培训工作计划汇总8篇.doc

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1、培训工作方案汇总8篇【精华】培训工作方案汇总8篇培训工作方案 篇1通过对新上岗护士进展岗前标准培训，使其能尽快适应护士的角色，胜任各项护理工作，标准护理行为，进步护理效劳质量，满足病人的护理需求，适应现代的护理开展.一、培训对象20xx年4月至20xx年4月我院新招聘的应届大专生及护校毕业的从事护理工作的护理人员68名.二、培训方法1建立标准的培训制度：1组织新护士学习医院的各项规章制度.2上岗前新毕业护士的根底理论、技术操作程度必须到达规定标准.3实行一年内轮岗制，培养全科护理人才.4护理部专人负责，不定期下科室进展抽查及考核业务才能.5每轮转一个科室，由带教老师填写一份鉴定，抽查、考核成绩

2、及鉴定记录与个人考核档案.6定岗前由护理部组织理论考试和技术操作考试各1次理论成绩85分、操作成绩90分以上，根据考试成绩并根据临床理论撰写一篇论文，达标者才能正式定岗.2学习相关护士礼仪：组织观看“护士行为标准”录像，使他们理解整洁的仪表、美妙的语言、和蔼的态度、纯熟的操作技术、周到的效劳，对病人的治疗康复所产生的效果.请本院各科护士长及资深护士讲解护理工作中常用的沟通技巧、语言技巧、对护士的语言要求、语言修养、接诊病人时的文明用语，标准效劳，以激发她们的学习和工作热情.3学习有关法律法规：组织学习护士条例、中华人民共和国护士管理方法、医院感染管理标准、医疗废物管理方法及事故处理施行细那么等

3、，熟知病人住院享有的知情权、选择权、平安权、受尊重权、有复印病历权利等法律知识.熟悉业务与法德关系，做到防范于未然，结合医院实际及历年积累的有关资料实例进展讲解.使她们认识到法律法规是医疗工作的生命线，工作上的任何疏漏和失误，不仅会加重病情，甚至会危及病人的生命，也必将给医院、科室及当事人带来不可估量的影响，甚至承当法律责任.通过学习使之进步法制观念，标准执业行为.4严守规那么制度：组织学习各项规章制度，以及岗位责任制、医院有关规定和工作制度、医疗护理技术操作常规为主要内容，充分认识护理工作的严谨性，要求护士随着医疗改革的不断深化，从法律的角度审视日常的护理工作，尤其对工作中潜在的法律问题加倍

4、重视，应结合实际工作中正反两方面的经历教训进展深化浅出地讲解，使新护士严格遵守各项规章制度，进一步认识到各项护理规章制度是保证护理质量的有效措施，必须严格遵循.期刊文章分类查询，尽在期刊图书馆5标准操作技能：1组织观看“三基三严”根底护理技术操作录像；2请本院技术操作能手进展操作示范；3对临床常用的根本操作进展训练，护理部安排XX项护理操作工程，重点掌握无菌技术操作原那么、心肺复苏技术等操作，从严要求无菌操作，佩戴口罩和手套，保持衣帽整洁，不戴首饰，不穿高跟鞋，不涂指甲油是最起码的要求.逐项反复练习，人人过关达标.通过强化训练，使她们掌握了护理操作技术的要求和标准，也使我们对新护士的操作程度有

5、了一定的理解，为临床工作打下扎实的根底.6标准文案书写标准：认真全面学习护理文件书写的规那么与考核标准、交接班制度、查对制度、分级护理制度、护理病历书写规那么，使她们上岗后可以尽快适应工作环境，做好本职工作.7进展轮转科室、考核：1根据医院实际情况轮转科室.一般为临床科室，每科室为3个月，由护理部专人负责行政管理，病房护士长、带教老是管理考评监控，以保证该项工作顺利完成.2科室轮转完毕，由护理部组织培训考核小组进展总结考核.根据考评成绩、科室考核结果分别评出优秀、合格、不合格人员.对优秀、合格者录用，不合格者进展再培训再考核，仍不合格者医院劝其退回.三、效果我院通过2年对新护士标准化培训，共有

6、68名护士参加.通过对培训对象2年有方案、有目的、有步骤的培养，使培训对象的综合素质得到了全面的进步.其中共有32名护士获得全院举行的护理理论、技术操作考试、考核优秀奖.1.增强了效劳意识.通过职业道德培训和相关的护理理念的培训，促进了护士整体素质的进步.在培训过程中，我们将人性化效劳的理念贯穿始终，突出强调各科的特点和特色，“以人为本、关爱生命、呵护安康、奉献病人”，增强了培训对象的主动效劳意识.2.进步了专业知识和动手操作才能.在标准培训过程中，我们注重培训对象的护理专业知识和操作技能的进步.培训内容由根底到复杂，分解细化、循序渐进多讲、多问、多练，使她们扎实掌握了护理的根本功，激发了新护

7、士的学习热情，进步了专业技术和操作技能，增强了分析p 问题和解决问题的综合才能.3.进步了工作才能和学习才能.通过临床带教老是的传、帮、带，使她们在实际工作中会不断学习新知识，擅长考虑，勇于探究，把根底护理与病人需求结合起来，从而为病人提供更好的效劳.4.满足了临床护理需求.在临床护理工作中，承受标准化培训的护士嘴勤、手勤、腿勤，以饱满的工作热情博得了护士长、带教老师和病人的好评，满足了临床护理工作需求.5.进步了护士防护的意识.防护的重要性要求防护教育培训应该贯穿于护士成长的各个阶段，从在校实习，从岗前到职业中.通过学习护士条例等法律法规，进步了护士的自我保护意识.在当前医学科学技术迅速开展

8、、医疗卫生改革所带的竞争机制、纠纷日趋增加的情况下，岗前培训标准化是必不可少的一项工作，而医院的各项规章制度及操作常规是经过多年的经历教训而逐步完善总结形成的.通过标准岗前培训，有利于进步护士素质，保证病人住院期间的医疗护理平安，确保护理质量，防止医疗纠纷的发生.使新护士充分认识到只有掌握丰富的理论知识，纯熟的操作技巧，严格遵守各项规章制度，才能干好本职工作，为将来成为一名出色的护理工作者打下扎实的根底，从而进步了全员护理整体队伍的素质.培训工作方案 篇2在公司的领导和统一部署下，以平安消费为根底，以公司总体思路和工作重点为指导，加强公司人才队伍建立，加大全员培训力度，通过采取多种形式开展培训

9、工作，加强平安消费、管理等专业继续人员的培训，有针对性地加强技能人员特别是集控运行人员的平安与技能培训，不断优化人才构造，为进步公司整体实力提供有力的人才支撑，确保公司20万机组的平安运行。现将20xx年教育培训主要工作总结如下：1.根据公司年度工作目的和各部门提出的培训需求，结合实际，制定年度培训工作方案。2.根据公司按定员组织消费后机构整合和部门调整及人员变动情况，及时调整健全了公司三级培训网络，使员工培训工作做到了层层落实。3.通过组织发电部、检修维护部、燃料质检部、燃料管理部、消费技术部、后勤保障部等部门消费及管理人员约450人次进展以平安消费法规为主要内容的学习和考试，进一步强化了平

10、安消费培训工作。同时，为进一步进步工作票“三种人”的平安意识和平安技能，催促相关人员严格执行工作票管理规定，预防人身伤害事件的发生，会同平安监察部门对生技部、检修维护部等部门专工以上人员250余人次进展了20xx年检修工作票签发人和工作票答应人资格考试工作。组织各部门专兼职平安员、班组长及消费一线的重点部位值班人员等60余人次开展消防平安法规、应急技能及实地消防演练培训工作。组织12人次开展心肺复苏法培训。4. 仿真培训：根据公司年度培训方案，制定年度仿真培训方案。组织仿真反事故演习，共培训400余人次，通过演习进步了集控人员对机组突发事故的应变及处理才能，同时警醒了集控人员的工作平安意识及增

11、强了常规操作的纯熟程度;根据年度仿真培训方案，对各值到达第二专业监护值班以上的员工进展强化训练。5.完成20xx年电力行业特有工种职业技能鉴定高级工共1人次的报名、初审和考试工作。6.为进一步加强对热工、电气二次及集控运行人员的培训考核工作，制定培训考核细那么，并根据细那么组织开展热工、电气二次及集控运行人员的培训考核工作。组织热工、电气二次维护人员月度考试7次，集控运行人员季度考试2次、仿真机考试1次。7.根据年度培训方案，制定继电保护竞赛培训方案，并根据方案组织完成继电保护全员进展赛前培训选报工作。8. 为强化仿真机培训工作，确保培训效果，组织集控运行人员开展仿真机竞赛活动，共20人参加。

12、9. 加快重要岗位技能人才队伍培养和骨干人才储藏,激发员工的工作积极性和创造性，组织集控运行人员进展重要岗位备岗人员选拔考试考核工作，并组织主值以上备岗人员8人次参加河南公司组织的重要岗位备岗人员资格考试，其中3人考试考评合格具备备岗资格。10.组织锅炉本体检修、热工保护、输煤值班员等专业12名员工参加河南公司举办的20xx年度技能人员调考活动。11.从燃料质量检验中心选拔3名采制化人员参加河南公司举办的20xx年燃料采制化技能竞赛活动。12.其他：组织中层以上管理人员50余人次进展各项规章制度的学习考试;组织消费部门专工以上人员20余人次进展消费经营指标和统计数据管理培训;为加强车辆平安管理

13、工作，对驾驶公司机动车的人员(包括特种车辆、推煤机、叉车、拉渣车、机动三轮驾驶员)约36人次进展了资格考试。组织消费部门中层以上管理人员外出参观学习、消费专工参加点检培训班、采制样人员燃料采制化贯标及持证上岗培训等50余人次。组织进展班长培训班两期共培训约100人次。组织开展中层干部培训班三期共培训约150人次。对新进毕业生4人进展以平安、规章制度、企业文化等为内容的入职教育。每月对消费部门技术讲课、技术问答等现场培训进展抽查，做到了学习有记录、有内容、有效果。20xx年培训工作思路：加强管理人员新理念、新知识培训： 一是组织管理人员参加集团公司、河南公司组织的管理人员培训班或到省外的其它地区

14、进展考察学习;二是各职能部门要根据本行业的特点，组织人员进展管理知识培训。三是举办短期培训班、专题讲座或有方案的业余自学等形式，抓好管理人员的培训工作。 加强专业技术人员的新工艺、新技术、新方法的培训：一是抓好高层次专业技术人才的培养，通过选派业务技术骨干参加股份公司举办的高新技术培训班，做好高层次人才的培养。二是做好业务知识的更新培训，以适应新机制新体制的要求。三是聘请专家进展专题讲座，拓宽思路和知识面，做好技术创新培训。加强消费人员理论、技术、技能的培训：对运行人员继续进展仿真培训和岗位提升培训。对检修维护人员在抓好其的岗位培训和岗位练兵的根底上，聘请专业技术人员，对检修维护人员进展专业技

15、能培训。4.积极组织人员参加河南公司、集团公司举办的技术比赛、技术比武等活动，充分调发动工进步自身技能程度的积极性。5.严密围绕技能鉴定工作，认真抓好技术等级培训和鉴定申报工作。6.用活鼓励机制，进一步加大员工培训的检查、考核力度。通过鼓励机制和政策支持，努力在“培训、考核、使用、待遇”上改良。建立和完善以促进培训工作为核心的鼓励机制，将干部考核和工人考核结合起来，调动和激发广阔员工学技术、练本领的积极性和创造性。培训工作方案 篇3为实在响应教育部吓号召，进步教学质量，稳定教学队伍，培养高程度的骨干老师，促进我校教育教学更上一层楼，特制订我校骨干老师培训方案：一、老师现状分析p ：我校教职工X

16、X人 , 省级骨干老师X人，市级骨干老师X人，县级骨干老师XX人，校级骨干老师XX人，其中在教学一线的骨干老师XX人，为使骨干老师的教育教学程度得到进一步进步，更好的发挥其辐射作用，特制定培训方案如下：二、培养目的：本学期培养一支由区学科带头人为龙头，区骨干老师、及各类优秀骨干老师组成的青年骨干老师队伍。三、骨干老师培训参加各级举办的骨干老师培训，充分发挥骨干老师的传帮带作用。做好名师、学科带头人带名人、带学科组活动。搞好课改交流，表达教育教学新理念。各级骨干老师要及时上交有特色的经历材料。四、骨干老师培养凡被评为本年度的骨干老师，实行公开。学校个人制定本年度培养方案，要求骨干老师每人自订一份

17、报刊杂志。每学期学校提出骨干老师到校外先进校学习、交流X-X天。每学年骨干老师组织公开课一节，每学年骨干老师撰写有价值的论文一篇，并在区级以上获奖。适时组织骨干老师参加市、区教育教学培训，进步理论程度。学校每年对骨干老师进展考核，不合格者不能作为年度骨干老师。学校对骨干老师实行年度奖励，并在评优、晋级等方面优先考虑。五、主要举措：强化学习，更新观念，不断进步自身理论程度。人的意识、观念的更新比行为更重要。对青年老师的培养着重学习，尤其是教育、教学理念，相关理论知识的学习，及时把握教育开展的时代脉搏，从而增强老师认识问题、分析p 问题、解决问题的才能。为此，要求青年骨干老师每月交一份读书心得体会

18、，每学期精读一本教育专著，积极参加各类专家讲座、学习，多角度吸收营养。加强校内“传、帮、带”活动，以课堂为载体，实在进步青年老师专业程度。骨干老师不能等、靠、要，老师的成长主阵地在校内。为此，在校内坚持“一帮一”“一帮二”的“结对子”活动，从思想交流、课前的学情分析p 、教材分析p 到教学过程设计、课后反思均进展随时对话、“跟踪听课”、重点强化“示范课”“随堂课”“诊断课”，让青年老师先定格，再入格，直至跳出“形式”逐步形成自身教学特色和风格。为集体表达校内“帮扶”成果，每学年举行一次青年老师赛课活动，提供更多展示平台。“压担子”促使青年老师更稳定、持续开展。青年老师的稳定、持续开展，自我成长

19、的需要是内因，是主要动力，外部环境起着宏大的推动作用。为此，在学校工作中，对青年老师适时加压工作担子，如年级组长、教研组长、教科室主任、团总支书记等，让他们充分感受到成长的体验和赏识的愉悦，进一步激发青年老师自我成长的需要。并进一步适时提出新的工作要求，促使其沿着优秀青年老师、教学能手、学科带头人、名老师的轨迹开展。老师队伍建立，尤其是青年老师的培养直接制约和影响着学校的长远开展，我校将坚持以青年骨干老师的培养为龙头，扎实抓好老师队伍建立，争创人民满意的教育，办家长满意的学校，做学生满意的老师，让光福的孩子快乐成长起来。培训工作方案 篇4一、指导思想：本学期我学区将围绕 “师德高尚”、“业务精

20、湛”、 “充满活力”的老师开展要求，以进步老师的整体的素质，建立一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学根本功过硬、具有一定教学科研才能、适应新时期新课程改革需求、继续实现高效课堂的老师队伍为目的，以进步老师施行素质教育的才能和程度为主线，结合县教体局“一年有打破、三年上台阶、五年争上游、十年创名县”的工作思路，坚持多层次、多渠道、多形式、学用结合、讲务实效的原那么，促进老师的专业开展和教学质量的稳步提升。二、培训内容一师德教育方面：经常性地组织老师认真学习老师法教育法未成年人保护法老师职业道德标准以及上级教育主管部门关于师德建立的相关要求。引导老师在追求和享授权利的同时，认真履行好职

21、责和义务。加强法制和社会公德教育，引导老师树立良好的社会形象，努力成为遵纪守法和遵守社会公德的典范，真正做到“ 一言一行为人师表，一举一动堪称楷模 ”。利用学校“师德标兵”评选、年度考核等平台，让先进老师的模范事迹成为师德培训的生动材料，典型引路，用身边人教育身边人，帮助老师树立正确的人生观、价值观和事业观，增强教书育人、敬业爱生的责任感和使命感。二理念培训开展内容丰富的理论学习。学区让每个学校定期选择相关教育理论书籍，指定老师阅读，增加理论素养。有方案、有目的地组织学习新课程改革的相关阐述和教育教学业务知识，增加文化修养。让老师写出研读心得，并纳入老师年度考核。三业务培训1.教材教法培训。进

22、一步领会课程改革的指导思想、改革目的以及新课程标准所表达的理念，帮助老师理解各学科课程改革的打破点以及对教学的建议，使老师能以此为根据，在对教材进展充分分析p 和研究的根底上，将理论运用于理论，制定相应的教学及评价策略。进一步深化学习相关学科的课程标准，开展学科教材教法培训，帮助老师解读教材，优化教学方法。通过对优秀课堂实录、优秀教学设计、案例分析p 等材料的研读，增强老师把握教材、设计教学案、施行教学的程度，进步老师驾驭课堂教学的才能。2.教研才能培训。帮助老师学会如何贴近教学实际发现问题、挑选问题、制订课题研究方案，如何有效地开展研究，以到达预期的研究效果，如何进展研究信息的搜集整理，并进

23、展总结、深化和提升，使教研教科研真正成为老师进步自己的自觉行为。3.教学根本功培训。继续做好学校名师评选活动，进展老师赛课、说课比赛，同时开展写字毛笔字、钢笔字、粉笔字、普通话、体艺技能、信息技术、等各项根本功培训，增强全体老师的课堂教学艺术感染力和信息技术的使用才能。三、培训措施：一集中辅导根据老师教育教学中普遍存在的问题进展有方案的系统辅导，或根据突发性问题进展有针对性的即时辅导。分学科的或按不同的分工进展学习辅导，各学科带头人，负责本学科的集中辅导工作。每学年为新任的学科老师进展“入门”辅导。二专家讲座学区将安排校长、老师参加教体局邀请的专家学者或专业人员进展理论讲座地培训，对老师进展方

24、向引领，引导老师拓宽知识视野，厚实知识背景，为老师的专业成长和学校办学层次的进步提供理论支撑。三研讨交流学区继续发挥各学校集体备课组、教研组、年级组等各种研讨交流的平台的根底作用，把研讨交流随时随地贯穿于日常教育教学的各个环节，真正使研讨交流成为校园内、办公室的主流话语。其次，我们要利用集体备课构筑研讨交流的机制，引导老师认真做好集体备课前的个体准备吃透教材，优选教法，进而带着思想和问题参加集体备课。在集体备课时要充分发挥研讨交流的优势，集思广益，让所有人都能进步备课质量。此外，通过组织复式教学根本功竞赛等活动，以活动为载体开展研讨交流；要充分发挥电子备课室的作用，专人辅导，让全体老师受益。(

25、四)加强名师队伍建立名师是老师专业开展的带头人，名师是高质量教育效劳的提供者，名师是教育教学的研究者，名师是老师群体开展的专业引领者，名师是老师开展学校的促进者。因此本学期我学区继续加强名师的队伍建立。主要从三方面做起：1、加强管理保障名师队伍建立质量本学期组织名师进一步加强学习教体局有关文件精神，结合自身情况制定出可行的开展方案。由杨永平主任主抓这项工作，学校教诲处、政教处严密结合，成立名师考核小组，定期对此项工作进展催促检查。2、搭建舞台充分发挥名师作用要求名师认真履行好各自的职责，积极参与好各项教科研活动，乐于完成上级及学校指派的开课、听课、评课、讲座、师徒结对、新课程培训、科研指导等任

26、务，广泛深化地参与新课程师资培训等各种继续教育活动；开展“一帮一”、“结对子”活动，定目的、定任务定向培养青年骨干老师；坚持参加学习名师论坛暨名师巡回讲学活动，进步教学点老师的整体素质。3.坚持优秀老师开放课堂一是开放本校校内课堂；二是组织中心小学骨干老师对其它完小及教学点进展帮扶献课，在不影响教学秩序的前提下接纳校内外其他老师、教研员随堂听课；三是邀请城区学校知名老师来我学区献课，发挥城乡校际结对捆绑式开展的作用。四是选派本学区年轻老师结队到城区学校学习其先进的教学理念，提升我学区年轻老师的业务素养。培训工作方案 篇5按照中心校研培工作总体方案，结合我校的实际情况，以全面进步老师的综合素质，

27、促进老师专业程度开展为目的，通过集中培训，自培学习等多种方式，努力塑造一支合适当前开展的老师队伍。特制定本校的老师研培方案：一、学校老师队伍现状分析p 目前我校专任老师 人，其中本科学历 人，专科学历 人，中青年老师中省级骨干老师 名，地区骨干老师4人，市级骨干老师 人。我校专任老师60%以上已经参加了新课程的实验，100%承受了新课改的通识性培训，但一局部老师没能灵敏掌握新课程的策略，缺少自主研修，自主学习的意识。二、研修主题1、“有效”教学的理论及相关策略。2、“有效”教学课题研究3、学生识字、习作方面的问题与研究4、学生的养成教育5、老师_字三、研训形式1、学习名家的业务讲座，课堂实录，

28、领悟教学艺术。2、加强课题研究，提倡协作研讨。3、教研组就教学中遇到的详细问题进展研讨。4、充分发挥骨干老师的示范作用，实行教研科研培训一体化。四、研修内容1、师德修养利用每周三的政治学习时间以集中学习、分散学习相结合的方式，认真学习相结合的方式，认真学习教育政策法规和现代教育理论，全面系统地学习中小学老师职业道德标准新义务教育法公民道德建立施行纲要及优秀师德、典型等内容，通过培训使老师树立新的教育观、人才观、质量观，形成以德治学、标准执教、精益求精、关爱学生、团结协作的优良师风，使老师的思想道德素质在原有根底上得到较大进步，以适应新课改与开展的需要。2、教育教学理念与理论以自主学习为主要形式

29、，大力倡导读书活动，读书活动实行统一性与灵敏性相结合、集中学习与自修读书相结合、读书与反思相结合，引导老师树立终身学习的观念，促进老师的自主成长和进步，研修书目有：有效教学、建立理想的课堂、中小学班主任经典案例评价、班主任工作培训读本。3、新课程1组织老师以践行新课程，大练根本功为契机，通过课堂教学理论，转化成教学才能，进步老师的课堂教学才能。2充分发挥骨干老师的作用，在全体老师之间开展“互帮、互听、互学”活动，搞好骨干老师、青年老师示范课及年轻老师的汇报课，做好“传、帮、带”工作。3以反思查摆问题为打破口搞好学校、教研组的教研活动。通过定主题-备课说课-呈现讲课、汇报、示范、总结-研讨评课、

30、汇报-反思-改良形式进展学校，教研组的教研活动。4配合中心校做好“十一五”课题小学课堂教学中有效对话互动课题的立项与研究工作，做好子课题的研究开发与施行，做好小学生习惯养成教育课题的开发。健全校本教研工作组织、完善，校本教研的工作制度，保证教研活动的正常开展。5指导正在进展新课改年级的教学，学年内做好新教材的解读、备课、课堂教学观摩活动，解决低年级识字、写字方面的问题。做好毕业班复习工作的管理。6认真开展好校本培训工作充分利用业务学习时间，集中学习的时间，围绕“有效教学”的研修主题，开展系列学习活动，明白“有效备课、有效指导、有效互动、有效练习”理论，掌握有效教学的根本策略，结合课题研究做好自

31、主研修。充分利用远程教育资，发挥播放点的作用，组织老师观看实录及业务讲座不少于8次。4、新技术方面1利用远程教育的资做好远程教育资使用及培训工作，充分发挥远程教育资的优势，使骨干老师人人掌握远程教育资的使用。2加强老师“两笔字”练习。保障措施为使我校研培工作顺利开展，学校特成立研培工作领导小组。培训工作方案 篇6【培训方案】1新护士岗前培训方案医院行为标准培训方案医院效劳礼仪培训方案康复医学科专科医师培训方案进修医生培训方案(一)工作方案的格式1.方案的名称，工作方案医院培训工作方案。包括订立方案单位或团体的名称和方案期限两个要素，如村20xx年工作方案。2.方案的详细要求。一般包括工作的目的

32、和要求，工作的工程和指标，施行的步骤和措施等，也就是为什么做、做什么、怎么做、做到什么程度。3.最后写订立方案的日期。(二)工作方案的内容一般地讲，包括：1.情况分析p (制定方案的根据)。制定方案前，要分析p 研究工作现状，充分理解下一步工作是在什么根底上进展的，是根据什么来制定这个方案的。2.工作任务和要求(做什么)。根据需要与可能，规定出一定时期内所应完成的任务和应到达的工作指标。3.工作的方法、步骤和措施(怎样做)。在明确了工作任务以后，还需要根据主客观条件，确定工作的方法和步骤，采取必要的措施，以保证工作任务的完成。(三)制订好工作方案须经过的步骤1.认真分析p 本单位的详细情况，这

33、是制订方案的根据和根底。2.根据上级的指示精神和本单位的现实情况，确定工作方针、工作任务、工作要求，再据此确定工作的详细方法和措施，确定工作的详细步骤。环环紧扣，付诸实现。3.根据工作中可能出现的偏向、缺点、障碍、困难，确定如何克制的方法和措施，以免发生问题时，工作陷于被动。4.根据工作任务的需要，组织并分配力量，明确分工。5.方案草案制定后，应交全体人员讨论。方案是要靠群众来完成的，只有正确反映群众的要求，才能成为大家自觉为之奋斗的目的。6.在理论中进一步修订、补充和完善方案。方案一经制定出来，并经正式通过或批准以后，就要坚决贯彻执行。在执行过程中，往往需要继续加以补充、修订，使其更加完善，

34、切合实际。中国培训工作方案 篇7一、指导思想本学期学校将继续认真贯彻落实20xx4号文件关于加强和改良中小学、幼教中心校本培训的施行意见的通知，按照太仓市中小学继续教育考核工作施行细那么、关于加强和改良中小学、幼教中心校本培训工作的施行细那么、太仓市校本培训示范学校评估标准试行等一系列的文件规定，扎实开展校本培训工作。面对我市教育改革的新常态、新要求和新挑战，朱棣文小学根据太仓市老师开展中心培训处的工作方案，基于本校师资队伍的实际情况，精心设计培训工程，优化培训内容，围绕我校“简约开放”的教学主张，以教学理论为根底，以科研为导向，以教研为载体，实现教科研训一体化，促进老师专业开展。二、培训目的

35、根据关于加强和改良中小学、幼教中心校本培训工作的施行意见太教人20xx4号、太仓市教育系统老师队伍建立推进年施行方案太教20xx1号等文件精神，结合学校已有的校本研修特色，进一步深化校本培训的形式改革，标准校本培训行为，营造良好教研文化，点燃老师自我开展的“引擎”。让每一位老师自觉参加每一次的培训活动，保质保量完成培训任务，进而有效提升培训质量，打造一支德才兼备、素质优良的老师队伍，同时全员完成每学年50学时的培训任务。三、培训内容根据培训课程化原那么，朱棣文小学校本培训分设五个课程类别，详细内容及学时如下：1师德课程：加强师德师风建立，实在进步老师队伍的综合素养。把师德教育列入老师专业化开展

36、的首要内容，开展开学第一课、师德进步培训、师德模范先进事迹宣讲、观看弘扬师德的电影等活动，强化育人责任，提升师德品质，不断促进全校老师队伍的思想建立程度。本学期培训4次，计4学时。2理论课程：以更新理念，强化认识、统一思想为目的，组织老师认真开展理论学习，培训的内容包括专题学习燃荻学习、专家讲座、撰写等，一学年共计10学时。年度不少于5学时。3理论体验课程：以进步教育教学才能为目的，为不同层次的老师提供舞台，让每一个老师展示最好的自己。培训的内容包括各级各类公开课、备课组活动、教科研组活动、观课议课、课题研究等，一学年计40学时，年度不少于30学时，本学期至少完成16学时。4知识技能课程：以进

37、步学科素养和专业技能为目的，分学科组织老师进展学科素养的培训，本学期培训4次，计4学时。5信息素养提升课程：以更新提升教育技术为目的，组织老师进展信息培训，主要包括软件应用、课件制作、信息技术与学科整合等，本学期培训4次，计4学时。四、工作重点1师德课程：本课程的培训主要由学校工会负责完成，活动时间一般都安排在周三集中学习时间，本学期安排4次。通过专题讲座、观看影片等形式，潜移默化地对老师进展师德培训，进步师德教育成果。2理论课程：本课程的培训主要由教科室负责完成，活动时间一般安排在周三集中学习时间，本学期安排3次。主要形式有讲座、研讨、专业阅读、撰写读书心得等。讲座主要邀请学术专家、专业阅读

38、主要依托太仓区域性学习资“燃荻”，组织老师深化学习，互相交流，人人撰写心得。理论学习还包括寒假阅读，指导老师阅读指定书目教育的目的，人人撰写读书后感，学期初统一上传校园网，学校还进展优秀的评选。3理论体验课程：本课程的培训主要有教诲处负责完成，这也是整个培训的重点所在。1执教校级公开课示范课、研讨课、汇报课、课题课：每学期自主申报，教诲处汇总公示。每执教一节校级公开课，认定为2学时，年度最多不超过4学时。2教研活动包括教研组、备课组。期初教诲处组建好教研组和备课组，并且统一规定了活动的时间：周一下午数学学科、周二下午语文学科、周四下午英语和综合学科，地点都在图书馆。本学期78次，计78学时；3

39、观课议课：一类是观名师录像课，一类是观老师的评优课。一学年共计15学时。4求真论坛：全体老师参与，以汇报展示的形式进展。本学期由二、四、六年级承当展示任务，汇报展示的内容分别是课题理论学习后的心得交流，基于课题研究的课题课从构思、到磨课、到上课、再到反思研讨的过程性汇报，以及基于课题的成果交流主要是学科论文，本学期共3次，计3学时。五、培训管理1成立培训领导小组。成立由校长为组长、分管教学副校长为副组长、相关负责人为成员的新一轮老师继续教育工作领导小组，统筹规划和领导全校校本培训工作，各负其责、各司其职、形成合力。2制定详细可行的校本培训方案。结合本校的办学和老师需求，根据上级老师开展中心制定

40、的继续教育施行要求，关注方案的科学、合理、详细、明确和可操作性。3整合培训资。学校在接到太仓市老师开展中心下发的关于明确延迟开学期间学校科研工作要求的通知后，根据学校实际情况，马上制定了朱棣文小学关于开展观看网易公开课老师如何做研究系列讲座的通知。把疫情时期的培训和老师校本培训整合起来，调动一切因素，利用一切资，形成人人参与、齐抓共管的场面。4完善培训制度。根据本校实际，建立、健全、充实、完善各项培训管理制度。要在保证培训质量和效果的根底上，制定各类培训制度，保证培训工作有序、正常开展。特别是老师签到制度和活动新闻上传制度，一定要设计合理，便于操作。5做好年度经费的预算，留有专项基金，保证老师

41、校本培训工作的正常开展。培训工作方案 篇8为继续完善老师业务学习制度，不断进步业务学习质量，进步老师的业务程度。根据上级相关文件精神，结合我校的实际情况，本年度我校老师业务学习工作将以集中培训和自学为主，以新课程学习为中心，着重进步老师的业务综合素质，争做人民满意的老师，争办人民满意的学校。为更好地开展工作，特制订以下业务学习方案，力求老师业务学习工作能做到精心组织，内容丰富，形式多样，争取收到良好的效果。一、培训对象：全体老师。二、培训形式与时间：1、以集中学习为主。培训形式采用专题讲座、网络教研、观看光盘、分组讨论等多种形式进展，要突出老师的参与和互动。3、分散自学为辅。由于老师工作性质限

42、制了集中学习的频率，所以本年度我校还要经常采用分散自学的形式，要求各老师阅读新课程读本，并做读书笔记，撰写心得体会。4、业务学习时间拟为每周的周三。三、培训主要内容：1、学习教育政策法规。组织教职工学好新修订的中华人民共和国义务教育法、中华人民共和国未成年人保护法，重温老师法、教育法、等教育法律法规，充实法律知识，增强法制观念，更好地依法治教、以德治教。2、学习新课程改革理论。总结分析p 新课改在我校施行几年里的缺乏与经历，组织进一步学习新课程改革相关理论，学习各级各类优秀老师的先进事迹，进一步鼓励广阔老师弘扬高尚师德，不断加强自身的教育修养，增强教书育人的本领。3、组织开展专题研讨活动。引导

43、老师开阔视野，提升自身科学及人文素养。面对新的教育形势及社会、家长、学生对老师提出的新要求，学校组织开展专题研讨活动，引导老师自觉树立良好形象，做让学生爱戴、家长放心、社会满意的人民老师。四、健全管理机制，保障培训效果：(1)培训期间严格学习纪律，除病假公事除外，无正当理由不准缺勤，做到严格出勤，健全标准学习过程记录。坚持严格按方案内容组织培训活动。(2)要求每位老师必须明确参加培训的重要性，能自觉参与学习，并积极完成培训，学习笔记要标准，重点突出，当堂完成。(3)要认真总结，不断反思。联络工作实际及时写好学习心得体会文章，互相交流，并作为老师业务考核重要内容存入个人业务档案。(4)多做学习反思，通过学习到理论的过程而厚积薄发，积极撰写高质量的论文，并向相关教育刊物投稿。积极参与各级各类论文比赛，不断总结和进步自己的各种综合才能。第 30 页 共 30 页