2023年教导处工作详细计划范文精选合集

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1、2023年教导处工作详细计划范文精选合集教育处工作具体安排范文精选合集 工作安排是行政活动中运用范围很广的重要公文，也是应用写作的一个重头戏。机关、团体、企事业单位的各级机构，对肯定时期的工作预先作出支配和准备时，都要制定工作安排，用到工作安排这种公文。以下是我收录的一些范文，希望能为大家供应帮助。 教育处工作安排（一） 一、指导思想 实行<国家中长期教化改革和发展规划纲要>精神，实施素养教化，规范办学行为；注意老师的师德建设，促进老师的专业化发展；加强教学教研工作科学化，规范化管理；有效、全面地推动我校创名校、树名师、育名生工程实施，促进胜利教化深化开展。 二、工作任务与措施 （

2、一）落实常规制度，深化实施素养教化 1.每学科按要求有详细的备课。细心备好每一节课，备课至少应超前三课时。教案一律书写，不能打印。 2.各类型的课都要备，如:语文有作文指导、讲评，实践活动等；数学有巩固练习、整理复习等；综合学科应有作业布置。 统考科目期中期末有检测、有试卷分析，试卷分析写在<学习工作手册>上（但不计算教学反思篇数），另外还要交一份到学校；非统考学科（术课），各年级根据学科支配老师备课，并有期末测试卷和考查学生成果记载。 3。按要求专心撰写教学反思，养成课后反思的良好习惯。要求每单元有详细的教学反思，写在<学习工作手册>上。 4.老师每学期听课不少于10

3、节。听课时要仔细作好听课笔记，把听课看法或举荐写在听课本上，听课、评课记录少于100字为无效；专心参与说课、评课等各项教研活动。 （二）强化教学管理，监控教学过程 1.做好教学常规检查和反馈工作。除平常抽查外，还将进行期中、期末两次教学常规全面大检查。全学期评出老师总数的三分之一为教学教研方面优秀老师，评出老师总数的三分之一为作业布置与批改方面优秀老师，其他则为合格或不合格。 2.进一步加强随堂、跟踪听课及推门听课。随堂、跟踪、推门听课与教学常规抽查结合起来，听各学科、各年级的课，了解老师上课、备课、作业批改等状况，并刚好和上课老师交换看法。 3.接着实行巡岗制度，加强课堂教学巡查，主要检查课

4、程安排执行状况、教学秩序状况，了解教学常规落实状况和课堂教学中存在的问题，并相应作出评价，提出要求，不断规范老师的教学行为。 （三）加强学习方法指导，养成良好习惯 1.专心引导老师将新的教学观念转化为教学行为，注意学生的学习方法和学习习惯的培育，切实减轻学生的课业负担，向课堂四非常钟要成果。 2.布置作业要精选习题，难易适当，做到有利于学生学问的理解和巩固，有利于学生主动学习，有利于学生学习成果的提高； 班主任要协调好各科作业量；作业布置和批改要刚好规范，运用激励性的批改符号和批语；提倡分层次布置作业。 3。结合四项活动要求学生写好规范字，书写整齐、规范，养成良好的作业习惯；各班对作业规范书写

5、进步快的学生（学期初与学期末进行比较）赐予表扬和嘉奖。 4.任课老师要做好学生课外辅导纪录；三年级以上学生个人建立作业错题集；写好期中、期末考后反思或平常学习体会，渐渐培育学生对学习过程进行反思的习惯。 （四）加强综合学科教学管理，促进学生全面发展 1.加强对体育、美育、科技、劳动等学科的教学管理，全面提高教学质量。 2.加强地方、校本课程的教学和管理。结合巡课，有效监督，保证各门学科课程完成教学任务；地方、校本课程都要进行期末考查。 3.组织老师编写校本教材。 4。透过开展爱好小组活动，激发学生的潜能，全面提高学生的素养，努力培育合格加特长的全面发展的学生，争取在各级各类竞赛中取得优异的成果

6、。 5.仔细实行<学生体质健康标准>，切实抓好课间操质量，开展阳光体育活动，促进阳光健身，提高学生身体素养。 6。加强毕业班学生的思想教化工作，开展我爱母校，难忘恩师主题活动；加强毕业班教学质量分析和监控，力争在毕业考试中取得好成果。 教育处工作安排（二） 一、指导思想 以求真务实的工作看法，促进公允、提高内涵、发展特色管理理念，进一步加强教学管理、对学校常规教学工作实施全员管理。以评价为导向，以发展为动力，真正把握住教学这个生命线。作为学校的职能部门，教务处将紧紧围绕学校本学期工作思路和工作重点，强化制度建设，树立以人为本的教化理念，仔细实行新课改精神，仔细做好本学期的教化教学工

7、作。 二、工作思路: 坚固树立向管理要质量、向课堂45分钟要质量的指导思想。初中教务处工作安排。以课堂教学为中心，凸显教研组功能、提升学科教学的整体水平，加强教学环节的督查与指导，切实做好以下几个方面的工作: 1、加强教学常规管理，重视常规教学检查。做好日常教学督查、六仔细检查、月考、期中和期末考试等。 2、加强对老师进行现代教化理念的渗透，接着推行教化教学理论学习，突出理念、学情与教学质量提高的结合。 三、工作中心 教学质量是学校工作的灵魂和生命线，学校教学质量的凹凸，关系到学校的生存和发展，关系到广阔老师的切身利益，因此，全体老师要树立质量意识，仔细牢记学校工作以教学为中心，教学流程以课堂

8、为中心，课堂教学以学生为中心的教学质量观，切实把提高教学质量工作抓紧抓好。为此，要做好以下三个方面的工作: 第一，要充分发挥学科教研组的作用，教研组长是该学科的带头人，要对本学科的教学质量负责，组织和带领本组老师主动主动地开展好教研组工作，探讨教材，分析考纲，制定安排，统一要求，支配活动，做好教研组活动记录，便于学校定期检查。 其次，各教研组要以务实教研为宗旨，带领老师加强业务学习，转变教化观念，加强信息沟通，主动实施新课标。教研活动以教材、考纲、教法和学法为重点，主动激励老师运用现代教学手段进行课堂教学，各教研组推出特色课，支配一项特色教研活动。初中教务处工作安排。教研组要有活动记录，期末要

9、有教研总结。 第三，学校的骨干老师担当着学科教学质量提高的艰难重任，是学校发展必需紧密依靠的中坚力气，骨干老师在做好教学工作的同时，要加强自身学习，不断给自己充电。青年老师应当虚心向骨干老师学习，在教学过程中务实进取、提高青年老师的创新精神和实践实力，加快老师专业化培育进程。 四、工作内容及措施 （一）做好教学常规工作，加强教学常规管理 制定各类安排。包括教研组工作安排，老师教学工作安排，毕业班工作详细日程支配等。 1、加强教学检查 第一、领导带头深化课堂，以便随时驾驭教学动向。其次、加大教学工作管理力度，常常深化教研组、定期检查工作（检查教案、作业等），发觉问题刚好解决。第三、定期召开老师座

10、谈会，学生座谈会征求看法，以便改进管理方法仔细实行备课、上课、作业批改、考试等教学环节的常规管理。 详细要求:上课要有教案，教案要能体现肯定的教学理念；作业要同步，且作业内容设置科学合理；教研组活动的以县教研室的教研要求为指南，做到有安排、有过程、有总结。 2、开展教学调研活动。本学期教务处将支配召开学生座谈会。组织支配好各年级老师的教学分析会，学情分析会，了解教与学的状况，做好教学工作的反馈、调控与总结。 3、组织好各级各类考试。组织支配好毕业班的模拟考及非毕业班的期中和期末考试，刚好做好有关考试质量的分析与反馈，达到以考促教，以考促学的目的。 （二）加强对学生学情与教学质量提高的督查 1、

11、学校重视教学管理，教务处将接着强化对日常教化教研活动中的先进事迹以黑板报的形式在校内宣扬栏登出。 2、组织好各类考试，刚好做好考试质量的分析与反馈，达到以考促教，以考促学的目的。 3、组织老师和学生座谈，随时了解教学状况，刚好了解他们的教化和学习状况，接着做好学困生转化工作。 （三）增加毕业班质量管理意识，确保中考突破120人。 毕业班工作历来是学校工作的重中之重，本学期面临中考，时间紧，任务重。毕业年级备考工作中，毕业班老师要在抓好每轮复习的同时，注意信息分析与整合，注意团结合作，协同作战，相互协作，同时仔细做好学生思想工作，培育学生稳定的应试心理和应试实力，使班级间的差距缩小的同时一同提高

12、。教务处在本学期着重做好服务，做好信息搜集与整理，支配好九年级的各类模拟考与分析，支配好学生会或家长会，做好九年级学生的的中考报考、职中报考工作。 （五）做好三心服务工作，全力以赴为学校教化教学服务 教务处将各项工作做到定人定岗，责任到人，集中管理，明确职责，加强对试验室物品的运用与登记。加强多媒体教学设备的管理，尽量为处在第一线的老师供应必要的服务。 加强学习，转变观念，严格制度，按章办事，不断提高教辅人员的业务素养和服务意识，在各自的工作岗位上尽职尽责，努力工作，主动完成各项任务。 教育处工作安排（三） 一、指导思想 本学期，教育处将依据区教化局教学工作会议精神，结合我校详细特点，以规范办

13、学行为、提升教学质量为指导思想，接着深化教学改革，促进教学建设，加强教学质量监控，不断提升教学管理的规范性和科学性，突出体现教学管理在学生身上下功夫，在细微环节处下功夫，在过程管理中下功夫，做到常规工作更扎实，工作重点更突出，以务实的工作作风和创新的工作思路，努力实现教学质量的持续攀升，力争使我校的教化教学工作再上新台阶。 二、总体思路 1、围绕有效教学与中考备考两个主题，确保教学质量稳中有升。 2、加强教学七仔细与教学研讨两项管理，力争缩小与城区其它学校的差距。 3、突出师资建设与校本培训两个重点，提高师能，壮大骨干老师队伍。 三、工作重点 （一）规范课程开设，发挥课程实效 1、严格执行课程

14、安排，开齐规定课程，上足规定课时，不私自调课，不占用常识课；切实提高音乐、美术、体育等科目的教学质量；逐步开发校本课程，与我校特色建设、文化建设和课题探讨相结合，全面提高学生的综合素养，彰显我校特色。 2、推动素养教化，接着起先展读书月活动，丰富学生的课余生活，净化学生的精神世界，逐步形成阅读的阶梯性、安排性，增加、提高学生阅读的数量和质量，提高学生的文学素养。 3、加强理科试验教学，提高试验开设率，强化教学效果，让学生在做中学，做中体验，切实培育学生的动手操作和实践实力。 （二）加强常规管理，促进有效教学 1、进一步明确教学七仔细的要求，狠抓教学质量 备课。要集中精力备课，做到一课一研、一练

15、一研、一题一研，做到不探讨好的课不上，不探讨好的讲义不发，不探讨好的题目不练。细心优化教学案，个人备课与集体备课相结合，进度统一，重点统一，习题统一，检测统一；个人教案要加强二次备课，备课环节须齐全，内容须简明，格式须规范，教后须刚好记录好反思。 上课。要讲究课堂教学艺术，走进学生，走进心灵，优化教学手段。用好一体机，用好大数据，杜绝满堂灌，要引导学生投入学习过程，加强学生思维和动手实力的培育，物理、化学、生物等学科要保质保量地做好演示试验和学生试验。 作业。以减负增效为原则，要切实削减无效、低效作业，逐步探究教学案一体化的教学模式，基础学问扎实练，重点内容反复练，关键问题突出练，易混习题对比

16、练，拔高题目综合练。课后练习要适量，且有明确的要求和详细的检查督促措施。初三要留意仔细编好自编讲义，做到精批精讲，并刚好送与相关领导检查。作业批改要规范，要有等第（优良中差、ABCD；作文用百分制）、时间、激励性评语等。反馈要刚好，订正的内容要有二次批改的痕迹。 检测。接着进行每月一次的学问练习。监考要肃穆，考后刚好分析，让老师真实了解学生的实际状况，刚好发觉问题，找出对策，落实措施，改进提高。 提优补差。要把辅导作为教学过程中不行缺少的环节，辅导要有目的、有安排、有相关记录。在提优方面，要在班主任的统一协调下，任课老师共同选定对象，发挥集体培育优势，激励学生主动参加，充分扩大优生群体；在补差

17、方面，依据原有成果确定学习困难的学生，设定不同学问和实力的阶段性目标，在平常教学与辅导中，逐个盯紧，不放松，不放弃，全面提高各科均分。 2、教学七仔细是提高教学有效性的前提条件，是实现老师专业发展的基本途径，是师德师风的详细体现。本学期教育处将根据区二中教学常规检查量化考核方案（试行稿）对备课、作业批改进行重点督查，并将检查结果适时公布、存档。 3、接着进行教学案一体化模式的探究，优化课堂教学内容和结构，提高课堂教学的效果，逐步形成二中自主、合作、体悟；自主、探究、体悟；自主、思辨、体悟的教学模式，细心打造出具有学校特色的品牌课堂。 4、细心组织各类考试。本学期，考试规格高、要求严、次数多，须

18、要学校各部门的细心协作。教育处将严谨仔细地组织好初三体育、英语人机对话、初二地生会考等工作，确保各类考试正常进行。 三、落实年级管理，提高教学成果。 1、初一年级要接着抓基础，做到：面对全体，抓好帮促；立足课本，落实规范；注意积累，拓展视野。要依据初一实际状况，留意查漏补缺，关爱每一位学生，盯紧每一位学生，调整教学方法，上好每一堂课；要探讨初一学生的心理，关注差异，教化学生要规范学习，要在培育学生良好的学习习惯和学习方法上下工夫，为初二、初三的学习奠定基础。 2、初二年级要接着防分化，做到：分类指导，分层推动；夯实基础，强化规范；学导结合，发展思维。要花大力气做好提优补差工作，在强化教学的同时

19、，要重视学生的思想和心理的改变，防止两极分化的加大。尤其是要做好提优补差工作，以实现学生的均衡发展和成果的整体提高。 3、初三年级要抓突破，做到：目标明确，责任落实；安排到天，高效复习；强化基础，提升实力。初三年级要强化年级组的协调功能，做到细心组织，合理支配，定期召开学生、家长、任课老师会议，有问题刚好解决；全体毕业班老师要站在学校全局的高度，通力协作、全力以赴，不断找寻增长点，要借鉴17届毕业班教学的胜利阅历，立足18届毕业班的教学实际，加强对中考的探讨，不断收集信息，把握命题方向，提高备考效率，为18届再创佳绩打下扎实基础，进一步提高人民群众对我校教化的满足度。 四、注意自身发展，提高业

20、务水平 切实加强教务处内部建设，要以内涵立处，苦练内功，不断提高综合实力；以质量立处，不断提高课堂教学质量、师资队伍质量和素养教化质量；以形象立处，不断增加责随意识和服务意识；要明确分工，各司其职、各负其责、各尽其能，团结协作；要早思索、多创新、求实效，广开思路，提升理念，更深刻地了解教、学、研、考的内容与技巧，从而更好地引导学校教学，提高教学管理水平；要勤学习、勤听课、勤积累、勤总结，改进工作作风，强化服务意识，努力在学习、探讨、指导和服务上实现新的突破，更好地满意教学的须要 教育处工作安排（四） 指导思想： 依据区教化局的总体要求、学校的中心工作。以落实课程实施为重点，以课堂教学为抓手，进

21、一步完善学校教学常规和课堂教学的管理，以提高教化教学质量为中，关注学生欢乐成长，关注老师内涵发展。 详细措施： 一、加强常规管理，提高教学质量 1、严格执行新课程标准和课时安排。严格执行三表，不私自调课，不擅离教学岗位，因公因私需外出时，执行请假制度并到教育处支配好课务。按时参与教研活动，专心主动参加探讨沟通。 2、加强学籍管理，健全学籍档案。为一年级新生及新插班生建好学籍，严格把好转学、休学、复学、借读等手续的办理，学生信息刚好录入全国学籍系统。 3。加强教学六仔细。 仔细备课、仔细上课、仔细布置和批改学生作业、仔细辅导、仔细组织考核、仔细组织课外活动。严把备课、上课、作业和批改、辅导学生四

22、个关。 完善备课形式。深化学习课标，仔细钻研教材，细心设计教案。教学目标要体现情感、看法、价值观的三维统一，教学设计要突出学生的主体性，突出学生的实践活动、合作学习和探究方式，教学反思要提高质量。各教研组要仔细开展群众备课。练习册、补充习题册、单元测试卷等老师要事先做，作文课前老师要先写写下水文，打算一些美丽的词句、片段，为提高学生的作文水平作铺垫。新老师及35周岁以下老师的教案要突出规范性和有效性，有阅历的老师的教案要突出探讨性和创新性，要背详案，格式规范，教学过程描述具体有详细的问题设计，练习设计，尤其是教学重点资料的绽开需详尽。学科带头人、骨干老师，要发挥学科带头作用，负责指导青年老师备

23、课、撰写教案，45周岁以上老师可适当备简案，格式规范，教学过程描述相对简略有主要环节标注及教学资料的支配，或在教科书进行标注。注意二度备课和教学后记的撰写。 加强课堂教学管理。向四非常钟要质量，提高教学效率。努力构建欢乐课堂、才智课堂，落实有效教学。提倡少教多学、先学后教、以学定教、学教互动，探究问题情境视察探究沟通探讨归纳提炼变式训练的以自主学习为主体，以问题探究为载体的课堂教学模式。追求开放民主、活泼灵动、扎实高效、彰显才智的课堂教学，让课堂焕发生命的活力。老师要擅长创设学习的环境，调动学生多种感官参加学习，引导学生体验、感悟，主动、欢乐和谐地学习。各科老师要进一步强化课堂常规管理，详细做

24、到：提前两分钟候课，做好上课一切打算；上课关注学生的听课常规，倾听的习惯、发言的习惯，学生听课要专注。教育处将接着加强随堂课听课力度。 加强作业管理。仔细落实减负增效精神，细心设计作业。严格根据新安小学小学作业批改规范的要求仔细批改学生作业，尤其是学生作文，要做到刚好批，刚好评讲。学生家庭作业要严格遵照减负十项规定中的要求执行，一、二年级一般不留书面家庭作业，三六年级的学生家庭作业总量不超过一小时。每一位老师都要不折不扣地执行，不能我行我素。教育处组织期初、期中、期末常规工作检查，重点查老师的备课和学生的作业格式，老师的批改。 加强质量调研。每位老师要做好提优补差工作，对于后进生，我们尤其要多

25、一点爱心、多一点耐性、多一点关切，做到不放下、不抛弃。教育处、教研组长本着实事求是的原则，接着对学生的基础学问驾驭状况进行调研。语文：调研学生的拼音和字词的驾驭状况、写话、阅读和写作；数学：调研学生口算及列式计算、解决问题的潜力；英语：调研单词、短语及句型的驾驭状况；其他小学科依据教材的资料进行阶段性调研。各学科还能够有安排地开展经典诵读等单项竞赛。六年级要加强学科综合素养调研。 二、落实校本教研提升老师素养 2。落实教研组听课活动。教研组长筛选出针对性强、具有探讨价值的小专题，各教研组围绕小专题开展活动。透过合作沟通，探讨反思，使各科老师在活动中得到锤炼。学科带头人、骨干老师务必为本教研组上

26、好一节示范课，每位老师每学期至少要在本教研组上一次公开课。每位老师每学期至少听课20节。45周岁以下老师，本学期人人上一堂校级公开课。中层领导要做好老师的表率。教育处将上课老师的上课时间和资料支配在每周工作支配上，欢迎其他老师听课。 3。邀请名师，协作发展。接着邀请名校老师下乡送教、沟通。多方争取机会，让老师们外出参与学习培训，理解专家引领，与名师同台竞技。在与名校、名师互动沟通的过程中，相互促进，提升老师的教研潜力。 4。校本教研，课题牵动。青年老师要专心进行校级小课题申报。并将课题日常活动融入到校本教研中，以探讨为抓手，以课堂教学为重点，推动校本教研活动的深化开展。本学期还要完成欢乐课题的

27、结题工作。 5。实施青蓝工程。发挥骨干老师的传、帮、带作用，凡是教龄未满三年的新老师均拜师学艺，加快青年老师的成长。实施名师培育工程。把素养好、潜力大、肯钻研的青年骨干老师确定为本校名师培育对象，确定老师培育梯队。每学年重点培育12名骨干老师。 6、教学基本功训练不放松。 开学初教育处联合德育办对新老师进行一日培训。如何备课、如何上课、如何做好班主任工作。35周岁青年老师每周写一张钢笔字交给张校长。每一天练写粉笔字。本学期接着实行青年老师基本功竞赛。 三、组织学生活动，提高学生素养。 1。加强书香校内建设。 加强学校的图书馆建设，学校图书馆向师生全面开放，做好每一天老师的阅览和学生的图书借阅工

28、作，接着抓好学生的午读和晨读，以学校图书馆为主阵地，开展书香班级和阅读之星的评比活动。开展读书节，引导老师选好书、读好书，上好每一节阅读课，指导学生阅读经典，提高阅读水平，让朗朗读书声充溢校内。 2。专心有序开展爱好活动及阳光体育活动。 根据国家学生健康标准，推动学生卫生行为习惯养成和身心健康发展促进行动，广泛开展阳光体育冬季长跑和体艺2+1活动，杜绝挤占、挪用现象，保证学生每一天一小时的体育熬炼时间，不断促进学生全面发展。抓好秋季禽流感等传染疾病防控工作。多层次、分学段开展心理健康专题教化，提升学生身心素养。 3。开展学科学生学问潜力竞赛。 专心组织好上级部署的各项学科竞赛活动，加强指导，细

29、心组织，力争取得好成果。透过各种活动竞赛促进素养教化的不断深化。如语文方面开展低年级学生讲故事、中年级学生经典诵读、高年级学生写作竞赛等丰富多彩的校内文化活动，数学方面高年级数学学问潜力竞赛、低年级数学口算竞赛；英语方面高年级英语故事会，以及英语沙龙等活动来和提高学生的学习爱好，提升学生的英语综合素养。 教育处工作安排（五） 一、指导思想 以成人教化思想理念为基础，以学校工作安排为指导，坚持以课改为重点，以教化教学质量为中心，以教化科研为抓手，更新观念，深化改革，追求规范，崇尚创新，进一步探究有效教学模式，促进老师专业成长，努力实现教学质量的有效攀登。 二、主要工作 第一：教学工作 目标：以提

30、高课堂教学效率为突破口，努力摆脱教学质量垫底的现象。 措施： 1、严格执行课程安排。根据国家课程安排开齐、上足、上好各类课程，不得随意增删课时。加大课程管理巡查力度，对各老师执行课程安排、按课表上课等状况进行督查，发觉问题要肃穆处理。 2、严格备课管理。坚持在每学期初备课程标准，备学期教学安排。坚持提前备课，重视教材和学情分析，体现班上优、中、后进生应当达到的目标，落实学生的主体地位，以细心备课为有效教学奠基。坚持每周一则有效的教学反思。 3、抓好教学工作，规范教学行为。重温教学常规，深化课堂，了解老师的教情和学情，增加老师的质量责任制意识。杜绝老师满堂讲的现象，要给学生留够充分的练习时间，做

31、到变讲堂为学堂。 4、细心设计及批改作业。学生作业做到因材施教、四精为辅，四精即：精选、精讲、精练、精批。按六仔细作业书写要求规范作业书写。充分运用文字、符号、图案等激励方式。 5、加强质量监控。组织好阶段性检测，重视单元检测及分析。深化开展学科教学调研。各教研组驾驭每个学段学生素养发展的要求，细心组织学生素养成果展示活动。 6、抓好学困生辅导。实行面批或个别辅导的方法。帮助他们弥补缺陷，克服困难。老师要有爱心、热心、耐性，始终对学生充溢信念，了解学生学习心理，帮助他们树立自信念。 7、抓好教学常规检查。加大对备课、作业布置及批改、月教学反思、阶段性检测及分析等常规工作的检查，刚好反馈与沟通。

32、行政成员加强随堂听课，每周不少于2节。 其次：教研工作 目标：顺当实施课程改革，努力推动素养教化现代化进程 措施： 一、加强理论学习，确立新课程、新观念、新方法、新实践的理念 1、抓学习。仔细学习纲要和课程标准、转变观念和方法，赢得实施工作的主动权，确立现代课程观，通过探讨、沟通、听讲座等多种形式，激发老师参加课改的主动性和创建性，把体验胜利，精讲多练、联系生活，激励创新四个策略用于各科教学之中。 2、重实践。学习探讨新教材，把握其内容结构体系，以新课程的理论为指导，在科学合理的处理运用教材上下功夫。切实变更课堂教学方式，激发课堂教学的生命活力，探究新课程背景下自主、合作、探究性学习方式的整合

33、应用，建立适应学生素养发展的评价体系，提高课程实施实效。 3、贵提升。各学科合理支配业务学习内容，努力探讨新课程实施中的阅历和困惑，关切青年老师的成长，为优秀青年老师脱颖而出创建条件。 二、苦练内功，提高老师队伍素养 1、加强集体备课，从源头备课抓起，定时、定人、定内容，领导随时检查指导。 2、在全校开展教案评比沟通活动，使广阔老师中的一些新、特、优的做法得到刚好推广。 3、提倡写教学反思，在反思中汲取有益的养料，从而更好地为教化、教学服务。 4、加强老师之间的相互听课，要求每位老师每月听课不少于4节，坦然沟通，取长补短，共同提高，各备课组要在同年级同课时上多研讨，相互切磋沟通。 第三：老师教

34、化 目标：建立完善相应的工作制度，制订相关工作规划和方案；强化三级培训主体责任，明确三类培训工作目标任务，全面深化老师全员培训；提升骨干老师的综合素养和影响力，充分发挥他们在推动素养教化和老师全员培训中的示范引领作用。 措施： 1、制订新一轮老师培训工作，进一步明确人才培育目标，优化培训方式，整合优质资源，提升老师队伍整体素养。 2、规范继教工作管理，坚持一次活动，一次刚好总结，表彰先进，鞭策后进，以促进各类培训活动扎实有效地进行。 3、建立网上沟通平台，以达到阅历共享和互促提高的目的。 4、建立三类培训体系。第一是基础培训，以学校为主体，以校本培训为主要形式抓好全员培训，重点抓好老师师德建设

35、培训和教化教学实际实力的提高；其次是专项培训，以曾都继教中心为基地，举办各类专项培训班，一方面完成国家、省下达的培训任务，第三是提高培训，以国培安排为依托，大力加强骨干老师研修提高，培训一批高素养老师，以发挥引领示范作用。 5、加强现代教化技术培训，教会老师运用电教设备，提高老师查找、利用网络教化资源的实力和水平，学校支配易高波老师负责抓好全员培训。 6、加强老师继教档案建设。 第四：学月活动 目标：以素养教化为中心，以学科活动为载体，切实提高学生素养，丰富学生学校生活。 措施： 1、期初制定各科学月活动安排 2、按安排分学月进行活动 3、美术、音乐、体育、每学月进行一次活动，语文、数学、科学

36、、信息技术每期与学生处合作进行不少于1次的活动。美术（刘体蓉、王越）音乐（谭芳、唐文彦）体育（朱珠、何凯、陈咏龙）语文（魏利牵头，全体语文老师参与）数学（谭兴龙牵头，全体数学参与）科学（张波、卢建勇）信息技术（范福伟、宁静、邓俊） 4、活动时，留意照相，每次活动之后，必需撰写对应的新闻稿件，然后发送稿件和照片到教务处存档。 5、期末撰写学月活动总结。 组织好学生系列竞赛，如趣味运动会、古诗词背诵、讲故事竞赛、队列队形竞赛、键盘输入竞赛、解方程竞赛等。活动的开展不仅展示学生的风采，也丰富学生的校内生活。 第五：课外活动 目标：课外活动是学校课堂教学的延长性活动，是进一步深化教化教学改革，全面实施

37、、推动素养教化的一个重要体现。课外活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生供应一个自主发展的时间与空间 措施： 1、本期课外活动分组不变，学生不变，老师不变，时间不变，地点不变； 2、从正式行课那天起先进行课外活动 3、老师必需严格执行上课要求，杜绝放羊式。 第六：功能室管理 目标：发挥作用，规范管理，刚好记载，月月抽查 措施： 1、各功能室负责人期初自行检查各记录本是否够用，刚好添补 2、对各功能室清洁进行打扫 3、各功能室物品摆放务必整齐 4、期初上交各室工作安排，包括电子文档 5、加强对各专用室的管理，提高各室和教学学具的运用率。规范运用微机室、试验室、体育器材室、音美室、阅览

38、室、图书馆等专用教室，对现有的教学媒体要充分运用，进行教学常规工作检查必查本项工作，使其限度地为教化教学服务。 三、体、艺、卫工作 目标 1、加强运动队管理，力争在各项体育竞赛中取得好成果。 2、主动开展趣味体育擂台赛，全面提升广播操质量丰富学生的校内生活，提高学生的综合素养。 3、切实抓好学校的环境卫生和个人卫生，加强健康教化，努力提高师生的健康水平。 4、以学生活动为抓手，开展多样化的艺术展示活动，切实提高学生艺术情趣与实践实力。 5、完成学期体育、艺术2+1项目考核 措施： （一）体育工作 1、落实课程，加强体育课堂常规管理。 依据课程安排，每周支配课外体育活动，保证学生每天有一小时的阳

39、光体育活动时间。体育课教学以良好的课堂习惯为重点抓手，制定并完善体育课堂常规，使学生驾驭大纲规定的基础学问及基本技能，学会科学的熬炼方法，养成熬炼的习惯。 2、科学训练，提升课余训练水平。 科学确定运动队辅导员队伍，尽可能做到项目对口。加强宣扬，做好运动员选才工作，制定体育嘉奖制度，稳定运动员队伍。充分合理利用大课间时间、明确规定训练地点、重视训练器材的保管与保养、指导老师落实活动点名制度，确保活动质量，行政加强课余训练的过程监控。组织外出培训学习，提高课余训练水平。 3、立足常态，开展多样化体育竞赛。 学校体育组要围绕体育传统项目特色和体育艺术2+1活动，有安排组织开展普及性群众体育竞赛活动

40、，合理利用大课间、课外活动时间，以年级组为单位开展丰富多彩的班级体育竞赛活动，以擂台的形式开展体育特长之星的评比活动，磨练学生意志，激发学生体育爱好。 4、提高体质，仔细做好体质健康监测。 坚持贯彻国家体育熬炼标准和学生体质健康标准，仔细做好学生达标测试工作，达标合格率要达到97%以上，优秀率达15%。 （二）、卫生工作 1、加强学习，转变观念。 组织老师学习学校卫生工作条例，把学习活动与教化教学工作结合进行，促进老师教化观念的转变。依据上级要求重点做好慢性病防控创建工作。 2、加强健康教化管理工作。仔细落实健康教化课程，将预防慢性病教化深化课堂。每月能充分利用橱窗、板报、班队会等丰富多样的形

41、式加强健康教化宣扬。 3、做好预防接种管理工作。主动向学生和家长宣扬预防接种学问，对无证或有缺漏种的学生进行登记并刚好通知家长补证补种，做好补证补种结果登记及统计上报工作。 4、做好学生体质健康检查。做好学生特别体质状况调查工作，协作上级部门做好学生体检工作。针对小学生体质发展特征，结合本校学生体质健康现状，仔细组织开展眼保健操竞赛，小胖墩俱乐部活动，有效限制近视发病率和肥胖超重现象。 5、强化档案资料建设。建立学生健康管理制度，定期对校内公共场所进行消毒，仔细做好常见病、传染病登记、监察工作，刚好填写学校卫生管理档案。 （三）、艺术工作 1、仔细实行课程设置方案工作，保证开齐开足艺术课程，仔细抓好教学六仔细工作，专人负责艺术装备管理，人人仔细完成信息化管理输入工作。通过同课异构等扎实有效的教学探讨方式，致力于提高学生的音乐学习爱好和艺术表现力，有效提高音乐堂课质量，促进学生艺术素养的提升。 2、抓好艺术爱好小组活动。加强绘画组、鼓号队等爱好组的培训工作。 3、仔细设计民俗节活动方案，做好学生体育艺术2+1年度考级工作。 四、其它工作 1、做好学籍管理工作 2、做好各种迎检工作。 3、做好上传下达工作，对各项工作仔细落实、部署。 4、主动协作学校各项工作。