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1、汝南县留盆中学养成教育系列之感恩教育 这菜怎么这么难吃啊？！真希望每天都可这菜怎么这么难吃啊？！真希望每天都可以吃美味的东西。以吃美味的东西。这节课真没劲，先睡会儿再说吧这节课真没劲，先睡会儿再说吧学习真太枯燥无味了学习真太枯燥无味了！又要考试啊，天哪！又要考试啊，天哪！真烦，每天都要做作业！真烦，每天都要做作业！唉，又没法看电视了。唉，又没法看电视了。我妈真罗嗦！我妈真罗嗦！妈，我的裙子都穿了两年了。妈，我的裙子都穿了两年了。我的我的MP4不如我同桌的好看，给我买个新不如我同桌的好看，给我买个新的吧。的吧。这谁把垃圾扔在我的座位边上？！这谁把垃圾扔在我的座位边上？！在我们的身边，这样的抱怨每
2、天都在发生，在我们的身边，这样的抱怨每天都在发生，大家似乎也习以为常了。大家似乎也习以为常了。Thisishowtheycrosstherivereveryday!我们真的有这么多的牢骚要发吗，我们的生活、学习真的如此令人不满吗？我们真的有这么多的牢骚要发吗，我们的生活、学习真的如此令人不满吗？我们真的应该没完没了的抱怨吗？请看下面的一组照片。我们真的应该没完没了的抱怨吗？请看下面的一组照片。这是他们每天必经的道路这是他们每天必经的道路If you think life is unfair to you,what about them?你还有理由抱怨生活对你不公吗？你还有理由抱怨生活对你不公吗
3、？学习让你感到很苦恼吗？你你有有他他们们辛辛苦苦吗吗？你还觉得学习太累了吗？Do you still think study is a hard job?把你的食物和他碗里的食物对比一下！还在抱怨自己的游戏不够多？还在抱怨你的家庭不够富裕？你，还有理由挑食吗？你，还有理由挑食吗？还在抱怨自己的衣着不够时髦吗？你还在抱怨吗?看了刚才的这些图片，你有什么看了刚才的这些图片，你有什么样的想法？你仍然在抱怨生活，样的想法？你仍然在抱怨生活，抱怨父母，抱怨学校吗？抱怨父母，抱怨学校吗？我们是幸运的一代，我们所拥有我们是幸运的一代，我们所拥有的远远超出了我们所需要的的远远超出了我们所需要的。留心一下你周围
4、的人和事，应该留心一下你周围的人和事，应该明白，我们应该少一点抱怨，明白，我们应该少一点抱怨，多一点感激和付出多一点感激和付出。请你谈谈对教师这一职业的理解有人说老师像园丁；也有人说老师像蜡烛；她更像一支粉有人说老师像园丁；也有人说老师像蜡烛；她更像一支粉笔。她缩短了自己的身躯，为我们铺长了知识之路笔。她缩短了自己的身躯，为我们铺长了知识之路。她总。她总是默默地在黑板上耕耘着，为我们播下了知识的种子。是默默地在黑板上耕耘着，为我们播下了知识的种子。叶叶圣陶先生圣陶先生早就说过：早就说过：“教师就是捧着一颗心来，不带根草教师就是捧着一颗心来，不带根草去的人去的人”。更让我深刻的理解了人们把教师比
5、作红烛的内。更让我深刻的理解了人们把教师比作红烛的内涵。是啊，教师如果没有红烛那种燃烧自己，照亮别人的涵。是啊，教师如果没有红烛那种燃烧自己，照亮别人的奉献精神，我们的教育事业怎么会蒸蒸日上？四化建设的奉献精神，我们的教育事业怎么会蒸蒸日上？四化建设的栋梁之才从何而来？国家的繁荣富强谁来创造？栋梁之才从何而来？国家的繁荣富强谁来创造？每当人们一提起老师这个神圣的职业。总让人想起每当人们一提起老师这个神圣的职业。总让人想起深夜中深夜中灯光下还在埋头忙于备课的身影或是那把偶尔因课内课外灯光下还在埋头忙于备课的身影或是那把偶尔因课内课外忙于讲解而吵哑的声音忙于讲解而吵哑的声音。那时因为老师对学生。那
6、时因为老师对学生孜孜不倦，孜孜不倦，关怀备至关怀备至的形象已在世世代代的人们心中留下了不可磨灭的形象已在世世代代的人们心中留下了不可磨灭的印象。的印象。“讲台催人老，粉笔染白头讲台催人老，粉笔染白头”，但教师们却无怨无悔，失，但教师们却无怨无悔，失志不改，耕耘不辍。这种甘为人梯、无私奉献精神就如同志不改，耕耘不辍。这种甘为人梯、无私奉献精神就如同红烛一般，燃烧自己来照亮别人，用自己的付出换来一批红烛一般，燃烧自己来照亮别人，用自己的付出换来一批批学生的成长。批学生的成长。我却认为老师是一缕温暖的阳光，温暖同我却认为老师是一缕温暖的阳光，温暖同学们的心田。学们的心田。红烛照片他是红烛，燃烧了自己
7、，照亮了别人他是红烛，燃烧了自己，照亮了别人他是火种，点燃了学生的心灵之火他是火种，点燃了学生的心灵之火 他把我们入知识的殿堂，我们沐浴着师恩的阳光，我们像小他把我们入知识的殿堂，我们沐浴着师恩的阳光，我们像小鸟一样展翅飞翔，无论暴风骤雨，是老师赋予了我们顽强的鸟一样展翅飞翔，无论暴风骤雨，是老师赋予了我们顽强的斗志，鼓励我们勇往直前。感谢你啊，老师！斗志，鼓励我们勇往直前。感谢你啊，老师！师恩是一支不朽的歌，时时刻刻回荡在我们的耳边，它用那师恩是一支不朽的歌，时时刻刻回荡在我们的耳边，它用那激昂奋进的曲调激励着我勇往直前激昂奋进的曲调激励着我勇往直前也许很多年以后，当年老师教的知识早已所剩无
8、几，但老师也许很多年以后，当年老师教的知识早已所剩无几，但老师温暖关心的话语，信任鼓励的目光会在我们心中留下深深的温暖关心的话语，信任鼓励的目光会在我们心中留下深深的痕迹。痕迹。下面还是请我们同学一起来说说老师使你感动的故下面还是请我们同学一起来说说老师使你感动的故事，有哪位同学愿意来谈谈，让我们和你一起分享你事，有哪位同学愿意来谈谈，让我们和你一起分享你的故事。的故事。如何表达你对老师的感激？有有 一一 种种 姿姿 势势汇汇 集集 了了 千千 言言 万万 语语有有 一一 种种 姿姿 势势就就 在在 我我 们们 的的 身身 边边有有 一一 种种 姿姿 势势随随 处处 可可 见见 无无 微微 不
9、不 至至有有 一一 种种 姿姿 势势支支 撑撑 起起 生生 命命 的的 天天 空空有有 一一 种种 姿姿 势势凝凝 聚聚 着着 最最 深深 沉沉 的的 情情有有 一一 种种 姿姿 势势叫叫 做做 爱爱的的姿姿势势学学会会感感恩恩有有一一种种姿姿势势 伴伴随随儿儿女女求求知知的的旅旅程程有有一一种种姿姿势势 用用双双倍倍代代价价承承受受儿儿女女的的磨磨难难有有一种姿势一种姿势 用坚韧支撑儿女的梦想用坚韧支撑儿女的梦想有有一一种种姿姿势势 将将母母爱爱悄悄悄悄地地书书写写有有一一种种姿姿势势 将将父父爱爱深深深深地地烙烙印印爸爸妈妈爸爸妈妈我深情叫一声我深情叫一声爸爸爸爸我的成长我的成长是你满头的
10、白发是你满头的白发你的佝偻你的佝偻是我奋斗的支柱是我奋斗的支柱妈妈啊妈妈啊亲爱的妈妈亲爱的妈妈你每一个姿势你每一个姿势都是对儿女的深情都是对儿女的深情我的爸爸妈妈我的爸爸妈妈我已经知道我已经知道在我的身后你用心缝补了牵挂在我的身后你用心缝补了牵挂我我已已经经知知道道 在在我我的的身身后后你你用用坚坚忍忍承承受受着着苦苦难难我我已已经经知知道道我我的的身身后后你你用用沉沉默默支支撑撑困困苦苦我已经知道我已经知道在我的身后在我的身后你以怎样的心情你以怎样的心情送我远行送我远行我我已已经经知知道道我我的的起起航航悸悸动动着着你你关关爱爱的的肝肝肠肠我我已已经经知知道道我我的的成成长长压压酸酸你你早早
11、已已经经弯弯曲曲的的背背我我已经知道已经知道我的飞翔痛楚着你龟裂的双手我的飞翔痛楚着你龟裂的双手我我已已经经知知道道我我的的理理想想寄寄托托了了你你殷殷切切的的期期待待只能以这样的声音告诉你们只能以这样的声音告诉你们爸爸妈妈爸爸妈妈我爱你们我爱你们只能以这样的声音呼唤你们只能以这样的声音呼唤你们爸爸妈妈爸爸妈妈 我爱你们我爱你们只能以这样的声音回应你们只能以这样的声音回应你们爸爸妈妈爸爸妈妈我爱你们我爱你们妈妈我想对您说妈妈我想对您说 话到嘴边又咽下话到嘴边又咽下 妈妈我想对您笑妈妈我想对您笑 眼里却点点泪花眼里却点点泪花 真的好真的好想想对你们说：对你们说：“爸爸妈妈爸爸妈妈我爱我爱你们！你
12、们！”学学会会感感恩恩然而我们又是怎样对待我们的父母的呢？下面我们然而我们又是怎样对待我们的父母的呢？下面我们来做个调查。来做个调查。你是否了解你的父母？你是否了解你的父母？1、你父母的生日分别是、你父母的生日分别是_。2、你父母的体重分别是、你父母的体重分别是_。3、你父母的身高分别是、你父母的身高分别是_。4、你父母分别穿、你父母分别穿_码鞋。码鞋。5、你父母最喜欢的颜色是、你父母最喜欢的颜色是_。6、你父母喜欢的水果是、你父母喜欢的水果是_。7、你父母最喜欢的花是、你父母最喜欢的花是_。8、你父母最喜欢的日常消遣活动是、你父母最喜欢的日常消遣活动是_。请你如实回答。请你如实回答。把你的答
13、案写在一张纸寄给你父母评分把你的答案写在一张纸寄给你父母评分答对答对6题以下的请你以后多与父母沟通，多关心体贴题以下的请你以后多与父母沟通，多关心体贴一下父母。一下父母。你你了了解解并并关关心心自自己己的的父父母母吗吗？感恩父母从今天开始一声问候，一杯热茶，一个微笑，一点进步，都是对父母一声问候，一杯热茶，一个微笑，一点进步，都是对父母的爱的一种无声的表达方式。的爱的一种无声的表达方式。尊敬自己的父母，和父母谈话时态度温和，不和父母耍小尊敬自己的父母，和父母谈话时态度温和，不和父母耍小脾气，力所能及地帮助父母做点儿家务。脾气，力所能及地帮助父母做点儿家务。说出你的爱：爸爸，妈妈，我爱你们！不要
14、把父母的付出说出你的爱：爸爸，妈妈，我爱你们！不要把父母的付出看成是理所当然，应该经常向父母表达你的感激之情。对看成是理所当然，应该经常向父母表达你的感激之情。对父母的唠叨多点儿理解，少点儿抱怨，学会感恩父母的唠叨多点儿理解，少点儿抱怨，学会感恩。中国的感恩父母教育源远流长，有着十分悠久的历史。因中国的感恩父母教育源远流长，有着十分悠久的历史。因此，自古就有此，自古就有“谁言寸草心，报得三春晖谁言寸草心，报得三春晖”的古训。的古训。我相信，通过刚才的主题，能让同学们更能深刻地感受来我相信，通过刚才的主题，能让同学们更能深刻地感受来自父母的爱，理解父母的爱。而且相信同学们不是语言的自父母的爱，理
15、解父母的爱。而且相信同学们不是语言的巨人，行动的矮子。从现在做起，学会感恩父母，以实际巨人，行动的矮子。从现在做起，学会感恩父母，以实际行动，用优异的成绩来报答含辛茹苦的父母。力所能及地行动，用优异的成绩来报答含辛茹苦的父母。力所能及地帮助父母做点儿家务帮助父母做点儿家务,替父母分担一点儿忧愁替父母分担一点儿忧愁.感激生育我的人，感激生育我的人，因为他们使我体验生命；因为他们使我体验生命；感激抚养我的人，感激抚养我的人，因为他们使我不断成长。因为他们使我不断成长。感激帮助我的人，感激帮助我的人，因为他们使我度过难关。因为他们使我度过难关。感激关怀我的人，感激关怀我的人，因为他们给我温暖。因为他
16、们给我温暖。感激鼓励我的人，感激鼓励我的人，因为他们给我力量。因为他们给我力量。感激教育我的人，感激教育我的人，因为他们开化我的蒙昧。因为他们开化我的蒙昧。感激伤害我的人，感激伤害我的人，因为他磨炼了我的心志；因为他磨炼了我的心志；感激绊倒我的人，感激绊倒我的人，因为他强化了我的双腿；因为他强化了我的双腿；感激欺骗我的人，感激欺骗我的人，因为他增进了我的智慧；因为他增进了我的智慧；感激藐视我的人，感激藐视我的人，因为他觉醒了我的自尊；因为他觉醒了我的自尊；感激遗弃我的人，感激遗弃我的人，因为他教会了我应该独立。因为他教会了我应该独立。凡事感激。凡事感激。学会感激学会感激心灵盘点心灵盘点通过今天的主题班会，你通过今天的主题班会，你学到了什么？有什么样的想法学到了什么？有什么样的想法？请写出来？请写出来
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