2023年幼儿园感恩活动方案流程幼儿园感恩活动方案及策划(篇)

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1、2023年幼儿园感恩活动方案流程幼儿园感恩活动方案及策划(篇) 为有力保证事情或工作开展的水平质量，预先制定方案是必不行少的，方案是有很强可操作性的书面安排。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗？下面是我为大家收集的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 幼儿园感恩活动方案流程 幼儿园感恩活动方案及策划篇一 感恩你我，真情成长 1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。 2、知道感恩节的特色食物与象征物。 3、享受感恩节的庆祝活动。 4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美妙。 1、感谢信：全园发放感恩信，告知家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长

2、的感谢。 2、大厅：a、制作大火鸡，标识语：happythanksgivingday感恩节欢乐；b、摆放每班制作的小人（风格各异，幼儿参加，和幼儿一样高，站立起来）（各班负责） 3、班级：a、各班级制作感恩节海报贴到醒目处；b、装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等；c、感恩节的相关教化，如感恩节故事观赏、感恩节标记性词汇学习d、制作感恩贺卡； 4、感恩行动：周一珍宝为您捶捶背；周二珍宝为您洗洗脚；周三珍宝给您端杯水；周四珍宝送您一个吻；周五珍宝秀一下。 1、全体师幼学习感恩的心手语表演； 2、请家长帮忙打算水果小吃以及一串爆米花项链； 3、打算暖场音乐以及感恩的心tenlittlein

3、dians音乐，主持词。 4、班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好（每班两个桌子，包装拆开、切成相宜大小），保证卫生并打算牙签，纸杯，纸巾等。教化幼儿学会谦让、适量品尝。 5、告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动。 1、早上起先抱抱日，拥抱我们的孩子、同事；跟家长表达：感谢您，感恩节欢乐；孩子之间拥抱。 2、全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10分钟。 3、主持人宣布活动起先，简洁介绍感恩节相关学问。 4、英语老师带领幼儿集体表演歌曲tenlittleindians。大声喊出happythanksgiving！ 5、集体表演感恩的心，拥抱身边的人。 6、各班级

4、其他两位老师带领孩子们进入楼内，对暗号方可从美食部落牌子下穿过，逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲“火鸡语”对暗号。 1、感恩节活动新闻发网站。 2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享。 3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长，并且把感谢表达出来（说、亲、抱等形势）。 4、幼儿写口述日记讲解并描述感恩节的过程与收获。 5、教化幼儿感恩节虽然结束了，但是我们要始终拥有一颗感恩的心，去关注身边全部的美妙、全部应当感谢的事物和人们，做一个懂得说感谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们每天过感恩节吧！ 幼儿园感恩活动方案流程 幼儿园感恩活动方案及策划篇二 1.买各种颜色的纸板和蜡烛

5、，做成卡片或笔记。 2.打算一块展示板，装饰成感恩节板。 3.贴海报宣扬感恩的意义和这次活动的内容，激励大家感恩，联系学校电台，希望他们能在电台宣扬这次活动，反复播放感恩日这首歌。 4.拉横幅宣扬，组织女青年会在各部门、各部门进行宣扬。 5.收集感恩父母，感恩老师，感恩祖国的图片。 6.摄影师对场地的摄影、音响、灯光、调试。 7.请领导、赞助商、家长等到晚会。 第一个(两周):在全校发起感恩宣扬，通过打电话、发短信、写信、在qq上闲聊等方式向四周的人献上祝愿、带去感谢。也就是说，学生可以在感恩节给父母打电话，发信息问候他们。我向我的老师和挚友们致以感谢的祝愿和真诚的感谢。 激励离家远的同学提前

6、给父母写一封感谢信；递出纸板让学生写下最志向的感恩者或事，然后贴在感恩板上；组织各部门签横幅，再挂横幅，让感恩深化人心。 其次(7天):感恩节演讲竞赛，内容涵盖:你亲身经验的感人事务，对帮助过你的人的感情，要感谢的人，或者发生在你身边的关于感恩的深情故事；时间也许3-5分钟。 对于演讲的评分规则:演讲的内容深度、演讲人的面部表情、外貌、语速、听众的认可度。 评分规则:满分10分，肤浅内容扣1分，惊慌怯场扣3分，忘词扣1分，长相差扣1分，说话太快不准发音扣2分。 初赛选出15-20人进入决赛，决赛选出6人。晚会上将有一场独奏会。晚会结束时将颁发奖品。 第三:实行感恩节晚会，晚会的节目与感恩节休戚

7、相关。节目包括:感恩心手语表演-钢琴伴奏、感恩剧、感恩小品、感恩朗诵、感恩歌颂-母亲、父亲、挚友。 互动环节:“选择两名观众当场给父母打电话问候”。晚会进行到一半，领导拿出第一阶段的卡片，读出内容。作为中途互动，主持人宣布庆贺和赞助。晚会结束后，领导将颁发演讲竞赛奖。领导见了表演者，合影留念，唱了爱的奉献。然后在理工大楼前放飞感恩节气球。 幼儿园感恩活动方案流程 幼儿园感恩活动方案及策划篇三 20xx年11月26日 各班级 1、观赏话剧感恩节的由来 了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、敬重他人 2、感恩游行 走入班级，对曾今帮助过你的老师、小挚友表达谢意 3、“感恩节”特殊活动-

8、护蛋之情，感恩之心 让孩子们了解父母哺育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私 4、观赏感恩的心故事 5、手语感恩的心感恩的话 6、幼儿制作爱心树 7、感恩节宴会 竞赛嬉戏：搓玉米 1、11月26日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋，在鸡蛋上面写好宝宝的名字。 2、11月26日聚餐时请为宝宝打算两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄、，我们将制作水果沙拉以及感恩节食品富有传统特色如：葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的.、切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小挚友一起共享。 1、为了宝宝身体健康，请家长为幼儿打算的食品是正规的厂家食品 2、为了保证活动的顺当开展，请家长准时

9、送宝宝入园及带好活动所需的物品 幼儿园感恩活动方案流程 幼儿园感恩活动方案及策划篇四 1、让孩子知道感恩节的来历。 2、通过活动，增进孩子与父母之间的感情，促进亲子关系。 3、通过活动，也让家长感受感恩教化的重要性，与幼儿园形成合力共同关注幼儿的感恩教化。 4、将感恩的种子播撒在幼儿的心田，给孩子一颗感恩的心。 1、环境打算: 以感恩节的节日氛围相适应，可以打算一些感恩的话语，图片、事例讲解等。 2、材料打算： 感恩卡片，许愿箱，音响，话筒，投影、丝带等。 在幼儿园由老师、全体家长、幼儿共同参与 小班活动时间：11月xx日下午4:30起先 中班活动时间：11月xx日下午4:30起先 大班活动时

10、间：11月xx日下午4:30起先 1、父母与孩子回家后一起探望老人，说出对父母感恩的话。 2、幼儿园绽开为期一月的感恩活动，每天家长来接送孩子时，要求孩子跟爸爸妈妈说声我爱你! 3、激励让孩子跟四周的人学会感恩，大胆说出“感谢”! 1、让学生明白“感恩”的重要性和必要性。 2、让学生学会如何感恩，进而把这种行动内化为一种习惯。进一步推动学生的思想政治素养。 一、全班齐唱歌曲感恩的心 男：敬爱的老师，敬爱的同学们！ 合：大家下午好！预备（）班“感恩于心、感谢以行”主题班会现在起先。 女：首先，请全班同学齐唱我们打算好的歌曲感恩的心。 二、诗歌朗诵游子吟 男：一句简简洁单的感谢包含了无尽的感动，学

11、会感恩是人生的必修课。 女：有一种爱，宏大而平凡；有一种爱，只知道付出；有一种爱，不求丝毫的回报；这种爱，如甘甜的清泉，叮叮咚咚流淌；这种爱，如长江黄河，滚滚滔滔不绝；这种爱，培育着人类，繁衍不息；这种爱，持续着血脉，生生不已；敬爱的挚友们，你们知道这是什么爱吗？ 合：这种爱，就是父母的爱！是我们恒久贴心的爱！ 男：这种爱，是妈妈一个甜蜜的亲吻；这种爱，是爸爸一双有力的大手；这种爱，是妈妈暖和的臂弯；这种爱，是爸爸宽厚的双肩。 合：这种爱，就是包袱着我们的亲情的爱。 女：亲情，是人间最绚丽的阳光；亲情，是春天绚丽的鲜花；亲情，是冬天暖和的毛衣。无论我们走出多远，飞得多高，爸爸妈妈的目光，恒久在

12、我们的背后，我们恒久是他们心中最最牵挂的孩子。 合：我们恒久是他们心中最最牵挂的孩子！ 男：亲情，神圣而博大，源源不断；亲情，古老而深情，丝丝不断。古往今来，多少诗人的讴歌，演绎着不老的颂歌。请听，宁成刚同学的朗诵游子吟。 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 由于用来维持尿毒症患者生命的透析每次花费要400元，母亲为了不拖累儿女一度想放弃治疗。田叔叔将自己的一个肾移植给身患尿毒症的母亲，但母亲至今不知道捐 肾的“大善人”正是自己的亲生儿子。 “谁言寸草心，报得三春晖”，华蜜的母亲就这样始终生活在儿子细心设置的“骗 局”里。 一个儿子在年用身体做出了自己

13、的回答，他把生命的一部分回馈给病危的母亲。 在暖和的谎话里，母亲的生命或许依旧脆弱，但是孝子的真诚已经坚如磐石。 田叔叔，让天下全部的母亲收获安慰。 心存感谢，生活中会少些怨气和苦恼。 心存感谢，心灵上才会获得安静和安详。 心存感谢地生活，才会敬畏地球上全部的生命，珍爱大自然的一切惠赐。 心存感谢地生活，才会时时感受生活中的“拥有”而不是“缺少”。 感谢不只是一种心情，而是一种素养。 不仅要心存感谢，还要学会感恩。 幼儿园感恩活动方案流程 幼儿园感恩活动方案及策划篇五 1.引导幼儿观赏故事，切身体会故事中表达的“爱”，并尝试用自己的语言、行为大胆的表现出来。 2.引导幼儿体验什么是“爱和被爱”

14、，感受“爱和被爱”的欢乐情感。 3.通过本次的活动，培育幼儿从小就要有一颗感恩的心，要始终心存感谢。 4.引导幼儿运用基本的绘画方法，在贺卡上表达自己的对爸爸妈妈的爱意和感谢。 1.事先打算好爸爸妈妈写给孩子的信、制作的相册、说给孩子的话 2.爱心贺卡、彩笔 3.绘本故事猜猜我有多爱你 1.老师请幼儿先观赏故事小獾的家，用故事的形式导入本次活动。 (1)小挚友们，今日是感恩节，我们和其他的小伙伴都开快乐心、友相亲相爱的坐在一起，就像是一个华蜜的大家庭。今日老师给小挚友带来的故事中，小獾的家也是一个欢乐而温馨的家，我们一起来听听小獾在说什么?怎么说的?他们的心情会怎样? (2)小挚友们，故事中的

15、小獾说出了自己的爱，他真的很棒。那你们有多爱爸爸、妈妈呢?(给妈妈端水，给爸爸、妈妈捶背、扫地等。) 2.老师引导幼儿进入本次活动，当爱一个人的时候，我们肯定要大声地说出来，那你你们是怎样爱你们的爸爸妈妈的呢? (1)我们一起来听听小挚友们的爸爸妈妈是怎么表达他们对你们的爱的。(老师读出爸爸妈妈给珍宝的信) (2)原来你们的爸爸妈妈都这么爱你们，你们也这么爱自己的爸爸妈妈。小挚友们你们听完信之后是什么感受呢? 3.老师播放ppt，一起来看“爱的相册”，引导幼儿一起来看看自己和爸爸妈妈的照片。 (1)请你们告知老师，你们最想对爸爸妈妈说一句什么话? (2)爸爸妈妈给我们的爱是无私无止境的，我们也

16、要心怀感恩和感谢，用更多的爱去爱他们。 (3)老师播放绘本故事猜猜我有多爱你，引导幼儿感受故事中的爱意。 4.将爱意传递，将感恩保存。下面一起来制作感恩节爱心贺卡，送给自己最爱的爸爸妈妈吧! (1)把自己心中所想的花在爱心贺卡上面，可以是心愿、可以是自己的一家人，也可以是送给自己爸爸妈妈的礼物。 (2)自己制作的爱心贺卡是满载着祝愿和感恩的，我们回家之后要把这份特别的礼物送给自己的爸爸妈妈。 幼儿园感恩活动方案流程 幼儿园感恩活动方案及策划篇六 “感恩教化”又称之为“爱的教化”，是一种情感教化，生命教化，我国是个有着深厚传统美德的礼仪之邦，文化里记载着数不尽的感恩故事，对幼儿实行感恩教化目的是

17、让孩子对四周给与自己关爱的人心存感谢。只有抓住每一个教化契机，我们的孩子才能拥有一颗“感恩”的心。 所以，我园借西方的感恩节在本月绽开“感恩节主题活动”，我们希望通过这次活动，能让幼儿感知父母的艰辛，感知父母的厚爱，学着关爱、包涵他人和敬重长辈，学会和同伴友好相处，学会表达爱、回报爱，从而将感恩的种子播撒在幼儿的.心田。 小班目标： 1、简洁了解感恩节，知道感恩节的美食，主动、乐意参加感恩节相关嬉戏活动。 2、了解老师、爸爸妈妈、爷爷奶奶、挚友对自己的爱，初步萌发对他们的感谢之情。 3、能用简洁的方式(问候、做小事情、初步共享)亲近家人、同伴，表达关爱之情。 4、学会观赏与“感恩节”相关的文学

18、作品，能仔细倾听故事，感受故事情感，情愿与同伴沟通，并学会用简洁的语言表达自己对他人的感谢之情。 5、知道自己从妈妈肚子里来的，知道自己性别，初步感受妈妈辛苦哺育之情。 中班目标： 1、了解感恩节的由来，知道感恩节有哪些美食。 2、主动参加感恩节传统活动，如赛跑、玩橄榄球等，体验嬉戏活动的愉悦，知道要保持良好的心情，欢乐地生活和嬉戏。 3、观赏与“感恩节”相关的文学作品，学习故事中美丽的词句，能宁静地倾听别人的讲解并描述，并能在集风光前大胆地表述。 4、乐于与他人交往，学着与人共处，相互谦让、相互帮助，体验帮助、关切他人的欢乐。感受来自父母、同伴的关切和爱惜，能大胆地用各种行动来表达自己的谢意

19、，情愿做些力所能及的事情。 5、尝试了解他人的须要，并用不同方式(帮助、共享、宽容)表现关切之情。 6、知道自己长大了，体验长大的乐趣。 大班目标： 1、了解感恩节的意义，运用多种感官参加感恩节相关的活动，激发幼儿新奇、好问、好探究的学习看法。 2、学习与感恩节相关的文化作品，围绕主题探讨和沟通，学习用完整、流畅的语言大方表达自己的见解和感受。学唱感恩歌曲。 3、注意四周的人和事，发觉和感受生活中美妙的事物，尝试用多种形式主动表达自己的谢意，用感恩的心去面对生活。 4、感谢大自然赐予我们，教化幼儿学会酷爱大自然，爱护大自然。 5、培育孩子敢于承认错误，主动与他人相处，具有爱人、感谢人、包涵人的

20、品德及习惯，使自己成为受欢迎的人。 6、让孩子了解妈妈怀孕期间的感受、身体状况;观看妈妈生产过程的纪录片，了解妈妈怀孕生产的辛苦;让幼儿知道自己从哪里来的，学会回报妈妈的哺育之恩。 7、主动筹备感恩节化妆舞会，如制作贺卡、印度安人面具，学唱感恩歌曲、跳外国集体舞等，从而体现艺术活动的欢乐。 幼儿园感恩活动方案流程 幼儿园感恩活动方案及策划篇七 农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫老人节，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于尊老、敬老为目的主题活动是特别必要的。重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更须要爱、须要健康、欢乐。他们须要的或许并不是你的钱物，

21、不是礼物，而是你一声深情的问候。创建一个爱老敬老养老助老的氛围，须要全社会的参加，儿童是祖国的将来，为了更好地从小培育他们尊老爱老的优良习惯，我园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的.关切和爱惜。 1、农历九月初九是我国的重阳节，又叫老人节。 2、爷爷、奶奶特别关切小挚友，我们也应当敬重爷爷、奶奶。 3、每个小挚友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。 4、重阳节有很多奇妙的传闻、故事和诗词。 1、收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室。 2、和爷爷、奶奶说句静静话。 3、制作爷爷奶奶的礼物。 4、家长

22、园地：请家长协作，激励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培育关爱老人的情感。 5、学习歌曲给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿、关切老人笑哈哈。 6、学习儿歌：奶奶夸我孝顺儿。 附儿歌：奶奶夸我孝顺儿小凳子，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤。奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生。奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。大米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝顺。 小班： 1、知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发敬重他们的情感； 2、在与爷爷、奶奶一起嬉戏、活动的过程中，感受相互关爱的暖和和欢乐。 详细活动：学说一句祝愿的话，学一个感恩的儿歌。 中班： 1、知道重阳节是我国的传统

23、节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯； 2、乐意参加重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关切和节日的庆贺； 3、了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。 详细活动：自制一件手工作品写上祝愿的话语。 大班： 1、通过调查、沟通等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯； 2、主动参加敬老活动，大胆运用自己喜爱的方式向老人们表达自己的关爱与敬重之情； 3、在访问、对话中感受老人也须要关切和帮助，进一步激发关爱老人的情感。活动结束： 全体唱感恩的心结束。 详细活动程序： （一）活动主持：各班老师 （二）活动对象：幼儿、祖父母、老师 （三）活动时间：xxxx年10月20日 （四）

24、活动地点：各班教室、多媒体教室 （五）活动打算： 1、通知爷爷奶奶、外公外婆来班级参与重阳节亲子活动； 2、写好欢迎的标语贴在班级里； 3、写横幅挂在幼儿园操场及舞台上面； 4、打算桔子、菊花茶等食物； 5、幼儿带好若干食物来幼儿园共享； 6、打算好给爷爷奶奶的礼物 7、音乐感恩的心。 幼儿园感恩活动方案流程 幼儿园感恩活动方案及策划篇八 20xx年xx月x日xx月xx日四周时间，我园各班级按级部进行了感恩节的主题系列活动。各级部将11月份设为“感恩月”，将本月各项活动进行整合，融入到“感恩”的主题中去，向老师、家长、幼儿提倡感恩的生活看法，通过系列活动的开展营造了师生、家园相互感恩的美妙氛围

25、，传递了社会正能量。 园内通过张贴海报、家长飞信等形式，提倡家长、幼儿、老师都参加到感恩月活动中，让大家体验生活的美妙。 同时将xx月第一周设为“绘本故事周”，每个级部依据幼儿的年龄特点学习了不同的绘本故事、儿歌等。大班级部的.猜猜我有多爱你、爱心树、感谢你受到孩子们的喜爱；中班级部学习的歌曲小乌鸦爱妈妈，营造了爱的氛围，让孩子们乐意表达爱并且学习了爱的不同表达方式；托班级部观赏的感恩节的由来动画片，让孩子们理解了什么叫感恩。老师们通过多种形式的教化让孩子们充分感受到了四周的人对他们的关切和呵护。 xx月的其次周为“感恩行动周”，每天一句感恩的话，每天做一件力所能及的事，视察记录别人对我的帮助

26、，每天进步一点点。回家后，各班幼儿以照片和口述日记的形式表达了对爸爸妈妈、身边人的爱，最终老师以展板的形式将孩子们的爱展示在大厅。 xx月的第三周为“家园互动周”，每个班做了一部分贺卡、爱心卡，教研室收集起来，每天大厅晨间接待时会有小挚友将部分爱心卡送到家长和小挚友手里。托班级部的小挚友还进行了“爱的抱抱”活动。这些爱的传递暖和着大家，爱的种子在每个人心里生根发芽。 xx月的第四周为“感恩回馈周”，xx月xx日，我园全部班级实行了户外体育特色的评比活动，评比前苏倩倩主任带领孩子们宣誓：我们要树立良好的生活习惯、让自己拥有一个健康的身体，喜爱运动，强身健体。希望孩子们通过这种方式回馈老师、父母的

27、教化之恩。 孩子是我们在贫瘠的土地上我们播下的一粒粒种子，只有我们专心、细心的去呵护，他们才会健康强壮成长，让我们的爱更多一点，让小苗们欢乐自由的生长！ 幼儿园感恩活动方案流程 幼儿园感恩活动方案及策划篇九 1、感受妈妈孕育自己时的辛苦与不便。 2、懂得关切妈妈，知道自己的事自己做就是关切妈妈 。 吹起的气球 1、将吹起的气球放到宝宝的衣服里做气球宝宝。 2、孩子们带着气球宝宝做各种活动，体验活动的不便于辛苦。 3、活动半天后与宝宝探讨： 1）带着气球宝宝你们有什么感受？ 2）做什么时不便利，感受妈妈的辛苦。 3）我们怎样心疼妈妈？ 教化提示：从小培育宝宝关切他人，有一颗感恩的心要从小事做起，

28、从身边的人做起。妈妈是孩子们最依恋的对象，也是孩子最亲近的人，那么多给孩子创建机会，帮妈妈做一些力所能及的事情，并激励孩子自己的事自己做，这是心疼妈妈的最好的方法。拿起您的.相机，记录下宝宝的感人镜头或话语，带回来与小挚友共享，我信任您的宝宝肯定会成为小挚友学习的榜样。 幼儿园感恩活动方案流程 幼儿园感恩活动方案及策划篇十 1、通过小嬉戏，增进孩子和家人的情感，激发孩子感恩之情。 2、通过嬉戏，让幼儿和家长熟识感恩节各活动室的活动内容，为“感恩节”当天活动顺当开展做打算。 前期打算：嬉戏内容的初定稿。 嬉戏创编 通过集体研讨，将幼儿生活中关切关爱家人，变成“亲子嬉戏稿”，让家长在家中跟幼儿一起

29、进行嬉戏。 嬉戏名称：猜猜看 1、幼儿依据图片做动作，家长正确揣测动作内容，使幼儿体验聋哑人的生活状态。 2、通过亲子嬉戏，增进幼儿与家长的情感。 材料打算：各种动作卡片，如：洗脸、刷牙、穿衣等等 1、爸爸出示图片给宝宝，幼儿仿照图片动作。 2、妈妈依据宝宝所作动作进行揣测，若揣测正确则拥抱嘉奖。 3、爸爸妈妈交换嬉戏角色再次进行嬉戏。 注：本嬉戏至少有2个大人1个幼儿参加。处嬉戏外，爸爸妈妈可以在家为孩子讲一些关于聋哑人的故事，让孩子知道聋哑人的生活状况，激发他们关爱聋哑人的情感。 嬉戏名称：给盲人引路 嬉戏目标：通过体验盲人走路的不便，激发幼儿帮助关爱残疾人的意愿。 材料打算：蒙住眼睛的布

30、、障碍物若干(椅子、矿泉水瓶、绳子) 活动过程：用布将幼儿双眼蒙住，家长在终点用语言提示幼儿躲避障碍物走向终点，顺当到达为成功。 活动名称：穿衣本事大 嬉戏目标：在嬉戏过程中，依据儿歌复习巩固穿衣过程，能正确穿戴自己的衣服。增加自我服务实力。 材料打算：幼儿前期会念穿衣儿歌 活动过程：爸爸和宝宝人数一件衣服，妈妈说起先后，宝宝和爸爸竞赛穿衣，先穿好者为成功! 附：穿衣歌一件衣服四个洞，宝宝套进大洞洞，脑袋钻出中洞洞，小手伸出小洞洞。 穿裤子宝宝自己穿裤子，似乎火车钻山洞，呜呜呜，呜呜呜，两列火车出山洞。 小扣子小扣子，圆滚滚，欢迎挚友找眼睛，小洞洞，忙招手，欢迎扣子钻洞洞。 嬉戏名称：心有灵犀

31、一点通(一名幼儿，两名家长) 嬉戏目标：通过问答的形式让孩子更深的了解家人并懂得关爱家人的重要。 材料打算：答题板两份， 玩法：妈妈和宝宝背靠背做，爸爸出示各类问题卡片(问题如：妈妈平常最喜爱吃的水果是什么?)并念出问题，请幼儿将答案以画画形式出示，妈妈以文字形式解答;然后爸爸提示出示答案时，妈妈与幼儿共同举牌，答案相同即为心有灵犀(得到奖章)若答案不同则进行下一轮问答。 幼儿园感恩节亲子活动方案，感恩节我们的活动可以让幼儿知道父母对于自己的恩情，让幼儿能够理解父母的付出，懂得感恩的意义，能够对父母的付出抱有感恩之情。 幼儿园感恩活动方案流程 幼儿园感恩活动方案及策划篇十一 阿姨辛苦了 4月3

32、0日 幼儿园内 全班幼儿及保育员 1、让幼儿初步了解清洁工人的工作，知道由于他们辛勤的劳动为我们带来了干净舒适的生活及学习环境。 2、激发幼儿酷爱清洁员的情感，学会遵守公共卫生规则及珍惜他人劳动成果。 1、在日常生活中，引导幼儿留意本园或旁边清洁工人的劳动。 2、录像带：环卫工人真辛苦。 3、与本园保育员联系、沟通教化意图，恳求主动协作。 1、引出课题：幼儿观看录像，组织幼儿探讨：“清洁员的.工作是干什么的？是谁把大公路及环境打扫得干干净净？”并与零乱的菜市场进行对比，让幼儿感受环境的美与不美（幼儿争论后回答）。 2、老师小结：“我们能在这么舒适、干净的环境里健康成长，是因为有清洁员阿姨不停的

33、辛苦工作。”并启发幼儿讲解并描述应如何关切清洁员阿姨，应怎样做才是敬重她们的劳动成果。 3、嬉戏：我是小小清洁员。 老师组织幼儿带上抹布、水桶与保育员阿姨一起参与力所能及的清洁活动，从而体验劳动的过程，感知劳动成果来知不易。引导幼儿关切与疼惜阿姨的劳动。 4、小结：确定幼儿学会关切为我们辛勤劳动的人，表扬保持环境卫生，不乱扔垃圾，敬重和珍惜他人劳动成果的表现。 在清洁的操场上，有的孩子把擦汗的纸巾丢下，在嫩绿的草地上时尔留有孩子们的糖纸、果皮、易拉罐针对孩子们缺乏敬重他人劳动，爱惜他人劳动成果的行为，我们设计了这个活动，以便从小培育幼儿遵守公共卫生规则，疼惜他人劳动成果等社会公德。在活动的开展

34、过程中，孩子们通过自身的实践，体验到了乱扔垃圾带来的不便，坚决了他们爱惜环境，疼惜他人劳动成果的信念。 幼儿园感恩活动方案流程 幼儿园感恩活动方案及策划篇十二 礼仪之花在幼儿园绽放。 孩子们刚刚升入大班，已经是大班的孩子了，今年是他们在幼儿园的最终一个老师节，两年的幼儿园生活，孩子们和老师之间已经结下了深厚的感情。为了让孩子们对自己的老师有更深的了解，激发孩子们敬重老师、爱老师的情感，设计了本次主题活动，让幼儿通过各种方式来表达对老师的爱。 老师节。 以班级为单位，在自己班级实行活动，为活动前期打算。在孩子入园时播放老师节儿歌营造氛围。 1、说一说：引导幼儿说出内心最想对老师说的话，把最真挚的

35、祝愿送给敬爱的老师。 2、画一画：自己动手，制作贺卡送给老师（小中班孩子）；自己动手画画自己自己的老师一个瞬间（学前班和大班孩子）。 3、唱一唱：礼仪儿歌。 幼儿园感恩活动方案流程 幼儿园感恩活动方案及策划篇十三 引领队员们自己用眼睛去看，用耳朵去听，专心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，挚友或者对手，欢乐或者哀痛，都能以一颗感恩的心去面对。让他们明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你绚丽的阳光。在班集体中，学会爱同学，爱集体，在感谢同学的氛围中培育学生集体主义情感。 制作感恩卡，手抄报等； 自编自演节目，各小队汇报表演。

36、1）朗诵我是集体的一员；（李梓洋） 2）齐诵儿歌 3）读手拉手书信。（周粤朗） 3，表演唱假如华蜜的话你就拍拍手吧 4，故事感恩的心（张慧敏） 5，全体手语唱感恩的心 6，母爱（寻乐天），古诗（尚宇阳）； 7，感恩卡（陈运森），华蜜船（叶涛），千纸鹤（汤亦乐），手抄报（熊城炼）等礼物说祝愿。（音乐：每当我走过老师的窗前） 8，好孩子之歌（全体） 沈：同学们，大家谁知道什么是感恩呐 张；感恩不仅仅是感谢帮助过自己的人，专心感受生活，擅长发觉事物的美妙，感受平凡中的漂亮，品尝华蜜的点点滴滴，这也是感恩。 沈：同学们，从小到大我们都生活在爱的怀抱里，四周的亲人，老师，挚友赐予我们的爱使我们拥有的华蜜

37、比天上的星星还多，比每洋里的水还要深。 张：你们发觉了什么吗 你们感受到了吗 请各小队用自己的方式汇报汇报吧！沈：有请李梓洋朗诵我是集体的一员 张：我们中队就像一个暖和的大家庭，同学们就像兄弟姐妹一样地生活在一起。我们编了一首儿歌来表达同学之间的情意。（齐诵） 沈：同学们，拥有一颗感恩的心，不仅仅是感谢爱过我们和帮助过我们的人，而是在心存感谢的同时，以同样的爱意和热忱去回报四周的人，回报生活和社会。你最感恩的人是谁呢 能给大家说说吗 张：敬爱的队员们，在学习中，在生活中，我们每个人都可能遇到困难，都须要别人帮助。生活须要我们帮助别人，须要我们感谢帮助我们的人！用一颗感恩的心对待我们身边的人，多

38、好啊！请听我们写给手拉手小伙们的信吧！ 沈：大家华蜜吗 假如华蜜的话你就拍拍手吧。 张：爱是阳光，是雨露，爱让我们华蜜，爱让我们感到欢乐。 沈：然而，有这样一个故事久久地感动着我们，请听故事感恩的心 （手语表演感恩的心） 张：多么懂事的孩子啊！尽管上帝对她不公，可她依旧心存感恩的心拥抱生活，回报爱她的人。说说体会。 沈：我们多么华蜜，每个人都有最爱自己的妈妈。请听母爱 张：我们的老师，教会了我们做人的道理，就像父母一样无时不刻地关切着我们。我们把一片感谢之情都变成件件有礼物送给最最敬爱的老师。 沈：老师，感谢您！请您放心，我们都是好孩子，最棒的孩子！表演好孩子之歌。 张：体验在心，感恩在行。我

39、们将用自己行动来证明。有请辅导员讲话。 让我们都有一颗感恩的心 第七中队感恩主题队会活动方案 如今的学生，他们在父母的溺爱中生长，使学生有一颗感恩的心，对待四周的同学，变更有的孩子心中只有自己，没有他人的现象。也使得平常同学之间的相处，学会与人合作，相互支持，相互谅解，须要讲点精神或做出某种牺牲。在班集体中，学会爱同学，爱集体，在感谢同学的氛围中培育学生集体主义情感。 1，学生亲自制作好感恩卡 2，打算四首歌。 1， 播放背景音乐感恩的心 陈铭讲故事感恩的心。 2， 冯毅：我们已经被这深情的音乐和凄美的故事深深地打动了。你们知道这首歌的名字吗 （感恩的心）对，（齐）我们今日班会的主题就是让我们

40、都有一颗感恩的心。同学们，那什么是感恩 1， 学生汇报。（主持人冯毅点名回答） 冯毅：感恩仅仅是感谢别人吗 2， 什么是感恩（黎丽莎） 不，感恩不仅仅是感谢帮助过自己的人。专心感受生活，擅长发觉美妙，感受平凡中的漂亮，品尝华蜜的点点滴滴，这都是感恩。同学们，从小到大我们都生活在爱的怀抱里，四周的.亲人，老师，挚友赐予我们很多很多的爱，我们拥有的华蜜比天上的星星还要多，比海洋里的水还要深。 同学们，你们发觉了吗 你们感受到了吗 冯毅：好，让我们一起来说说自己得到了哪些爱吧！ 1，学生畅谈。（主持人黎丽莎点名回答） 2，黎丽莎：是啊，爱是阳光，是雨露，爱让我们华蜜，爱让我们感到欢乐。让我们齐唱华蜜

41、拍手歌 （四），冯毅：我们拥有这么多的爱，现在我们分小队汇报表演 （1），第一小队（黎升巧）：我的妈妈很辛苦，即要关切我的学习，又要帮助爸爸打点生意，岁月和艰辛已经让妈妈变得很苍老。所以我们要朗诵一首诗，来表达母亲对我们的爱。第一小队一起背诵游子吟。 （2，）其次小队（陈铭）：我们班就像一个暖和的大家庭，同学们就像兄弟姐妹一样地生活在一起。我们编了一首儿歌来表达同学之间的情意。（其次小队一起背诵） 同学们，在一起，同学习，同嬉戏 你帮我呀我帮你，快欢乐乐多高兴 好处面前不争抢，便利面前要谦让 同学就像亲兄弟，团结互助多密切，多密切！ （3），第三小队（易鹏）：老师教会了我们做人的道理，就像父母

42、一样无时无刻地关切着我们。从他们发黑的眼圈和乏累的面容，就知道他们每天有多辛苦。所以我们把自己对老师的一片感谢之情都做成了卡片，我们要把它们送给最最敬爱的老师。（第三小队队员赠送感恩卡后，播放每当我走过老师的窗前） （4），第四小队（陈露）：爱父母，长辈以及老师同学都是应当的，因为他们爱我们，我们天经地义地爱他们。在我们身边还有一群和我们一样大的孩子，因为身体的缺陷，使他们成了特别的群体残疾儿童，莫非仅仅因为他们没有对我们付出爱，我们就不应当对他们付出自己的爱了吗 所以我们小队倡议：把爱的奉献这首歌献给天下全部爱我们的人和全部须要爱的人。（第四小队齐唱爱的奉献） 幼儿园感恩活动方案流程 幼儿园

43、感恩活动方案及策划篇十四 为进一步加强学生的思想道德教化，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，在20xx年母亲节（5月13日）来临之际，我班将开展以感恩母亲为主题的教化活动，旨在经过此次活动，对幼儿进行养成教化的培育，让幼儿懂得在自我的成长过程中母亲的艰辛；让幼儿理解母亲、关切母亲、酷爱母亲，学会感恩，珍惜亲情。 感恩母亲，快乐亲情。 5月13日午时 大四班教室 一、全体幼儿一齐对妈妈说一句祝愿的话：妈妈您辛苦了，我恒久爱您。 二、亲子嬉戏：“妈妈，放心跟我走” 嬉戏规则：起点妈妈蒙上自我的眼睛跟自我的宝宝一齐打算嬉戏。听到“起先”指令后，宝宝搀扶着自我的妈妈走向终点，嬉戏过程中。宝宝要提示妈妈抬高脚或低头跨过障碍物，接着向前。到终点后，请妈妈坐在椅子上，帮妈妈捶捶背，完成后结束嬉戏。 老师总结：漫漫人生路，无论遇到什么困难，我们都要和妈妈一齐应对，无论有多漫长，我们都会和妈妈一齐走过。 三、全体幼儿为妈妈献唱歌曲世上仅有妈妈好、我的好妈妈妈妈和幼儿拥抱三分钟（在歌曲中进行）结束活动。 四、活动延长： 1、“以妈妈的一天”为主题，让幼儿视察妈妈一天的活动，来园后共享给老师和同学。 2、记住妈妈的名字和生日。 活动结束：祝全部的妈妈，母亲节快乐。