建筑物倒塌应急预案

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1、 欢迎阅读本文档，希望本文档能对您有所帮助!建筑物倒塌应急预案 主要是指地震、台风、工程材料质量问题造成的建筑物倒塌，在发生这类事故时，为了使生命、财产损失降到最低，特制定本方案。 一、应急领导小组 组长：校长副组长：副校长组员：各科科长校医。 二、现场处置机构 信息联络组：办公室 医疗救护组：教务科、学生科、校医 警戒维护组：校园管理组成员 后勤器材组：教务科、办公室 现场抢救组：其它科室及在校教职工 三、各部门职能 （一）领导小组。发布应急救援命令、信号、组织指挥现场救援、保卫、警戒行动；及时向上级汇报突发事故情况，做好现场安全疏导和人员紧急疏散工作，配合上级和其它职能机关开展救援行动。

2、（二）现场处置机构 1、信息联络组。及时把事故发展情况向领导小组汇报，保持信息畅通，做好与有关部门单位的联络工作。 2、医疗救护组。承担现场人员的抢救和向临近医院疏散救治工作。 3、警戒维护组：主动配合做好现场保护、危险区人员撤离，维护现场秩序、劝说围观群众离开现场，保障救护通道畅通； 4、后勤器材组。提供抢救用具、车辆等。 5、现场抢救组。其它科室及在校教职工按照应急领导小组的指挥进行现场抢救。 四、建筑物倒塌后应急措施 1、事发现场的教师、学生第一时间内报领导小组。在场教职工为现场指挥员，现场指挥疏散、抢救工作。 2、迅速拨打“110”“119”“120”等报警电话求助。 3、领导小组及相

3、关处置机构第一时间内赶往事故现场，组织救援工作，切断危险源，预防和制止破坏扩大。 4、以救人为第一任务，迅速现场基本施救，先将重伤人员送往临近医院。 5、保护现场，组织学生疏散，维护秩序，保障救护通道。 6、阻止学生参加有危险的事故救援活动。 7、各班主任、老师要做好学生安抚教育工作，确保学生安全撤离。 8、用高音喇叭进行现场指挥疏散。学生按一楼、二楼、三楼、四楼、五楼的顺序进行疏散，疏散地点一般以学校篮球场、操场为集结点，若遇紧急情况，直接疏散出校门。 9、通知伤亡人员家属；做好善后工作。 10、及时向有关部门汇报。汇报内容。事故发生时间、地点；简要经过、伤亡人数；发生原因的初步判断；已采取

4、措施和控制情况；汇报人姓名。 康城中学2021年3月 主要是指地震、台风、工程材料质量问题造成的建筑物倒塌，在发生这类事故时，为了使生命、财产损失降到最低，特制定本方案。 一、应急领导小组 组 长：成凤平 副组长：姚黎明王小宁孟小强 组 员：男教师各班班主任 二、现场处置机构 信息联络组：办公室 医疗救护组：教导处 警戒维护组：校园门卫相关成员 后勤器材组：总务处 现场抢救组：其它处室及在校教职工 三、各部门职能 （一）领导小组。发布应急救援命令、信号、组织指挥现场救援、保卫、警戒行动；及时向上级汇报突发事故情况，做好现场安全疏导和人员紧急疏散工作，配合上级和其它职能机关开展救援行动。 （二）

5、现场处置机构 1、信息联络组。及时把事故发展情况向领导小组汇报，保持信息畅通，做好与有关部门单位的联络工作。 2、医疗救护组。承担现场人员的抢救和向临近医院疏散救治工作。 3、警戒维护组：主动配合做好现场保护、危险区人员撤离，维护现场秩序、劝说围观群众离开现场，保障救护通道畅通； 4、后勤器材组。提供抢救用具、车辆等。 5、现场抢救组。其它科室及在校教职工按照应急领导小组的指挥进行现场抢救。 四、建筑物倒塌后应急措施 1、事发现场的教师、学生第一时间内报领导小组。在场教职工为现场指挥员，现场指挥疏散、抢救工作。 2、迅速拨打“110”“119”“120”等报警电话求助。 3、领导小组及相关处置

6、机构第一时间内赶往事故现场，组织救援工作，切断危险源，预防和制止破坏扩大。 4、以救人为第一任务，迅速现场基本施救，先将重伤人员送往临近医院。 5、保护现场，组织学生疏散，维护秩序，保障救护通道。 6、阻止学生参加有危险的事故救援活动。 7、各班主任、老师要做好学生安抚教育工作，确保学生安全撤离。 8、用高音喇叭进行现场指挥疏散。学生按一楼、二楼、三楼、的顺序进行疏散，疏散地点一般以学校篮球场、操场为集结点，若遇紧急情况，直接疏散出校门。 9、通知伤亡人员家属；做好善后工作。 10、及时向有关部门汇报。汇报内容。事故发生时间、地点；简要经过、伤亡人数；发生原因的初步判断；已采取措施和控制情况；

7、汇报人姓名。 康城中学2021年3月 一、应急领导小组 组长：校长副组长：副校长组员：各科科长校医。 二、现场处置机构 信息联络组：办公室 医疗救护组：教务科、学生科、校医 警戒维护组：校园管理组成员 后勤器材组：教务科、办公室 现场抢救组：其它科室及在校教职工 三、各部门职能 （一）领导小组。发布应急救援命令、信号、组织指挥现场救援、保卫、警戒行动；及时向上级汇报突发事故情况，做好现场安全疏导和人员紧急疏散工作，配合上级和其它职能机关开展救援行动。 （二）现场处置机构 1、信息联络组。及时把事故发展情况向领导小组汇报，保持信息畅通，做好与有关部门单位的联络工作。 2、医疗救护组。承担现场人员

8、的抢救和向临近医院疏散救治工作。 3、警戒维护组：主动配合做好现场保护、危险区人员撤离，维护现场秩序、劝说围观群众离开现场，保障救护通道畅通； 4、后勤器材组。提供抢救用具、车辆等。 5、现场抢救组。其它科室及在校教职工按照应急领导小组的指挥进行现场抢救。 四、建筑物倒塌后应急措施 1、事发现场的教师、学生第一时间内报领导小组。在场教职工为现场指挥员，现场指挥疏散、抢救工作。 2、迅速拨打“110”“119”“120”等报警电话求助。 3、领导小组及相关处置机构第一时间内赶往事故现场，组织救援工作，切断危险源，预防和制止破坏扩大。 4、以救人为第一任务，迅速现场基本施救，先将重伤人员送往临近医

9、院。 5、保护现场，组织学生疏散，维护秩序，保障救护通道。 6、阻止学生参加有危险的事故救援活动。 7、各班主任、老师要做好学生安抚教育工作，确保学生安全撤离。 8、用高音喇叭进行现场指挥疏散。学生按一楼、二楼、三楼、四楼、五楼的顺序进行疏散，疏散地点一般以学校篮球场、操场为集结点，若遇紧急情况，直接疏散出校门。 9、通知伤亡人员家属；做好善后工作。 10、及时向有关部门汇报。汇报内容。事故发生时间、地点；简要经过、伤亡人数；发生原因的初步判断；已采取措施和控制情况；汇报人姓名。 1、事故现场的教师一边指挥学生进行紧急集结疏散，一边以最快的速度将发生事故信息传递到指挥机构。 2、指挥机构人员马

10、上按工作职责到现场指挥全校师生进行紧急疏散，具体如下： （1）利用校园广播系统，马上发出紧急集合信号。（2）用音响设备和手提式喇叭进行现场指挥疏散。 （3）各年级组长、各班主任、下班教师立即到班级指挥学生按一楼、二楼、三楼的顺序进行疏散。 （4）疏散地点一般以学校田径场为集结点，若遇紧急情况，直接疏散出校门。 3、全体教师切实要从对学生生命高度负责的态度，以人的生命为第一位，及时将学生带至远离危险处，并在第一时间报警。 龙门中心小学 2021.2 第五篇：建筑物倒塌事故应急预案（共）白银区第十小学应对建筑物 倒塌事故应急预案 为认真落实学校安全事故防范措施，遏制建筑物倒塌事故（尤其是重大事故）

11、的发生，最大限度地减少损失，保障师生和学校安全，维护学校稳定，加强学校的重大安全事故应急救援工作，根据学校安全有关规定，结合学校实际，制定本预案。 一、预案适用范围及要求 学校安全领导小组坚持“排查为主，预防第一”的原则，经常排查建筑安全隐患，经上级鉴定属于危房的，按有关规定处理；如发生学校建筑物倒塌安全事故时，本预案立即启动。各科室和每一位学校教职工都有参加重大安全事故抢险救灾的责任和义务。 二、领导机构及职责 （一）学校成立建筑物倒塌安全事故应急工作（救援）小组，由学校校长任组长，及相关成员组成。 安全事故应急工作（救援）小组下设办公室（简称办公室），分设救援行动组、疏散引导组、安全防护组

12、、事故调查组。 （二）建筑物倒塌安全事故应急工作小组的主要职责 1.当遇到突发事件，及时组织、指挥各方面力量开展重大安全事故现场的应急处理工作，控制事故的损失和扩大； 2.组织召开处理突发事故工作会议，确定救援方案； 3.检查督促有关部门做好抢险救灾、事故调查、后勤保障、信息上报、善后处理及恢复生活、教学秩序的工作。 4.检查督促各部门责任人做好各项突发事故的防范措施和应急准备工作。 （三）办公室的主要职责成员。总务主任各班班主任1.及时了解事故情况，向指挥中心领导报告，并将指挥中心领导的决策及时传达。 2.及时与上级主管部门取得联系，争取上级领导部门的指导和支援。 3.协调各应急部门之间的关

13、系。 4.向上级部门报告突发事故及应急处理的信息。 （四）救援行动组的主要职责成员：校长、书记 1.救援行动组接到学校安全事故报警后，应立即赶到现场开展实施救援行动。 2.组织指挥有关人员开展人员救护、疏散和学校财产的保护，把损失减小到最小限度。 3.指挥电工、水工等有关人员提供必要的供电、供水，确保应急灯、消防设施等正常使用。 （五）疏散引导组的主要职责成员：副校长、教导处 1.疏散引导组接到学校安全事故报警后，应立即赶到现场，并安排人员及时引导疏散教职工、学生前往安全地带。 2.维护好救援秩序，制止无关人员进入救援现场。 （六）安全防护组的主要职责成员：护校队、校医室 1.安全防护组接到学

14、校安全事故报警后，应立即赶到现场协助医护人员抢救、运送人员； 2.认真清点、看护疏散物资，并做好记录。 （七）事故调查组的主要职责成员：校长室、办公室1.认真调查事故原因，写出事故报告； 2.分清事故原因，对事故的直接责任人和部门负责人，根据事故的性质，事故责任人是学校教职工的，依据有关学校安全事故追究的规定，进行责任追究；属于建筑质量问题的，向有关部门申请鉴定，必要时通过法律手段解决。 四、排查和预防 1.定期排查与重点培训相结合。学校组织专门人员和校舍使用者定期对学校建筑物进行隐患排查，对发现问题的建筑物立即停止使用，待有关部门鉴定后，再做处理；同时对学校救援行动组成员进行重点训练，以保证

15、发生险情时第一时间抢险救护。 2.制定落实预案。要因地制宜，依照学校条件和特点，制定行之有效的安全疏散预案，每学期组织师生进行1次预案的演习。 3.要将安全指示牌、紧急疏散图等悬挂在学校醒目的地方；楼梯、主要疏散通道在建筑物使用期间要保持畅通。 4.对旧的围墙要设专人重点观察；对存在安全隐患的要立即采取果断措施，禁止使用，采取学生靠近的有效措施。 5.对已经竣工的校舍建筑，必须在使用前向建筑质检部门提出书面申请，经安全检查验收合格后方能使用。 6.对被鉴定为d级危房的房屋，要立即撤出师生，封停使用。 7.对房屋梁、柱、楼板出现横向裂缝、大面积脱落、倾斜等险情，要立即向上级报告，并将师生撤离，同

16、时封停现场，对险情进行及时处理。 五、应急救援程序1.迅速拨打 110、120。 2.通知学校领导迅速赶赴事故现场。有关人员第一时间赶到现场。 3.迅速组织现场人员开展救助。采取有效措施尽快组织疏散。如来不及撤离，教师应组织学生迅速躲避到安全位置，等待时机安全转移。 4.向主管教育行政部门报告，必要时和当地政府报告。争取有关部门支援救助。 5.迅速切断电源等继发性危害源，防止发生继发性事故。 6.密切关注连带建筑物的安全状况。 7.及时将伤员送往医院救治。 8.认真接待家长、稳定家长情绪，做好学生家长的安抚、保险理赔等工作。 9.向师生通报情况，稳定情绪。对学生进行心理疏导，尽快恢复正常教学秩序。 10.制定受损建筑物的修缮整改方案，将对学校教学秩序的影响缩小到最小。 11.协助有关部门进行事故调查和善后处理。 12.及时向主管教育行政部门报告事故处理情况。 白银区第十小学 2021-3-1 感谢阅读本文档，希望本文档能对您有所帮助