合理的学习计划可以提高学习成绩.doc

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1、合理的学习方案可以进步学习成绩合理的学习方案可以进步学习成绩。中国古代伟大的教育家孔子说过：凡事预那么立，不预那么废行之有效的学习方案是学习成功的第一步。常常看到有些同学在做完作业后，不是东走走，西转转，就是东看看，西翻翻，似乎作业完成了，就万事大吉，没事可干了。这实际上是一种随遇而安的学习态度。这样做的原因，除了学习态度不够端正以外，很大程度上是没有为自己订个规划，学习缺乏方案性。(1)促进学习目的的实现每一个同学都有自己长远的学习目的，而要实现目的，就必须脚踏实地，有方案有步骤地去学习，要从实际出发，安排好学习时间和学习内容。学习方案可以使自己的学习行动和学习目的有机地结合起来，每一项近期

2、任务的完成都会使自己受到鼓舞，从而对学习产生一种潜在的动力，增强实现下一个目的的信心。这些在执行方案中受到的鼓舞和鞭策比来自家长和老师的表扬更及时，更有效。所以制定一个实在可行的学习方案，可以促进学习目的的实现。(2)可以磨炼意志学习方案使学生的各项学习活动目的明确。在努力争取让自己的行动按方案进展时，由于学习生活的千变万化，常会出现一些意想不到的情况，影响着方案的执行，如临时性的集体活动、作业增多、考试临近等。这时不能急躁，不能呆板的照方案进展，而要及时调整自己的学习方案以适应变化了的情况。有时在方案施行过程中会出现困难，这时就要通过意志力去努力克制，排除诱惑，不断调整自己的行动，不偏离方案

3、中既定的学习目的和任务，直到目的达成为止。在施行方案中，每克制一个困难，完成一个任务，就会在享受成功喜悦的同时增强克制困难的信心和勇气。假设由于方案的不周而暂时没有完成，要及时总结经历教训，修改方案，争取新的成功。在成功和失败的交替过程中，意志力会得到锻炼和进步。(3)有助于养成良好的学习习惯长期按学习方案办事，就会逐渐养成良好的学习习惯，使学习生活有规律。这种习惯平时表如今每天的时间安排和学习方法的运用上。时间安排上一旦形成习惯，到时间起床，到时间就睡觉，该学习时就安心学习，到了锻炼时间就自觉的去锻炼，学习生活就会到达自动进展的境界。到了时间不去休息或锻炼，身上就不好受;到了时间不学习，心中

4、就感到缺了点什么。学习方法上一旦养成习惯，就会感到不预习就无法听好课，不复习就不能做好作业。这种良好的学习习惯会大大进步学习效率，进步学习质量。而这种良好的学习习惯是长期按照学习方案进展学习的结果。所以说，良好的学习习惯是学习方案和顽强意志的产物。(4)可以进步效率，减少时间浪费好的学习方案把学习、休息和活动的时间进展了科学的详细安排。假如自己在学习的时间多玩了一会儿，就会是方案中的任务玩不成，而且由于学习顺序的渐进性，从而使方案中后面的多项任务受到影响。为了完成学习方案，一个用功的学生，不但不轻易浪费时间，而且在学习中非常注意效率。方案性强的学生，什么时间做什么事都是一定的，所以他们干完一件

5、事，马上就去干第二件事。这样，时间抓得很紧，就不会浪费时间。正文：中国古代伟大的教育家孔子说过：凡事预那么立，不预那么废行之有效的学习方案是学习成功的第一步。常常看到有些同学在做完作业后，不是东走走，西转转，就是东看看，西翻翻，似乎作业完成了，就万事大吉，没事可干了。这实际上是一种随遇而安的学习态度。这样做的原因，除了学习态度不够端正以外，很大程度上是没有为自己订个规划，学习缺乏方案性。科学合理的学习方案对于中学生来说，具有如下几个方面的作用1促进学习目的的实现每一个同学都有自己长远的学习目的，而要实现目的，就必须脚踏实地，有方案有步骤地去学习，要从实际出发，安排好学习时间和学习内容。学习方案

6、可以使自己的学习行动和学习目的有机地结合起来，每一项近期任务的完成都会使自己受到鼓舞，从而对学习产生一种潜在的动力，增强实现下一个目的的信心。这些在执行方案中受到的鼓舞和鞭策比来自家长和老师的表扬更及时，更有效。所以制定一个实在可行的学习方案，可以促进学习目的的实现。2可以磨炼意志学习方案使学生的各项学习活动目的明确。在努力争取让自己的行动按方案进展时，由于学习生活的千变万化，常会出现一些意想不到的情况，影响着方案的执行，如临时性的集体活动、作业增多、考试临近等。这时不能急躁，不能呆板的照方案进展，而要及时调整自己的学习方案以适应变化了的情况。有时在方案施行过程中会出现困难，这时就要通过意志力

7、去努力克制，排除诱惑，不断调整自己的行动，不偏离方案中既定的学习目的和任务，直到目的达成为止。在施行方案中，每克制一个困难，完成一个任务，就会在享受成功喜悦的同时增强克制困难的信心和勇气。假设由于方案的不周而暂时没有完成，要及时总结经历教训，修改方案，争取新的成功。在成功和失败的交替过程中，意志力会得到锻炼和进步。3有助于养成良好的学习习惯长期按学习方案办事，就会逐渐养成良好的学习习惯，使学习生活有规律。这种习惯平时表如今每天的时间安排和学习方法的运用上。时间安排上一旦形成习惯，到时间起床，到时间就睡觉，该学习时就安心学习，到了锻炼时间就自觉的去锻炼，学习生活就会到达自动进展的境界。到了时间不

8、去休息或锻炼，身上就不好受；到了时间不学习，心中就感到缺了点什么。学习方法上一旦养成习惯，就会感到不预习就无法听好课，不复习就不能做好作业。这种良好的学习习惯会大大进步学习效率，进步学习质量。而这种良好的学习习惯是长期按照学习方案进展学习的结果。所以说，良好的学习习惯是学习方案和顽强意志的产物。4可以进步效率，减少时间浪费好的学习方案把学习、休息和活动的时间进展了科学的详细安排。假如自己在学习的时间多玩了一会儿，就会是方案中的任务玩不成，而且由于学习顺序的渐进性，从而使方案中后面的多项任务受到影响。为了完成学习方案，一个用功的学生，不但不轻易浪费时间，而且在学习中非常注意效率。方案性强的学生，

9、什么时间做什么事都是一定的，所以他们干完一件事，马上就去干第二件事。这样，时间抓得很紧，就不会浪费时间。假如觉得合理的学习方案是进步学习成绩的保证不错，记得下来或者推荐给好友看看哦。学习方案的合理是进步学习成绩的保证中国古代伟大的教育家孔子说过：凡事预那么立，不预那么废行之有效的学习方案是学习成功的第一步。常常看到有些同学在做完作业后，不是东走走，西转转，就是东看看，西翻翻，似乎作业完成了，就万事大吉，没事可干了。这实际上是一种随遇而安的学习态度。这样做的原因，除了学习态度不够端正以外，很大程度上是没有为自己订个规划，学习缺乏方案性。科学合理的学习方案对于中学生来说，具有如下几个方面的作用：(

10、1)促进学习目的的实现每一个同学都有自己长远的学习目的，而要实现目的，就必须脚踏实地，有方案有步骤地去学习，要从实际出发，安排好学习时间和学习内容。学习方案可以使自己的学习行动和学习目的有机地结合起来，每一项近期任务的完成都会使自己受到鼓舞，从而对学习产生一种潜在的动力，增强实现下一个目的的信心。这些在执行方案中受到的鼓舞和鞭策比来自家长和老师的表扬更及时，更有效。所以制定一个实在可行的学习方案，可以促进学习目的的实现。(2)可以磨炼意志学习方案使学生的各项学习活动目的明确。在努力争取让自己的行动按方案进展时，由于学习生活的千变万化，常会出现一些意想不到的情况，影响着方案的执行，如临时性的集体

11、活动、作业增多、考试临近等。这时不能急躁，不能呆板的照方案进展，而要及时调整自己的学习方案以适应变化了的情况。有时在方案施行过程中会出现困难，这时就要通过意志力去努力克制，排除诱惑，不断调整自己的行动，不偏离方案中既定的学习目的和任务，直到目的达成为止。在施行方案中，每克制一个困难，完成一个任务，就会在享受成功喜悦的同时增强克制困难的信心和勇气。假设由于方案的不周而暂时没有完成，要及时总结经历教训，修改方案，争取新的成功。在成功和失败的交替过程中，意志力会得到锻炼和进步。(3)有助于养成良好的学习习惯长期按学习方案办事，就会逐渐养成良好的学习习惯，使学习生活有规律。这种习惯平时表如今每天的时间

12、安排和学习方法的运用上。时间安排上一旦形成习惯，到时间起床，到时间就睡觉，该学习时就安心学习，到了锻炼时间就自觉的去锻炼，学习生活就会到达自动进展的境界。到了时间不去休息或锻炼，身上就不好受;到了时间不学习，心中就感到缺了点什么。学习方法上一旦养成习惯，就会感到不预习就无法听好课，不复习就不能做好作业。这种良好的学习习惯会大大进步学习效率，进步学习质量。而这种良好的学习习惯是长期按照学习方案进展学习的结果。所以说，良好的学习习惯是学习方案和顽强意志的产物。(4)可以进步效率，减少时间浪费好的学习方案把学习、休息和活动的时间进展了科学的详细安排。假如自己在学习的时间多玩了一会儿，就会是方案中的任

13、务玩不成，而且由于学习顺序的渐进性，从而使方案中后面的多项任务受到影响。为了完成学习方案，一个用功的学生，不但不轻易浪费时间，而且在学习中非常注意效率。方案性强的学生，什么时间做什么事都是一定的，所以他们干完一件事，马上就去干第二件事。这样，时间抓得很紧，就不会浪费时间。合理的学习方案是进步成绩的保证中国古代伟大的教育家孔子说过：凡事预那么立，不预那么废行之有效的学习方案是学习成功的第一步。常常看到有些同学在做完作业后，不是东走走，西转转，就是东看看，西翻翻，似乎作业完成了，就万事大吉，没事可干了。这实际上是一种随遇而安的学习态度。这样做的原因，除了学习态度不够端正以外，很大程度上是没有为自己

14、订个规划，学习缺乏方案性。科学合理的学习方案对于中学生来说，具有如下几个方面的作用(1)促进学习目的的实现每一个同学都有自己长远的学习目的，而要实现目的，就必须脚踏实地，有方案有步骤地去学习，要从实际出发，安排好学习时间和学习内容。学习方案可以使自己的学习行动和学习目的有机地结合起来，每一项近期任务的完成都会使自己受到鼓舞，从而对学习产生一种潜在的动力，增强实现下一个目的的信心。这些在执行方案中受到的鼓舞和鞭策比来自家长和老师的表扬更及时，更有效。所以制定一个实在可行的学习方案，可以促进学习目的的实现。(2)可以磨炼意志学习方案使学生的各项学习活动目的明确。在努力争取让自己的行动按方案进展时，

15、由于学习生活的千变万化，常会出现一些意想不到的情况，影响着方案的执行，如临时性的集体活动、作业增多、考试临近等。这时不能急躁，不能呆板的照方案进展，而要及时调整自己的学习方案以适应变化了的情况。有时在方案施行过程中会出现困难，这时就要通过意志力去努力克制，排除诱惑，不断调整自己的行动，不偏离方案中既定的学习目的和任务，直到目的达成为止。在施行方案中，每克制一个困难，完成一个任务，就会在享受成功喜悦的同时增强克制困难的信心和勇气。假设由于方案的不周而暂时没有完成，要及时总结经历教训，修改方案，争取新的成功。在成功和失败的交替过程中，意志力会得到锻炼和进步。(3)有助于养成良好的学习习惯长期按学习

16、方案办事，就会逐渐养成良好的学习习惯，使学习生活有规律。这种习惯平时表如今每天的时间安排和学习方法的运用上。时间安排上一旦形成习惯，到时间起床，到时间就睡觉，该学习时就安心学习，到了锻炼时间就自觉的去锻炼，学习生活就会到达自动进展的境界。到了时间不去休息或锻炼，身上就不好受;到了时间不学习，心中就感到缺了点什么。学习方法上一旦养成习惯，就会感到不预习就无法听好课，不复习就不能做好作业。这种良好的学习习惯会大大进步学习效率，进步学习质量。而这种良好的学习习惯是长期按照学习方案进展学习的结果。所以说，良好的学习习惯是学习方案和顽强意志的产物。(4)可以进步效率，减少时间浪费好的学习方案把学习、休息

17、和活动的时间进展了科学的详细安排。假如自己在学习的时间多玩了一会儿，就会是方案中的任务玩不成，而且由于学习顺序的渐进性，从而使方案中后面的多项任务受到影响。为了完成学习方案，一个用功的学生，不但不轻易浪费时间，而且在学习中非常注意效率。方案性强的学生，什么时间做什么事都是一定的，所以他们干完一件事，马上就去干第二件事。这样，时间抓得很紧，就不会浪费时间。孩子学习成绩不好的家长评语大全孩子学习成绩不好的家长评语大全【一】1、首先感谢各位老师对我孩子的关心与教育，让xxx在这次的考试持续保持在班级前五名，真心感谢各位老师对孩子的严格与催促!2、xxx在老师的培养教育下各方面比上学期有了很大的进步，

18、能与老师和同学们和睦，友爱相处，在家是个很懂事，爱劳动的好孩子，一直是妈妈的好帮手。在新的一年中，希望老师们能继续多多启发媛媛，让她更自信，大胆的表现自己。3、我的孩子最近一段时间表现还算不错，因为刚上初中对初中的学习方式和方法还不能完全承受这需要一个过程我相信xxx会尽快完全适应初中的学习请老师放心。我们对孩子在德智体等方面的教育一直抓得比拟紧。假如xxx在学校犯了什么错误希望老师和我们及时沟通我们会积极配合老师管好xxx。我们也相信他会更加进步。 随着孩子的成长一定会出现这样或者那样的问题希望老师能多关注xxx的成长在这里我们非常感谢。 本次孩子的考试成绩令我根本满意。4、本次孩子的考试成

19、绩令我根本满意。感谢老师对孩子的悉心栽培，希望孩子不要骄傲，继续努力争取获得更优异的成绩!如今中考在即，希望我的孩子能凭着坚决的信念，勇往直前，为自己的初中生涯画上一个圆满的句号。5、xxx此次考试的整体成绩较上次月考明显偏低，主要拉分的数学成绩。其实，数学成绩应该是她几门课中最不理想的科目，所以今后的学习中我会更加重视她的数学成绩进步学习。在我认为学习的根底除去客观的智商问题便是态度的端正，总结了以下有以下几点：6、感谢各位老师对孩子的悉心栽培，希望孩子继续努力争取获得更优异的成绩，因为根底不太好所以孩子有些知识掌握的不太好也许是没能掌握恰当的方法，希望老师能给予辅导。7、首先感谢老师对我家

20、xxx的关心以及对我们的信任。我的孩子在这个冲刺阶段表现良好，虽然学习成绩中上，但品行优秀，孝敬父母，在学校听老师的话认真学习，在家帮父母劳动。是个言出必行的好孩子。 -我们都很喜欢他，而且都很欣赏他，尽管成绩不是很好，但在这个物质丰富的社会上，品德还是重要的。我们对孩子在德智体等方面的教育一直抓得比拟紧。我们也相信他会更加进步。 随着他的独立自主意识逐渐增强，他有时会坚持自己的观点，但是还是可以承受父母的意见。他生活自理才能较强，可以比拟自觉努力地学习。xxx可以获得一点进步，多亏了您对他的教育和关心，我们非常感谢。为了他进步更快，我们将积极配合老师对他的教育。8、本次对xxx的考试成绩，我

21、无法说好与不好因为他成绩一直在后面，只能希望通过学校老师和我们家长的共同努力，让他在以后的日子里尽力获得进步，希望老师能教给他一些学习的方法，能想方法让他对学习感兴趣。当然我们也会在家庭教育方面多关注xxx的成长。最后谢谢各位老师对xxx的悉心栽培，谢谢!9、孩子在平常生活中，特别令我欣慰的是xxx从小比同龄人的独立性、自理性要强，思维活泼，思想阳光，身上也能透出一股正能量，但没受过什么挫折，有点小骄傲，希望老师能及时的严格的催促她，自信是好的，自恋就不必了，谢谢!10、xxx这学期在老师的辛勤教育下，各方面有长足进步，但由于我们对孩子的培养全面性认识不够，导致他在某些方面的缺点一直没有得到改

22、正。以后我们一定会继续加强和老师的交流和沟通，加强孩子的教育和引导，努力改正缺点，养成好性格。11、首先说一句对不起!我的孩子给您添费事了，因为孩子本身的根底很差，所以孩子对学习没有兴趣，家里面我们因为各种原因，没能给予孩子及时的辅导和关注，所以造成孩子如今的表现很不好，但是我们明白孩子是我们的希望，我们也希望孩子能进步，能变好，能在学习上获得大的进步。其实xxx品质并不坏，只是有些淘气，希望老师能积极引导他，我们因为也不知道在学习方面应该怎么样来辅导他，所以家庭教育这方面就显得有点吃力，所以希望孩子在学校老师能严加看管，有什么问题能和我们及时沟通，我们一定积极配合老师，把xxx管好，希望老师

23、您能多费心，在这里我们不胜感谢!孩子学习成绩不好的家长评语大全【二】1、希望在今后的学习生活中，能端正自己的学习态度，自觉地去加强稳固所学到的知识，认真完成作业，不懂就问，做到“温故而知新”，“取众人所长，补自己所短。”进步稳定自己的学习成绩。2、该生本学期在各位老师的严格要求、认真指导下获得了一定的进步。由于该生的根底比拟薄弱，加之环境的改变，使之很长时间难以融入正常的学习境界，但只要在各位老师的不懈关心的指教下，一定会进入正常的学习状态，在今后一定会获得更好的成绩!3、马占昆在本学期虽说年龄见长，个子见长，学识见长，思想见长，同时脾气也见长;虽说自理才能强，能做好，处理好自己的事情，但思想

24、上有一种不爱劳动的观念，变懒惰了;自我为中心的思想强烈，以后要多加引导，使其成为一名优秀的、全面开展的好学生。4、但是，在学习时你却是个学习不用心，且较懒惰的学生。你不愿自觉地去学习，总是让妈妈在后面催促你，不能有一点放松。在上课时总在说话，做小动作。妈妈想问一下，你到底有多少话一定要在上课时说吗?因为上课的不注意听讲，回家来做作业的速度越来越慢，在做题时也不想动脑考虑。 合理的学习方案中国古代伟大的教育家孔子说过：凡事预那么立，不预那么废行之有效的学习方案是学习成功的第一步。常常看到有些同学在做完作业后，不是东走走，西转转，就是东看看，西翻翻，似乎作业完成了，就万事大吉，没事可干了。这实际上

25、是一种随遇而安的学习态度。这样做的原因，除了学习态度不够端正以外，很大程度上是没有为自己订个规划，学习缺乏方案性。科学合理的学习方案对于中学生来说，具有如下几个方面的作用(1)促进学习目的的实现每一个同学都有自己长远的学习目的，而要实现目的，就必须脚踏实地，有方案有步骤地去学习，要从实际出发，安排好学习时间和学习内容。学习方案可以使自己的学习行动和学习目的有机地结合起来，每一项近期任务的完成都会使自己受到鼓舞，从而对学习产生一种潜在的动力，增强实现下一个目的的信心。这些在执行方案中受到的鼓舞和鞭策比来自家长和老师的表扬更及时，更有效。所以制定一个实在可行的学习方案，可以促进学习目的的实现。(2

26、)可以磨炼意志学习方案使学生的各项学习活动目的明确。在努力争取让自己的行动按方案进展时，由于学习生活的千变万化，常会出现一些意想不到的情况，影响着方案的执行，如临时性的集体活动、作业增多、考试临近等。这时不能急躁，不能呆板的照方案进展，而要及时调整自己的学习方案以适应变化了的情况。有时在方案施行过程中会出现困难，这时就要通过意志力去努力克制，排除诱惑，不断调整自己的行动，不偏离方案中既定的学习目的和任务，直到目的达成为止。在施行方案中，每克制一个困难，完成一个任务，就会在享受成功喜悦的同时增强克制困难的信心和勇气。假设由于方案的不周而暂时没有完成，要及时总结经历教训，修改方案，争取新的成功。在

27、成功和失败的交替过程中，意志力会得到锻炼和进步。(3)有助于养成良好的学习习惯长期按学习方案办事，就会逐渐养成良好的学习习惯，使学习生活有规律。这种习惯平时表如今每天的时间安排和学习方法的运用上。时间安排上一旦形成习惯，到时间起床，到时间就睡觉，该学习时就安心学习，到了锻炼时间就自觉的去锻炼，学习生活就会到达自动进展的境界。到了时间不去休息或锻炼，身上就不好受;到了时间不学习，心中就感到缺了点什么。学习方法上一旦养成习惯，就会感到不预习就无法听好课，不复习就不能做好作业。这种良好的学习习惯会大大进步学习效率，进步学习质量。而这种良好的学习习惯是长期按照学习方案进展学习的结果。所以说，良好的学习

28、习惯是学习方案和顽强意志的产物。(4)可以进步效率，减少时间浪费好的学习方案把学习、休息和活动的时间进展了科学的详细安排。假如自己在学习的时间多玩了一会儿，就会是方案中的任务玩不成，而且由于学习顺序的渐进性，从而使方案中后面的多项任务受到影响。为了完成学习方案，一个用功的学生，不但不轻易浪费时间，而且在学习中非常注意效率。方案性强的学生，什么时间做什么事都是一定的，所以他们干完一件事，马上就去干第二件事。这样，时间抓得很紧，就不会浪费时间。制定合理的学习方案凡事预那么立，不预那么废。做什么事有了方案就容易获得好的结果，反之那么不然。有没有学习方案对你的学习效果有着深化的影响。防止被动和无目的学

29、习。毫无方案的学习是散漫疏懒，松松垮垮的。很容易被外界的事物所影响。首先，要初步理解初中的教学安排。一些在小学阶段程度相似的孩子，到了初中之后，没过多长时间，就出现明显的分化，几乎一夜之间差距就突然很大，出现这种情况的原因无非在于两点：一、初中的知识构造跟小学不一样了，数理化科目抽象思维、逻辑思维的比重进一步的加重，有一些孩子优势的智力类型不在这方面(比方韩寒这样的例子)，所以学起来就感到很吃力甚至如听天书。二、学习的主动性不一样。小学的时候，孩子的独立意识不是很强，几乎还是活在家长与老师的期望当中。到了初中之后，内心的自我意识进一步生长，独立意识开场清醒。而且这个时期生长发育很快，身高上的自

30、信让这个时期的孩子开场逐渐敢于挑战身边的世界，比方挑战家长，挑战老师，敢于表达自己的观点与爱好，并逐渐形成自己的世界观价值观。所以这个时期也是最容易出问题的时期。单从学习上来讲，要让孩子以审视的高度去对待初中的学习过程，利于建立信心，或是调动孩子内在自我鼓励。绝大局部学生是被老师牵着走，不明白为什么要学，不明白要学些什么，走到哪看到哪，内在的积极性很难得到调动。在升入初中之前，建议家长有必要跟孩子一同学习下初中三年要学的内容纲要大概，要让孩子知道学习这些东西的意义，全部初中内容在整个学习生涯的意义，以及初中阶段知识的特点。让孩子知道了这些东西另外的好处就是：假如刚好自己的孩子天赋所在并不是在逻

31、辑抽象思维方面，那么不要失去信心。假如自己的孩子优势在这些方面，也不要骄傲，更不可飞扬跋扈，目空一切。总之，提升孩子站在一个高度去俯视自己的人生，利于孩子的心智成熟。其次，要规划好语文学习。在很多家长看来，语文只是初中课程中一个普通的科目。据相关机构的调查，83%的家长在小升初的战斗中没有重视语文。然而语文是一件大事情，是理解其它所有学科的根底，从长远来看其重要性高于其它科目。如二十一世纪人才必须具备的四大才能中，沟通才能是排在首位的，沟通才能就是指手写口讲的才能。一个人的沟通才能有多强，那他(她)的影响力就会有多大。就作文来讲，文章要巧妙设计开头结尾，类似筹划才能。文章要布局谋篇，取舍材料，

32、好比管理才能。好文章更是要见识宽、思想深、理念新，说真话、写真事、抒真情。文如其人，文章是一个人综合素养的根底，古代选拔官吏就看一篇文章，是包含相当的哲学道理的。所以要想让孩子将来登大雅之堂，语文才能是最根底的功夫。建议补充一些传统文化，丰富孩子的经史子集、诗词歌赋等内容。最后，要开场与孩子讨论与规划他(她)的人生。经过十几年对孩子的哺育，家长对孩子的天赋特长所在应当有了总结与相当理解。假如你还没有理解，那么我想你不是一个称职的父母。清楚这一点，并且要让自己的孩子逐渐清楚与明白自我的优劣所在。否那么就要走很多弯路与痛苦，甚至葬送一个孩子本应该是欢笑与成功的人生。要让孩子知道自己的优劣所在，然后

33、去跟他(她)讨论对他将来的规划。合理的方案安排可以更有效的利用时间。会知道多玩一个小时就会有哪项任务不会完成，这会带来多大的影响。有了方案，每一步行动都很明确，也不要总是花费心考虑虑等下该学什么。高中合理的学习方案范文高中了，我想应该更加认真地投入学习中。于是就执笔写这个的方案，以提醒自己要好好学习。首先，要真正地抛开电脑。电脑，不会是不用，但限制在学习之内。除非是必要，例如学习电脑课，否那么不去主动玩电脑，也不去落入游戏的陷阱。其次，限制读课外书。这个有点难度，不过我想可以通过修改时间规划来调整。在学校的时候，所有的时间安排都要以学习为先。只有晚饭后的时间和临睡前的时间可以不考虑学习的问题，

34、此外，就要好好地在学习方面下功夫了。睡觉时间定为晚上11点。早上起来要念英语。在学习上，复习、预习、做作业都要认真，竭尽全力。不偷懒。还有最重要地一点，扩展知识的范围，使自己可以成为有用之才要买多一点关于学习的书，尤其减少在非学习书籍上的投入。提早学习。对于一些积累性的知识，例如单词的积累和阅读，每天都要抽点时间去背，去看。睡前的一个小时，最好用于课外文言的阅读上。注意劳逸结合。在学习的时间中抽时间参加体育活动，不能在书桌前坐太久，防止打瞌睡。必要时饮用咖啡。目的： 向级前一百进发。假如在高一上期末(学段2)的考试中考到级前一百，希望父母奖励新的电脑。并放置在书房中。保持每个月180元的零花钱

35、有结余并存起来。1.熟悉高中的学习环境，结识同学和老师们。2.在每一个科目课堂上认真听讲，争取每一科都到达较好的程度。3.超前学习数学、物理、化学等知识。5.竞选班长或团支部书记，在高一多为班级做一些工作，多锻炼自己的才能。6.参加学生会和团委的竞选，努力工作，争取为全校同学效劳。高二年级1.选科目时选择物理班，争取进入“尖尖班”。2.经过一年多的准备，数学竞赛能在高二出成绩。兼顾一下物理竞赛。3.在学习中多进展自主探究。4.更热心于学生会的工作。高三年级1.学习更加紧迫，可能会退出学生会和班里的工作，全力以赴学习。2.数学竞赛争取更大的进步，争取进入奥林匹克冬令营。3.假如能争取到保送名额，

36、会自学一些大学知识，热心帮助同学。4.假如争取不到，会全力以赴准备高考，为一中争光。我相信我自己的实力。如何制定合理的学习方案一年只在于春，一日之计在于晨。因此，做什么事都得有一个方案，然后才能有序的去执行完成。学习也是一样，要想学习好，就得有一个好的科学的学习方案，那么做学习方案要注意哪些事情呢?这里我为大家总结了几个方面，以便让你科学的制定好学习方案。(1)梳理问题要全面。学习方案自然要多考虑学习的详细安排，但学习毕竟只是生活的一局部内容，不可能除了课内学习以外，将课余的一切时间仍然全部安排于学习。但其他活动，无论是好的方面还是坏的方面，都会给学习造成影响。因此，在制定学习方案时，必须将学

37、习与其他各项活动统筹安排，除了学习、吃饭和睡觉等项内容不可或缺外，应该把娱乐和锻炼也考虑在内，另外也别忘了给自己留一点与朋友和家人谈天的时间。总之，要使一天的活动富有变化，各有固定的时间和步骤。过一种安康、有规律的生活，这是有效学习的根底。(2)方案要从实际出发，不可夸张。方案反响的目的是理想，是一种可能性，其出发点应当是自己的实际情况。制定方案就是要解决当前的实际与将来理想之间的矛盾，将可能转化为现实。因此，方案既不能高于现实，又不能高不可攀。不少同学在制定方案时劲头很足，但往往忽略了自己的实际情况，结果实行起来感到困难重重，甚至因要求过高而无法施行，使方案成为一纸空文。(3)方案要有重点性

38、。制订方案要突出重点，不要平均使用力量。学习时间是有限的，但学习内容却是无限的，所以学习必须有重点。(4)方案要有灵敏性。方案安排一般要详细明确的要求和量化指标，以便于执行和检查;同时也不能过于呆板，一方没有任何灵敏变通。一方面要紧凑，不浪费时间;另一方面也不能好高骛远，排的过满、过紧，而要留有余地，排出机动时间，保持一定的弹性和保险系数，以便于应付突发情况不过，虽说方案要有灵敏性，但原那么上必须采取不能变的态度。因为要想养成习惯，原那么上就不能有例外的事情。假如总有例外，那是不可能养成习惯的。正确的态度是：先定出不超过实际的方案，方案一旦订立就，就尽量不变更。(5)方案要有科学性。脑体结合，

39、文理交替，这是学习内容在方案安排上的一个根本准那么。心之官那么思，思维要靠大脑，学习是个艰辛的过程。要使大脑神经细胞正常工作，就必须保证脑细胞的新陈代谢。所以在安排方案时，不要长时间的从事单一的活动，而应该像学校的课程安排一样，学习一段时间后应适当休息;比拟长时间学习以后，应当去锻炼或娱乐一会儿，然后再回来学习。方案中对学习科目的安排，要注意文理科交替，相近的学习内容不要集中在一起学习。同时，要掌握自己的生物节律。方案中的学习和娱乐活动时间，应根据自己一天的智力活动节律合理的设计与安排。只有这样，才能大大进步方案学习的效率。(6)方案要有层次性。长方案是明确学习目的，大致的安排;短安排那么是详

40、细的行动方案。科学研究说明：将目的和任务明细化，有利于目的的实现和任务的完成。这就是长方案要和短安排相结合的原因。(7)不同的科目要有不同的方案，不能统一实行。各门学科都具有自身的特点、规律，只有根据自身的情况因科制宜，制定不同学科的学习方案，才能各个击破。有些同学面对众多学科了无头绪，碰碰这科，有摸摸那科，分不清主次轻重，更不会根据自己各学科的强弱情况来及时调整学习方案，从而使学习陷入无效和无序状态。(8)方案做到不偏科。防止偏科是因为各门的知识是互相联络、互相影响的，偏废了哪一学科都必然影响学习质量和学习才能的全面进步。不偏科绝不是说要平均使用学习时间和精力，而是在总的学习过程中，一方面应

41、把主要的时间和精力用在主要的学科上，特别是用在主要学科中的薄弱局部上;另一方面也应抽出局部时间和精力用在其他学科是。要从各学科学习的实际情况出发，合理的分配时间和精力，使各学科都能得到恰如其分的学习时间和精力。老师个人合理的学习方案随着课程改革的深化，素质教育的全面推进，老师现有的文化知识、教育思想和教育理念、现代教育技术的运用等方面，已跟不上高质量的推进素质教育的需要。为了适应时代的需求，促进自己专业开展，跟着目前的信息潮流，掌握教改动态，进步课堂效率，增长自己的见识，树立终身学习意识，决定做到以下几点：一、科学安排学习时间1、每天利用早中晚各半小时为自己的学习时间，早上6：00-6：30阅

42、课外各种有利书籍，扩大视野，增长知识。2、午餐后半小时，11：4512：15，前国家大事及国内外新闻，增长见识。3、睡前半小时，晚上8：30-9：30学习教育教学专著，并做摘抄记录，增强自己的业务知识。二、大力加强自身的才能培训1.岗位培训。主要内容是老师的职业道德标准、教育政策法规、新课程的根本理念、所任主要学科的课程标准、思想政治和职业道德教育、现代教育理论、教育教学技能训练、知识更新与扩展、以信息技术为核心的现代教育技术、教育教学理论研究。在业务培训的同时，提倡敬业、爱岗、奉献的德艺双馨的人才。2、学历培训。如今我已大专毕业，我会抽业余时间参加高层次学历的学习，特别是本科学习，以进一步进

43、步自己的教育教学程度、教科研才能，以适应开放的国际化视野的人才培养要求。三.强化终身学习的方法(1)师德教育。重点突出为人师表和献身教育的精神理念。让老师明确教学工作中的礼仪形象、行为举止的一般要求，懂得言传身教的关系，懂得既教书又育人的道理。使老师逐步形成能用开展的目光、教育的目光对待学生和用整体的、和谐的目光对待教育性活动的专业目光;建基于教育理想与信念、表达于日常的细微的行为之中的以身作那么、率先垂范的专业品质。(2)学校文化教育。通过参观、介绍、解读、讨论、参与设计和理论，理解和完善学校文化内涵、教育理念、教学思想、共同愿景、学生培养目的、老师培养目的。使老师自己都牢记上下联络、左右通

44、气、合作竞争的校风，用童心拥抱童心、用爱心滋润爱心、用智慧修养智慧、用人格感召人格、用心灵悟对心灵的教风，广涉猎、善归整、勤践行、敢超越的学风，我们以成为终身的学习者而自豪的校训。(3)学科教育。老师具备了学科教学的根本知识，但怎样来开展教学工作，教学工作应该做到哪些方面，他们理解的那么比拟少。引进的老师虽有一定的经历和方法，但对本校的教学要求、学生及其家长的特点不熟悉，我们要从六认真(备课、上课、实验、作业布置及修改、课外活动、个别辅导)，课堂教学评价要点(教学目的、教学过程、教学活动、教学手段和方法、老师根本功)，学科课程标准，现代教育技术以及现代信息技术与学科的整合等几个方面进展业务指导

45、。逐步成熟每一位老师的课堂监控、演示讲解、练习指导、实验等方面的专业技能。(4)修养教育。通过讲座、座谈、心理咨询、个别谈心、等形式进展生活教育、心理安康教育，进步老师的学习才能，增强他们的自尊心和自信心，进步他们的果断性以及为人处世的积极态度，使他们学会等待、学会分享、学会宽容、学会选择、学会合作、学会创新，学会对那些视而不见、_的事物进展批判性的审视，学会对那些司空见惯、熟视无睹的事物用心去发现，学会不断咀嚼、反复琢磨、再三玩味那些理所当然、天经地义的常规和说辞，学会试图去改变那些貌似合理的历来如此、大多如此的想法和做法。(5)业务素质教育师徒结对。与青年骨干老师结对子，开展一帮一活动。听

46、课，根据课堂理解的情况，详细地进展分析p 、评述。自己课堂教学哪些方面是成功的，值得肯定，应该发扬光大;哪些方面存在问题，原因是什么，该怎么改良，并且提出整改要求。每学期至少听课20节，并随听随评。是走上台，创造条件出去上示范课，上示范课、研究课、理论课，探索教改新途径，熟悉工作对象，与其他老师心灵沟通，进一步掌握教学规律。四、贵在有恒，只要自己坚持到底，相信再过一两年对自己专业素质的提升会有一定的帮助。通过以上措施我希望可以缩短自己的成长期，在不断的学习过程中，在教育教学上越来越完善，争取成为学校中的骨干老师。我爱老师这个职业，我愿意为此付出，我会在这条路上越走越好。合理的学习方案怎样制定有

47、些同学忙一阵子数学，烦了再看语文，累了就看一会电视，一晚上下来，什么东西也没学到。也有些同学认为晚上学习效率高，熬夜到三更半夜，导致白天疲惫，精神不集中，脑子反响迟钝。这些做法都是不可取的。而假如学会了合理安排学习时间，学习效率就会大大进步。首先，要充分利用白天的学习时间，因为白天精神状态好，记忆力强，思维活泼，白天一小时的学习效率相当于夜晚的一个半小时。同学们每天上课前在头脑中做一个简单的，给自己订一个小目的，防止无目的的听课。课前把学惯用品准备好，对所学知识作一下简单预习，上课有重点的听课。还有，不要只注重整段时间考试技巧，不把零碎的时间放在眼里。“不积跬步，无以致千里”抓紧零碎的一两分钟

48、，长期积累下来会有惊人的效果。灵敏利用挤出来的时间，如课前、课后、乘车时间来记几个英语单词，背一些英语句子，完成一些学习上的小任务，可以把大块的时间留给课外的进步练习。其次，要统筹安排课外学习时间，分清各项学习任务的轻重缓急，防止“捡了芝麻，丢了了西瓜。”可采用“abc”时间分类法，将学习任务按轻重缓急分为a(重要)、b(次要)、c(一般)三类。重要的事情要先做，如当天的作业和课堂知识的复习与稳固;次要的事情，包括课外阅读或预习等，可随后处理;一般的事情，如超前自学新的课文，可以按照所剩时间的多少来灵敏处理。如根底很差，就不必急于去加做什么课外补充练习了，应该把主要精力放在稳固所学知识和弄懂课

49、本内容上。但假如课下作业很轻松就完成了，就该多做一些进步才能、发散思维、拓展延伸的课外题。做作业时要调整自己的状态，尽量使大脑、体力、情绪处于最正确状态，这样才会有效率。要尽量避开情绪低落、无精打采的不利时间，在头脑最清醒、记忆力最好的时段，安排记单词、背课文或做一些有代表性的数学题;在情绪低落、记忆力减退和精神不集中的时段，就要安排难度不大且自己感兴趣的学习内容，如听听英文歌曲、看一些小故事等，或者干脆闭目养神，休息一下，等精力旺盛的时候，再坐下认真学习。另外，在学习时间安排上，有一个著名的公式：8-18，意思是从8小时中拿出1个小时进展体育运动、娱乐或休息，外表上只学习了7个小时，但由于精力充分，其效率远大于连续不断地学习8个小时。这也就是我们常说的学习要注意“劳逸结合”。在学习感到大脑乏力，精力不集中，有厌倦情绪时，就要停下来，休息一下，做一些文体活动，这样才能使自己头脑保持清醒，以充分的精力做下一件事。第 31 页 共 31 页