九年级语文下册 分析议论文的语言课件 （新版）新人教版

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1、 初中语文知识精讲课程分 析 议 论 文 的 语 言 情境导入 孔 老 夫 子 说 ： “ 言 而 无 文 ， 行 之 不 远 。 ” 是 说 语 言 要有 文 采 ， 儒 家 另 外 一 位 代 表 人 物 孟 子 的 论 说 文 也 特 别 注 重文 采 。 文 章 的 语 言 确 实 十 分 重 要 ， 我 们 的 考 试 中 也 一 样 ，今 天 我 们 就 一 起 来 学 习 ： 分 析 议 论 文 的 语 言 。 分 析 议 论 文 的 语 言 1、 从 表 意 的 角 度 ， 分 析 其 语 言 的 准 确 ， 严 密 。 2、 从 逻 辑 的 角 度 ， 判 断 、 推 理 严

2、 密 ， 表 达 周 密 ， 逻 辑 性 强 。 3、 从 修 辞 的 角 度 ， 分 析 其 用 词 的 鲜 明 、 生 动 和 感 情 色 彩 。 4、 从 说 理 的 角 度 ， 分 析 其 叙 述 的 概 括 性 和 简 洁 性 。 l语 言 准 确 ： 概 念 使 用 准 确 ，定 语 、 状 语 等 修 饰 成 分 恰 当 。知识讲解NO.1 中 国 能 占 领 多 少 “ 知 识 领 土 ” 全 球 知 识 领 土 面 积 最 大 的 ， 大 概 要 属 美 国 人 比 尔 盖 茨 。这 个 美 国 人 拥 有 的 知 识 领 土 范 围 ， 超 过 了 整 个 俄 罗 斯 。

3、不 仅 是因 他 的 “ 视 窗 ” 覆 盖 了 使 用 计 算 机 的 所 有 人 群 ， 还 有 权 要 求 所有 国 家 法 院 的 法 官 们 作 为 “ 国 防 军 ” ， 维 护 他 的 知 识 领 土 。 “ 全 球 知 识 领 土 面 积 最 大 的 ， 大 概 要 属 美 国 人 比 尔 盖 茨 ”一 句 中 的 “ 大 概 ” 一 词 能 否 去 掉 ？ 为 什 么 ？ （ 3分 ） 解 析 ： 回 答 这 样 的 问 题 先 要 回 答 能 否 去 掉 ， 然 后 分 析 原 因 。此 题 考 查 议 论 文 语 言 的 准 确 性 ， 我 们 可 以 从 修 饰 成 分

4、 使 用 合 理的 角 度 去 回 答 。 答 案 ： 不 能 。 因 为 句 中 所 说 只 是 一 种 推 测 ， 如 果 去 掉 ， 意 思 就成 了 全 球 知 识 领 土 面 积 最 大 的 ， 一 定 是 美 国 人 比 尔 盖 茨 ， 语 气肯 定 ， 影 响 了 语 意 的 正 确 表 达 。 “ 大 概 ” 一 词 体 现 了 议 论 文 语言 的 准 确 性 。 u语 言 严 密 ： 判 断 和 推 理 严 密 ， 语 言表 达 周 密 ， 逻 辑 性 强 。NO.2 争 吵 的 雅 俗 近 几 十 年 ， 改 革 开 放 ， 人 们 似 乎 早 已 放 弃 那 些 “ 荒

5、 唐 无 聊 ” 的 争论 ， 集 中 精 力 搞 经 济 建 设 ， 国 家 社 会 发 生 巨 大 变 化 ， 百 姓 日 子 一 天 比一 天 好 。 不 过 ， 精 神 文 明 建 设 的 相 对 滞 后 也 慢 慢 显 现 出 来 ， 金 钱 至 上的 影 响 日 渐 蔓 延 。 过 于 “ 务 实 ” 的 风 气 ， 使 我 们 被 世 人 视 为 “ 物 质 主义 ” 至 上 的 国 度 。 2013年 末 ， 法 国 市 场 调 查 公 司 发 布 了 一 项 名 为 “ 全球 物 质 主 义 、 理 财 和 家 庭 态 度 ” 的 调 查 ， 在 20个 受 调 查 国 家

6、中 ， 中 国人 对 于 物 质 的 热 衷 程 度 远 高 于 其 他 国 家 ， 位 居 榜 首 。 联 系 上 下 文 ， 品 味 下 列 句 子 ， 回 答 括 号 中 的 问 题 。过 于 “ 务 实 ” 的 风 气 ， 使 我 们 被 世 人 视 为 “ 物 质 主 义 ” 至 上 的国 度 。 （ “ 过 于 ” 一 词 能 否 删 去 ？ 为 什 么 ？ ） 解 析 ： 做 这 种 题 目 的 方 法 ， 首 先 要 回 答 不 能 删 去 ， 然 后 再 把 加 点 词语 的 本 义 与 文 中 的 意 思 先 解 释 一 下 ， 然 后 再 结 合 具 体 语 境 ， 分

7、析 其 在文 中 的 作 用 ， 如 果 删 去 又 会 如 何 。 结 尾 还 要 加 上 体 现 了 议 论 文 语 言 的严 谨 性 或 者 严 密 性 ， 才 能 确 保 不 丢 分 。 答 案 ： 不 能 删 去 。 “ 过 于 ” 表 示 程 度 过 分 ， 文 中 使 用 该 词 指 出 处理 “ 物 质 文 明 ” 和 “ 精 神 文 明 ” 关 系 时 有 失 偏 颇 ， 表 明 了 对 物 质 主义 、 功 利 主 义 的 否 定 态 度 。 “ 过 于 ” 一 词 体 现 了 议 论 文 语 言 的 严 谨（ 严 密 ） 性 。 u语 言 鲜 明 ： 表 述 明 确 ，

8、不 模 棱 两可 ， 态 度 明 确 ， 爱 憎 分 明 。 恰 当使 用 修 辞 方 法 和 特 殊 句 式 ， 语 言生 动 ， 说 服 力 强 。NO.3 古 来 圣 贤 皆 寂 寞 ， 唯 有 寂 寞 出 学 问 我 们 的 生 活 本 来 可 以 很 平 静 ， 只 是 因 为 内 心 浮 躁 ， 无 法平 静 ， 所 以 常 常 觉 得 自 己 很 “ 忙 碌 ” 。 若 能 守 住 寂 寞 ， 不 为外 界 所 干 扰 ， 一 心 朝 着 自 己 的 目 标 去 努 力 ， 又 怎 能 做 不 了 学问 呢 ? 第 段 加 横 线 句 子 有 什 么 表 达 效 果 ？ （ 3分

9、 ） 解 析 ： 做 此 类 题 首 先 要 找 到 切 入 点 ， 一 看 有 没 有 使 用 修 辞手 法 ， 二 看 词 的 褒 贬 义 ， 还 要 看 句 子 的 感 情 和 句 式 。 这 个 句 子使 用 了 反 问 的 手 法 ， 这 样 就 加 强 了 语 气 ， 使 观 点 更 鲜 明 。 答 案 ： 运 用 反 问 修 辞 ， 加 强 了 语 气 ， 突 出 了 寂 寞 出 学 问的 观 点 。 u语 言 概 括 简 洁 主 要 是 ： 议 论 文中 事 实 叙 述 简 练 、 概 括 。NO.4 李 时 珍 是 明 朝 伟 大 的 医 学 家 和 药 物 学 家 。 他

10、家 世 代 行 医 ， 父 亲 给穷 人 看 病 ， 常 常 不 收 诊 费 。 李 时 珍 亲 眼 看 到 医 生 能 够 救 死 扶 伤 ， 解 除病 人 痛 苦 ， 就 立 下 为 穷 人 治 病 的 志 愿 。 那 时 候 ， 行 医 是 被 人 鄙 视 的 行 业 ， 李 时 珍 的 父 亲 不 愿 儿 子 当 医 生 ，但 是 李 时 珍 却 处 处 留 心 向 父 亲 学 习 ， 还 暗 自 记 下 了 不 少 药 方 。 有 一 回 ，父 亲 给 人 看 病 ， 病 人 患 的 是 一 各 疑 难 病 症 ， 父 亲 一 时 想 不 出 有 效 的 药方 。 李 时 珍 轻 声

11、 地 说 了 一 个 古 方 ， 父 亲 一 听 ， 正 是 对 症 良 药 。 从 此 以后 ， 父 亲 同 意 他 学 医 了 ， 他 二 十 二 岁 就 开 始 给 人 看 病 。改 写 下 面 的 事 例 突 出 李 时 珍 立 志 高 远 的 品 格 。 李 时 珍 一 面 行 医 ， 一 面 研 究 药 物 ， 他 发 现 旧 的 药 物 书 有 不 少 缺 点 ，许 多 有 用 的 药 物 没 有 记 载 ； 有 些 药 物 只 记 了 个 名 称 ， 没 有 说 明 性 状 和生 长 情 况 ； 还 有 一 些 药 物 记 错 了 药 性 和 药 效 。 他 想 ， 病 人 吃

12、 错 了 药 ，那 多 危 险 啊 ！ 于 是 他 决 心 重 新 编 写 一 部 比 较 完 善 的 药 物 书 。 李 时 珍 为 了 写 这 部 书 ， 不 但 在 治 病 的 时 候 注 意 积 累 经 验 ， 而 且 还亲 自 到 各 地 去 采 药 。 他 不 怕 山 高 路 远 ， 不 怕 严 寒 酷 暑 ， 走 遍 了 产 药 的名 山 ， 他 有 时 几 天 不 下 山 ， 饿 了 吃 些 干 粮 ， 天 黑 了 ， 就 在 山 上 过 夜 。许 多 药 材 他 都 亲 口 品 尝 ， 判 断 药 性 和 药 效 。 他 走 了 上 万 里 路 ， 访 问 了 千 百 个 医

13、 生 、 老 农 、 渔 民 和 猎 人 ，向 他 们 学 到 了 许 多 书 本 上 没 有 的 知 识 。 几 年 以 后 ， 他 回 到 湖 北蕲 春 老 家 ， 开 始 写 书 。 他 整 整 用 了 二 十 七 年 的 时 间 ， 终 于 编 写成 了 一 部 著 名 的 药 物 书 本 草 纲 目 ， 这 部 书 有 一 百 多 万字 ， 记 载 了 一 千 八 九 百 种 药 物 ， 是 中 药 书 中 的 一 部 伟 大 著 作 。这 一 年 ， 李 时 珍 已 是 一 位 61岁 的 老 人 了 。 李 时 珍 出 生 在 行 医 世 家 ， 看 到 父 亲 救 死 扶 伤

14、， 年 幼 的 李 时珍 立 下 了 为 穷 人 治 病 的 志 愿 。 尽 管 当 时 行 医 受 人 鄙 视 ， 他 的 志向 不 受 父 亲 支 持 ， 但 是 李 时 珍 毫 不 动 摇 ， 发 奋 学 习 医 学 知 识 ，二 十 二 岁 就 开 始 给 人 看 病 。 当 发 现 药 书 有 不 少 致 命 的 错 误 后 ，年 轻 的 李 时 珍 更 立 下 志 向 ， 决 心 重 新 编 写 科 学 的 药 物 学 著 作 。经 过 27年 的 研 究 ， “ 东 方 药 学 巨 典 ” 本 草 纲 目 诞 生 了 。改 写 后 ： 课堂小结 分 析议 论文 的语 言 分 析 概 念 和 修 饰成 分 的 准 确 性推 理 严 密 ， 逻 辑性 强 态 度 明 确 ， 语 言生 动 形 象事 例 概 括 、 简 洁