班主任工作计划的主要内容5篇

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1、班主任工作安排的主要内容5篇班主任是全面负责一个班学生的教化管理工作的老师，是学生安康成长的引路人，学校进展教化工作的助手和骨干力气，作为班主任，班级准备的制定与执行干脆影响着学校的管理秩序好坏。下面是我给大家带来的班主任工作准备的主要内容，盼望能够帮到你哟! 班主任工作准备的主要内容1 曾有人说过：“教化是教书与育人的结合”，在我们职业学校中，育人应放在全部工作的首位，让学生先学做人然后才是学会学习。在三年多的班主任工作岗位上，我不断地探究，不断的变革，在多数次的失败中我不断地总结自己的得与失，现将中职班主任学生管理工作的一些见解与大家共享。 一、关爱学生，造就学生自觉意识 我在班主任的报刊

2、上曾看到这样一句话：“教化须要爱，更须要造就爱，没有爱的教化是死亡的教化，不能造就爱的教化是失败的教化”。在新的形势下，老师的角色在变更，师生之间是一种同等的关系，是一种合作的关系。有这么一句话：“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”，也就是说对学生要有一颗爱心，要多一份耐性，要给学生一点信念，把学生当作自己的小孩，班级就象一个大家庭，班主任就是这个家的家长，要让学生在校内生活中有一种在家的感觉，时时对学生有一种牵挂。比方有的学生请假离校，我就会事先与家长联系，估计着他们到家的时间，再打电话向家长询问到家与否，从而，一方面防止了学生在路上的耽搁，另一方面又确保了学生的平安。这样做，先是

3、让一些家长、学生感动，觉得老师真的很在乎很关怀他们，到后来只要一有学生请假回家，到家时都会主动的让家长打电话向我汇报平安。 二、从严管理，强化学生团队意识 我们的学生在刚入校内时，可以说是素养参差不齐，纪律松懈，生活散漫。要想让这样一盘散沙变成有凝合力的团体，作为我们班主任就必须要从“严”管理。在我的班上，为了订正学生的不良行为，训练学生良好的行为习惯，我接受了跟班的方法。这一年多来，我都尽量与学生多接触，从仪容仪表到班级卫生实行“先讲道理，后实际操作”。尽量去限制学生违纪状况的发生，发觉问题刚好处理，这一年多来，我班没有发生紧要违纪问题，学生的行为习惯大有变更，课堂纪律大有进步，班风、学风大

4、有改观，在集会方面，根本做到了快、静、齐。 三、职务流淌，造就学生竞争意识 当今社会是竞争的社会，从小造就学生的竞争意识，有益于学生今后的开展。假如说每个班级是一个大家庭的话，那么大家庭中主管家中大小事务的当家人或很多数人会认为应当是班主任无疑，我却不这么认为，新型的教化模式确定了师生之间是合作的关系，我们常会听到这样的一句话：“水能载舟，也能覆舟”，用在班级管理也能理解为师生关系的和谐。只有让师生关系和谐化，班级管理的这艘船才能行驶的既稳又快。如何让师生关系和谐?我认为关键在于师生间、同学间的“换位”。我在做“换位”时，并不是让学生凭想像而是通过实践进展换位思索的。 刚起先时，我主要是利用日

5、常各项活动选拔了五位敢管、肯干、能吃苦耐劳、在学生中又有必需威信的学生做班干部，日常的学习生活中让他们固定负责每周中某一天的大小事务，并在前期我对他们进展跟踪式指导，直到他们每个人都知道如何去应对各种事务。但在造就班干部的同时，我也时常在想，虽然此时此刻班级已相对趋于稳定，这五个班干部也特殊得力，可我的学生不是只有5个，而是58个，如何让他们也主动参与到班级管理中去，让他们在管理过程中去造就人际关系和竞争意识。这样，无形中让他们在管理班级工作中，体会到管理的繁琐与难度，自身在日后的学习生活中也慢慢学会了珍惜别人的劳动成果，学会了宽容与理解，并提高了竞争的意识。 四、以就业为导向，尽早造就学生的

6、职业道德 大局部的中职生毕业以后就要面对就业，为了我们的学生不被社会、企业所淘汰，我们就必需从在校期间就造就他们的职业道德。 有些企业人事主管反映很多学生宠爱频繁跳槽或不辞而别，紧要影响了企业的正常运营，对学生职业开展也有较大影响。也有企业反映学生一拿到上月工资甚至年终奖后当即辞工，企业对此类现象更为反感，也表达出学生职业道德的欠缺。所以学生在校期间，班主任要努力增加学生以德立身、恳切守信的意识，提高学生的道德修养和法制观念，引导学生平常容许别人的事要尽力去做，引导学生从小事起，从今时此刻做起，做一个恳切守信的文明中职学生。同时，有很多已经参与工作的学生打电话给班主任反映“一天站八个小时”，“

7、晚上还要加班”等等对于企业来说是正常现象的问题。针对这一问题我有意识的从一年级军训时就造就学生吃苦耐劳的精神，使学生以后承受职业教化乃至就业有了一个良好的开端。 同时，中职班主任应与学校就业部门严密联系，熟悉学生实习面对的企业概况，在日常管理中灌输企业文化、企业规章制度等，利于学生较快融入工作，同时在第三年实习阶段，班主任切不行有“解放了”的松懈思想，第三年学生更须要班主任的就业指导。因此，班主任也应成为就业指导专家。 五、班主任随想 当班主任很累，事情很多，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教化下有了很大的变更，当你被学生围着

8、快乐的谈笑，当学生把你当成最好的挚友，当家长打电话来告知你，孩子变了，变的懂事听话了，那快乐是从心里往外涌的。 班主任在纷繁困难的班级管理中，要抓好方方面面的工作，的确不是一件简洁的事，做班主任不简洁，做中职班主任更不简洁，做一个优秀的中职班主任就更不简洁。 总之，中职班主任工作是一项困难的工作，你只有从点滴做起，从小事做起，做到润物细无声，这样你就成功了一半。 班主任工作准备的主要内容2 一、班级根本状况与分析：本班共有学生31人，全部为男生，根本上都是独生子女。进一学期的学校生活使他们从刚刚进入学校时的对学校的一切充溢了新颖到如今的习以为常。我班学生比拟活泼好动，在行为上较为散漫，个别学生

9、思维较慢。刚一开学他们还不能尽快进入角色，留意力较为分散，思想集中的时间较为短暂。有几名同学根底较差，实力较弱。大局部学生一些常规学习习惯没有养成，依靠性较强。一些日常行为标准不能很好地做到。依据学生的这些状况，制定本学期工作准备以下： 一、本学期根本工作要点 1、确立班级体的奋斗目标共同的奋斗目标是班集体形成的条件和前进的动力，有了长远的奋斗目标，才能将几十个同学团结起来，努力学习，全面开展，除了长远的目标，还应有近期的，经过努力能到达的目标，在到达一个个近期奋斗目标过程中，学生团结了，进步了，班集体也得到了稳固。远期奋斗目标为：从简洁到卓越，成就完备自我，争做合格毕业生。中期奋斗目标：创立

10、良好班集体，从我做起!阶段奋斗目标：结合学校校历做工作支配，慢慢做到从完成到完备，让学生享受成功! 2、在学生中造就竞争意识，有“你追我赶”的比学风格;通过各种方式，端正学生的学习动机和看法，指导他们驾驭科学的学习方法和良好的学习习惯。常常与各门学科的任课老师进展沟通，了解学情，做好协调工作。 3、抓好班级的纪律，因为纪律是成果的保证。要抓好纪律关键在教化好后进生。所以，转化后进生特殊是双差生工作显得异样重要; 4、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间;成果、表现好的学生要常常鼓舞，既要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步;力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进。 5

11、、踊跃参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。 6、健全班委会，明确分工，提高学生的管理实力。 二、具体措施 1、选举几名能够团结同学，关怀集体、办事谨慎，情愿为班级，为同学效劳，踊跃分子组成的班委，负责班集体工作。(造就学生自己动手做事的实力，造就干部、造就学生的管理实力和自制实力) (1)使班干部弄清自己的职责，使他们各司其职。 (2)刚好发觉他们的缺点，并帮他们克制。 (3)充分发挥主子翁作用，踊跃参予班集体管理。 2、实施劳动人人岗位责任制把我们班的劳动包干区按人数分成31份，每人负责一份，每天，每个人都有自己明确的劳动岗位，哪个同学的工作有没有做好，一目了然，这样便于班级的管

12、理工作。在此根底上，劳动委员和各班干部的工作就比拟简洁开展。 3、从班级内，同学之间的团结抓起，加强思想品德教化，通过班会活动，使学生明白为什么要团结，团结有什么用，争取使学生做到：“心中有他人，心中有集体”。通过有意识的指责和表扬，造就班级的正确舆论，让学生对同学的行为和班上的事能明辨是非。 4、加强课堂纪律教化。开学初对学习进展日常行为标准的教化，尤其是要抓好纪律教化，使学生能做到专心听讲，提高课堂教学质量。努力做到人人按时完成作业，当天的任务当天完成，使他们能够共同进步。 5、在行为标准方面进展“日常行为标准教化”，正确指导行为标准教化使学生明白什么事该做，什么事是不该做的。在本学期要求

13、学生能懂得学校行为标准的要求，并能付之于行动，做事要有必需的次序。 班主任工作准备的主要内容3 本学期，谨慎执行教化方针，为了使全面素养更加科学性，实践性，明确教化要面对现代化，并狠抓德育工作，促育人质量提高，新学期接着坚持以德育为首位，以爱国主义教化为核心，以五项常规教化为重点，以“学会做人”为育人目标，不断探究教化方法，接受有效的措施，促进本班的教化教学的完善和开展，现依据本班的实际状况特拟定如准备： 一、根本状况分析： 我班这一学期共有37位学生，其中女生(16)人，男生有(21)人，其中局部学生平常上课都比拟谨慎。学生们平常活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上

14、课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又马虎，再加上父母的娇生惯养，因此学生的自觉性差，没有良好的生活习惯。所以，我们应当加强班干部的管理力度，带着全班同学改正不良的行为习惯。 二、班队工作奋斗目标 1、组建良好的班队干 班干部是班主任的助手，是连接班主任与学生的桥梁，所以应当重视班委的选拔，造就班干部让学生选出班级中守纪律。有管理实力的同学当班干部起带头模范作用。 2、实现每个学生都能遵守小学生日常行为标准和班级公约促进学生良好行为习惯的养成为学生做人打下坚实的根底。 3、加强良好品质的形成 学生的行为表现是外表化的，是看得见的。这些行为的“好”与“坏”，都是“品质”的外在表现。因此，造就学生

15、良好品质对于学生的行为标准教化会起到事半功倍的作用。本学期将通过品德与生活课及开展班队活动，造就学生的恳切谦逊、学会合作、做事谨慎、踏实进取等优良品质，从而到达化被动教化为自我管理的目的。 4、组织学生学习守那么标准全面推动素养教化强化标准养成的教化。 5、结合当前实际进展一系列好玩活动，如“国庆节”组织学生一次“美我校内、绿化学校”的活动。“元旦”开展朗读竞赛、写字竞赛等活动。 三、加强班级工作与教学工作。 1、加强平安教化(交通、防火、防电、防溺水等)。 2、强化德育工作，开展各项教化活动，以守那么和标准为准那么，结合本班的实际状况重视造就学生高尚的道德情操。 3、针对学生的不怜悯况进展有

16、针对性补缺补漏工作。 4、定期进展班级平安工作自查解除存在的平安隐患。 5、常常家访工作，取得家校联系，健全联系制度。 6、对顽皮生不放任自流，找寻缘由进展耐性的个别辅导。 7、接着强化班队建立，造就良好的班集体，选拔责任心强遵守纪律的学生为班干部。“班级公约”要求人人遵守。 8、在教学过程中，我将依据班上同学的不同特点进展教化，特殊是学困生，做到多下功夫，多为他们排忧解难，引导他们做一个合格的学生。 四、提高法制意识，抓好消防、交通、防火平安意识。 1、利用班会提高学生的交通、防火平安意识。 2、教化学生不随意到江、河、湖、海、水池、池塘边玩。不私自外出游泳。 3、适时进展法制教化，严禁学生

17、打架，玩火等不良行为习惯。 班主任工作准备的主要内容4 四年级第一学期，我班接着在三年级的根底上重点抓好班风学风的建立，落实以德为先，以育人为主的工作纲要，努力造就学生德智体美劳全面开展。 一、班级根本状况 本班学生酷爱学习，有良好的学习习惯。上课专心听讲，发言踊跃，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，须要进展个别辅导和特殊的关注。总的来说，班内学生的学习水平比拟整齐，但简洁急躁，需在谨慎与扎实方面接着造就。本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动;有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。学生平常体育熬炼较少，需加强体育熬炼。 二、本学期工作目标 本学期我班的根本目标

18、是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;造就学生良好的行为标准，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。争当学校的“优秀班集体”。并开展学生特性特长，促进学生身心安康。 三、具体措施 多贴近学生，用一颗童心去了解孩子们的所需所想，不仅要抓班机班风，更要抓学生的做人和平安，所以我从以下几点接受具体管理措施： 1、加强建立班集体的凝合力。俗话说得好：“众人tx，其力断金。”班集体的凝合力就是班级中学生之间、班干与学生之间、班主任与学生之间的团结友爱、同心同德、携手并进的表现力。凝合力又来自全班同学对班集体的向心。假如每个同学都心向班集体，关怀、疼惜班

19、集体，时时、到处为班集体着想，为班集体争光，这样良好的班风就形成了。因此，增加班集体的凝合力是班主任的一项重要工作。 2、加强对班干部的造就。班干部是领导全班同学的核心力气，是师生关系的桥梁，班主任的得力助手。班干部造就得好就能形成一股强大的内聚力，使整个班的同学拧成一股绳。因此，这学期的一个重要的任务是增加班干部在学生中的影响力，同时帮助班干部树立为同学效劳的思想。放手让班干部去管理但要求班干部要以身作那么，事事起带头作用。 3、做好劳动、卫生和平安教化。争创卫生、文明示范班。要求走读的学生踊跃参与家庭中的劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做;要求住校的学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤

20、洗澡，保持宿舍干净，保持衣服干净，养成讲卫生的好习惯;教化学生谨慎做好值日生工作，保持班级的干净;利用班会，教化学生：增加平安意识，提高自我防范实力。 4、做好每位学生的心理安康教化，使其身心都能得到安康地开展。 5、鼓舞支持学生踊跃参与学校、班级的各项活动，力争优异成果，熬炼实力，造就其集体荣誉感。 6、建立各种生动活泼的评比栏，促进学生pk，使学生在潜移默化中踊跃向上，受到教化。 7、开展丰富多彩的主题班队会，在集体活动中增加班级的凝合力，形成良好的班风。 8、常常教化学生要轻声慢步，不行以在走廊里追逐打闹。告知学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。 四、问题学生的转化工作 本班有几位学生属于

21、特殊活泼好动的孩子，自制实力较差，上课留意力不够集中。能清楚地相识到自己的缺乏，但保持时间不长。 针对上述状况，转化措施如下： 1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好气氛，用大多数学生良好行为来教化他们。 2、对于他们在行为上的不良之处，慢慢订正，有进步时刚好表扬。 3、多给他们在同学面前展示自己的时机，以促进他们踊跃严格地要求自己。 4、多与家长联系，了解他们在家的状况。与家长一同把孩子教化好。 班内还有几位学生属于听话，举止文明的孩子，但就是在学习方面有些吃力，承受新学问较慢。 针对上述状况，转化措施如下： 1、号召全体学生关怀他们，帮助他们。 2、学习委员与学习助理组成学习小组定期

22、在学习方面帮助他们。 3、当他们在学习上有进步的时候，老师要刚好表扬。 4、多与家长联系，力所能及地赐予帮助。 五、班主任工作要点 1、对学生进展思想品德教化，树立远大志向，端正学习看法，明确学习目的，提高学习爱好，使学生主动学习，提高学习成果。 2、鼓舞学生大胆创新，坚持真理，勇于探究，敢于竞争，开启才智，为祖国造就创新性人才。 3、对学生进展行为习惯养成教化，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好青年。 4、踊跃参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。 5、肃穆纪律，健全班委会，明确分工，提高学生的管理实力。 6、贵在平常，必须要做好平常的各项工作，增加工作的前瞻性，扎扎实实

23、，立足将来，必须要取得各项工作的最终成功。 班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新经验，充分发挥班主任的教化作用，引导学生安康成长。 班主任工作准备的主要内容5 我们班是一个学生特性比拟强，学生们多才多艺，对活动特别踊跃主动，很有热忱，也有很强的实力和水平。本着这种班情，在总结了上学期的成功经验后，我准备在本学期尽可能多的让出时机给学生们来主动和参与到班级管理和建立中来，也设想了本学期的一些针对性的实际准备： 一、指导思想： 努力造就学生的自主及动手管理实力，让我们班真正成为一个“老师指导学生组织、管理学生评价学生竞争”的管理体制的班级! 二、奋斗目标： 1、力争四项红旗年级里前列，比

24、上学期排名更前。 2、力争学生各科成果在年级里排名比上学期更前。 3、力争学生在各项活动中参与度更高、获奖度更高。 4、力争学生在思想、道德、行为、做人各方面取得进步。 三、具体措施： 1、制定班规： 本学期班规实行操行加、减分制，按根底分20分起，依据班规条例，遵照学生们平常各方面的表现加减分，每周由各部门班委负责记录平常表现及加减分，由班长负责监视、核对评分状况，收集原始材料并复印成册，并每周刚好公布于公布栏。 每月统计学生们的操行总分，操行素养分折算成点，1分折算1点，每月举办一次“拍卖”活动，物品按同学学号(12人一组)供应，物品价格要求不超出10元，由班费购置，主持人报价进展拍卖，同

25、学按自己的点数报价，谁的价最高拍卖物归谁拥有。 2、发挥主题班会的作用： 本学期将尽可能多的举办主题班会，每周举办一次操行分折点“拍卖”活动，遵照学校政教处和团委规定的任务完成主题班会，此外，还多主持班级针对性的主题教化班会比方本学期第2周班会课在班主任的指导下，组织委员有始有终、标准化的、顺当的主持了一堂“学会感恩”的主题班会，之间不少同学被感动的流出了眼泪，主题班会在5分钟班主任的总结后以师生同唱“感恩的新”完毕，赢得了学生们的好评，真正起到了教化意义今后还将组织各类教化意义的主题班会，并由学生自主缔造，摄像纪念，自留活动材料。 3、多开展一些竞赛活动： 其目的一是为了熬炼学生的实力，另一方面也增加了学生的集体主义感。增加学生间的凝合力。 4、加强学习方面： 在学习方面，我同样也制定出了“四有”班训：有准备，有规律，有效率，有成果!具体做法如： 1、每月每周每天都要制定出自己学习的准备。 2、每天早晨遵照班级规定读书。 3、常常开展一些竞赛如“高效学习竞赛”，“环保学问竞赛”，“法制学问竞赛”，借以来提高学生的学习效率。 4、其他的很多方法见班级常规。 我坚信，只要专心，一切皆有可能! 班主任工作准备的主要内容5篇