早教教师工作总结.doc

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1、早教老师工作总结早教老师工作总结。光阴如梭，一年在繁忙的工作中不知不觉已悄然而逝。每年末我们都会把工作总结当作学习、反思和进步的时机，现将分园的成立以来销售部各项工作情况加以梳理、盘点，并在梳理中发现缺乏，在盘点中找出差距，谋求进一步新的进步。思想方面：秉承中心与您协力培养安康、快乐、又具创造力的宝宝的教育目的，一切从幼儿安康成长出发，关注家长教育困惑和幼儿学习乐趣，制定并施行不同的活动和宣传方式。在工作中服从领导分配，克制困难，任劳任怨，积极认真的完成工作任务，团结同事，一切以大局为重，传递正能量。工作方面：1、积极认真的做好本职工作，每天做好日结账，一丝不苟，严格遵守会计规章制度，做到账目

2、明晰、账目理清。2、每月都仔细的做好中心老师的绩效工资考核发放，保证不出现错发、漏发。3、带着销售团队，成功组织了亲子爬行比赛、专注力推广、剑桥英语推广等各种促单宣传活动，努力完成销售任务，帮助年轻老师积极派单，邀约，关单，面对年轻老师的疑问，全力以赴、毫不保存的帮助解决，帮助其成长。每次宣传活动都根据宣传任务的要求，带着参谋积极配合好每次的宣传工作，责任明确，互相协调的完成工作任务，共同进步中心的知名度。中心组织的丰富的游戏活动，严密联络婴幼儿现有开展程度，使孩子们在精彩的表演中表达了自我，增强了婴幼儿的自我表现力和自信心、表达了中心幼儿的行为风采和学习程度，丰富了周边社区婴幼儿的活动，得到

3、了周边社区和中心婴幼儿家长的一致首肯和赞扬。4、组织参谋定期学习有关早教方面的教育信息和规章制度，树立为家长效劳的意识，以最大的努力、最高的热情、最真诚的态度、最专业的知识和良好的素质投身于早教工作中，为家长提供优质的效劳，使家长满意、孩子开心。5、为婴幼儿创设促进他们身心安康成长的活动环境、学习环境和设备条件。对中心内物品落实责任，加强平安维护和管理，加强卫生清洁和保持，为婴幼儿及家长提供最整洁的活动环境。学习方面：个人成长不断进步，丰富学习内容，积极参加了心理咨询师培训，以更好的进步和家长的交流，为家长排忧解难，进步家长对早教中心老师的认可。同时积极参加幼儿园内外组织的各项培训和学习，不断

4、丰富自己的修养和专业程度。带着团队加强思想政治职业道德学习。通过培训、座谈、心得交流等活动，组织老师认真学习各种规章制度，使老师不断进步自身修养和政治素质，树立良好的师德形象，增强了老师的事业心和责任感。早教中心分部的成立使得工作量加大，个人也根据工作实际，做了很多工作调整，尽管任劳任怨，因为分园的成立，工作量大，任务杂，我随本着一切从工作实际和服从领导分配的思想出发，根据实际的工作需求，随时调整自己的工作方式，但由于自己的经历缺乏，工作中遇到的很多缺乏，一是，因平时工作时间协调不够完善，参谋培训没有更及时的进展，销售程度和技巧需要继续进步；二是老师人力资有限，工作压力大，致使幼儿活动开展质量

5、有待进步。三是，在活动开场前没有演练，宣传活动中，参谋、老师配合有待完善进步。在新的一年，我会更加努力，全心狠抓销售工作和顾队伍建立工作，以更好的配合销售活动，争取更好的完成工作任务。 特教老师工作总结一学期教育、教学工作也完毕了， 回忆这一年的工作有苦也有甜，一学期的工作真的是太多，每一件事情都在我的脑海中划过，每一个孩子的一举一动在我的面前闪烁，为了能更好地总结本学期的教学经历，汲取教训，为今后的教学工作提供根据。特对本学期的教育、教学工作做如下总结： 一、思想方面热爱社会祖国，坚持四项根本原那么，拥护中国_的领导，积极参加学校组织的各项政治学习，认真的学习局里的平安教育知识，认真做好学习

6、记录，保证每一名学生的平安，增强平安意识。利用各种渠道如电视、报纸、网络等，理解国家大事，进步自己的思想政治觉悟。团结同事、遵守园内的各项规章制度。工作认真负责，兢兢业业，努力在平凡的岗位中实现自我闪光的人生价值。二、教学方面认真学_殊教育教学理论，全面理解特殊教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材，全面细致的理解每名特殊孩子的身心开展状况，因人施教，使他们得到全面开展。每一节课我都是认真的选教材，然后根据本班孩子的年龄特点选定教学内容、制定教学目的、设计可行的教学过程，并根据课堂内容制作教具为教学效劳。我和罗老师都是刚接手这个班的，对孩子不是很熟悉，所以每次备课前我们都会先讨论

7、，确保目的的一致性，然后对于本班的教学工作进展反思，哪一节课孩子们学习兴趣高，承受的快，什么课孩子们没有兴趣需要我们以后工作中调整教学方法，让孩子们变被动学习为主动学习。环境是为教育教学活动效劳的。根据教学活动的需要和本班的特点，我选择了一些有特点的装饰布置，利用一些废旧物品如废旧的纸箱。在布置中，我们让孩子们参与到其中，让他们动手去制作。三、家长工作特殊教育是一个复杂的教育，不是家庭一方面可以胜任的，也不是学校单独可以胜任的，它需要两者结合才能获得好的成效。我本把年长的当作自己的长辈，耐心的向他们理解孩子的情况，我们尊重了他们，处处为他们着想，家长也就非常支持我们的工作了。很多家长都说，“你

8、们老师好辛苦呀，我们在家带一个孩子已经够呛，你们要带那么多孩子，真是难为你们了。还有的说：“你真的有很好的耐心，了不起！”其实作为一名特教老师光有耐心是不够的，我们还有细心，更重要的是要有一个爱心，这颗爱心要平等的对待每一个孩子，这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱，只有这样你不但能赢得孩子们的心，还可以赢得家长朋友的心。爱孩子不是说在嘴上，要挂在心里，爱孩子要理解孩子的兴趣、爱好、家庭状况等等。由于今年平安工作抓的特别严，家长平时是不能随意进校园了，我就利用早上接待和下午放学的时间和家长交谈，理解孩子们在家的表现，身体状况和当时的情绪，以便我更好的在一日生活中观察孩子的，并有针对性的进展个别

9、教育。看到孩子们的笑脸，感受着孩子们的进步，我无比欣慰。大家都知道，特校的老师是平凡的，更是高尚的。说平凡，因为他们是普通老师中最为普通的。说高尚，因为他们每天面对的都是最需要社会关注的聋、哑、盲和患有智障的残疾儿童，他们所付出的艰辛劳动，是一般人难以做到的。在容大特校从校长到教职工的每一个人都是那样尽职尽责，残疾儿童，需要更多的关爱。吴星亮同学患有严重的癫痫病，发病时浑身僵硬，脸色铁青。此时只要有他的亲人拥抱着他，病情就会缓解。他每次犯病，我都会毫不犹豫地紧紧地抱着他，呼唤着他的名字四、其他方面在珍惜学校提供学习时机的同时，也努力吸收外界的信息和知识，阅读特殊教育网站，翻阅特殊教育杂志，不断

10、的汲取知识，让自己永远处于一湾活水之中。今年我撰写的三篇论文获国家得国家级一等奖和三等奖。今后我将继续撰写论文，把问题放到理论中去解决，在解决问题的过程中提升自己的理论观点，五、反思和总结特殊教育是一门博大精深的学问，而且学无定法，面对如雪花分飞般的诸多教材以及网络带给我们丰富的信息经历，我们必须把握一点：让孩子们真正做到快乐中学习，在快乐中得到开展。你们是幸福的，我就是快乐的，为你们付出的，再多我也值得。容大特教的生活总是那样令人回味无穷：孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美妙童心，使我们能用这颗心去理解他们，走进他们的世界。我们真诚的理解和支持又呼唤和保护了他们可贵的童心，使他们能在人生的道路

11、上迈出坚实的第一步。让我们与孩子们心相通，心相连，让容大特教这个小天地里充满童心世界的真、善、美吧！小学电教老师工作总结支教老师工作总结范文一年的支教生活即将完毕，回忆一年来自己的工作和表现，可以赢得学生的喜欢，受到同事的好评，得到受援学校的肯定，对于我真是莫大的抚慰。而我自己在支教的同时也得到了升华，无论在思想上、业务上也可以说获益非浅！我敬仰三家子老师忘我的奉献精神，认真负责的工作态度，她们才是我真正学习的典范。在三家子领导的大力支持下，同事的无私关心下，我顺利完成了一年的支教工作，现总结如下：一、降低重心，做教学一线的普通人我并没有因为支教就有了“光环”。自从我踏进三家子校园那一刻起，就

12、没有把自己当成一个“流水的兵”，而是以高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。首先，服从领导工作安排；严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求，做到按时到校，不迟到不旷课，有事先请假，坚持集体办公，按时完成领导交给的各项工作任务；其次、与群众打成一片，不搞特殊化。在学校食堂里就餐，并利用茶余饭后或工作之余与老师们聊聊天，叙叙家常，议论一些生活和工作上的琐事。生活上从不向学校领导提出过多的要求，平时与老师交谈中，从没有居高临下的优越感，一律按学校的要求去办事；第三，树立主人公的意识。但凡涉及到学校利益的事，我总是从“三家子小学”这个角度去考虑，但凡关系到学校声誉时，我总是以

13、一个“三家子老师”的身份去争取这样过了一段时间之后，我打心眼里快乐，为她们可以承受、理解我而快乐，为我可以融入三家子小学这个集体而快乐。二、精心准备并做好示范课和专题报告我在繁重的教学工作之外，还承当了一项非常重要的任务，那就是指导我们学校青年老师的教学工作。听了青年老师多节随堂课后，我提出了许多的意见和建议，并悉心指导授课老师，使青年老师的教学程度有了很大的进步。三、认真听课、评课，精心指导我校老师的教学工作。一是“听”，按照学校的安排，我把所有老师的课，全部认真地听了一遍，摸清了老师们课堂教学的根本情况，找到了老师课堂教学中普遍存在的一些突出问题。二是“讲”，我对老师课堂上暴露出的这些问题

14、，进展了认真分析p ，归类，并利用间周一次的教研活动时间，有针对性地，有方案地举行辅导讲座。我先后讲过的专题有“简单语文不简单”“新课程改革的根本思想”和“如何改变传统的课堂教学相貌”等8次讲座，为了让老师们学有所获，每次讲座，我都要翻阅大量的资料，认真撰写讲座稿。在讲座的根底上还做了屡次的示范课，到达了每月一次，起到了较好的示范作用。三是“跟”，学校为我安排了几位青年老师，我深化课堂，随堂听课，进展跟踪指导。一年来，我随堂听课达60节，评课、指导课达30多节，说课达20多节，几位青年老师的课堂教学程度有了明显进步。他们的教学理念、教学方法深深感染着周围每一位老师，为老师的教学起到了模范作用，

15、推动了学校新课改的顺利施行。四、关心学生，奉献爱心，做学生的良师益友。我在所教学生身上，倾注了全部的爱。课前，我认真备课，理解每一个学生的各种情况，因材施教。课堂上我再现老师的风采，精彩的讲述，循循的诱导，积极地鼓励，深深的吸引着每一个学生。课后，我认真修改作业，按“四精四必”处理好学生作业，并对差生进展重点辅导，总是让每一个学生都理解消化了才肯罢休。工作中，我发挥吃苦耐劳的工作作风，兢兢业业地教学精神，很快便与学生、家长、校领导和老师建立了和谐的关系。我还非常注意学生的养成教育，个人卫生教育，帮助他们养成良好的生活习惯。我还非常关心学生的生活情况，可以和学生谈心，理解每个学生的生活，嘘寒问暖

16、，帮助有困难的学生，当我理解到我班同学家里比拟困难，我就经常把家里的旧衣服送给他，并且还发动同事一起来帮助生活有困难的学生。我还针对学生课外知识面狭窄这一实际情况，经常从自己家里带书借给学生看，扩大学生的知识面，增强课外知识储藏量。一年支教工作是短暂的，是繁忙的，也是充实的。尽管看起来显得有些平淡，但是我认为，它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。下乡支教一年，我觉得值！支教老师个人工作总结支教工作是市教育局为了充分发挥市区学校的辐射示范作用，旨在建立和完善以城带乡、城乡互动、共同进步，缩小城乡教育差距，促进城乡学校的平衡开展。难忘的201X年9月，作为市实验中学支教老师的我，带着领导对我的信任

17、，同事们对我的鼓励与支持，带着与教改同行了三年的学生的牵挂和对同事们的眷恋，来到xx中学，开场了为期一年的支教生涯。我深知这不只是组织对我的重托与信任，更多是感到一种责任和义务。转眼间，一年的支教工作已经完毕。一年来，可以说我随时随地每时每刻都面对一种挑战，我用行动战胜自我，沉着的面对困难，战胜困难。正如罗曼罗兰所说：不问苦乐，不问得失，尽你的力量去奋斗。走过这一年的历程，将在我的工作生涯中写下不平凡的一页，也是对我人生经历的一次极大的丰富，更是我人生道路上浓墨重彩的一笔。有辛苦地付出，就有幸福地收获，我感受着支教赋予我生命的精彩。一、思想选择远方，不怕风雨。支教对我们每个支教老师来说，是一次

18、磨练，毕竟它打破了原有的生活规律，要具备吃苦耐劳的精神。因此，当我 支教之前，自己已经做好了充分的思想准备，不管遇到多大困难，一定要坚持下来，尽自己最大的努力尽量干好自己的本职工作。我严格要求自己，服从领导的各项安排。平时，我能主动的与本年组的老师沟通交流，传播新的教育教学理念的同时也虚心向他们学习。支教这一年来，要克制的最大困难要属于改变我的生活起居习惯了。由于农村学校普遍教学效率如今仍然较低，要获得好成绩，学生和老师还是得靠时间加汗水加班加点。我担任的是毕业班班主任工作，每天早晨必须在六点以前到教室维护学生的学习秩序。晚上十点半左右等学生全部就寝之后才算完毕一天的工作。每周星期六才能回家一

19、趟，星期天下午又得匆匆赶到学校，一个星期只能在家呆一个晚上。每次离家总是对瘦弱的妻子和不满4岁的儿子有些歉疚和不舍。刚开场的时候还真的很不适应，可是这些并没有削弱我在这里发光发热的热情，因为工作的过程得到认可是幸福的。另外，想到这里的老师也有在市里居住的，他们不也是这样几年、甚至几十年如一日的献身农村教育，都毫无怨言，并还那样的乐观面对，而我仅仅是一年的支教工作，这点困难算得了什么。为了支持我的工作，我们家可以说是全家总发动。儿子白天交待给我年迈的父母看管，晚上那么由爱人下班后带着，从不让_心。爱人曾鼓励我说：既然选择了远方就要风雨兼程。妻子的这句话，鼓励着我走完了支教这一年四季的希望之旅。二

20、、工作行者，收获微笑。1、迅速理解情况，及时进入角色。我接任的是九年级七班的班主任工作，全班共有60名学生。由于原班主任调走了，所以学生的一些情况只能靠我自己去理解，我尽可能多的和学生们在一起，与他们谈学习，谈理想，以心交心，以诚待诚，我把自己真正融入他们当中，成为他们的一员。我发现这些学生并没有什么大的前途理想，大局部学生读书是因为父母要我来读我才来读的，所以学生的学习没有强大的主动性和积极性。初步理解了学生的思想状况，接下来我就开场理解学生的学习情况。这些学生的文化知识不如城里的孩子，是由于父母文化程度的局限，教育观念的偏向，外出打工等因素的影响，对孩子缺乏必要的鼓励和引导，关注孩子学习的

21、甚少，各方面开展是自然状态顺其自然。学生虽天真淳朴，却显得有些木纳。学生思维缓慢，语言苍白，作业拖拉也就缺乏为奇了。开场每上一节课，尽管我做了充分的课前准备，并把师生互动的版本降了又降，但课堂教学的为难还是层出不穷，我自以为比拟适度的问题，学生却张口结舌、茫然不知在一次摸底考试中，总分值的没有，90分以上的只有几个，最低分30几分，这是我教学十几年来见到的最差的成绩。看到那一排鲜红的分数，我在感到惊讶的同时，也深深地感受到了肩上担子的沉重。2、踏踏实实教书，全心全意育人。情况理解清楚了，接下来的工作就是脚踏实地，一个一个的解决问题。晚上躺在床上，脑袋里又回想起学生们一个个鲜活的面容。他们都是和

22、城里的学生一样活泼得意的祖国将来之栋梁啊，他们的人生之旅很长，我该他们怎么为自己设计将来，他们怎样树立起自己正确的处世态度!我认为，成人比成材更重要，应该让学生有一个远大的志向，正确的为人处事方法以及安康的心理。于是，我开场利用课余时间，跟学生个别谈心、交流，利用下午自习时间给他们讲一些名人故事，给他们讲述外面世界的精彩，使学生们感受到学习的重要性，在思想上树立起远大的学习目的。每当我和学生们讲这些道理的时候，学生们都听得非常认真，从他们的眼神里我看到了这些孩子对美妙将来的向往，他们逐渐理解了学习文化知识的重要性和必要性。接着我开场考虑如何引导学生热爱学习，促进他们全面开展。我从欣赏他们入手，

23、用微笑去面对他们。我蹲下身子与学生平视，敞开心扉同学生交流，用朴实坦诚的心境解答他们的疑问，解读乡土浸润的少年。我的课堂更多地走向质朴和纯洁。课堂上，当学生的答复出现错误时，我会送给他一个微笑，因为微笑只有几秒钟，但留下的回忆终生美丽。课下，孩子们邀请我一起踢毽子，打篮球，我都会欣然容许。这说明我已走进孩子们的心里。为了鼓励学生勤奋学习，我自费布置了教室，创立教室文化，孩子们坐在布置一新的教室里学习、生活，他们那张笑脸告诉我他们喜欢这个集体，喜欢我这个城里老师了。为了进步学生的阅读兴趣，我号召学生带图书到教室来，建立了班级图书角，在休息的时候，与学生交流阅读感想，渐渐地，孩子们爱读书了，养成了

24、良好的阅读习惯，逐渐的写作程度也相应有了进步。几个星期之后，学生们就形成了良好的上课习惯和学习习惯，精神相貌发生了很大的变化。做到了课前有准备，上课有精神，听课能专心，考虑会用心，答复下列问题条理清楚等。这些学生的学习成绩都有不同程度的进步，班级的学习风气很浓。看到孩子们的进步，我感到了由衷的欣慰。3、精心准备教研活动，共同进步。支教老师工作总结三篇支教老师工作总结三篇篇一一学年的支教生活完毕了，回忆本学年以来自己的工作和表现，可以赢得学生的喜欢，受到同事的好评，得到学校的肯定，对于我真是莫大的抚慰。而我自己在支教的同时也得到了升华，无论在思想上、业务上也可以说获益非浅!我敬仰支教学校老师忘我

25、的奉献精神，认真负责的工作态度，他们 才是我真正学习的典范。在支教学校领导的大力支持下，同事的无私关心下，我顺利完成了本学年的支教工作，现总结如下：服从领导工作安排, 工作踏实认真。在完成好自己本职工作的根底上，还发挥自己的专业特长，积极带着学生开展课外锻炼和播送操培训工作，利用业余时间组织了一次全校性的播送操轮训和比赛工作，获得了良好的社会反响。年底，我在xx小学组建了航模队，积极训练并参加了市级比赛，十二名运发动共获得了两个第一名，两个第二名，一个第四名，一个第五名的好成绩，创始了xx乡参加此类比赛的先河。此外，我还积极辅导学生参加安庆市科技创新大赛，送交的科幻画作品获市级优秀奖。关心学生

26、，奉献爱心，做学生的良师益友。农村小学的学生土生土长，从小受周围特定环境与家庭教育的影响，与城市小孩相比，往往会显得更加胆小拘束、不善言谈，缺少自信心理，又害怕会说错被老师批评，会遭人耻笑。发言根本处于被动位置。在教学中我鼓励学生大胆发言，多用亲和力的语言给于肯定。教学活动是师生的双边活动，要使之有效地进展，就要建立起学生对老师的信任感。尤其是对农村学生来说。要改变传统的师道尊严的旧思想，建立平等的师生关系。要尊重热爱学生，对学生是肯定的态度，能缓解学生内心的紧张，对学习有心理障碍的学生更要擅长培养他们的自信心和学习热情。只有建立起师生之间沟通的绿色通道，才会有教与学之间的宽松、民主、和谐的气

27、氛，才能为师生互动创造条件。所以课前我认真备课，理解学生的各种情况，因材施教;课堂上我尽量用精彩的讲述，循循的诱导，积极地鼓励来深深的吸引着每一个学生;课后，我认真修改作业，并对潜能生进展重点辅导，总是让每一个学生都学会了并理解消化了才肯罢休。工作中，我发挥吃苦耐劳的工作作风，兢兢业业的教学精神，很快便与学生、家长、老师建立了和谐的关系。我还非常注意学生的养成教育，个人卫生教育，帮助他们养成良好的生活习惯。我还非常关心学生的生活情况，可以和学生谈心，理解每个学生的生活，嘘寒问暖，帮助有困难的学生，当我理解到我班刘勇和李舟同学家里比拟困难，我就经常把家里的旧衣服送给他们。我还针对学生课外知识面狭

28、窄这一实际情况，经常从自己家里带书借给学生看，扩大学生的知识面，增强课外知识储藏量。同时，利用自己定期回学校向组织和领导汇报思想和工作的时机，反映村小的实际困难。学校领导极为关心和重视，布置大队部宣传发动，共捐款两千余元送至村小，有力的支持了村小的教学工作的开展和教学程度的进步。支教后期，带头奉献爱心，加强学生的爱国教育和爱心教育，贴近时代，以事实、以亲身参与到达育人的目的。与同事搞好关系，树立主人翁的意识。我在学校住宿和就餐，常利用茶余饭后或工作之余与老师们聊聊天，叙叙家常，对于农村小学教育及老师的现状有了一定的理解，感受到了城乡教育的差距。生活上从不向学校领导提出过多的要求，从没有搞过特殊

29、化，与其他老师打成一片，工作方面的事情按学校的要求去办事。但凡涉及到学校利益的事，我总是从学校的角度去考虑，但凡关系到学校声誉时，我总是以一个该校老师的身份去争取。这样过了一段时间之后，我打心眼里快乐，为他们可以承受、理解我而快乐，为我可以融入这个集体而快乐，更为交到一批可信赖可学习的朋友而快乐。一年支教工作是短暂的，是繁忙的，也是充实的。尽管有着种种的困难，比方路途遥远，生活不便，孩子幼小，但我仍然风雨无阻，坚持着自己对于支教工作的那份执着，即使是在五十年一遇的大雪面前，即使是在自己复合型胃溃疡的病情面前，这份执着不曾改变。重温自己的支教生活，尽管看起来显得有些平淡，但是它仍然让我受益匪浅，

30、更使我对支教工作产生了一种深深的敬意，它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。到农村支教一年，对我来说是一种锻炼和理论的时机。希望通过我的努力，可以架起城区学校和农村学校交流沟通的桥梁，为实现平衡教育奉献自己的一点力量。篇二转眼间，我第二季度的支教工作又完毕了。在本季度的支教工作中，我没有把自己当作一名“流水老师”，而是把自己当作本校正式老师对待，遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，努力的完成学校领导交给的各项工作任务，跟同事相处的特别融洽，对学生处于一片爱心。几个月年的支教时间，我工作着，收获着，付出着，感动着，可以说随时随地每时每刻都面对一种挑战，我用行动战胜自我，沉着的面对困难，战胜困难

31、，走过这几个月的历程，将在我的工作生涯中写下不平凡的一页，也是对我人生经历的一次极大的丰富，更是我人生道路上浓墨重彩的一笔。有辛苦地付出，就有幸福地收获，我感受着支教赋予我生命的精彩。一、在思想方面做为一名支教老师，首先、我坚持走教育方针的根本道路，根据教育大纲进展教学。其次，端正自己的效劳态度，教书育人，为人师表。经常利用课余时间多跟同事和学生进展交流，使自己成为同事们的知己，学生们的良师益友。支教对我们每个支教老师来说，是一次磨练，毕竟它打破了原有的生活规律，要具备吃苦耐劳的精神。因此，当我参加“支教”队伍之前，自己已经做好了充分的准备，不管遇到多大困难，一定要坚持下来，尽自己最大的努力干

32、好自己的本职工作。我严格要求自己，服从领导的各项安排。平时，我能主动的与其他老师沟通交流，传播新的教育教学理念的同时也虚心向他们学习。二、在工作方面努力使自己成为一名合格的志愿者。做一名合格的老师，要从教育、教学、教研三方面进展，这样才能不断的进步自己的程度。1、踏踏实实教书，全心全意育人在教育方面，自己始终坚持换位考虑的方法，让学生干事的时候要换位考虑，有的学生可能爱告状，有的爱打架，有的有逃学的心态等。而处理这些事情不能强硬，那样会伤害学生的心灵。一有时间，我就跟学生进展交流，理解他们的家庭情况和学生内心的世界，掌握每个学生的情况，使其处于自己的掌控中，从不处理没有把握的事情。通过这一举措

33、，学生有什么事情都愿意和我交流，当学生有什么事情向你寻求帮助时，这是对你的肯定。2. 在教学方面，精心设计每堂课程自己在不断学习理论知识的同时，一有时间就走进其他老师的课堂，学习他们的教学技能，通过比照，自己什么地方缺乏，或者那种方法能使学生更容易承受。这样能快速的进步自己的教学技能。要上好一堂课，前提是要备好课，不上没有准备的课程。在备课时，在参考教案的同时，多考虑本学校的教学资，学生的程度等综合考虑，从学生的角度去备课。课堂上改变传统的“填鸭子”的教学方式，采用师生互动，以学生为主体的教学方式。这样，我的课堂气氛特别活泼，带动了那些经常不善言语的学生都开场积极答复下列问题，这样的课堂会使老

34、师使出百分之百的精力去给学生讲课。3. 在教研方面，精心准备教研活动,共同进步。积极参与数学教研组的各种教研活动，促使自己不断研究好的教学方法，还能学到其他老师的优秀之处。通过教育、教学、教研三方面，自己的综合才能得到了进步。三、在生活方面我没有搞什么特殊化，不迟到，不早退，服从学校的统一管理，遵守学校的各项规章制度。积极参加学校组织的各项活动，在学校的队形比赛中，我所训练的班级获得中、高年级组的第一名好的成绩，在校园讲解，诗歌朗读，歌唱比赛中都获得了不同等次的成绩。通过自己的努力，得到学校领导和同事们的认可。在这短短的时间里，在校领导的关心保护下，在同事朋友的支持下，刚来时孤单寂寞的感觉很快

35、就荡然无存，在这里工作，感受到了家的温馨，我觉得自己在各方面都有所进步。在今后的工作中，我要更加的努力，使自己的成为一名更优秀的支教老师。篇三在三年的教育教学中，教育教学中，我迷惘过，绝望过，难受过，开心过，但我不以年轻为借口，不以初入社会为理由，始终以一名人民老师，要求自己。努力做到“学高为师，身正为范”。保护学生、言谈文明、仪表端正，在工作之余加强自身学习，不断进步专业技能和业务程度，力求成为一名合格的优秀的老师。三年的支教工作，让我从初出茅庐的大学生成长成为了可以站在讲台上挥洒自如的年轻老师。这其中离不开各位老师和领导的关心和帮助。作为刚从学校里毕业的我，有着对教育的满腔热情和美妙理想，

36、但缺乏对现实的清醒认识、对学生的理解和把握，多亏了老老师们的关心和开导，我才能走出困境;作为学习文科的我，从事物理教学，对于我来说也是一项挑战，幸好有老老师们的耐心帮助和毫无保存地指导，我才能在学科教学中迅速成长，在业务才能方面有所进步。在从事初中物理教育教学工作的过程中，我不断总结经历，反思自我，对少数民族地区的物理教学工作，有了一定的感悟，并形成了经历性文章xx地区初中民族学生学习物理的困难和教学方法初探，于xx年1月公开发表。我的努力和成绩也被学校领导看在眼中，荣幸地被评为县级优秀老师。由于学校领导的信任，我还担任了教诲处教育干事的职务。主要分管教诲处档案管理和值日安排等常规工作。在此期

37、间，我保质保量地完成领导安排的任务。并努力创造性地完成工作，积极主动配合教诲主任做好学校的各项常规工作，得到了领导的认可。这一工作也使我得到了极大的锻炼，理解了学校的日常运作和管理，对于一名年轻老师而言是异常珍贵的经历!在此，我要感谢，领导们的信任和关心帮助。此外，在xx年至xx年期间，我还有幸被甄选为县委宣传部所主办的得荣宣传的学校版块的编辑。虽然这一工作持续的时间不长，但却令我获益匪浅。除了锻炼了自己的文字功底，还使我加深了对得荣的理解，对孩子们眼中得荣的理解;使我为得荣县的社会公共事业尽了自己的一份绵力。三年的时间，看似很长，但第一天来到得荣的情景还浮如今眼前，似乎就是发生在昨天的事情。

38、三年，让我理解了得荣，融入了得荣，爱上了得荣。并深深感到，得荣的教育事业、xx的教育事业需要我们，需要千千万万像我们一样的年轻血液。“人才与国相始终，千古兴亡鉴青史。”教育是崇高的事业，需要我们去献身;教育是严谨的科学，需要我们去探究;教育是多彩的艺术，需要我们去创新;教育是系统的工程，需要我们共同参与，齐心协力。我为自己能从事这种绵延亘古，传递将来的职业而骄傲和自豪!我更为能在得荣，这个高原太阳谷从事这一事业而加倍骄傲和自豪!我深知，作为一名年轻的党员老师，应该到国家最需要、党最需要我们的地方去。记得在大学毕业的总结中我曾写到：“总有一天，我会到党的教育事业最需要我的地方去挥洒青春、奉献知识

39、。”如今我不正在这样的一个地方吗?“一片丹心惟报国”，是党和国家给了我们幸福的生活和良好的教育，应该有更多的孩子们享受到这样的教育。我们得荣，应该有更多的孩子们走出大山，拥有更加灿烂的将来!我们得荣，应该以知识为前提开展、建立的更加美妙!我愿做那块引玉的砖，我愿做那块奠基的砖，我愿做那块哪里需要往哪里搬的砖。我愿意留在得荣，为得荣的教育事业添砖加瓦，为党的农村教育事业做出自己应有的奉献。在今后的工作中，我将更加严格地要求自己，发扬不计得失的奉献精神;更加兢兢业业地做好自己的本质工作，以不甘落后的拼搏精神鼓励自己;更加勤奋地学习，提升自己的层次，进步自身的才能;更加用心地考虑、专研，去寻求民族地

40、区教育的改进方法和出路。力求成为一名师心慈、师风正、师学勤、师业精、师德高的合格甚至优秀的人民老师。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。支教老师个人工作总结二支教老师个人工作总结二支教老师个人工作总结二至学年度，我们迎来了支教生活的第二年，在这一年中，通过与孩子们的接触，和本校老师的共同学习，我在思想上有了新的理解，在教学工作方案上有了新的认识，在对待自身的要求上有了更高的觉悟。感慨颇多，现将一年来的支教情况做一下详细的汇报:一、思想认识更加深化，明白了更多的道理我作为一名支教老师，万分幸运地来到了xx中

41、心小学。和第一年相比，我们心里也更加成熟，也逐渐爱上了这片沃土。爱上了她的人杰地灵，爱上了她的憨厚朴实，爱上了她的每一个黎明和黄昏。从我周围的同事身上，看到了他们在以身作那么地忠于党的教育事业;从上级领导的细致要求上，看到了教育事业生生不息，蒸蒸日上的泉;从孩子们朗朗的读书声中，我看到了将来和希望。在这里，有一种无形的精神在陶冶着我的心灵，有一种无形的动力在鞭策着自己前进。在这里我明白了奥斯特洛夫斯基关于生命的名言，明白了事无具细的道理，更懂得了要将党和国家教育事业的忠诚融入奉献中去。二、业务程度的改进与进步在本学年( ，乘着国家对农村根底教育加大投入的春风，我们xx小学业也增添了许多硬件设备

42、，为教学程度的进步配置了必备条件。我有幸成为一名农远工程的受益者，享受了国家对学校的细致入微的关心。在这一年中，我和更多的同事，学习了很多有关电脑和卫星接收的知识，并将所学知识转化为对学生教育的程度进步。我们将所用材料实现自动化，无纸化，大大进步了教育教学效率。同时，根据农远所学知识，我们的业务程度也有了较大的进步，如结合第三轮继续教育，我们学习了新的教学方法，并应用于广阔教学理论中去。三、以身作责，给学生树立良好的典范一走进我们xx中心小学，就会被她浓浓的学习气氛所感染。在一年来，教育局领导屡次来我校检查指导工作，予以很多的关心。中心校领导更是严格要求，从制度上给予我们更高的进步台阶，而更多

43、的老师早来晚走，更给了我们学生良好的典范。而我作为一名支教老师，有着其他老师不具备的条件。我们生活在学校，有了更多的与孩子朝夕相处的环境。每天早晨，我第一个走进教室，迎接孩子们的到来，晚上，送走所有的孩子，再关上教室的门。在给孩子良好典范的同时，也对学生的平安提供了实在的保障，对此，我无愿无悔。四、一年来的成绩与经历在这一年来，我通过不断地学习、研究、反思各种教学方法，使自己在新课改的春风下，以新的姿态来融入教育教学中去。努力实现素质教育和科学开展的精神，教育学生做人与学习并重，知识与技能等会值，在有限的时间里进步自己的学习成绩，让自己养成习惯，并影响着孩子的今后的更长远的路。在上级严格要求与

44、细心关心下，我们龙小这片沃土上的学生也获得也相应的成绩，在上学期全区期末各中心校四年级语文抽考中，我们班获得了全区第一名的好成绩，但我们仍不能满足。今后还要继续努力，服从上级的安排，为党和国家教育事业多做奉献。电教老师上半年工作总结电教老师上半年工作总结半年来，在领导和同志们的帮助下，自己在政治思想和工作方面都获得了一些成绩，下面向大家做一简单汇报：一、政治思想方面本学期积极参加学校和部门组织的一系列政治学习和活动。认真学习“三个代表”重要思想；积极投身到了学习“十七大”会议精神系列活动中来，认真学习了胡_作的十七大政治报告；学习有关“十七大”会议文件精神及十七大精神学习辅导读本、十七大报告学

45、习百问、中国_章程；观看了金钊教授做的以改革创新精神，全面推进党的建立新的伟大工程辅导报告；学习了_关于“八荣八耻”的重要阐述和中小学老师职业道德标准、北京市及大兴区“十一五”教育开展规划以及重要文件、政策、法规和有关信息化教育开展、趋势、理念等内容。学习中坚持做学习笔记，撰写了“学习十七大精神的心得体会”和“迎奥运，庆七一，话改革”的主题征文，通过一系列的学习政治素质得到了进一步的进步，对做好各项工作起到了积极地指导作用。20xx年5月12日，四川汶川发生8.0级特大地震，以_同志为_的党中央立即率领全党全国人民投入抗震救灾，展开了气壮山河的生命大营救，每一个细节、每一个场景，都震撼人心从抗

46、震救灾中，我们看到的是党和政府对生命的珍视和关爱、对_的尊重和保护，这是党和人民政府在巨灾考验中贯彻以人为本、执政为民核心理念的集中表达。一方有难，八方支援，全国各族人民和党员干部积极伸出援助之手，帮助灾区人民度过难关。我作为一名党员就是要不断更新自己的知识构造，学习新知识、新技能，以创新的工作精神积极做好自己的本职工作，就是对灾区的重建和奥运的成功召开做出的最大奉献。二、工作方面1、认真做好“教育资库”的维护管理工作，对上传的资及时进展审核。2、教育教学资搜集与管理工作：1对原有的资进展整理、分类、打包压缩小学各学科素材480m、中学各科素材720m，为上传资工作打好根底。2搜集下载和上传教

47、育资，充实“大兴教育资库”和“大兴老师进修学校网站”/资下载板块各学科教育资内容。共搜集下载中小学各学科教案、课件、试题共10.9g各学科教案1185个、课件898个、试题267套。还有一局部资已完成了购置76个订单约800余个教育资等待下载。从“电驴网”上下载各方面内容的通用资约48g，内容涵盖了古今中外的历史、地理、文化、自然百科等视频教学参考片和电子图书资。完成上传了中小学各科教学资，含课件659个、课件素材类1.35、创新教案、学案设计235个，初中九个学科的新打破同步练习38册，各类视频资238个，华夏神话、小说集系列专辑等音频资136集，电子杂志类83期、电子图书中华古典精华文库、

48、鲁迅作品全集、汶川大地震纪实、追思、振兴系列丛书等168部，大大丰富了我区的教育资。对每个上传的资进展了资属性设置，并在老师研修网各学科协作组中都进展了有效的资链接。3、按照市教委要求，配合市教科院关于组织开展北京市中小学“数图”应用综合评比活动的通知精神，拟定了我区的详细的活动措施及评比活动方案。参加了市教育网络和信心中心主办的“北京市中小学数字图书馆”2.0版的论证验收会。下学期组织开展综合评比活动三、业务学习方面本学期可以注重业务知识学习。学习了数字化教育资建立与应用，掌握了常见的文件压缩格式、音视频文件格式的转换；各种图片格式和各类多媒体文件格式的适用范围；数字化信息资建立和管理的要求

49、。通过学习进步了数字化信息资建立与应用的才能，对自己做好资的下载、整理与上传起到了很大的帮助。在工作中以前不能解决的问题如今有理解决的方法，有些已经付诸于工作理论中。对在学习中比拟难记的知识一一做了学习笔记，便于加深理解和掌握。四、其他工作1、完成了一些学校的效劳性工作；2、认真做好了党小组的事务性工作及领导交给的临时性工作。五、存在问题及努力方向以上是我这一学期的工作和学习情况，虽然获得了一点成绩，但还存在许多缺乏，我要在以后的工作和学习中，发扬优点、克制缺乏，特别要克制年纪大了，懒惰思想随之加强，忘性逐渐增大的缺点，加强用心学习，养成多动笔的习惯，注意总结经历教训，使工作有所创新，不断进取

50、，把工作做得更好。李佩霞20xx年6月13日支教老师个人工作总结三支教老师个人工作总结三支教老师个人工作总结三200*年的9月份，我成为一名支教老师，带着荣耀的使命，来到了效劳地点-红寺堡开发区红寺堡镇回民小学。支教开场，我就没有把自己当作一名流水老师，而是把自己当作本校正式老师对待，遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，努力的完成学校领导交给的各项工作任务，跟同事相处的特别融洽，对学生处于一片爱心。一年的支教时间，我工作着，收获着，付出着，感动着，可以说随时随地每时每刻都面对一种挑战，我用行动战胜自我，沉着的面对困难，战胜困难，走过这一年的历程，将在我的工作生涯中写下不平凡的一页，也是对我

51、人生经历的一次极大的丰富，更是我人生道路上浓墨重彩的一笔。有辛苦地付出，就有幸福地收获，我感受着支教赋予我生命的精彩。一、在思想方面做为一名支教老师，首先、我坚持走教育方针的根本道路，根据教育大纲进展教学。其次、端正自己的效劳态度，教书育人，为人师表。经常利用课余时间多跟同事和学生进展交流，使自己成为同事们的知己，学生们的良师益友。支教对我们每个支教老师来说，是一次磨练，毕竟它打破了原有的生活规律，要具备吃苦耐劳的精神。因此，当我参加支教队伍之前，自己已经做好了充分的准备，不管遇到多大困难，一定要坚持下来，尽自己最大的努力干好自己的本职工作。我严格要求自己，服从领导的各项安排。平时，我能主动的

52、与综合科的老师沟通交流，传播新的教育教学理念的同时也虚心向他们学习。二、在工作方面努力使自己成为一名合格的志愿者。做一名合格的老师，要从教育、教学、教研三方面进展，这样才能不断的进步自己的程度。1、踏踏实实教书，全心全意育人在教育方面，自己始终坚持换位考虑的方法，让学生干事的时候要换位考虑，有的学生可能爱告状，有的爱打架，有的有逃学的心态等。而处理这些事情不能强硬，那样会伤害学生的心灵。一有时间，我就跟学生进展交流，理解他们的家庭情况和学生内心的世界，掌握每个学生的情况，使其处于自己的掌控中，从不处理没有把握的事情。通过这一举措，学生有什么事情都愿意和我交流，当学生有什么事情向你寻求帮助时，这

53、是对你的肯定。2.在教学方面，精心设计每堂课程自己在不断学习理论知识的同时，一有时间就走进其他老师的课堂，学习他们的教学技能，通过比照，自己什么地方缺乏，或者那种方( 法能使学生更容易承受。这样能快速的进步自己的教学技能。要上好一堂课，前提是要备好课，不上没有准备的课程。在备课时，在参考教案的同时，多考虑本学校的教学资，学生的程度等综合考虑，从学生的角度去备课。课堂上改变传统的填鸭子的教学方式，采用师生互动，一学生为主体的教学方式。这样，我的课堂气氛特别活泼，带动了那些经常不善言语的学生都开场积极答复下列问题，这样的课堂会使老师使出百分之百的精力去给学生讲课。3.在教研方面，精心准备教研活动,

54、共同进步。积极参与数学教研组的各种教研活动，促使自己不断研究好的教学方法，还能学到其他老师的优秀之处。通过教育、教学、教研三方面，自己的综合才能得到了进步。三、在生活方面我没有搞什么特殊化，不迟到，不早退，服从学校的统一管理，遵守学校的各项规章制度。积极参加学校组织的各项活动，在学校的队形比赛中，我所训练的班级获得中年级组的第一名好的成绩，在校园讲解，诗歌朗读，歌唱比赛中都获得了不同等次的成绩。通过自己的努力，得到学校领导和同事们的认可，今年被评为优秀支教老师。一学年的支教工作已经完毕了，在这一年的时间里，在校领导的关心保护下，在同事朋友的支持下，刚来时孤单寂寞的感觉很快就荡然无存，在这里工作

55、，感受到了家的温馨，我觉得自己在各方面都有所进步。新的学年又开场了，新的起点，新的挑战。在今后的工作中，我要更加的努力，使自己的成为一名更优秀的支教老师。支教老师个人工作总结一支教老师个人工作总结一支教老师个人工作总结一一年的支教生活即将完毕，回忆一年来自己的工作和表现，可以赢得学生的喜欢，受到同事的好评，得到受援学校的肯定，对于我真是莫大的抚慰。而我自己在支教的同时也得到了升华，无论在思想上、业务上也可以说获益非浅！我敬仰三家子老师忘我的奉献精神，认真负责的工作态度，她们才是我真正学习的典范。在三家子领导的大力支持下，同事的无私关心下，我顺利完成了一年的支教工作，现总结如下：一、降低重心,做

56、教学一线的普通人我并没有因为支教就有了“光环”。自从我踏进三家子校园那一刻起，就没有把自己当成一个“流水的兵”，而是以高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。首先，服从领导工作安排；严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求，做到按时到校，不迟到不旷课，有事先请假，坚持集体办公，按时完成领导交给的各项工作任务；其次、与群众打成一片，不搞特殊化。在学校食堂里就餐，并利用茶余饭后或工作之余与老师们聊聊天，叙叙家常，议论一些生活和工作上的琐事。生活上从不向学校领导提出过多的要求，平时与老师交谈中，从没有居高临下的优越感，一律按学校的要求去办事；第三，树立主人公的意识。但凡涉及到学

57、校利益的事，我总是从“三( 家子小学”这个角度去考虑，但凡关系到学校声誉时，我总是以一个“三家子老师”的身份去争取这样过了一段时间之后，我打心眼里快乐，为她们可以承受、理解我而快乐，为我可以融入三家子小学这个集体而快乐。二、精心准备并做好示范课和专题报告我在繁重的教学工作之外，还承当了一项非常重要的任务，那就是指导我们学校青年老师的教学工作。听了青年老师多节随堂课后，我提出了许多的意见和建议，并悉心指导授课老师，使青年老师的教学程度有了很大的进步。三、认真听课、评课，精心指导我校老师的教学工作。一是“听”，按照学校的安排，我把所有老师的课，全部认真地听了一遍，摸清了老师们课堂教学的根本情况，找

58、到了老师课堂教学中普遍存在的一些突出问题。二是“讲”，我对老师课堂上暴露出的这些问题，进展了认真分析p ，归类，并利用间周一次的教研活动时间，有针对性地，有方案地举行辅导讲座。我先后讲过的专题有“简单语文不简单”“新课程改革的根本思想”和“如何改变传统的课堂教学相貌”等8次讲座，为了让老师们学有所获，每次讲座，我都要翻阅大量的资料，认真撰写讲座稿。在讲座的根底上还做了屡次的示范课，到达了每月一次，起到了较好的示范作用。三是“跟”，学校为我安排了几位青年老师，我深化课堂，随堂听课，进展跟踪指导。一年来，我随堂听课达60节，评课、指导课达30多节，说课达20多节，几位青年老师的课堂教学程度有了明显

59、进步。他们的教学理念、教学方法深深感染着周围每一位老师，为老师的教学起到了模范作用，推动了学校新课改的顺利施行。四、关心学生，奉献爱心，做学生的良师益友。我在所教学生身上，倾注了全部的爱。课前，我认真备课，理解每一个学生的各种情况，因材施教。课堂上我再现老师的风采，精彩的讲述，循循的诱导，积极地鼓励，深深的吸引着每一个学生。课后，我认真修改作业，按“四精四必”处理好学生作业，并对差生进展重点辅导，总是让每一个学生都理解消化了才肯罢休。工作中，我发挥吃苦耐劳的工作作风，兢兢业业地教学精神，很快便与学生、家长、校领导和老师建立了和谐的关系。我还非常注意学生的养成教育，个人卫生教育，帮助他们养成良好

60、的生活习惯。我还非常关心学生的生活情况，可以和学生谈心，理解每个学生的生活，嘘寒问暖，帮助有困难的学生，当我理解到我班同学家里比拟困难，我就经常把家里的旧衣服送给他，并且还发动同事一起来帮助生活有困难的学生。我还针对学生课外知识面狭窄这一实际情况，经常从自己家里带书借给学生看，扩大学生的知识面，增强课外知识储藏量。一年支教工作是短暂的，是繁忙的，也是充实的。尽管看起来显得有些平淡，但是我认为，它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。下乡支教一年，我觉得值！2023年支教老师小我工作总结20xx年的支教生活即将停顿 ，回首一年来自己的工作和表示 ，可以赢得学生的喜欢，受到同事的好评，获得 受援学校确

61、实定 ，对于我真是莫年夜 的抚慰 。有人说：使人成熟的，并不是岁月，而是阅历 。这一年的支教生活对我来说，无论在思想上、业务上都可以说获益非浅，我的整个身心获得 了提升!我敬重 寺河中心校领导的求真务实、以人为本的工作作风，佩服先生 们忘我的奉献精力 ，认真负责的工作态度，她们才是我真正学习的模范 。在双方领导的年夜 力支持和同事的无私眷注下，我顺利完成了一年的支教工作，现总结如下：一、思想方面：支教工作是我市教体局为贯彻国度 、省、市关于中小学人事制度革新 精力 ，选派城镇中小学在职老师到农村脆弱学校任教，增进 教诲 人才资合理配置，改进 农村偏远学校师资力量 缺乏和教授教化 质量不高，为推

62、动教诲 全面、持续 、平衡 成长 ，为实现教诲 公平 ，构建协调 教诲 所做出的一项重要举措 。作为灵宝市的一名名师和学科带头人，支教成了我义不容辞的责任和义务。在支教期间，本人忠于党，热爱人民，热爱党的教诲 事业，以一切为了学生，为了学生的一切为宗旨，认认真真，谨小慎微 完成领导交给的各项教诲 教授教化 任务。二、工作方面我并没有因为自己是一位支教老师就有了什么光环。自从我踏进寺河中心校园那一刻起，就把自己当成一个真正的寺河人以高度负责的主人翁精力 ，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤支付 。首先，屈从 领导工作支配 ;严格遵守学校的各项规章制度。做到按时到校，不迟到不缺课 ，有事先请假

63、，按时完成领导交给的各项工作任务;本学年，我除了担负 七年级两个班的英语课外，还积极地参加 了省级平衡 教诲 验收工作的准备工作，我负责的对生物实验室的整理受到了领导好评;在学校组织的表扬 年夜 会上，我和另一位支教老师组织排练的感恩的心，受到领导和家长们的一致好评。寺河的老师，各个都是全才，本年 的我受到了各方面得锤炼 ，不仅能教好英语，并且 能像模像样地组织节目了。其次，带动全校英语老师、搞好教研工作。作为一名支教老师，我深深地知道，纯真 搞好自己的教授教化 ，并不是什么艰辛 的事情，在抓好自己的教授教化 工作的同时，我尽自己最年夜 的可能去带动全校的英语教研工作，我把市二中的三三制教室

64、教授教化 形式推广到寺河学校，应用 业务学习时间，屡次给全校的英语老师们上示范课，不雅 摩课，然后和列位 先生 谈本节课的设计理念、设计思路，并带动先生 们积极参加 网络教研，和她们一起讨论新的教授教化 理念和教授教化 方法 ，互相交换 ，配合 进步。一年来我保持 听青年老师的课20多节，并指导她们用全英教授教化 ，使学生在英语的情况 中，自然而然地学习英语。最后，关切学生，奉献爱心，做学生的良师益友。支教一年里，我主要承当七年级两个班的英语教授教化 工作，外加早读和晚修每周共20多节，我深感肩上责任的重年夜 。我在所教的学生身上，倾注了全部的爱。课前，我认真备课，理解每一个学生的各类 情况，因材施教。教室 上我再现老师的风度 ，出色 的讲述，循循的诱导，积极地勉励 ，深深的吸引着每一个学生。课后，我认真修改作业，按四精四必处置惩罚 勤学 生作业，并对差生进展重点指点 ，总是让每一个学生都懂得 消化了才肯罢休。我理解到这里的学生英语根本 差，就在上课的环节中特加了翻译这一工程，降落难度，使多半 学生都能轻松地学好英语。课前课后，我教授教化 生唱英文歌曲，跳外国舞蹈，编演英语话剧，一起猖狂 说英语，培养了学生对英语的兴趣，赞助 他们树立了学好英语的自信心，打破了山里娃学欠好 英语的传说，期中期末测验 中，我所带的七年级英语造诣 均跨越 了XX学校市X中。三、业余生活方面：在校领