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1、无机化学多媒体电子教案无机化学多媒体电子教案第十一章第十一章 卤素卤素和氧族元素和氧族元素1.卤素和氧族元素的通性卤素和氧族元素的通性2.卤素单质的制备和性质卤素单质的制备和性质3.卤化氢的制备和性质的递变规律卤化氢的制备和性质的递变规律4.氯的含氧酸及其盐的性质和递变规律氯的含氧酸及其盐的性质和递变规律5.臭氧臭氧、过氧化氢分子的结构和性质过氧化氢分子的结构和性质6.硫化氢和多硫化氢的性质、金属硫化硫化氢和多硫化氢的性质、金属硫化 物的溶解性物的溶解性7.硫酸分子的结构、硫酸及其盐的性质硫酸分子的结构、硫酸及其盐的性质8.亚硫酸及其盐、硫代硫酸盐、过二硫亚硫酸及其盐、硫代硫酸盐、过二硫酸盐、
2、焦硫酸盐的性质酸盐、焦硫酸盐的性质主主主主要要要要内内内内容容容容1.卤素单质的性质卤素单质的性质2.HX的制备、性质及其递变规律的制备、性质及其递变规律3.氯的含氧酸及其盐的性质递变规律氯的含氧酸及其盐的性质递变规律4.O3、H2O2、H2SO4分子的结构分子的结构5.H2O2、H2S的性质和硫化物的溶的性质和硫化物的溶 解性解性6.H2SO3及其盐、及其盐、H2SO4及其盐、硫及其盐、硫代硫酸盐、过二硫酸盐、焦硫酸盐代硫酸盐、过二硫酸盐、焦硫酸盐的性质的性质基基本本要要求求目目目目 录录录录11-1 p区元素概述区元素概述11-2 卤素卤素11-3 氧族元素氧族元素第十一章第十一章 鹵素和
3、氧族元素鹵素和氧族元素祝同学们学习一帆风顺！祝同学们学习一帆风顺！学习目标学习目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导自学指导(一一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）陈尧咨
4、（善射）卖油翁（善酌）卖油翁（善酌）动作动作神态神态语言语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立释担而立但微颔之但微颔之取取置置覆覆酌酌沥沥性格性格:自矜（骄傲）自矜（骄傲）谦虚谦虚对比对比道理道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然忿然笑而遣之笑而遣之笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。事例。2、你认为一个人应该如何看待自己、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚
5、心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。阱是我们自己亲手挖掘的。老舍老舍尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。屈原l1、正视自己的长处，扬长避短，、正视自己的长处，扬长避短，l2、正视自己的缺点，知错能改，、正视自己的缺点，知错能改，l3谦虚使人进步，谦虚使人进步，l4、人应有一技之长，、人应有一技之长，l5、自信是走向成功的第一步，、自信是走向成功的第一步，l6强中更有强中手，一山还比一山高，强中更有强中手，一山还比一山高，l7艺无止境艺无止境 l8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收获，取得成效。训练才能有所收获，取得成效。l9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；l10、智者超然物外、智者超然物外
天津大学无机化学11卤素和氧族元素课件
