2023年电大工作计划(篇)

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1、2023年电大工作计划(篇) 人生天地之间，若白驹过隙，突然而已，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，一起对今后的学习做个安排吧。那关于安排格式是怎样的呢？而个人安排又该怎么写呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的安排书范文，我们一起来了解一下吧。 电大工作安排篇一 作为一名开放教化学生，电大的开放式教化给了我们充分的时间，让我们都可以克服时间的限制共同学习，现结合实际制定一个新的学习安排： 一、上好面授课，做好课前预习工作和当堂课的笔记 电大以自学为主，通过录像课，或利用网上教学平台进行学习，同时接受必要的面授辅导。电大面授不同于传统的面授，它的功能是“点拨”与“解惑”。在面授课中，老师对教材的

2、重点、难点以及怀疑进行点拨，指导我们更好地学习。课前预习可以使我们在老师上课时集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上课时间充分地利用起来，把老师讲的学问点、疑难点用自己的方式去消化，这样更有利于提高听课质量。阅读文字教材时干脆在教材上做笔记，有助于自己理解和记忆教材内容。将教材的相应位置登记重难点和其他有价值的信息，并与自学文字教材时的笔记内容相互比照。在做自学笔记的过程中，必需思索教材的内容，随时把自己对于难理解的内容的理解记录下来。 二、合理安排时间，争取一次过关 学习仅靠面授是不够的，由于课时支配惊慌，面授课主要功能是“指引”，必需利用更多的时间去学习、理解学问，充分利用时间把学

3、过的学问进行整理、总结，力求达到举一反三，触类旁通，做到“温故而知新”。 三、成立学习小组，解决学习困难 俗话说“三个臭皮匠顶个诸葛亮”，所以指导老师将同学们分别若干小组，并成立了以组长为核心的学习小组。有了学习小组既可以避开拉下功课，又可以相互帮助提高学习效率，大家一起探讨，共同提高。 ： 专业：公共事业管理(卫生事业管理本科) 姓名：张丽萍 学号： 日期：20xx年3月19日 社会在前进，科技在发展，学问越来越多地成为适应社会发展和自身发展的重要武器，随着学问经济时代的来临，人们面对不断出现的新学问、新技术，只有不断学习，才能跟上生活、工作和时代的节奏。参与中心电大公共事业管理(卫生事业管

4、理本科)学习，是为了不断更新自己的学问层次，提高自己的综合素养，为更好的服务于社会打下坚实的基础。为了学好这门课程，特制订如下学习安排： 一、学习目标。 两年内自学完成公共事业管理本科的全部课程。 二、学习时间 1、周一至周五，每天晚上7：309:00学习一个半小时。 2、.周六、周日，学习三个小时。 3、每天利用“中心电大在线网络”，上网学习3小时。 三、学习内容 完成本专业设立的必修课、选修课和集中实践课程。 四、学习形式。 自学为主，函授为辅，遇到疑难问题刚好和带教老师沟通或上网查相关资料。 五、学习支配 我要全面理解所学的内容，上课仔细听老师讲解，充分利用电大网上课堂，进行在线学习，平

5、常把理解不了的问题刚好跟老师和同学沟通，提高自己的学习实力。在学习过程中利用有限的时间学习更多的学问。平是主动参与多媒体教学，仔细完成课后作业，做好课后复习和考试工作。 六、学习措施 1、每天坚持上网学习2小时以上。 2、制订学习安排时辰表。 3、利用周六、周日到平罗职教中心电大听课学习。 4、定期完成电大布置的作业。 5、每年保证学习资金。 六、学习原则 1、按部就班，持之以恒的原则。根据课程要求，由浅入深系统的进行学习。 2、统筹兼顾，科学支配的原则。处理好学习和工作的关系，努力做到学习常态化。 3、融会贯穿，学以致用的原则。通过电大的学习来不断丰富工作阅历，提高自己的业务水平。真正做到思

6、想上有明显提高，作风上有明显变更，工作上有明显推动。 4、学习和实践相结合的原则。用学习来提高实践实力，用实践来验证学习效果。 电大工作安排篇二 20_年秋季，我报名参与了黄山电大专科建筑专业的学习，安排用二年的时间修完全部课程，力争在规定的时间内通过自己的努力取得电大开放教化建筑专业专科毕业证书。现将我个人的学习安排列出如下： 一、参与并争取通过电大建筑专业专科全部必修课。 二、参与面授课的学习，做好课前预习工作，电大面授不同于传统的面授，它的功能是“导学”与“答疑解惑”。在面授课中，老师对教材的重点、难点以及该课程的学习资源，带着问题把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上课时间充分地利于好，

7、提高听课质量和学习效果。 三、合理安排学习时间，争取每门课程考试一次过关。学习仅靠面授教学是不够的，由于课时支配惊慌，面授课主要功能是“指引”，必需利用更多的时间去学习、理解学问，充分利用时间把学过的学问进行整理、总结、力求达到举一反三，触类旁能，做到“温故而知新”。争取每周抽出三个晚上各两个小时、周末抽出五个小时的学习时间进行自主学习。 四、参与学习小组的互助学习，解决学习困难，达到资源共享。 这样便于有组织的学习和探讨，有什么事情大家还可以相互通知、转告，还可以提高学习效率，因为我们有些同学平常所学的学问与现在所读专科的专业不一样，既要学习现在的学问，又要补充平常工作中积累的学问，这样有了

8、班级通讯录，成立了学习小组，大家就可以一起探讨，共同提高。 五、主动参加和利用多媒体教学驾驭学习内容。多媒体教学手段和多种媒体资源相对于传统教化模式具有无可比拟的优越性，尤其适应我们成人教化和接着教化，为我们 “自主学习”供应了极大便利。我们要把书本上的学问，运用到实践中去，努力提高工作效力。 六、主动完成课程形成性考核作业，刚好消化和巩固学问。做作业和练习是一种基本的学习活动，它的目的是检查学过的的学问能否刚好消化，检查是否具备分析和解决问题的实力。正确运用所学学问，进行独立思索核和独立操作，做到“做作业和考试一样，考试和平常做作业一样”。对于作业做错的缘由，应仔细分析，直到弄明白为止;对于

9、难题，应仔细钻研，加深对难题的理解，直至问题决。 七、做好复习，让学问提高和升华复习的目的，一方面是解决预习和上课时没有解决的问题，另一方面则可以使学问系统化，加深对学问的理解和相识，信任制定了这个学习安排，对我今年的学习有助于帮助，可以有安排、有条理的去学习，争取在今年将所学的学科全部通过。 电大工作安排篇三 20xx年秋季，我报名参与了黄山电大专科建筑专业的学习，安排用二年的时间修完全部课程，力争在规定的时间内通过自己的努力取得电大开放教化建筑专业专科毕业证书。现将我个人的学习安排列出如下： 一、参与并争取通过电大建筑专业专科全部必修课。 二、参与面授课的学习，做好课前预习工作，电大面授不

10、同于传统的面授，它的功能是“导学”与“答疑解惑”。在面授课中，老师对教材的重点、难点以及该课程的学习资源，带着问题把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上课时间充分地利于好，提高听课质量和学习效果。 三、合理安排学习时间，争取每门课程考试一次过关。学习仅靠面授教学是不够的，由于课时支配惊慌，面授课主要功能是“指引”，必需利用更多的时间去学习、理解学问，充分利用时间把学过的学问进行整理、总结、力求达到举一反三，触类旁能，做到“温故而知新”。争取每周抽出三个晚上各两个小时、周末抽出五个小时的学习时间进行自主学习。 四、参与学习小组的互助学习，解决学习困难，达到资源共享。 这样便于有组织的学习和探讨，有

11、什么事情大家还可以相互通知、转告，还可以提高学习效率，因为我们有些同学平常所学的学问与现在所读专科的专业不一样，既要学习现在的学问，又要补充平常工作中积累的学问，这样有了班级通讯录，成立了学习小组，大家就可以一起探讨，共同提高。 五、主动参加和利用多媒体教学驾驭学习内容。多媒体教学手段和多种媒体资源相对于传统教化模式具有无可比拟的优越性，尤其适应我们成人教化和接着教化，为我们 “自主学习”供应了极大便利。我们要把书本上的学问，运用到实践中去，努力提高工作效力。 六、主动完成课程形成性考核作业，刚好消化和巩固学问。做作业和练习是一种基本的学习活动，它的目的是检查学过的的学问能否刚好消化，检查是否

12、具备分析和解决问题的实力。正确运用所学学问，进行独立思索核和独立操作，做到“做作业和考试一样，考试和平常做作业一样”。对于作业做错的缘由，应仔细分析，直到弄明白为止;对于难题，应仔细钻研，加深对难题的理解，直至问题决。 七、做好复习，让学问提高和升华复习的目的，一方面是解决预习和上课时没有解决的问题，另一方面则可以使学问系统化，加深对学问的理解和相识，信任制定了这个学习安排，对我今年的学习有助于帮助，可以有安排、有条理的去学习，争取在今年将所学的学科全部通过。 电大工作安排篇四 我叫涂翔羽，20_年毕业于中心广播电视高校。为了响应党中心打造“学习型社会”的要求，也为了不断更新自己的学问层次，与

13、时俱进，努力提高自己的综合素养，更是冲着电视高校宽进严出、以及形成性考核的优化组合学分的政策，我选择了电大的法学本科进修。 学习有三个很重要的环节：阅读理解、记忆过程和学习阅历积累。要全面、正确的理解所学的内容，上课仔细听老师讲解是最有效的，其次就是同学之间对学习的内容绽开仔细的探讨，加深理解;再者就是自主学习。对于电高校生来说面授的时间实在是太少了，有限的面授时间，老师主要对学生进行导学和助学。而电大开设的网上课堂，同学们把自己在学习中遇到的问题或者要求大家探讨的内容在在线论坛上进行探讨，那是一种特别有效的学习方式。 作为一名开放教化学生，电大的开放式教化给了我们充分的时间，让我们都可以克服

14、时间的限制共同学习，现结合实际制定一个新的学习安排： 一、上好面授课，做好课前预习工作和当堂课的笔记 电大以自学为主，通过录像课，或利用网上教学平台进行学习，同时接受必要的面授辅导。电大面授不同于传统的面授，它的功能是“点拨”与“解惑”。在面授课中，老师对教材的重点、难点以及怀疑进行点拨，指导我们更好地学习。课前预习可以使我们在老师上课时集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上课时间充分地利用起来，把老师讲的学问点、疑难点用自己的方式去消化，这样更有利于提高听课质量。阅读文字教材时干脆在教材上做笔记，有助于自己理解和记忆教材内容。将教材的相应位置登记重难点和其他有价值的信息，并与自学文字

15、教材时的笔记内容相互比照。在做自学笔记的过程中，必需思索教材的内容，随时把自己对于难理解的内容的理解记录下来。 二、合理安排时间，争取一次过关 学习仅靠面授是不够的，由于课时支配惊慌，面授课主要功能是“指引”，必需利用更多的时间去学习、理解学问，充分利用时间把学过的学问进行整理、总结，力求达到举一反三，触类旁通，做到“温故而知新”。 三、成立学习小组，解决学习困难 俗话说“三个臭皮匠顶个诸葛亮”，所以指导老师将同学们分别若干小组，并成立了以组长为核心的学习小组。有了学习小组既可以避开拉下功课，又可以相互帮助提高学习效率，大家一起探讨，共同提高。 ： 专业：公共事业管理(卫生事业管理本科) 姓名

16、：张丽萍 学号： 日期：20_年3月19日 社会在前进，科技在发展，学问越来越多地成为适应社会发展和自身发展的重要武器，随着学问经济时代的来临，人们面对不断出现的新学问、新技术，只有不断学习，才能跟上生活、工作和时代的节奏。参与中心电大公共事业管理(卫生事业管理本科)学习，是为了不断更新自己的学问层次，提高自己的综合素养，为更好的服务于社会打下坚实的基础。为了学好这门课程，特制订如下学习安排： 一、学习目标。 两年内自学完成公共事业管理本科的全部课程。 二、学习时间 1、周一至周五，每天晚上7：309:00学习一个半小时。 2、.周六、周日，学习三个小时。 3、每天利用“中心电大在线网络”，上

17、网学习3小时。 三、学习内容 完成本专业设立的必修课、选修课和集中实践课程。 四、学习形式。 自学为主，函授为辅，遇到疑难问题刚好和带教老师沟通或上网查相关资料。 五、学习支配 我要全面理解所学的内容，上课仔细听老师讲解，充分利用电大网上课堂，进行在线学习，平常把理解不了的问题刚好跟老师和同学沟通，提高自己的学习实力。在学习过程中利用有限的时间学习更多的学问。平是主动参与多媒体教学，仔细完成课后作业，做好课后复习和考试工作。 六、学习措施 1、每天坚持上网学习2小时以上。 2、制订学习安排时辰表。 3、利用周六、周日到平罗职教中心电大听课学习。 4、定期完成电大布置的作业。 5、每年保证学习资

18、金。 六、学习原则 1、按部就班，持之以恒的原则。根据课程要求，由浅入深系统的进行学习。 2、统筹兼顾，科学支配的原则。处理好学习和工作的关系，努力做到学习常态化。 3、融会贯穿，学以致用的原则。通过电大的学习来不断丰富工作阅历，提高自己的业务水平。真正做到思想上有明显提高，作风上有明显变更，工作上有明显推动。 4、学习和实践相结合的原则。用学习来提高实践实力，用实践来验证学习效果。 电大工作安排篇五 1. 每天早上6：20起床，用10分钟将头天要背的课文温习12遍。 2. 上课仔细听讲，主动发言，做好笔记。 3. 仔细细致写作业，不对答案，仔细对待每一门课。 4. 写完作业后，复习当天的内容

19、并预习其次天上课的内容。 5. 对于副课及思政(历史、地理、生物)每学完一课后，要专心去作自己买的课外习题书，作的时候要做到不抄答案，不看书，凭借自己所学的去做。假如遇到不会的题，也不能立刻看答案或看书，要等到全部做完后，再去找答案，并刚好背过。 6. 对于主课及数学(代数、几何)、语文、英语、科学和政治，每学完一单元或一课时，要对比优化设计的讲解部分进行进一步的加深理解和巩固。 7. 遇到不懂得要刚好问老师或问同学，弄明白。 8. 每天晚上听30分钟英语，训练自己的听力。 电大工作安排篇六 1、每天有效学习时间最少保持在56小时 2、学习时间最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：3

20、0-17：30;晚上19：30-21：30。既不要睡懒觉，也不要开夜车。 3、制定自己的学习安排，大家应当知道在黄冈网校上最下面一个区域的“工具栏”里有个“学习安排”。请大家依据自己的实际状况制定一个相宜自己的学习安排。结合我们教你们的“四步学习方法”学问强化，名师面授，智能测评，名师答疑来进行寒假的学习。合理利用时间，统筹规划。但主要是以保证每科的学习时间为主。例如：你数学定的是2个小时，但2小时过后任务还没有完成，建议你赶快依据安排更换到其他的复习科目。千万不要出现安排总是赶不上改变的局面。 4、晚上学习的最终一个小时建议把支配设置为机动，目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一

21、下。可以把学问点没有吃牢做错的题目放在“智能测评”里“我的错题本”里面，做一个归纳，便利你们以后的查阅和复习。 5、每天至少进行三科的复习，文理分开，擅长/喜爱和厌恶的科目交叉进行。避开偏科现象。 6、不要前赶或后补作业。记住，完成作业不是目的，依据作业查缺补漏，复习一下薄弱环节才是根本。 7、有自己解决不了的问题，千万不要死抠或束之高阁，进入我们“学习区”里面的“名师答疑”让我们黄冈网校为你解答吧! 8、每天晚饭前后和父母散漫步，既熬炼了身体，呼吸了簇新空气，又增进了沟通。 真心的希望你们每个中学生都能将复习状态调整到最佳，高效率、高质量地完成自己的复习和预习安排!风雪再大，黄冈中学网校与你

22、一起进步! 电大工作安排篇七 从这天起我就就是一名三年级的小学生了，三年级就是小学中转折的一年，也就是小学生涯比较重要的一年。因此，在这一年的学习过程中，我要仔细学习每门课程，为以后的学习打下坚实的基础。我要严格根据语文、数学、英语的学习十步法去学习。以下就是我对自我在这个基础上的的补充要求和详细要求。 第一、在语文方面：要提高阅读潜力;要多详读几本课外书;要把字写得再好一点;多记读书笔记;多写自我身边发生的事;视察到的感想记录下来写成习作;抓住课堂上的四十五分钟;刚好做好预习和复习。 其次、在数学方面：要在细致一点不要马虎;做题时要明确的明白什么就是已知条件，什么就是要求的的未知条件;理解透

23、彻每个概念的意思。 第三、在英语方面：坚持每一天听磁带;把单词写好;把单词记好;读一些有关英语的小短文、小故事。 第四、在学校的综合表现：要做好老师的小助手;和同学之间搞好关系;老师要求参与的活动能参与的尽量参与;上课专心发言，认证听讲。 第五、在爱好方面：在围棋上取得更大的进步;从这学期我想要画画;能不能吹长笛。 第六、体育熬炼方面：有时间花滑旱冰，打打羽毛球;能不能在学兵乓球。 第七、在家里：还就是能帮妈妈做的家务就尽量帮妈妈;每一天接送小弟弟的事情就交给我;自我洗内衣和袜子。 以上就是我和妈妈共同为我定的三年级第一学期的安排，我也期望能透过我的努力在这一学期结束的时候能够全部完成。 电大

24、工作安排篇八 一、指导思想 坚持“以人为本，以研兴教，以学强师”的思路，以教化科研为先导，以培育高素养的老师队伍为根本，转变老师观念，提高教化教学质量。 二、工作目标 1、加强理论学习，转变老师教化观念。 2、注意集体教研，提高老师预设与反思水平。 3、开展课题探讨，促进老师专业成长。 三、详细措施 1、学校单周将支配一次老师集中培训学习，双周为老师自由读书时间，学校将选择培训内容、记载老师的考勤状况、记载校本培训笔记、负责老师学习期间的纪律、检查老师的学习笔记和心得体会等一切活动事宜。 2、各教研组每月要开展一次专题教学活动。每次活动前两周，教研组长要结合学校老师教学的实际，提出一个活动主题

25、，让老师做好打算。 3、严格学习考勤纪律。老师参与培训学习，不得无故缺席、迟到、早退，若有特别状况，要在活动之前向主持人说明。 4、培训形式力求多样，培训内容力求丰富，以听教化家的报告、看优秀老师的课堂实录、老师专题研讨、课堂教学实际问题会诊、集体读书等为主，亲密联系老师教学实际状况，提高老师的业务素养。 5、培训中，老师要仔细学习，当场做好笔记，并在学习结束后一天之内写好心得体会，交教育处检查存档。 6、老师要树立终身学习的理念，每学期至少阅读2本课改的书籍，15篇课改的论文，教化教学杂志5本。老师要刚好总结自己的课堂教学，常常进行教学反思。每学期至少要写教学反思15篇，教学论1篇。 7、对

26、于学校派出去参与各级各类培训的老师，回校后必需写出一份汇报材料，交教育处存档，并讲一节汇报课。 8、实行相互听课制度，校长、教育主任、每学期至少听课30节，其他老师听课至少20节。假如是听随堂课，要先向教育处报告，以便教育处检查记载，否则不予以计算。听课一律要做好听课记录，在每月的教学检查中，要将本月听课记录交教育处核实，做到一月一统计。 9、接着抓好课堂教学有效策略的探讨的课题探讨。课题组每月集中学习一次，总结、沟通、反思课题探讨状况，进行课例评析，思索、研讨下次探讨内容，并针对试验中遇到的难点、疑点、突破点进行研讨，发挥集体才智，提高课题试验的实施水平。 10、实行电子备课和集体备课制，强

27、化老师的业务研讨水平和信息技术运用实力。 电大工作安排篇九 优秀的书籍是培育杰出人才的宝贵乳汁，它作为人类财宝保存下来，并为人类生活的进一步发展服务。读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩。为了促进教学实践与理论的结合，提高自己的政治、业务水平与师德修养，使自己的教化教学行为与行政管理实力更能符合时代的要求，以满意学校工作的须要，更应当要读书，吸取书籍的乳汁，积淀文化内涵。结合自己的实际状况，特制订个人读书安排如下： 指导思想： 以xx大报告与科学发展观为指导，以“形成全民学习、终身学习的学习型社会、促进人的全面发展”为根本，以深化课程改革与推动素养

28、教化为目的，以读书活动为载体，以图书馆、学校、家庭、网络图书资源为依托，进行读书学习，为个人的成长打下坚实的精神基础。同时，为建设书香校内、推动学习型组织的形成而努力。 读书目标： 1、树立“以书为友”的思想，将朴实的“读书是一种须要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”，努力形成学习与工作的恰当结合，努力提高与时倶进的学习实力与创新实力，努力提高个人教化素养。 2、通过阅读学习，树立正确的世界观、人生观、价值观与老师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的老师形象，使自己业务精良，形成自己独特的工作风格。 3、通过学习教化教学与教化管理理论，进一步提升管理

29、理念，开阔视野，积累管理阅历，从而顺当完成好各项管理工作。 4、通过读书活动让自己能学会享受阅读、享受教化、享受人生，提高生命质量。 主要措施： 1、充分利用业余时间阅读有关书目，养成不动笔墨不读书的习惯，勤于做读书笔记，写好心得体会。每天确保半小时的读书时间，让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种须要。 2、做到个人读书与组织学校老师、学生读书活动“六个结合”：读书与反思相结合，提倡带着问题读书，探讨问题，解决问题;读书与实践相结合，学以致用，注意实效;读书与“校本教研-校本培训一体化”工作相结合，切实化解实践中的难题;个人阅读与集中学习相结合，广泛沟通，相互启发，共同提高;读书与课改

30、相结合，理解新课程，融入新课程，实施新课程;读书与不断解放思想相结合，提高相识，创新工作思路。 3、读书活动与工作实际相结合。用现代教化思想指导教化教学工作实践，紧紧围绕学校发展、老师发展与学生需求这个中心，为老师、学生的发展供应开放的空间。边学习理论，边转变观念，刚好仔细地进行工作反思，真正做到“读”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。 4、进行网上阅读，了解、把握教化教学的信息与动态，充分发挥网上资源共享的优势，与志同道合者刚好沟通自己的心得体会。 读书支配： 1、经典阅读：给老师的100条新建议陶行知教化名篇等经典名著。 2、选读书目：赏识你的学生教化才智从哪里来老师角色与老师发展新探、

31、老师的情感与才智、优秀老师的课堂艺术。 3、管理书籍：教化管理大辞典。 电大工作安排篇十 大一这一年，我没有好好地到机遇，在朦胧玩乐中度过，因此甚感懊悔。没有脚踏实地学好基础课程，特殊是英语和计算机。大一的学习任务相对轻松，可适当参与社团活动，担当肯定的职务，提高自己的组织实力和沟通技巧，为毕业求职面试练好兵。虽然我很清晰，也有参与，但并没有把握好! 在大二这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础向专业过渡的打算，将自己的专项转变的更加专业，水平更高。这一年，要拿到一两张有重量的英语和计算机认证书，并适当选读其它专业的课程，使自己学问多元化。多参与有益的社会实践，义工活动，尝试到与自己专业相关的

32、单位兼职，多体验不同层次的生活，培育自己的吃苦精神和社会责任感，以便适应突飞猛进的社会。 到大三，目标既已锁定，该出手时就出手了。或者是高校最终一年的学习了。应当系统地学习，将以前的学问重新归纳地学习，把未过关的学问点弄明白。而我们的专项水平也应当达到老师的层次，教学实力应有飞跃性的提高。多参与各种竞赛以及活动，争取拿到更多的奖项及荣誉。除此之外，我们更应当多到校外参与实践活动，多与社会接触，多与人交际，以便了解社会形势，更好适应社会，更好地就业。 大四要进行为期两个月的实习，将对我们进行真正的考验，必需搞好这次的实习，积累好的阅历为求职而作好打算。其次是编写好个人求职材料，进军聘请活动，多到

33、校外参与实践，多上求职网站和论坛，这样自然会享受到勤劳的果实。在同学们为自己的前途忙得晕头转向的时候，毕业论文这一关可马虎不得，这是对你高校四年学习的一个检验，是一份重任，绝不能“剪刀加浆糊”就糊弄过去，假如能被评上优秀论文是一件多么荣耀的事情啊!只要在高校前三年都能仔细践行自己安排的，信任大四就是我的收获的季节。 生活上，在高校四年间应当养成良好的生活习惯，良好的生活习惯有利于我们的学习和生活，能使我们的学习起到事半功倍的作用。我要合理地支配作息时间，形成良好的作息制度;还要进行强度的体育熬炼和适当的文娱活动;要保证合理的养分供应，养成良好的饮食习惯;绝不会养成沉溺于电脑网络嬉戏等不良的习惯

34、;并且在课堂上要仔细听课和记录具体的笔记，最主要是学会如何自学，提高自己的学习实力。 在高校期间，我并不希望能学到什么高深的专业学问，而是应当把重心放在学习实力的培育上和学习做人上。一个人贵在知道自己应当去干什么，明其志，方能知所赴!学校供应的平台是很多专家的共同认可的，适合大部分同学的须要，然我自己应当更清晰自己的实际须要，在学的课程上有所侧重，有所支配，另外选学一些对自己有价值、有好处的课程这将更具特性化更能挖掘自己的潜力。 高校同样是一个呈现特性和施展才华的大舞台。我们要好好把握利用它!很多大一没有从事任何社会工作的同学，到了大二、大三就很难加入学生会、团委，等等，为什么呢?就是这个道理

35、，我们应当把握高校里这个机会充分熬炼自己的工作实力。我们应当多点参与工作和活动，加强培育我们的实力，充分发挥我们的潜能。 高校课余生活丰富多彩，思源湖畔、光彪楼里，时时飘来.各类大小社团所推出的活动川流不息，只要你在校内逛逛，回寝室时便会发觉手里捧着一大堆海报、传单。我们可以有选择地参与一些社团，这样可以帮助我缓解学习的压力，舒缓自己心情，又可以广交挚友，走进高校的社团身份，对将来人生多元化有百利。 我上中学时的志向高校生活跟我现在的差距的确是很大，但那时只是天真的认为高校是很美妙的。现在明白了，也认清了，并起先渐渐适应了。我想高校终究是一个学习的地方，所以学习还是第一位，这四年中肯定要把学习

36、抓好，尤其是对自己感爱好的学科，要好好学好，爱好确定动力，我就是对许多事都提不起爱好，才会缺少许多的动力。总之高校生涯不肯定要门门都是优秀，只要有拿得出手的就可以。终归各科都精通实在难做到。我也没必要订些不切实际的目标。 青春的含义就在于不管我们选择了什么、胜利与否，都不懊悔。我希望通过四年的高校生活，深切地体会到青春和成长所带来的喜悦和甘甜。不仅要努力学习专业学问，同时还应当培育自己的竞争意识，创新意识和团队合作意识。在经验四年的历练之后，我希望自己能够更加英勇、坚毅，并且主动向上。我觉得，这正是我对高校生活的期望。 电大工作安排篇十一 现依据市党委关于开展创建学习型党组织活动实施方案精神，

37、为了仔细实行党的xx大提出的“形成全民学习，终生学习的学习型社会，促进人的全面发展”精神，结合自身实际，为努力争创学习型党员称号，特制定个人创建学习安排。 一、树立正确的学习理念 坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观理论为指导，深化实行党的xx大、xx届四中全会精神，仔细围绕建设高素养的党员队伍的这一目标要求来严格要求自己。树立勤于学习，终身学习，相互学习，主动提倡学习工作化、工作学习化、学习生活化、生活学习化，不断提高自身的素养。 二、确立学习内容 1、政治理论学习 作为一名企业党员干部，时刻关注和了解党的最新理论学问，领悟党章精神要求。不断提高党性修养，

38、争做先锋模范。牢记党的宗旨，一心一意为人民服务。明确党员义务，努力为党旗争光。 2、基层党组织理论学习 学习基层组织条例，学习先进事迹和身边优秀共产党员阅历，不断提高自己的道德修养，争做新时期优秀称职党员。 3、业务学问学习 作为一名企业党总支副书记，要仔细学习党章和基层组织条例等理论学问，加强探讨，提高自身业务水平。坚持做到干一行爱一行，干什么学什么，缺什么补什么。 4、实践熬炼学习 自己要深化实践，深化群众，虚心向老同志、老干部、老党员学习，作为从事党务工作的党员，肯定要沉下去，深化到群众当中去，了解最新的形势和政策，不断努力学习，提高自身思想境界，增长自身才能。 三、采纳多种学习形式 1

39、、主动参与公司党委组织的学习活动和报告会。在学习过程中仔细做到有学习安排、学习笔记和学习心得等。 2、通过阅读文件、书刊和法律文书，不断增加自己的政治素养和理论水平。 总之，自己作为公司党总支的一份子，主动拓展自身的实力，创新工作思路，夯实工作作风，提高工作理念，完成好市委市政府交给的各项工作，为更好更快的推动公司各项工作的发展，为党总支学习型党组织的创建活动贡献出自己的一份力气。 电大工作安排篇十二 活到老，学到老。书籍是人类进步的阶梯。苏霍姆林斯基说过：“要每天看书，终生以书为友，这是一天也不能断流的潺潺小溪，它充溢着思想。”读书，能够变更老师的人生，而且能促使老师去不断地思索教学工作、生

40、活、生命，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。 一、指导思想: 以端正教化思想、丰富专业学问、提高专业技能为重点，努力提高教书育人水平，我努力促进自己提高业务素养，享受阅读、享受教化。 二、读书目标： 1、通过读书学习，使自己登高望远，高屋建瓴，指导与反思自己的教化实践，努力转变思想观念、思维模式，进行教化创新。 2、通过读书学习，提升自己的理论和实践水平，更好地为教化事业贡献力气。 3、通过读书学习，培育自己的读书人格，提升自己的人文素养和文化底蕴。 三、读书内容： 1.必读书目：表现与存在、阅读教学艺术、走进新课程教化探讨、名师课例、教化新理念、赏识你的学生、教化才智从哪里来第56号教

41、室。 2.选读书目：给老师的建议、静静静的革命、班主任工作漫谈教化的55个细微环节家庭教化、读者。 3.每月至少研读一本教化教学杂志：中学物理、中学物理教学、教学月刊、班主任。 四、主要措施： 1、每天确保一小时的读书时间，每学期至少读两本书，做到边读书，边反思，边动笔。主动参加读书沟通活动，让读书活动与课堂教学效果以及相关教学活动相结合。 2、读书指导教化教学实践工作，实践与所学学问相互印证，形成自己的成果。 3、主动进行老师间的相互沟通，相互启发，共同发展。 4、充分发挥网络资源的优势，学习别人好的教学方法，不断沟通体会，改进教学方法。 5、充分利用身边的教化教学刊物湖北教化、中小学教化进

42、行探讨，在学习过程中登记自己的观点和看法，写出反思和随笔，记录自己的收获和体会。每月至少撰写1-2篇，把它记载教化博客里。对自身的教化实践、教学行为进行反思，对学校新近发生的事情发表看法和感想，为学校的发展筹谋划策，对当前的教化改革发展提出自己的思索等等。 6、每学期撰写1-2篇高质量的论文，对自己的教化教学实践和宏观教化教学改革进行深化的思索、探究和总结，并主动参与各类征文竞赛活动，不断提升自己的科研实力。 “思想导致行为，读书变更命运”。在教学中，读书能变更我们的教学理念。在工作中，我们应当把读书活动融入到自己的教化教学工作当中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素养和自身修养，满意学校建设学习型组织的须要。