人教版高一历史中外历史纲要 上 第1课 中华文明起源与早期国家建立 课件市公开课一等奖省优质课获奖课件

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1、第1课 中华文明起源与早期国家建立中外历史纲要 上第1页课标要求课标要求1.经过了解石器时代中国境内有代表性文化遗存，认识它们与中华文明起源以及私有制、阶级和国家产生关系；2.经过甲骨文、青铜铭文及其它文件记载，了解私有制、阶级和早期国家起源特征。3.经过相关图文材料，了解夏商周早期国家兴衰、政治制度及经济文化成就。4.结合相关材料，了解中华文明悠久历史，增强学生民族自豪感。第2页知识概览知识概览 中国是远古人类起源主要地域，中华文明是人类最古老文明之一。本课主要讲述中华文明从原始社会到夏商周时期相关内容。原始社会从古人类出现到夏朝建立之前，经历了旧石器时代和新石器时代两个时期。旧石器时代出现

2、了元谋人等古人类，新石器时代出现了像仰韶文化等。原始社会晚期，出现了私有制、阶级等，国家开始出现。社会开始向奴隶社会过渡，夏、商、周是中国早期国家代表。第3页新知导入新知导入第4页新知讲解新知讲解一、石器时代古人类和文化遗存旧石器时代：距今约1万年以前，以打制方法制作石器时代。新石器时代：距今1万年后后到约前，以打磨结合方法制作石器时代。概念解析：石器时代旧石器时代石器新石器时代石器第5页新知讲解新知讲解旧石器时代古人类距今70万一20万年前距今约170万年前打制石器从事渔猎和采集过着群居生活元谋人、北京人已学会用火第6页合作探究合作探究原始人类遗址分布特点是什么?我国已知远古人类遗址主要分布

3、在黄河和长江流域，这些地域土地肥沃，水源充分，更适合人类生存。黄河、长江是中华民族母亲河。第7页合作探究合作探究自从1941年太平洋战争暴发，“北京人头盖骨”化石不知所踪后，这个谜就一直在破解之中，但到现在都未能如愿。1998年，包含有“北京人”之父之称贾兰坡院士在内，14名中国科学院资深院士发起世纪末大寻找一样无果而终。“北京人头盖骨北京人头盖骨”化石到底在哪里？化石到底在哪里？第8页合作探究合作探究北京人遗址用火烧过遗物烧烤食物取暖驱吓野兽照明北京人学会用火作用第9页新知讲解新知讲解新石器时代主要人类遗存时间：距今约1万年文化共同特征：1、打磨结合方法制造石器2、大量使用陶器3、开始从事原

4、始农业、喂养家畜、修建村落等分布特点：多元一体，中原关键第10页自主学习自主学习结合教材P3-5，概括新石器时代主要文化遗存内容，完成以下表格黄河流域长江流域辽河流域社会形态社会特征新石器时代早期新石器时代晚期谷物手工业仰韶文化大汶口文化河姆渡文化母系氏族社会共同劳动结果共享龙山文化良渚文化红山文化父系氏族社会贫富分化私有制阶级分化粟（小米）水稻彩绘陶器蛋壳黑陶精美玉器养蚕缫丝技术精美玉器第11页新知讲解新知讲解仰韶文化彩绘陶器大汶口文化红陶龙山文化蛋壳陶红山文化玉龙良渚文化玉琮第12页新知讲解新知讲解m姜寨遗址m地点：陕西临潼 m生产：新石器、原始农耕m生活：聚族定居 m社会：共同劳作平均分

5、配，处于原始社会阶段 姜寨遗址复原模型第13页新知讲解新知讲解聚焦“中华文明探源工程”良渚遗址：实证中华50文明史 经考古研究，良渚古城范围最终确定，东西长约 1700 米，南北长约 1900 米，总面积约 300 多万平方米，相当于 4 个北京紫禁城。良渚古城是在长江下游地域首次发觉良渚文化时期城址，也是当前所发觉同时代中国最大城址，被誉为“中华第一城”。良渚文明：在中国众多璀璨远古文化中，环太湖地域良渚文化是一颗非常刺眼明珠。它以发达稻作农业、大量而精美玉器、精制制陶技术、成句子陶器符号文字资料，以及由墓葬和大型土建工程所反应出不平等和社会分层等现象，使研究者们或者认为它正站在文明门槛上，

6、已看到了文明曙光;或者认为它已进入文明社会，已形成文明古国。良渚“神徽”像第14页材料引导材料引导大汶口文化遗址良渚文化陪葬品第15页新知讲解新知讲解生产力发展剩下产品出现贫富分化氏族贵族下层平民早期贵族早期奴隶阶级产生第16页新知讲解新知讲解二、从部落到国家（一）三皇五帝传说第17页新知讲解新知讲解蚩尤第18页新知讲解新知讲解中华文明脉络清，炎黄始祖奠功勋！第19页新知讲解新知讲解 什么是“禅让制”呢？“禅”意为“在祖宗面前大力推荐”，“让”指“让出帝位”。禅让是指统治者把首领之位让给他人，尧把部落联盟首领位置让于舜，推舜为帝。舜一样禅让给了治水有功禹这种让位，历史上称为“禅让”。第20页材

7、料引导材料引导竹书纪年是春秋时期晋国史官和战国时期魏国史官所作一部编年体通史。于西晋咸宁五年(279年)，被汲郡(今河南汲县)人不准盗发战国时期魏襄王(或曰魏安厘王)墓葬发觉，亦称汲冢纪年、古文纪年(秦以前文字)，对研究先秦史有很高史料价值。昔尧德衰，为舜所囚也。舜囚尧于平阳，取之帝位。舜放尧于平阳。(放，流放)舜囚尧，复偃塞丹朱，使不与父相见也。第21页新知讲解新知讲解公元前2070年，禹建立夏朝禹（二）夏朝建立第22页材料引导材料引导关于启继位，古书中有不一样记载。史记.夏本纪写道：“益（禹晚年培养接班人）让帝禹之子启。”“战国策.燕策一记载：”启与支党攻益，而夺天下，是禹名传天下于益，其

8、实令启自取之。“关于启继位，为何会出现上述不一样说法。客观条件限制：记载内容无可靠史料佐证主观条件限制：史书记载带有很大主观性，因人物立场、能力水平而产生不一样第23页合作探究合作探究 部落是按血缘结合在一起；国家按地域来管理，禹治水成功后，就把天下分为九州，派“九牧”去管理，这表明夏已含有国家职能，而不是靠氏族血缘关系来维系。禹死之后，由他儿子启以世袭制而不是“禅让制”形式继承了王位。此时夏朝已经不是一个部落而是一个国家。为何？第24页材料引导材料引导 夏王是最高统治者，称为“后”。中央：设有主管行政、军事、司法和宗教机构与职官。对夏后氏生活地域直接统治地方：主要经过控制一些部族实施间接统治

9、。夏朝行政管理制度：礼记祭义言，“昔者，有虞氏贵德而尚齿，夏后氏贵爵而尚齿”，反应夏人对官位重视，也从侧面说明夏代职官已经有显著高低等级区分。第25页新知讲解新知讲解河南偃师二里头遗址二里头出土绿松石龙形器二里头出土玉器第26页新知讲解新知讲解三、商和西周公元前16，黄河下游商汤推翻夏朝，建立商朝商王、尹“内服”指由商王直接管辖王畿之地。“外服”指商王间接控制方国和部落。(一）商朝建立及其制度第27页新知讲解新知讲解现存中国王朝时期最古老一个成熟文字，最早出土于河南省安阳市殷墟。甲骨文发觉于中国河南省安阳市殷墟，是商朝(约公元前17世纪-公元前11世纪)文化产物,距今约3600多年历史。（二）

10、商朝文化第28页新知讲解新知讲解第29页新知讲解新知讲解西周利簋，簋腹内底铸铭文4行33字以下:武王征商，唯甲子朝，岁鼎，克昏夙有商，辛未，王在阑师，赐有事利金，用作檀公宝尊彝。释文译文大意是:周武王征伐商纣王。一夜之间就将商灭亡，在岁星当空甲子日早晨，占领了朝歌。在第八天后辛未日，武王在阑师论功行赏，赐给右史利许多铜、锡等金属，右史利用其为祖先檀公作此祭器，以纪念先祖檀公。第30页合作探究合作探究结合教材P6-7，梳理西周兴亡过程 国人暴乱 公元前841年,周厉王“道路以目”，召公周公“共和行政”。西周灭亡 公元前771年,周幽王“烽火戏诸侯”，犬戎攻破镐京，西周灭亡。武王伐纣 公元前104

11、6年,周武王率众讨伐商朝，商朝灭亡，周朝建立，定都于镐，史称西周。（二）西周兴亡第31页合作探究合作探究尚书.无逸记载，祖甲以后商王很腐朽，他们“生则逸，不知稼穑之艰难，不闻小人之劳，惟耽乐之从”。你从这条材料能够看到商朝灭亡原因是什么？商王好逸恶劳，贪图享受，不关心民众疾苦。第32页合作探究合作探究结合教材P6-7，概括西周主要政治制度政治制度：分封制、宗法制（三）西周制度第33页新知讲解新知讲解西周分封制天子诸侯卿大夫士平民奴隶第34页材料引导材料引导材料一：“武王追思先圣王，乃襃封神农之后于焦，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。于是封功臣谋士，而师尚父为首封。封尚父

12、于营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。封召公奭于燕。封弟叔鲜于管，弟叔度于蔡。余各以次受封。”史记周本纪 材料二：（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。荀子儒效分封对象：王族、功臣、先代贵族特点：以同姓贵族为主体，以血缘关系为纽带阅读以下材料：指出西周分封对象及特点有哪些？第35页新知讲解新知讲解 宗法制是含有血缘关系宗族组织内部制度，用要求宗族内嫡庶关系方法。第36页新知讲解新知讲解嫡长子继承制第37页合作探究合作探究仔细观察上面两幅图片图，谈谈你对宗法制与分封制之间关系了解。二者互为表里，分封制是宗法制在政治上表达，宗法制是分封制基础。第38页新知讲解新知讲解（四）经济文化成就土

13、地制度：井田制第39页新知讲解新知讲解第40页新知讲解新知讲解第41页新知讲解新知讲解养蚕缫丝（世界最早）第42页课堂总结课堂总结中华文明起源与早期国家建立石器时代旧石器时代：元谋人-北京人新石器时代青铜时代：政权更替：夏-商-周主要制度：世袭制、分封制、宗法制经济文化成就:农业、青铜器、甲骨文早期：大汶口-河姆渡遗址早期：龙山-良渚-红山文化传说时代：三皇五帝：禅让制第43页拓展研究拓展研究 分封制、宗法制是商周时期主要政治制度，试分析这两大制度利与弊。分封制：利使周天子确立了天下共主地位，扩大了疆域；为未来向成熟地缘国家发展奠定了基础。弊各诸候国保持了相正确独立性，含有较强离心力，必须形成

14、诸候割据局面。第44页拓展研究拓展研究宗法制：利重视家庭建设，提倡尊老爱幼，有利于社会安定，形成强大民族凝聚力。弊强调家庭本位，过分重视人性关系，人为划分无近尊卑，个体自主意识和平等权利受到约束，与当代社会平等和法制意识相违反第45页典题训练典题训练.证实“北京人已经会使用天然火”最可靠证据起源是（）A神话传说B考古发掘C文字记载D视听资料B第46页典题训练典题训练.“黑眼睛黑头发黄皮肤，永永远远是龙传人”正如歌中唱那样，龙代表着中华民族形象，那你知道中华民族人文始祖是谁吗？（）A尧B舜C禹D黄帝D第47页典题训练典题训练3.据春秋记载，西周初年，周天子分封鲁国时举行了一套盛大策命仪式，并由司空（官职）“授土”，司徒（官职）“授民”。对这一史实最恰当解释是 ()A周天子用最高礼节接待鲁国国君B鲁国国君权力起源于周天子C鲁国国君地位与周天子相同D周天子重视礼仪制度建设B第48页典题训练典题训练4.王国维认为“周人嫡庶之制，本为天子、诸侯继统法而设，复以此制通之大夫以下，则不为君统而为宗统，于是宗法生焉。”以下选项最符合材料观点是 ()A周人大宗、小宗体制B嫡庶制是宗法制产生根源C形成天子-诸侯-卿大夫宗法等级D周人宗法制是分封制基础 B第49页