《关于高校教学改革的调查问卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于高校教学改革的调查问卷（3页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、学校专业年级关于高校教学改革的调查研究问卷您好：我们是聊城大学文学院文秘教育专业的在校大学生，我们正在进行一项关于高校教学改革的调研，旨在了解高校教学的基本情况，分析当前高校教学改革的利弊，从而为进一步的教学改革提出宝贵的意见，使广大师生受益。您的回答无所谓对错，只要能真正反映您的想法，就达到我们这次调查目的。希望您能够积极参与，谢谢您的配合与支持。下面是本次的调查问卷问题，请您根据自己的切身体会，回答下面的问题。首先请您留下个人资料，我们一定为您保密。谢谢！下面请您回答下列问题：一、当前高校教学：1你认为应该进行教育改革吗？（）应该不应该无所谓2、你觉得现今的高校教育模式怎样？（）A教育模式
2、僵化，教师的教，学生的学都形成了一种固定的模式，不利于培养学生的创新意识和自主能力。在这种教育模式中，教室能够更好的约束与管理学生，有助于帮助学生的成长与学习。现今教育模式虽然有时过于僵化，但很大程度上都能适应当今的高校教学，比较符合当今的教育实际的。3你认为现今的高校教学模式会影响你的学习成果吗？（）会不会影响没有什么特别的感觉4您觉得现在高校教学中存在的问题（）（多选）灌输式的教学方法得不到根本的改变课程设置不系统管理制度不完善高校教育不能培养出适应社会需要的人才教育体制不能提高学生积极性教学不能发挥学生的创造性二、对教学改革的看法5、您对我国的高校教育改革了解多少？（B）基本没了解只听说
3、过，但没有具体了解大致了解概要比较了解，并可以提出自己的意见6你觉得教学改革会带来哪些影响？（）能够打破原来单一的教学模式，为教学带来活力可能会导致现今的教学现状陷入一片混乱，不利于学生的学习能够帮助学生激发学习的潜能，激发学生的创新能力激发学生的自主学习能力，使学生能够摆脱单纯简单的教才学的单一模式7您觉得高校教学改革的优点（）（多选）能调动学生的积极性能培养出更多实用性人能避免以往教学中存的一些弊端能给高校发展注入新鲜的活力能使学生更好的了解社会8你认为高校教学改革存在哪些问题？（）（多选）A脱离实际片面性滞后性D可操作性差其它三、对教学改革的意见：9、你认为要进行哪些方面的教学改革？（B
4、（C多）选）改革和完善实验教学体系与课程内容改进和优化实验教学方法与手段加大实验室开放，增加开放性实验内容加强师资队伍建设，稳步提高实践教学质量建立校外实习基地，紧密联系实际，延续和深化课堂实验教学0你觉得高校教学改革应怎样对待高校学生（多选）以学生为主体，积极灌输学生教学改革的思想。在教学改革的过程中，能够及时听取学生的意见，并对教学改革进行休整在教学改革过程中，不需要听取学生的意见在进行具体的教学改革的过程中，抽样调查学生的态度以进行普及学生只需要学，不必参与教学改革的过程1改革后要怎样看待学生的成绩与能力之间的关系？（）（多选）不应该单纯地以学生的成绩来评价学生的能力以学生各方面综合能力
5、来评价一个学生的实际能力虽然进行了教学改革，学生的成绩还是一个学生的重要指标学生成绩不应成为学生发展其它方面才能的阻碍。学生如果连学习都不能搞好，怎么能谈得上发展其它的才能呢？2如何进行高校教学改革（）进行教学改革试点让在校大学生了解改革的必要性大力宣传，让社会都具有这种意识学校加大改革力度，不要让改革只停留在表面四、简答。（此题为开放性问题，根据个人见解回答。3你认为高校教学改革应该普及吗？（）并简述原因。应该B不确定C不应该不进行改革，中国的教育就完了，真的完了。、您觉得高校教学改革中有哪些阻力。（）可多选师资力量学校管理制度教学模式学生自身的积极程度社会的关注程度学校的学习氛围您认为哪个最关键的，并简述原因。学生被死板的制度禁锢了、你1认5为高校每学年的课时是否合理？你认为应该怎样分配？（例大一课太少）请简述。课程设置太少，且教授层次良莠不齐。、如1今6有学校实行双学位制，你认为学校是否应该强制修双学位制还是学生自主修其他学位？请简述。双学位是必须的感谢您花费您宝贵的时间来填写问卷，对于您所提供的协助，我们表示诚挚的感谢！3
关于高校教学改革的调查问卷
