创业课程介绍

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1、第一步 将自己作为创业者来评价第 1 课 SIYB 培训项目介绍、小组介绍教学目的：1、什么是SIYB以及发展历程；2、SIYB 的目标及受益人；3、SIYB 的组成及服务对象；4、SIYB 在全球以及中国的情况;教学内容：我们国家曾经出现过三次创业潮：第一次:是改革开放之初；第二次:是 90 年代初期，小平同志南巡讲话以后； 第三次:是在党的十六大召开以后。什么叫创业？就是创业者创办新企业的整个过程，指经过创业者的努力，使 一个企业从无到有、从小到大、从弱到强的整个建立与发展的过程。创业的知识和技能到哪里学呢？SIYB 中国项目一、什么是SIYB?SIYB 即为“创办和改善你的企业”，它是国

2、际劳工组织开发的一个创业培训 项目。此项目由一系列相互关联的针对小企业主和经理的使用管理技能培训产品 组成。包括各种具有较高成本效益又实用的培训、监督和评估方法和手段，其设 计目的是为了最大程度地满足潜在的和现有的小老板对管理培训需求。二、SIYB 的发展历程70 年代起源于瑞典，由顾主联合会创办了“照顾你的企业”的培训产品，简称 IYB；90 年代初，由国际劳工组织在斐济开发了“创办你的企业”的培训项目，简称 SYB；98 年国际劳工组织在南非和东非再次开发了 “产生你的企业构思”项目，简称 GYB；2002 年国际劳工组织由斯里兰卡引入了“扩展你的企业” 培训项目，简称 EYB三、SIYB

3、 的目标及受益人 总体目标：推动中小企业能力建设，创造并带动就业岗位的增加，减少贫困。 近期目标：1、培养一批成功创业的小老板，为社会创造更多的就业机会2、实现政策指导和技术支持相结合。3、项目即期效果与可持续发展相结合。四、SIYB 项目在全球的情况翻译成40多种语言文字，在全球 84个国家实施开展，在全世界已培训了 18 个高级培训师， 100 个培训师， 6000 多个教师。建立了 500 多个培 训机构，培训了130万小企业家，创造了 1000万个就业机会。此培训项目 已成为享有盛誉的“国际品牌”。本课小结：学习了 SIYB 的发展历程、包括的内容、培训的目标、层次和结构；也了解了 S

4、IYB的受益人和可持续性发展的几个重要方面的内容和有关报名方 面的情况。第 2 课 什么是企业 教学目的：1了解什么是企业以及企业的循环过程；2了解创业面临的挑战,创业可能成功也可能失败；3当一个企业主要具备怎样的素质和条件；4通过自我财务分析，看自己有多少可支配的资金。 教学内容：1企业：是以赢利为目的而进行商品生产和交换活动的合法经济组织。2创办企业的几个阶段：3企业资金发展的三个阶段：4. 做 21页练习 1李明的鸡场。第 3 课 创办企业面临的挑战教学目的：在本次课结束时，学员将能够：1、说出成功和不成功的企业创办者的特征。2、创业培训对开发这些特征的重要性。教学内容：1七项困难的挑战

5、：2十一项失败风险的挑战3创业经营失败原因分析4通过学习可以战胜挑战5业主具备的素质6分析 22-23 页练习 2、3 题谁能当业主一位不成功的企业业主的行为 第 4 课 增强你自己创业能力教学目的：1、自己作为企业家的优势与不足。2、怎样能够开发自己作为企业家的能力。教学内容：1阅读分析夫妻创业故事（一）、自谋出路2二分钟思考讨论；提问学员：黄亮和李燕从哪些方面对自己进行评估。他们家庭具不具备创业 的条件。我们如何自觉与黄亮、李燕比较一下，找找差距。 3学习、改善、提高 4阅读理解夫妻创业故事（二）、信心与措施提问：他们夫妻的长处和弱点有哪些？他们家庭具不具备成功创业的条件？ 5分析说明 2

6、6 页练习 5：（客观公正的评价自己，完善自身，制定自己的能力 增长计划。至少有二种解决方法。）第 5 课 评价个人的财务状况教学目的： 能够估算自己创办企业所需的资金。教学内容： 1评价个人的财务状况的必要性 2评价方法3阅读第8 页创业故事（三）创业资金从哪里来 4练习 6 李军有多少钱办企业5做练习七（28 页）：给自己算算有多少创业资金可以用来创办自己的企业。 6创业者对创业资金的误区：实例演讲课堂小结： 1获取回报是创业自信的动机，但同时一定要有承担责任与风险的精神准 备。2成功的创业者不仅要有强烈的自主创业意识，更要有必备的素质、能力 和物质条件。第二步 为自己建立一个好的企业构思

7、第 6 课 产生企业想法的重要性 教学目的：1、创办微小企业的主要企业类型。2、盲目投资办企业的危险性。3、分析市场的重要性。教学内容： 1讲解企业想法的重要性 2企业的经营类型贸易企业从事商品的买卖活动。 服务企业提供服务或提供劳务。 装配制造企业生产的是实物产品。 农、林、牧、渔业企业利用土地或水域进行生产。3微小企业成功的要素： 志向大 计算精 规模小 起步稳 4创业初期的创业技巧（省钱） 5选项目时应注意的几个原则；6阅读 13 页创业故事（四）起步稳、志向大 读后讨论“起步稳、志向大”这个标题的深意。提问：黄亮的企业构思有哪 些特点？第 7 课 如何挖掘出好的企业构思教学目的： 在本

8、次课结束时，学员至少要说出：本地的三个企业机会。教学内容：1做29 页练习 8刘芳的食品杂货店你将理解一个好的创业构思是多么 重要。阅读、个人思考；每组一名学员发言。2. 由练习8的小故事引出重要启示：企业要有核心竞争力!3. 个好的企业构思必须包括两个方面：1必须有市场机遇：2必须有技能和资源来利用这个机会：4. 产生企业想法的途径5. 寻找市场机会一一问题发现法6. 寻找市场机会 头脑风暴法7. 阅读理解16页创业故事（五）抓住市场机会 提问学员：你创办企业时是如何捕捉商机的？课堂小结：1挖掘好的企业构思；2企业构思产生的原则、途径：3寻找企业机会一一问题就是机会；4善于发现商机。第8课

9、检验你的企业构思一一构思评估 教学目的：在本次课结束时，学员能够：1、根据当地的机会和自己的能力确定企业想法。2、明白什么是SWOT分析。3、会运用SWOT分析的方法检验企业构思。 教学内容：1. 做一个破冰游戏唱歌：找两位同学，分别来唱，为下一步引出SWOT 分析法做铺垫。2. SWOT分析法的含义；3. 四个因素的区分方式；4. SWOT分析所产生的四种结果5阅读理解18页创业故事（六），看黄亮和李燕SWOT分析并谈感受。6. 通过SWOT分析产生一一企业计划，衡量你是否可以办这样的企业;7. 创业计划的作用。 课堂小结：1一个不好的企业构思会导致企业失败，而一个出色的企业构思意味着企 业

10、的成功。2你应该花更多的时间进行市场调查，斟酌你的企业构思，而不要把时间 花在具体活动上。3在将你的想法变为实际企业之前，要收集信息制定计划，评估一下你的 企业是否成功。第三步评估你的市场教学目的：在本次课结束时，学员将：掌握如何评估你的市场；市场营销的4P理论；销售预测的方法。 教学内容：1经营创业的两种模式：（1）以产品为导向;（2）以顾客为导向。2了解顾客的需求和收集信息方法3阅读第 3页故事（七）调查顾客需求，讨论：市场调查的重要性。 4了解你的竞争对手，收集竞争对手的有关信息的方法；5阅读第 5页故事（八）收集竞争对手的有关信息 总结：他们采取什么方法收集竞争对手的信息？竞争对手的主

11、要特点？6制定市场营销计划 阅读故事（九）产品决策故事（十）价格决策，我们能得到什么启发？ 7销售预测的方法。做 63 页、 64 页练习 1 、练习 2课堂小结：1. 只有创新才有竞争力。创新的基础是市场调查；2. 做市场调查之前要有一个正确的市场营销观念；3. 围绕顾客的需要做生意。于是要设法了解顾客;4. 了解竞争者。5. 做好销售预测的方法。第四步 企业的人员组织教学目的： 在本次课结束时，学员将：1、了解企业人员组成的重要性及具体工作；2、知道企业对员工的管理及工作安排；3、掌握企业员工聘用的方法及原则。教学内容： 1提问：小企业为什么要组织人员？引出本课话题； 2小企业的人员构成及

12、其工作业主； 合伙人； 员工； 顾问； 3角色扮演： 4企业组织结构图5做课本 76页练习 12，画出你的企业组织结构图。（倒树形组织结构图） 6将学员分成三组，分别设计制造业、贸易业和服务业的组织结构图并进行 讨论。第五步 选择一种企业法律形态教学目的：1. 通过不同的企业形态的比较为自己的企业选择一种最合适的法律形态。2. 认识企业法律形态应考虑的四个主要方面。教学内容：1企业的不同法律形态2微小企业最常见的法律形态：个体工商户 个人独资企业 合伙企业 有限责任公司 3各类企业法律形态的特点4选择一种最合适的法律形态。5认识企业法律形态应考虑的四个方面。6做练习 13，选择你的企业法律形态

13、 本课小结：1. 企业法律形态不同，企业的法律地位和投资人的风险责任范围也不同2. 选择时要考虑企业规模、业务特点以及创业者的价值观念。第六步 法律环境和你的责任教学目的：1. 了解一个企业应该负起的法律责任；2. 知道办企业必须依法登记注册、必须依法纳税；3. 依法维护职工合法权益和投保是业主的责任。教学内容：1法律和责任； 2与企业相关的主要法律法规；3工商行政登记；4阅读第26 页故事（十七）营业执照，了解工商登记的程序； 5依法报税纳税；6尊重职工的权益； 7商业保险。课堂小结： 1工商登记、税收问题在不同地区有不同的实施政策。可以到工商和税务 部门咨询。2法律问题应有一般了解，更应了

14、解必要时应查阅相关法律文本。3企业法律形态选什么好必须根据创业者本身的条件去考虑。第七步 预测启动资金需求教学目的：1. 懂得办企业所需的固定资产（投资）与流动资金的构成。2. 学习固定资产（投资）和流动资金的资金预测方法。3. 了解开办费的用途。教学内容：1启动资金的类型；2启动资金的用途： 3投资（固定资产）的预测； 4阅读故事（二十二）投资预测，了解固定投资项目； 5流动资金预测；6阅读故事（二十三）流动资金需要，学习黄亮、李燕的流动资金预算； 7开办费的预测；8做练习 16、179提醒：开业后3-6 个月才有利润，需要预留足够的资金，不能出现现金的 负值。做最坏的打算，做最好的准备！本

15、课小结：1办企业前，对企业规模有一个大概的预计，这时就要根据这个规模预测 你的启动资金。2再看你能不能筹集到这笔钱。如果差距太大了，就缩小你的规模重新预 测；如果差距不大就可以考虑贷款以补足启动资金的不足。第八步 制定利润计划教学目的：1. 懂得利润来自产品销售收入与产品成本的差额；2. 学会成本计算和制定价格的方法；3. 进一步学习销售预测的方法；4. 学习制定现金流量计划；5. 知道如何筹集资金。教学内容： 1先讨论一个案例：张贵和他的砖厂，他的工厂为什么赔钱？ 2制定销售价格；竞争价格法3读故事（二十四）预测折旧费，熟悉折旧的计算方法读故事（二十五）预测一件工艺品的成本，掌握成本、价格的

16、计算方法4预测销售收入；读故事（二十七）预测销售收入5制定销售和成本计划6制定现金流量计划。影响现金流量计划的因素：销售赊账；采购赊账；设备折旧，购买新设备。7做 94 页练习 23 进一步学习制定现金流量计划的知识。本课小结：1. 学会计算开办企业启动资金的预算方法：（1）计算成本，参考竞争者的定价确定自己产品/服务的价格。（2）制定 12 个月的销售预测。（3）制定销售成本计划，看是否能够盈利。（4）制定现金流量计划。第九步 判断你的企业能否生存教学目的：1利用学习前面一至八步的收获，切实结合创业者自身的条件写出“创业计 划”并加以评估；2再一次评估你是否可以开办企业；3还需要有一个付诸实

17、践的行动时间表去贯彻创业计划的意图。教学内容：1完成创业计划；2创业计划应包括；概要；企业构思；企业产品/服务、企业类型；市场评估：市场分析、风险预测、营销策略；企业财务：成本预算、启动资金、盈利状况；企业组织：法律形态、人员机构配置、工作职责、管理制度；附件：可行性分析、自身优势、环境及地理优势、技术培训结业证 转让书等。3评估你是否可以开办企业（1）你的企业能否赢利（2）你有没有足够的资金来办企业（3）制定开办企业的行动计划4做练习27 准备一份开办企业的行动计划本课小结：1.完成一份创业计划，也完成了对每个业主的全程训练。2. 权衡利弊，你的计划所包含的全部信息是否已支持你去开办企业？3

18、. 如果可行而且计划几经修订同时还做出了行动计划。第十步 开办企业教学目的：1.申办成立一个企业，要做许多繁琐具体的工作，创业者要有足够的准备；2. 开业了，把创业计划修订成经营发展计划，并落实在行动中 ；3. 建立正确的经营理念,让创业者懂得日常的经营管理事务。 ；4. 培育一支好的员工队伍。 教学内容：1企业的日常活动;（1）监督管理员工；（2）采购存货、原材料或服务；（3）生产管理；（4）为顾客服务；（5）掌握和控制成本；（6）制定价格；（7）业务记录；（8）组织办公室的工作；2管理工作;3建立正确的经营理念;4努力学习、不断提高;5下一步做什么？ 本课小结：从“想当老板”到“要当老板”学习之后认为自己“能当老板”；并且向着当好老板”一步一步向前走去。回顾一下这十步历程。 第一步：自我评估，我能创业吗？ 第二步：办个什么企业呢，要有一个好构思。 第三步：我办的企业有市场机会吗？