2023年小学教导主任述职报告微博(五篇)

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1、2023年小学教导主任述职报告微博(五篇) 报告材料主要是向上级汇报工作,其表达方式以叙述、说明为主,在语言运用上要突出陈述性,把事情交代清晰,充分显示内容的真实和材料的客观。写报告的时候须要留意什么呢？有哪些格式须要留意呢？下面我就给大家讲一讲优秀的报告文章怎么写，我们一起来了解一下吧。 小学教育主任述职报告微博篇一 作为教务主任，我主要从三方面开展工作： 开学初，依据学校的工作支配制定小学教育处工作安排，安排目标明确可行，为一学期的工作指明白方向。结合学校小学的整体教学状况，调整了教研组的工作，制定了新的集体备课方案，提出了新的个人备课要求，同时对各个教研组的工作提出了更高的要求，并对各个

2、教研组的工作刚好监督检查，对于个别教研组提出的问题刚好帮助解决或上报学校，对于教研组工作中存在的问题能够刚好赐予指出并明确解决方法。不定期地进行教案、作业的抽查，并刚好反馈检查状况；通过推门听课了解老师的教学状况，向教学阅历丰富的老师学习，帮助教学实力薄弱的老师提高教学水平，改进教学方法。 我的工作重点就是组织好教化教学工作。任课老师队伍浩大，如详细管理到每一个老师或许工作效率会比较底，我从教研组入手，指导教研组制定切实可行的教研工作安排，集体备课安排，公开课开展安排。平常尽可能抽时间去了解每一个科组的教研动态，了解每一个老师的详细状况，听教研组长的汇报，参加各组的教研活动，并针对平常巡查中发

3、觉的问题在教研组会议上与老师们探讨。依据香洲区教化教学活动的月支配表刚好支配相关老师外出学习，激励各科组老师主动参加香洲区教化科研活动以及相关竞赛活动，在学习中不断提升自己的教科研水平。同时，我自己也能够虚心听取老师们提出的看法，并刚好反映给学校相关部门的领导，为老师们的教学供应便利。 协调好同事之间的关系是顺当开展工作，实现目标的有力保证，也是我作为新教育主任最重要最艰难的工作。如何才能让年级老师紧紧围绕在自己的四周，以自己为核心开展工作实现目标能？我是这样做的： 1、关切老师，关注细微环节 在日常工作中，我能够关切到每一位老师，关注他们的喜怒哀乐。见面主动与他们打招呼，送上一句问候或一个微

4、笑，对有困难的老师多送上一些关怀，与他们共同分忧，让他们切实感受到学校领导对他们的关切。对于请假的老师都会关注他们的状况，帮助他们解决困难。在支配工作时，尤其关注身体不适的老师，还激励其他老师多谢关切她们，尽可能帮组他们做一些杂物事。这学期我们小学有好几个怀孕的老师，在工作支配中特殊关注了她们，这些细小的举动让老师们深深地感受到了学校领导对他们的关爱，深切感受到了学校的人性化管理。 2、敬重老师，绝不独裁 作为教育主任，我能够敬重每一位老师，从不摆领导架子。集体备课、个人备课、课堂教学的改革创新我会先以初稿的形式下发到各个教研组探讨、最终一样通过才形成文件。教学工作会议上激励老师大胆地发表自己

5、的看法和建议，敬重每一位老师，充分发挥集体的力气。 3、以身作则，严格要求 身为教育主任，我要求老师们要做到的，我首先自己做好，严格要求自己才能严格要求大家，用自己的言行去感染每一位老师，以身作则，严格要求自己，是一个最有效的管理工具。 4、公允公正，是非分明 对于每一位老师我都能公允公正地去评价，擅长发觉老师们的进步，并刚好赐予表扬，让他们感受到自己的价值所在，对工作越来越有信念，越来越有干劲。对于老师存在的问题，我也能够恳切地指出，并帮助他们改正。我的工作得到了级组老师的信任。 身为学校教学工作的管理者、组织者，我到处严格要求自己，力求把工作做得更细更好，不断完善自己的管理水平，帮助老师提

6、高教学水平。尽管如此，也还存在一些问题：由于在教务方面缺乏阅历，导致有些工作不是那么尽善尽美。开学初，尤其是在课程的编排上，自己毫无头绪，多亏刘福明老师的帮助；在学籍管理上，也是有许多问题要麻烦到刘老师的，趁着这个寒假，我会努力学会这两项基本工作。另外，在管理者必备的众多素养中，其中魄力是自己最缺乏的，这或许多少跟工作阅历有关吧，还有老师友善地对我指出：工作是做细了，但是缺乏领导的架势，这也让我头疼。但不管怎样，我会尽最大的努力去学习相关的管理学问，力争成为一名优秀的管理人才。 在工作中我没有遗忘总结阅历，发觉问题。这学期我们教研组的设置有较大的改革，尝试着语文数学均以年级为单位开展教研活动。

7、从工作的开展来看，有利有弊，教研组的细化给教研组开展工作供应了充分的时间，但是对于我们管理部门来说，出现了更多的管理空当，教研组的各项活动简单在一起冲突，我们不能参加到每一个教研组的详细工作，同时由于人数少，我们教研组活动缺乏氛围，老师们之间学习的范围也大大缩小了，基于这些问题，建议下一学年重新组合教研组，课分学段支配。另外，学校始终在提的老师业绩考核，建议校长组织我们探讨，寻求更优化的考核方法。 小学教育主任述职报告微博篇二 各位领导、各位老师你们好！ 转瞬一学年即将结束，一年来，我的工作得到学校领导和各位老师的大力支持和帮助，在此我表示诚心的感谢！ 总结这一学年的工作，我心中常常在反思，我

8、所从事的工作有着怎样的意义，我在学校教学教研工作中应当做些什么？有了这些追问，使我的工作更有目标，更贴近老师的心理，我坚信一切的回报都是和投入成正比的，因此我始终用最大的真诚，对老师、对学生、对学校、对社会负一份职责。 常规教学管理要常抓不懈。教学工作并非一朝一夕的事，须要持之以恒，坚持不懈，有人说：“老师就是学生的样子”我看“教育主任就是老师们的样子”。所以我总是以饱满的热忱对待本职工作，兢兢业业，忠于职守，凡是要求老师们做到的，自己首先做到。 常规管理繁杂琐碎，不仅包括课堂常规检查，随堂听课、教案抽查、学生作业处理等状况检查，是教学工作的重要环节和有效管理手段，是落实教学安排的根本保证。因

9、此，我始终仔细落实学校制定的教学教研常规，不断规范老师教学行为。从学期初起先，仔细执行教学教研工作安排和工作记录，严格根据学校修订的规章制度去要求师生，检查评比相结合，表彰先进，督促后进。 本学期我们学校的校级月考制度正常执行，考察科目不但涉及语文、数学，还有英语、科学和品社。期中考试，与花桥小学、东升小学进行了联合，并进行了仔细的分析，对于提高我校的质量起到了很好的作用，今后，我们仍将常抓不懈。 新课程对老师提出了更高的要求，学校要发展、要生存必需有一批高素养的老师队伍，同样老师今后要生存要发展必需具有过硬的本事。在校长的指导下，细心制定了以人为本的校本教研安排，通过数学组、语文组集体备课上

10、课听课说课评课研讨这样的教研活动观摩，让更多的老师参加到校本教研活动中来，增加了教研活动的实效性，提高了老师的课堂教学水平。我校老师都能主动参与校本培训，努力做一个科研型老师，涌现出一大批青年骨干老师，撰写了对大量的教研论文在各级各类获奖或发表，共有42篇在各级获奖，其中省级奖22篇，市级奖3篇，县级奖15篇，在各级各类发表26篇，辅导学生发表11篇，丰硕的收获激励着老师们向着更高志向努力。其中本人获奖8篇，发表13篇。 教科研是教学的源泉，是教改的先导，本学期来我校把教研目光锁定在课程改革这一时代教改的主旋律上，加强校本教研培训、规范教科研行为。坚持听课评课制度，坚持教学反思制度，督促老师完

11、善成长档案，在老师们的主动参加下，顺当完成老师教学实力自评和校评，组织参与各级教学评比活动，进行校本教研培训和观摩活动。开展老师课堂教学竞赛活动。不论哪个学科都要求全部任课老师主动参与，为每位老师搭建自我展示学习沟通的平台。我校刘丽丽老师参与镇数学优秀课评比获二等奖，刘丽丽、孙海玲参与英语课堂竞赛获二等奖，范金莲参与语文课堂竞赛获二等奖。 其次，重视课题管理。抓好各类课题的试验过程管理，做好课题问卷调研、探究实践、阶段总结等环节，抓好试验过程的资料建设。我们针对作文教学难、学生写作难普遍现状，范金莲老师申报了“中高年级体验作文”课题探讨。课题组成员，在平常专心探讨实践，一个个好的教法、学法、想

12、法从脑海中应运而成：有的班，让学生写班队日志，每名学生轮番写，循环往复，坚持不懈，形成班级特色；有的班将平常写得好作文，整理“出版”在班里展示；让学生自己办杂志，出专集发表自己的文章！我针对老师参与校本培训的主动性不高的现状申报了农村小学校本培训中提高老师主动性的实践与思索，通过探讨制定了一系列的规章制度和一系列的探讨成果。<农村薄弱校学进行网络教研的实践与探讨>被确定为南通市重点课题；正在打算开题。 作为教育主任，我能正确定位，努力做好校长的助手，协调各处，工作，做好在以下几方面的工作： 1、关切全体学生的全面发展，支配好学科爱好小组活动，组织好学生的竞赛活动。在镇组织的各种竞赛

13、中，我校学生获奖率很高。 2、协调解决老师在教化教学中的疑难，学校老师人数多，事务多，出现许多麻烦问题，能刚好解决。 3、组织人员初步完成教学管理、教化督导等资料的搜集、整理、自查工作。 4、完成科学、音乐、美术、计算机教科书循环运用的规章制度、过程管理和归档工作。 为了进一步加强我校常规教学管理和师生基本功训练，巩固语言文字规范化取得的成果。我校于四月份开展了老师优秀教案和班级优秀作业展评活动，活动有效的推动了学校写字教学，在南通市级写字竞赛中我校三（1）班获得市二等奖，四（1）班、五（1）班获得市三等奖。 一学期来，我校结合校情开展学科及其他各种竞赛活动，促进学生素养的提高，增加辅导时间，

14、提高指导水平，参赛时取得优异的成果。1、数学口算、试题竞赛；日记、作文竞赛；英语听力笔试竞赛等，学生参加面大，影响广返，促进了各班学生学习爱好的提高。在镇各种竞赛中我校学生的获奖率名列前茅。 任何事情都是在不断的反思改进再反思再改进的过程中不断的发展完善的。教育处工作好还存在有很多需改进的地方如，为教学服务的力度还应加大，刚好搜集教化信息传达给老师，老师搜集的优秀教化信息共享。 作为教育主任，在学校负有肯定的责任，感到有肯定的压力，但好在我与学校的每一位老师合作得都特别开心，即使工作中遇到意想不到的问题，能够相互谅解，正是有大家对教学工作的理解和支持，才能使我在承受着各种各样的压力的同时能够顺

15、当完成学校布置的各项任务，取得了满足的成果，奠定了学校发展的基础。我也期盼着明年，花小的教学更上新的台阶。 小学教育主任述职报告微博篇三 本年度本人接着担当中心小学教育主任，并担当六(3)班数学教学。俗话说，“教育工作像个筐，什么东西往里装”。的确，教育处的工作任务许多，事情琐碎繁杂，但我能尽自己的努力恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。我的原则就是“抬头做人，低头做事”。现将一学期来的工作向领导和各位老师汇报如下： 一、政治思想方面 本人能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教化事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和老师的行为规范。坚固树立教化是一种服务的意识，为学生服务、为老

16、师服务、为学校服务。真诚、热忱、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的各项管理制度，能深刻相识到中层干部应做身正为范、做自觉遵守学校制度的表率，要求老师做到的，自己先做到。校长叮嘱的事，尽自己的努力去办好；老师须要解决问题，尽自己的所能去解决。工作从不推诿懈怠。我酷爱教化工作，酷爱自己的学校，心系教化，一段时间，我的嗓子出现毛病，声带水肿，不能说话，医嘱要休声一星期治疗，否则会造成声带囊肿，想到学校人手惊慌，毕业班教学须要我，教育处工作须要我，我就是没有请假，也没休声，坚持上班做好自己应当做的每一件工作。 二、教学工作 本人能坚固树立以教学为本的思想，时刻不忘我是一名老师，严谨教学是我的

17、风格，追求教学优质、高效是我的教学目标，每一节课我都细心谋划，细心打算，常常制作课件，运用多媒体教学，努力做到学问教得清，实力培育到位，不图急功近利，真正让关注学生在课堂学习中得到发展，在老师相到听课中，每位老师都给了我分。教学过程中能与同年级组的老师一起探讨，探讨教学内容、教学方法和教学思路。平常重视教学方法和教学思想的探究，注意课堂教学效果，注意减轻学生负担，严格限制学生作业量，关注学生的全面发展，没有占用其它的课程来补上数学课。关注学生良好学习习惯的养成，严格要求，加强训练。班级人数多达60人，学困生也多，作业批改、补差任务重，但我都能坚持按时仔细批改，利用课余时间仔细细致地对差生进行个

18、别辅导。 三、管理工作 作为学校的一名中层干部，能做到相互团结、相互敬重、相互协作，工作仔细负责，坚决听从组织确定，办事公允公正，敢于担当责任，不计酬劳，不计名利。 日常工作 1、刚好仔细做好相关资料的上报工作，如学籍的整理、统计和上报，建立学生流淌台帐，学籍管理规范。 2、本学期实行老师竞聘上岗，对全部老师的工作重新作了支配和分工，进行了工作量的核定，重新编排了课表。 3、能够做好长期病假老师的课务支配调度工作，说实话，这是件很头痛的事，因为各人的工作量期初已定，中途再有改变，的确很难，加重了一些同志的负担于心不忍，课表要作调整真是麻烦，但工作总不能丢下，真是无奈！好在全部代课的老师都能理解

19、我的难处，能够接受支配，我在此道一声感谢！ 4、支配好老师外出参与听课学习、参与教研和培训。 5、建立了老师接着教化电子档案，并上报教化局审核。 6、完成了数字化校内系统中教育处本学期应录入的信息，如老师支配、学生学籍等等。 教学常规管理 1、细心制订教育处工作安排，工作目标明确，工作思路清晰，工作要求详细，对教学具有指导性。 2、组织中层以上的干部对老师教学常规性的工作进行了两次大检查，检查包括：备课、听课、作业、教后反思、班务工作等。 3、课堂教学是质量的关键，是教学工作的核心，因此，本学期平常工作重点抓课堂教学，三月份组织了行政督导听课，通过看备课是否与上课一样，查备课的有效性。四月份组

20、织了老师相互听课评课活动动。五月份组织了音、体、美老师有效课堂探讨活动，坚持一课一议，有效地指导了学科教学。 4、提高教学质量仍旧是教化的根本，是学校工作的重要目标，期中前，结合听课督导，对部分年级的教学质量进行了抽测，并进行质量分析。期末组织全校统一考试，组织老师进行质量分析，为下学年调整教学思路作打算。考试工作是件比较困难的系统工程，涉及到方方面面，每个环节都不能疏忽，我总细心谋划、细致支配。 其它工作 1、行政值班做到按时到岗，全身心投入管理，多事之秋，麻痹不得。 2、协作陈旭主任策划和组织举办了第五届校内艺术节。 任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完善的。

21、我的工作还存在有很多需改进的地方，如： 1、工作思路陈旧，缺乏创新精神。 2、管理缺少力度，工作缺乏艺术性。 小学教育主任述职报告微博篇四 敬重的各位领导、各位老师： 我于今年初起先担当_小学教育主任，分管学校的教务、教研工作并帮助校长搞好学校各项日常工作；兼学校创卫协管员，主抓健教、创卫工作；同时担当数学教研组长和六年级数学等学科的教学。任职以来，本人恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。现将有关工作向在座各位述职，请予于评判。 一、思想政治方面 本人坚持四项基本原则，拥护党的教化方针政策，忠诚党的教化事业，克已奉公，勤奋务实，坚固树立正确的世界观和人生观、价值观，以“三个代表”的思想

22、武装自己的头脑。行动上表里如一、甘作人梯、领先垂范，能正确处理个人与集体、奉献与利益的关系。有爱岗敬业的思想，能自觉遵守社会公德和老师的行为规范。平常能关切时政，仔细学习和领悟党中心提倡的荣辱观，坚固树立为学生服务、为老师服务、为学校服务的思想。真诚、热忱、公正的对待每一个人、每一件事，“真诚为人，真爱为师”是我的格言。平常能严格遵守学校的各种规章制度，从不迟到、早退、不中途离校。严格遵守学校的教学管理制度，做到上课不迟到、不早退、不拖堂，能深刻相识到中层干部应做身正为范、自觉遵守学校制度的表率。任何时候都能用老师职业道德规范严格要求自己，不骄不躁、淡泊名利、严于律已、毫不懈怠，以优秀老师的标

23、准来充溢自己。 二、学校工作 作为学校的一名中层干部，我能做到相互团结、相互敬重、相互协作，工作仔细负责，坚决听从组织确定，办事公允公正，敢于担当责任，不计酬劳，不计名利，把学校的利益放在首位。 （一）学籍管理工作 每学年初仔细组织、指导一年级班主任做好新生基本信息的采集、建档，把好新生学籍审批关。每学期开学初，为转出学生办理转学手续，并为转入学生刚好办理学籍增补。仔细做好学籍数据统计和表、册、卡的填写工作。对我校学生的学籍档案进行规范管理，组织班主任老师搜集、录入学生学籍资料、数据，把学籍数据上传入库，逐步实现小学生学籍的电子化管理。 （二）教务工作 教务工作是一项常常性、长久性的烦杂工作，

24、须要更多的耐性和细心。我校在职老师相对较少，目前仅24人，但各项学校工作却一点没少，课程的支配及平常老师请假或公事外出的代课、调课问题相对困难，但我能细心做好平常调课、代课工作，为了落实到人，做到调、代课、会议通知不耽搁，宁可跑上奔下，走东窜西。虽然人劳累一点，但只要能保证学校的教学工作能正常开展我就心满足足了。平常能把各种教研活动、会议的通知、相关活动事项等都精确、刚好地传达到各负责人员手中。每学期按时顺当组织期末考试并进行成果统计和质量分析。每期的考试，采纳交叉命题、制卷阅卷的方法，避开了老师组考的随意性，督促老师改进教学方法。每学期能进行4次以上的教学常规工作，如教学安排、教案、作业批改

25、等的检查和反馈跟踪，大大促进了老师备课、上课、作业批改的质量。 （三）教研工作 每学期都提前制定好安排，仔细组织老师进行教学教研。主动组织老师以校本教研培训为主要方式，深化学习课程改革教化丛书，领悟新课改精神，新课程理念，逐步转变老师教化教学思想。近两年，教育处组织全体老师进行理论学习、业务培训等活动达十几次。活动后组织老师开展研讨，撰写教学反思。同时仔细做好资料收集、整理工作。每学期都能组织好全体老师每人至少一节课的公开教学教研活动。激励、动员年轻老师参与各种级别、各种学科的课堂教学评优、展示、教坛新秀竞赛等活动。在近年来，我校老师多次获得各种级别的课堂教学活动奖项。本学年，仍坚持把校本培训

26、融入学校教研，支配好老师参与各级各类的教学研讨和培训活动，以期提高老师的教化教学水平。各学科组开展的教研课，沟通课，为老师的专业成长搭建舞台。让老师们学有所得，行有所感。 （四）其他工作 1、本人兼任学校健教创卫工作。每学期初能按时制定学校健教、创卫工作安排，有目标，有措施，并责任到人，层层落实，期末有总结。带领校少先队的执勤队员做好日常的卫生、纪律评比工作。仔细做好学校健康教化、卫生方面的宣扬。主抓学生环保意识、环保行为和环保习惯的培育。近年来，我校的创卫工作屡创佳绩，多次被评为_市“绿色学校”。 2、帮助校长开展学校的日常工作，主动参加各项有关学校发展和创建的工作，如语言文字规范化示范校、

27、教化收费规范校等等的创建工作。 3、督促班主任老师刚好收集、增加资料，把工作做实做细。急老师所急、想老师所想。老师在工作中、生活中遇到困难，总是想方设法予以解决，自己不能解决的，请示校长。在考核中发觉问题，即时指出，对青年老师，经常以自己的教学体会与之沟通，激励他们学习新的教学方法。 三、教化教学工作 在工作中，团结同志，相互协调，能融洽地处理好工作中的各种关系。同时深化到课堂中听课、了解详细状况，实行相应措施。对自己担当的数学课、科学课、信息技术课的教学，从不模糊。要求老师做到的，自己先做好，无论是备课、上课、检测，总是做到细致仔细，特殊是对新课改，仔细探讨新课标，在教学中实行多种教学方法，

28、能充分调动学生的主动性，把握教材的学问体系、重点难点，教学效果好，得到师生的好评。除此之外，还主动参与业务进修、课改培训，搜集信息，提高自己的教学水平。 在教学上，坚固树立“以人为本”的思想，在教学过程中能与老师们一起探讨，探讨教学内容、教学方法和教学思路。平常注意课堂教学效果，注意减轻学生负担，注意学生学习实力的提高和学习习惯的养成。能主动关切每位学生的学习状况，对于接受实力较差的学生我也始终不放弃，我耐性为他们讲解，并让他们都为自己制定一个学习目标，同时我还对他们的点滴进步刚好赐予激励表扬。经过长期“时间、地点、内容、人物、措施”五落实的辅导工作，激发了他们的求知欲和上进心，使他们对数学产

29、生了爱好，几位学困生成果都取得明显进步。 通过自己的不懈努力，我校的教化教学质量稳步上升，师生活动丰富好玩起来了，影响也越来越广，自己的教学工作也获得显著成果。在上学期六年级数学期末统考中，所在班级取得平均分87.5分，优秀率84%的良好成果。在担当班主任工作的几年中，我主动摸索，仔细总结，收获了不少阅历。所在班级多次被评为“先进班集体”。我也因此被评为“优秀班主任”、“优秀少先队辅导员”。在这两年的任教中，我常常帮助班主任做好班级的管理，利用课余时间沟通管理阅历，现在各班的班风班貌都大有改观。 四、存在的不足 在工作中也还存在一些问题，比如工作缺乏创建性，组织老师业务学习的创新力度不够；有时

30、碍于情面，执行制度上不够刚性；深化课堂、深化班级不够。教学管理水平和教化教学质量还有待进一步提高。在今后的工作与实践中，我将坚持一切从实际动身，把主动进取和求真务实结合起来，使自己的思想相识和工作水平随着实践的深化不断得到提高。我想这些是我在今后的工作中应当留意的问题，也是自己锤炼的方向，信任在大家的帮助下能不断地加以克服，本人也将一如既往地尽自己的力气为学校的不断发展做出贡献。 小学教育主任述职报告微博篇五 敬重的各位领导，各位老师： 大家好！一年来，在学校领导的关切和指导下，在全体老师的大力支持和帮助下，本人认仔细真履行职责，扎扎实实做好工作，较好地完成了学校的教化教学和教化科研工作，下面

31、就一年来的工作汇报如下： 我时刻严格要求自己，全面贯彻党的教化方针，遵遵守法律律法规，恪守老师职业道德规范，为做好本职工作奠定了坚实的思想政治基础。主动参与各级业务培训和接着教化学习，仔细学习教化理论和业务学问，在工作实践中不断总结，不断积累工作阅历，以不断提高自己的业务素养和业务实力。同时以岗位职责作为工作标准，时刻对自己的本职工作进行比照，进行深刻地反思。 作为学校的一名中层干部，能做到和班子成员相互团结、相互敬重、相互协作，对于其他的工作不分分内格外，大力支持。工作仔细负责，办事公允公正，敢于担当责任，不计酬劳，不计名利。 （1）、在校长的指导下，充分发挥教育处中心枢纽职能作用，仔细贯彻

32、和落实学校的教学工作安排和教学常规要求。 （2）、抓好教研组建设，领导和指导教研组长的工作，审查各教研组的工作安排，检查教研组工作安排的落实状况。定期召开学校教研工作会议，沟通状况和工作阅历，探讨问题，落实解决问题的方法和措施。 （3）、每学期对老师安排、备课、上课、教案及对学生作业的布置等方面教学工作进行多种形式的检查和督促，并仔细落实老师教学的五个环节，要求老师仔细备好课，上好课，做好课前预习指导，课堂精讲精练，布置批改讲评学生作业，做好单元测试和复习巩固，使老师能按要求完成好各科的教学任务，提高教学效果； （4）、以身作则并努力搞好老师的团结，关切老师的思想、生活和身体健康，协调解老师在

33、教化教学的疑难，做好老师思想和业务水平的提高工作，搞好教研活动，推动学校的教改工作，保证教学质量； （5）、组织教研组老师教研活动，确定教研课题，推动教学改革和教改试验，努力积累教学资料，组织老师主动开展听课、评课、沟通，努力促进我校老师的教学教研水平； （6）、组织人员完成常规管理资料的搜集、整理、自查工作等，顺当通过各级检查组的验收。 （ 7 ）、在教化教学及教化管理实践活动中常常深化老师，深化班级，深化教学第一线，把握第一手材料，勤勤恳恳，以身作则，仔细履行自己的工作职责。 （8）、开展形式多样的教学探讨活动促老师发展。以“东辽县“五元”教学模式改革”为指针，以主题教研活动为主线，组织开展了形式多样的教学探讨活动。 。围绕教学探讨主题，通过开展集体备课、听课、说课与赛课等系列化的探讨活动，力求每个教研组的教研活动都做到了有时间，有过程，有记录。各教研组结合教研活动的开展，有目的、有意识地培育出了本校的教学骨干。 由于平常积累的工作阅历相对少一些，所以在工作中，处理一些事情的方式和方法还须要改进。今后，我会不断加强学习，提高业务实力。在工作岗位上，大胆创新地开展工作，切实提高自身素养，不断反思与总结，更好地为学校教化教学工作服务。