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1、2水乡歌水乡歌第一课时第一课时第1页 儿童们，老师今天给你们带来了一些很漂亮图片，想看吗?第2页儿童，你们喜欢水乡吗？为何？喜欢。因为水乡景色很美。第3页 水乡美能够用音乐来渲染，用画面来展现，还能够用诗来描绘呢！请大家听音乐。第4页 观赏朗诵录音，对照自己朗诵，感受一下诗该怎样读。第5页卡片正音。装（zhng翘舌音）咱（zn平舌音）新（xn前鼻音）第6页绿波、漂满、装满、咱、新生活。齐读第7页自读课文，思索：水乡留给你印象最深是什么？水多、桥多、船多、歌多水多、桥多、船多、歌多。第8页渠 湖 片漂 荡 装第9页绿波水渠池塘新生活新生活新生活新生活,跟跟过去不一过去不一样。样。装满装满货物装得
2、货物装得很满。很满。第10页连、连、座、座、南、片、唱、咱、新、活南、片、唱、咱、新、活想想用什么方法记？连：是车加走之旁。连：是车加走之旁。座：是坐加广字旁。座：是坐加广字旁。唱：是昌加口字旁。唱：是昌加口字旁。咱：是自加口字旁。咱：是自加口字旁。活：是舌加三点水。活：是舌加三点水。第11页第二课时第二课时第12页1.今天我们继续学习水乡歌。2.首先，老师想带我们儿童到水乡看一看，好不好？先听音乐，看图片。齐读课文。第13页课文哪一小节写水乡水多？水乡什么多？水乡什么多？水多。水多。千条渠，万条河，千条渠，万条河，池塘一个连一个，池塘一个连一个，处处绿水扬绿波。处处绿水扬绿波。第14页千条渠
3、，万条河。渠渠河河第15页从哪儿看出水多？处处绿水扬绿波。处处绿水扬绿波。第16页精读课文第2小节 水乡什么多？桥多。东一座，西一座，东南西北千万座，出门就要把桥过。第17页自己读读课文，同桌讨论你是从哪儿感觉到桥多？从从“千万座千万座”“把桥过把桥过”让我们让我们体会到水乡桥之多。体会到水乡桥之多。第18页精读课文第3小节水乡什么多？水乡什么多？船多。船多。千条船，千条船，万条驳，万条驳，白帆片片像云朵，白帆片片像云朵，漂满湖荡漂满河。漂满湖荡漂满河。第19页“千条船，万条驳”什么是驳呢？我们一起来看：一一条条又一又一条条船满载着货物连船满载着货物连在一起叫在一起叫“驳驳”。第20页还有哪些
4、地方也看出船多？“白帆片片像云白帆片片像云朵，漂满湖荡漂朵，漂满湖荡漂满河。满河。”尤其是尤其是哪几个词？哪几个词？片片漂满第21页说说为何白帆像云朵？第22页打鱼、捉虾、养蟹、运输打鱼、捉虾、养蟹、运输。让我们想象一下，水乡这么多船，人们在干什么？第23页精读课文第精读课文第4小节小节 水乡什么多？歌多。千首歌，万首歌，大船小船装满歌，唱咱水乡新生活。第24页 水乡水多，水乡船多，人民生活富裕了，他们心情怎么样呢？我们一起去看看。水乡水乡歌多吗？歌多吗？歌歌多多第25页新生活。新生活。水乡人民在歌唱什么？第26页 水乡不但水多，桥多，船多，歌多，而且其它也多，看第27页 你们能像小作家一样把它编成像课文一样小诗吗？4人一小组，进行讨论，看看哪一组编最美，老师奖给他们。水乡什么多？水乡什么多？_多。多。千千_，万，万_。_，_第28页 鱼多，千条鱼，万条鱼，装满一箩又一箩，乐渔民乐呵呵。（师讲评：打鱼人叫什么？渔民们打到鱼时心情怎么样？能够用哪个词？那最终一句我们可以用“乐渔民”第29页聪明小诗人们，老师要给你们猜个谜语（出示）谁来猜？娇女出游离东楼娇女出游离东楼（打一字）（打一字）口说有口说有4848小时小时唱唱桥桥第30页 模仿课文说说“青岛什么多？”并动手写下来。第31页再见第32页
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