赛暨美食制造大赛中,全班同学通力合作,包揽了全校所有大奖。在运动会中也荣获年级第二名的好成绩。同时圣诞义卖、圣

9、诞节才艺表演等全校活动中都有上佳表现。 二、注重班委班风建立,加强班级凝聚力。 要组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学效劳的学生担任班队干部，进展培养和教育，使之成为同学的典范，带动其他同学不断进取,构成正确的集体言论和优良的班风。 开学前，我向我班原班主任唐老师征询了该班原来的班干情况,在此根底上进展了小范围的调整,选出了新一届的班干部，事实证明，这届班干部是同学知心的朋友,老师得力的助手。我认为班主任对班干部,不能只是使用，还应该进展教育和培养。我经常教育他们树立为集体效劳的荣耀感和责任感,要求他们努力学习、团结同学、以身作则,鼓舞他们既要大胆工作，又要严

10、格要求，留意工作方法。 所以,选出的干部毕竟不是完人,因而对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要经常检查，而切要给予详细的指导和协助,既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部本人放手不管。我还坚持定期召开班干部会议,组织他们学会制订计划及详细措施,检查落实情况，总结得失,并加以改良，教会他们如何分辨是非,及时阻止同学中的不良行为。而关于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓舞他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的治理工作。 三、教育学生努力学习，完成学习任务班上大部分同学，对学习和成绩比拟注重，但也有少部分同学由于根底比拟差,且学习动力缺乏,目的不明,

11、无心向学。针对这些情况,我鼓舞好生带动和协助学习相对被动的学生，构成互帮互助，同时经常教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度,恪守学习纪律，指导学生制定好合适本人的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯,提高学习成绩。四、处理好师生关系，加强家校联络 做班主任前,我就深深明白,要做好学生工作,就要贴近学生的生活，走进他们的内心。我班学生大多朝气蓬勃爽朗可爱，有上进心和爱心,但也较具个性。如何融入他们的圈子，如何做好他们的知心人,如何让这个“小孩王”令学生心服口服，是我不断考虑和努力的。经常课下放学后找学生以及班干部聊天，在这个时候以一个朋友身份对学生进展开导教育；常下住宿部关怀新生的

12、生活起居,向住宿部老师询征询住宿生的情况;午休时间根本都留在课室里陪同学生，尽本人最大努力与学生做好交流,及时理解班级学生的思想状态。加强和家长的联络,多和家长或者面谈式的沟通。每个星期坚持批注家课册，给小孩鼓舞,同时也给家长留言，充分利用多种途径建立起家长和老师的良好沟通桥梁，将班级工作做的更完善。 一个学期就如此匆匆而过,留给我的启示和教育有特别多,有苦恼和痛苦的时候,但更多的是充实和价值的实现。同时也有特别多老师如吴肇娟老师，陈杰老师等给我特别多行动上协助和精神支持,感谢之情不是只字言语能够表达,唯有用本人的实际行动和努力工作去表达。最后一句话送给本人：不求尽如人意,但求无愧我心。 高中

13、班主任学期工作总结本学期,由我担任高二(5)班班主任，一学期以来,在学校和年级领导的大力支持下,在各位任课老师的大力协助下，我班各项工作开展顺利,学习和班级治理方面都获得了长足的进步。现将一学期来的工作总结如下： 一、全面深化理解学生，加强班级治理。 本学期学生根本稳定下来之后，针对班级内同学的特点，我利用各种时间,全面深化的理解学生。通过个别谈心，小组内谈心等方式,对学生的性格、学习习惯、思想动态进展了较为认确实理解。通过谈心,使20班迅速构成班级凝聚力，关于以后的工作开展奠定了良好的根底。能够说，一学期以来，由于能够及时与学生谈心，班内未出现较严峻的违纪现象。 二、充分利用班会教育，将班会

14、做成学生德育教育和学习教育的主阵地 开学伊始,我对班会课进展了大力的改良。由原来的我的一言堂,变成学生为主体的教育阵地。分别召开了感恩主题、雷锋精神主题、加强凝聚力主题、热爱学校主题、高考备考等主题班会。通过主题班会，学生进展自我教育,收到良好效果。我还充分利用各种时间，向学生推荐各种励志、感恩、高考的主题的文章，与学生一起学习。 另外，我也十分注重班级文化的建立。通过展板、板报等方式对学生进展教育。进入六月份之后,将本班班级文化向高考主题靠近，制造条幅、板报对学生进展高三教育。 三、争取各任课老师的配合，发挥好纽带作用。 针对我班学生学习特点,我主动找任课老师及时理解情况。不定期召开班教育组

15、会,对学生的情况进展逐一分析,寻求处理对策。深化课堂，进展听课。关于听课过程中发觉的征询题,及时和任课老师进展沟通。利用各种时机拉近任课老师和学生之间的间隔。在学业水平考试之前的一段时间，针对班内学生的情况,协调任课老师对学生进展辅导,学生学习动力有明显的提高。四、加强与学生家长的沟通与交流。 针对班级同学根底比拟薄弱的现状，我及时与家长进展沟通，召开了如何应对高二学习的小型家长会;针对住校生同学宿舍扣分较多的征询题,召开了住校生家长会;针对某些男生上课纪律松散,睡觉的情况,又召开了部分男生家长会。在平时的工作中，发觉征询题,首先向家长理解情况。在处理征询题的过程中也及时征求家长的意见。让家长

16、体会到作为班主任的真诚与良苦用心,让家长对班主任产生信任感。通过与家长的交流,我班家长也对我们的班级治理工作感到满意。 五、利用课余时间进展理论学习，不断提高本人的工作水平和艺术。 班主任工作是一个需要不断学习,不断创新的艺术。因而,平时繁忙的工作之余，我也十分注重理论学习。本学期初，我阅览了制造合适学生的教育满足不同学生需求的教育策略第56号教室的奇观等书籍,利用课余时间学习阅读。学习中还不断的将所学到的知识运用到平时的工作中，收到了良好的效果。平时的工作之余我也积极认真撰写班主任工作日记,将每天的工作进展文字梳理，对本人工作中出现的征询题进展认真反思,并和学生一起开通班级教育博客进展班级治

17、理的沟通。 回忆一学期以来的工作,作为班主任,我一直严格要求本人,认真履行好班主任一日常规，努力做好班级各项工作。尽管本学期是比拟辛苦,但是辛苦中却满含着收获与幸福。所以，我还有特别多缺乏之处，比方：关于后进生的教育不够耐心细心，教育过程中常常会出现急躁、发脾气等现象。工作中还不能做到一丝不苟。这些都是我今后应该努力改正的。我相信,只要付出,就一定会有收获。我也会接着努力,争取早日成为一名真正合格的班主任。 中职班主任学期工作总结时间过得特别快,一个学期就接近尾声了。通过上一学年的工作实践,使我深化体会到,要当好一个班的班主任确实不容易。我担任10秋级供用电技术专业的班主任,该班学生全为男人。

18、在这个学期中，作为10秋(2)班的班主任,我总结如下几方面。一、组建班集体 一个班集体，同学之间必须团结,团结协作。一方面，我主要加大了对学生自治自理才能培养的力度,通过各种方式,既留意指导学生进展自我教育，让学生在自我认识的根底上产生进取心,逐步构成良好的思惟行为质量;又留意指导学生如何进展自我治理，培养他们多方面的才能,放手让他们自我设计、自我组织各种流淌,在流淌中把教育和娱乐融入一体。还留意培养学生的自我效劳的才能,让学生学会规划、料理、调空本人，使本人在集体中成为班集体的建立者,而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的流淌，例如,学习经历交流会,意志教育,

19、如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些流淌大大地促进良好的学风、班风的构成。再一方面，我本人也以身作责,努力做学生的典范，跟班勤，治理方法得力,班风正、学风浓。二、培养班干部、树立学生干部形象注重班干部队伍的建立和治理，培养他们的综合才能,发挥他们的先锋榜样作用，以妨碍和带动班级各项工作的开展。班干部是班主任的得力肋手,是班级治理的骨干力量，为了让他们发挥主力和辐射作用，我及时对他们的工作责任心和工作热情给予确信,时时要求他们以身作则,学会塑造本身的班干部形象，从而树立威信。同时还定期召开班干部会义，研究针对一周内班级的情况和出现的征询题,确定下周的工作任务和工作重点。 在班会上特重说明班级纪

20、律及各方面的要求,强调班干部的工作不是为了个人的私利,而是为了整个班集体在工作,并要求同学给予监视和支持。之后我还专门召开班干部会仪,指导他们工作方法,作为班干部要与同学们打成一片，协调好各方面的关系，这对班干部本身也是一种锻炼，并鼓舞他们接着努力工作。针对班上突出的几个淘气学生，我从一开场就亲密留意他们的思想、行为变化，出现征询题及时找到他们,耐心肠对他们做开导工作，而且还十分留意同他们的家长保持联络,双方面做好转化工作，获得了一定成效。 三、做好学生思想工作 想让学生实在按照老师的要求做，就必须在思想上让他们相通，思想工作做好了,其它征询题也就迎刃而解了。我深感思想教育是特别重要的，在这方

21、面，我主要有以下一些做法:1、在班会课上对全班进展思想教育与欢乐式治理 现阶段的大部分学生感到学习是不欢乐的或对学习没兴趣,依照此情况我对本学期的班会进展调整，如今的班会通常先由学生本人总结现阶段班里的情况,然后是我做总结并以多种方式进展教育。最后做集体游戏，在游戏中鼓舞学生让学生在不妨碍集体的情况下充分展现本人的潜力与才能,到达让同学们感遭到在集体生活、学习是欢乐的，淡忘学习是痛苦的,并找到本人应有的位置。 2、做好个别同学的思想工作 学生到学校读书,一方面是学习文化知识,另一方面是学习做人的道理。关于一些思想上有波动、情绪不稳定、学习上有不明白或者其他方面需要老师来开导的学生，老师要耐心肠

22、、有针对性地给予协助与引导。关于那些比拟淘气、经常犯错的学生而言,有些道理他们不是不明白,而是不愿意去想,不记得了去做,而且每一次犯错后总是能给本人找特别多的借口，对待如此的学生,老师必须一次一次地耐心肠找学生谈心，做他们的思想工作。次数多了,老师不免有厌烦情绪和“恨铁不成钢”的绝望,这时，老师要操纵本人的情绪，尽量不要对学生大发脾气，有力度的批判是需要的，但依然尽量以思想教育为主,更不要辱骂。当某些特别让我生气的事发生后，我采取平复法,先不找学生谈话,等本人平复下来重新调整思路后,用另一种方式再找学生谈。这时心平气和,思路明晰,谈话往往能到达特别好的效果。四、营建学习气氛，注重学生素养培养

23、在学习上,班上部分同学已构成了良好的学习风气，能够互相讨论、互相协助。依照学校德育量化评比要求,我制定了班级德育量化评比方案,在考勤、清洁卫生、自修纪律、仪容仪表、宿舍治理、校规校纪等方面都定下奖励和扣分细则,公布于众，并由班干部轮番负责催促检查，有专人负责登记整理情况，每周小结,每月公布一次,期末算出总成绩,作为德育操行评比和品优学生评比的依照。 五、开展活动，培养兴趣 本学期我们一共组织开展了一些课外活动:学校兴趣运动会，社会实践活动，红三月学雷锋活动,英语单词竞赛,电子技能竞赛等。在每次集体活动之前，我都认真作好发动工作,让学生明确活动意义，活动考前须知,并号召同学们发扬团结协作精神和拼

24、搏精神，为集体争光，特别多学生在这些活动中获奖。其中，在学校的兴趣运动会中，我班得到男子团体总分第五名，获得此奖，全班欢乐喝彩。（面试网pici) 六、加强与家长联络 学生的天职是学习，因而班主任如何抓好学生们的学习才是最重要,也是最难的。本班学习气氛较差,竞争认识弱。针对这种情况,我在与学生谈心之余,理解他们的办法,同时帮他们分析各科的成绩。在鼓舞的根底上，提出下次目的。在此期间，通过家访,让家长来监视、鼓舞和支持学生。平时也要多与科任老师沟通,理解学生平时上课表现、作业情况、平时测验成绩等等。有进步的一定要表扬,有退步的找来分析缘故。如此一来班级里学习气氛逐步变浓了。在大型考试完毕后立即向

25、家长反应，关于进步的学生一定要给家长达加以表扬。而关于退步了的学生我会直截了当和学生交流,分析退步缘故,加以鼓舞和抚慰,提出老师、家长下次的期望。使班级整体有了进步。 以上我主要谈了本人在班主任工作中的几点做法和体会。总之，一学年的班主任工作使我学到了许多，才能也得到了加强。但是我也清醒地明白,本人做得还特别不够,由于本人经历缺乏,身体不好,心有余而力缺乏，离那些经历丰富的班主任还特别远,有些工作还没有做到位,还做得特别不够,存在一些征询题有待处理但是,在今后的工作中,我会不断地积累经历和教训,尽快提高本人。 班主任学期工作总结 本学期,我担任班主任工作，在学校各级领导的指导、科任老师及学生的

26、配合下，各项工作顺利开展,在学习、卫生、纪律及各项工作中都获得了较突出的成绩,古人云:“亲其师，信其道”,作为班主任，我深深明白得老师的一言一行都妨碍着学生，身教重于言教,因而,我首先严格要求自已，提高自已的思想素养和业务素养。不断以“公正、无私、真诚、博爱”作为自已的为师准则,我尝试着公平、公正地对待每一位学生,尊重学生，保护学生，关怀每一位学生的成长和进步,用“心”带班,以自已全部的热情和精力投入到我热爱的班级治理工作中。现将本学期的班主任工作总结如下:1、培养和建立互相信任、互相尊重、互相友爱的师生关系 记得在新生入学的时候,由因而刚走出校门的新老师，有的学生第一眼对我持不信任的态度，但

27、是在接下来的接触中，我用真心对待每一个学生,站在他们的角度为他们考虑事情,同时,在他们犯错误时以平和的心态和他们交谈，尊重他们每一个人，把他们当总结的弟弟妹妹一样对待,这也赢得了他们的信任和尊重，同时为我今后的班级治理工作打下了坚实的根底。2、培养班干部组织,让学生“自治”。 要管好一个班级，许多工作还得靠学生来干，我所遵照的原则是“班干能干的事,班主任不干；学生能干的事,班干不干”。因而,选择和培养班干部显得特别重要。班里的特别多工作，我只是给予适时的指导，其它的都由班委、团委来完成，比方劳动委员负责学校大扫除、班长负责统筹安排等等,充分调动学生的积极性和主动性，培养了他们的制造性、自我治理

28、的才能。这半个学期的工作证明一个得力的班干部组织不仅能减轻班主任的工作，而且对一个良好班集体的构成有着必不可少的作用。3、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以成功者走。后进生的教育和治理历来历来是班主任工作的难点,却又妨碍班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环，而我们学校有“差生集中营”之称，因而在这方面,我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们,深化调查摸底,搞清他们因而成为差生的缘故，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信任的朋友。及时对后进生加强心理疏导，协助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到本人的价值。同时，我还制造条件

29、和时机让后进生表现其优点和长处,使他们品味到成功的欢乐和喜悦。 4、深化全面地理解学生,加强班级治理,构成优秀的班风和学风。我教育学生要先学会做人再学会求学,平安教育也时刻挂在嘴边。多找学生谈心,多理解学生的情况，多观察学生的变化哪怕是细小的变化,以便尽早发觉班内出现的征询题，及时处理，防患于未然，到班后我主要是查学生的到校情况,观察学生到班后的状态，如有学生迟到或到校后精神萎靡，就要及时查明缘故,对确有违纪的学生处理不隔日，对那些心理有压力和思想负担的学生，及时加以引导和进展思想教育，以使他们尽快从心理阴影中走出来,以最正确的精神状态投入到学习中。 5、积极主动地和各科老师联络，协调学校各方

30、面的教育力量，发挥好纽带作用。 在与任课老师的交往中,我尊重他们的地位,尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人，视为本人的良伴、知己。凡事都主动地同任课老师协商,倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课老师的关系，在处理师生矛盾时,尽量防止了激化矛盾,在这方面，我平时留意到多教育学生,让学生明白礼貌，尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生友情。6、存在的缺乏和今后努力的方向 本学期的班主任工作获得的成绩，得益于学校各级领导信任和协助，得益于全体任科老师的配合，也得益于全班同学和我的共同努力，但我深知还有许我的缺乏之处,如对同学的理解还不够深化,对学生的关怀还不够等,今后我会汲取教训,改正工作方法,努力做好班主任工作,以我的爱心、决心、耐心、恒心、精心、细心、狠心带好班级,让来到我班的每一名学生都进步,成才,让学校放心，让家长满意!总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力,班级工作较往常有了一定的起色,学生的整体素养在不断的提高。但是我明白下学期担子还特别重,工作还将更复杂，因而，这就需要我不断的努力、刻苦,及时总结经历教训,争取获得好的成绩。