自然辩证法名词解释

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1、名词解释绪论第一章 辩证唯物主义自然观的创立1、自然观：人们对自然界的根本看法或总的观点，它既是世界观的重要组成部分，又是人们认识和改造自然的方法论第二章 辩证唯物主义自然观的发展：系统自然观1、系统科学：把对象作为组织性、复杂性系统从整体上进行研究， 以揭示其运动规律和实际处理这类系统的科学。2、系统思维方式：把对象当做一个系统的整体加以思考的思维方式，它根据系统的性质、关系、结构，把对象的各个组成要素有 机地组织起来构成模型，研究系统的功能和行为，具有整体性、 综合性、定量化和精确化的特征。3、系统：由若干相互联系、相互作用的要素组成的具有特定结构 和功能的有机整体。4、孤立系统：与环境隔

2、绝的系统，与其环境之间没有物质、能量、信息的交换5、封闭系统：与外界环境没有物质交换但有能量交换的系统6、开放系统：与外界环境自由地进行物质、能量和信息交换的系统7、系统的动态性：自然系统的运动、发展、变化过程，就是它的动态性。8、系统的整体性：系统的各个要素按一定的方式构成的有机整体，系统是诸要素的有机集合而不是各要素的简单地机械加和， 系统的性质、功能和规律不同于它的各个组成要素的性质、功能 和规律，即系统具有各组成要素所没有的新的性质、功能和规律； 另一方面，处于系统整体中的组成要素的性质、功能和规律，也 异于它们在孤立状态的性质、功能和规律。9、自然系统的层次性：指一方面系统由一定的要

3、素组成，这些要素 是由更小一层次的要素组成的子系统，另一方面系统自身又是更 大系统的组成要素。10、自然系统的结构：自然系统的诸组成要素之间相互关系的总 和，它表现为系统内部的组织形式、联系方式或秩序。11、自然系统的功能：指系统与外部环境相互作用中表现出来的性 质、能力和功效。12、演化：一种具有不可逆性的运动状态13、进化：具有一种特定方向的演化，指事物的上升的、从无序到 有序、从低序到高序的不可逆过程或复杂性和多样性的增长。14、可逆过程：如果系统从某一状态转变到另一状态后，能够再回 复到原来的状态，并且同时使系统的环境也回复到原状，这样的 过程就是可逆过程。15、不可逆过程：若系统及其

4、环境一经变化后，不能回复，这种过程就是不可逆过程。16、序：广义的序应该是指时空结构的规则性17、有序：系统内部各要素的空间位置呈现有规则的排列，系统的 变化过程有明显的周期性，系统的行为表现出一定的关联性等。18、无序：系统内部各组成要素之间混乱而无规则的组合及系统变 化的无规则性19、有序度：任何系统都是有序与无序的不同程度的辩证统一，这种统一的不同程度，就构成了系统的一定的秩序，即有序度。20、对称：在一定变换下的不变性21、破缺：在一定变换下所表现的可变性，或对称性的降低。22、突现：指由系统中的各个组成部分相互作用所产生的新的形 态、结构和性质。对自然系统的演化而言，即是指自然系统的

5、新 的形态、结构和性质作为整体的突然出现。23、自组织：自然界物质系统自发地或自主地有序化、组织化和系 统化的过程。第三章 辩证唯物主义自然观的发展：生态自然观1、自然生产力：不需要代价的未经人类加工就已经存在的2、社会生产力：在自然生产力的基础上人通过劳动制造出来的3、人的内在尺度：人的本质力量的一个表征，表现了人区别于动 物的活动的创造活动4、自然的外在尺度，即对象尺度：自然界本身所具有的属性和规 律。5、自然主义：就是遵循自然，遵循“人与自然和谐”的原则6、人道主义：是指所有的人都享有公平和平等的权利和义务7、共产主义：人同自然界完成了本质的统一8、生态危机：主要是指由于人类不合理的活动

6、，在全球规模或局 部区域导致生态过程即生态系统的结构和功能的损害、生命维持 系统瓦解、威胁人类生存和发展的现象9、再生性资源：指人类开发利用后，在现阶段可更新、可循环、 可再生的自然资源10、非再生性资源：在现阶段不可更新、不可再生的资源11、可持续发展：既能满足当代人的需要，又不对后代人满足其需 要的能力构成危害的发展。12、公平：指人与人之间的互利共生，协同发展。包括代际公平和 代内公平。第四章 科学的本质和科学知识的构成1、自然科学：研究自然界物质的形态、结构、性质和运动规律的 科学，目的在于认识自然规律，为人类正确改造自然开辟道路。 分为基础理论科学、技术科学和应用科学三大类。2、科学

7、划界问题：指区分科学与伪科学及其他非科学的界限问 题。核心是科学划界的标准。3、科学事实：科学认识主体关于客观存在的、个别的事物的真实 描述或判断，其逻辑形式是单称命题。4、科学定律：反映自然界事物、现象之间的必然性关系的科学命题。以观察和实验为基础，具有不以人的意志为转移的客观性。5、科学假说：根据已有的科学知识和新的科学事实，对所研究的 问题作出的猜测性说明和尝试性解答。6、科学理论：是系统化的科学知识，是关于客观事物的本质及其 规律性相对正确的认识，是经过逻辑论证和实践检验并由一系列 概念、判断和推理表达出来的知识体系。7、价值：主要从主体的需要和客体能否满足及如何满足主体需要 的角度，

8、考察和评价各种客体对人与社会的作用和意义。价值是 客体的属性满足主体需要的关系范畴。8、科学价值：是应用马克思主义的价值观来考察和评价科学对个 人与社会的作用和意义，是指现实的人同满足其某种需要的科学 的属性之间的一种关系。9、科学的内在价值：人类在探索自然界的过程中，在长期的科学 实践活动中，形成的求真、客观与人文关怀的科学精神，怀疑、 批判与创新的科学思想，从实际出发，实事求是的科学方法。是 科学文化的核心。10、科学的社会价值：科学与社会相互作用过程中对人类社会的作 用和意义。主要表现为科学所具有的积极的、正面的社会功能。11、科学精神：从科学研究的过程和成果中所显示出来的科学本身 所独

9、有的一种精神气质，以及与之相应的科学思想、科学方法。 它是科学价值的核心。第五章 科学认识的形成1、科学认识：探索自然界奥秘的活动2、选题：选定一个科学问题来进行研究3、科学问题：指科学认识过程中需要回答而在当时的知识背景下 又无法解决的矛盾。4、常规问题：在常规科学时期提出的有待解决的难题，这种疑难 的解决将使已知的理论更加充实、完善和系统化5、反常问题：在科学课明时期提出的、已有理论无法解决的疑难 问题6、科学观察：人们有目的、有计划地利用自己的感官认识和描述 各种自然现象，获取经验知识的基本手段7、科学认识：人们根据研究的目的，利用科学仪器、设备，人为 地控制或模拟自然现象，排除干扰，突

10、出主要因素，在有利的条 件下获得科学事实的方法。8、在科学研究中把现实的对象叫做原型，而把原型的相似替代物 叫做模型9、模拟实验：运用模拟方法对模型进行的实验研究10、实物模型：以自然界原有的，或人工制造的材料，应用模拟方 法设计出与原型相似的模型。分为物理模型、化学模型、生物模 型和功能模型等11、思想模型：运用科学思维揭示出对象的内在本质或必然联系，发挥想象力在思想中构思出与对象相似的模型12、理论模型：是一种思想模型，是在一定的经验认识的基础上， 经过分析、抽象、综合、想象、类比等复杂的思维加工而得到的 它们采取的是概念、判断、符号、图表、公式、方程等表现形式第六章 科学理论的创立1、科

11、学语言：是一种特殊的语言，是随着科学作为独立的特殊的 认识活动的产生与发展起来的。2、公理方法：是一种重要的演绎方法，它从一些不加证明的公理 出发，根据演绎规则，推导出一系列定理，从而构成一个演绎体 系，这个体系称为公理系统3、分析：把研究对象的整体划分为各个要素、部分、方面、层次、 环节并分别加以认识的思维过程4、综合：在分析的基础上，将人们对研究对象各个要素、部分、 方面、层次、环节的认识整合起来，以形成对研究对象统一整体 认识的思维方法5、归纳方法：由个别或特殊推到一般的方法6、概括：一种从个别或特殊性认识上升为一般性认识的思维方 法。7、类比方法：根据两个对象在一系列性质、关系或功能方

12、面的相 似，从已知其中一个对象具有其他的性质、关系或功能，推出另 一个对象也具有同样的其他性质、关系或功能。8、思想模型是科学抽象成果的基本形态之一，通过建构和研究思想模型来认识未知研究对象的方法就是细想模型方法。9、灵感：指突然出现的一种具有创新性认识内容的模糊概念10、直觉：指问题突然得到了解决，它不是事物表面的生动直观， 而是对事物规律性的一种猜测。第七章 科学理论的评价和检验1、相容性：指新的科学理论同公认的科学理论在逻辑上是相容 的。2、自洽性评价：分析理论内部是否自相矛盾3、理论的实验验证：通过观察和实验堆假说的推论进行经验的验 证4、对应规则：使观察术语和理论术语之间相互对应起来

13、的操作5、检验蕴含6、如果检验蕴含与经验命题一致，我们就说由之推出的那个检验 蕴含的全称命题得到了一次确证；如果二者不一致，我们就说那 个全称命题被否证了。7、判决性检验：可以设计同样的条件，由两个竞争的理论分别推 出两个相互排斥的检验蕴含，通过相应的观察或者实验，来看检 验结果与哪一个检验蕴含相符，从而断定需要放弃哪个理论、接 受哪个理论。这个过程就是判决性检验。第八章 科学理论的发展1、范式：指从事同一个特殊领域的研究的学者所持有的共同的信 念、传统、理性和方法。2、科学共同体：指某一特定研究领域中持有相同观点、理论和方 法的科学家集团。第九章 技术的本质和结构1、技术：人类为满足自身的需

14、要，在实践活动中根据实践经验或 科学原理所创造或发明的各种手段和方式方法的总和2、经验形态的技术要素：主要是指经验、技能这些主观性的技术 要素3、实体形态的技术要素：主要是以工具、机器等生产工具为标志 的客观性要素4、知识形态的技术要素：主要是指以科学为基础的技术知识5、自然技术：人类在同自然界的相互作用中产生的一类技术的总 称。6、社会技术：人类社会为了达到某种预定目的和满足人们精神和 物质的需要而对科学知识和物质手段的运用。7、人类自身的技术：作用于人类的身体和精神的技术8、实验技术：根据现有的科学理论和一定的目的，通过实验设计， 利用科学仪器和设备，在认为的条件下控制或模拟自然现象的技

15、术或方法的集合。9、专业技术：专门领域通用技术的统称。10、工程技术：与应用科学相对应的关于各种产业部门技术的总称11、生产技术：直接改造自然的技术12、机械技术：指运用自然界机械运动规律的力学方法，创造人工 机械运动过程，改变自然界机械运动状态和自然界形状的技术。13、物理技术：指运用自然界物理运动规律的物理学方法，建立人 工物理过程，改变自然物质的物理性质的技术。14、化学技术：指运用自然界化学运动规律的化学方法，建立人工 化学过程，改变自然物质的成分与结构的技术。15、生物技术：指运用自然界生物运动规律的生物学方法，改变生 命活动过程与形态的技术。16、物质材料技术：指对各种原材料进行加

16、工，改变物质材料的性 质、结构与形状并制成特定性能材料的技术。17、动力能源技术：指开发自然界的各种能量资源并转变为人们所 需要的各种资源和动力的技术18、信息通讯技术：对文字、语言、数据、资料等信息进行传输与 变换，对各种仪器、设备进行控制与调节的技术。19、农业生产过程中的技术：20、工业生产过程中的技术：21、信息产业生产过程中的技术：22、劳动密集型技术：指投入的活劳动中体力劳动所占比例较大、 消费较多，而物化劳动消耗较少的劳动密集型产品所应用的技术。23、资本密集型技术：指生产耗费物化劳动或需要资金投入较多的资本密集型产品所应用的技术。24、知识密集型技术：指生产这种产品所投入的活劳

17、动不只是简单 劳动，而更多的则是复杂劳动，因而该产品凝聚着更多的知识量 资源、能源耗费少，研究与开发的投资额大。25、技术体系：各项技术之间根据自然规律、社会规律和社会条件， 以一定的方式相互联结而组成的系统。26、技术结构：指技术内部各种构成要素的组织形态和彼此之间的 联结方式。第十章 技术认识和技术方法1、基础研究：对物质客观世界规律的探索，它的成果在短期内收 不到经济效益2、应用研究：技术原理的提出或基于原理的技术发明，目的是创 造新技术、新工艺和新产品3、开发研究：在科学研究的基础上，在现实中运用并发展应用研 究成果，选择和寻求各种形式的技术原理、方法及工艺方案，使 这些方案能在社会生

18、产、生活和经营管理中加以运用和推广4、基础科学：对客观世界基本规律的认识5、技术科学：研究生产技术和工艺过程中的共同性规律6、工程技术：工程活动中所运用的技术或者为工程活动服务的技 术，是具体地研究基础科学和技术科学如何转化为生产力的原则 和方法，是工程和技术的统一体。7、工程：人们综合运用科学的理论和技术的方法与手段，有组织、 系统化地去改造客观世界的具体实践活动，以及所取得的实际成 果8、技术方法：人们在技术的研究和开发过程中所利用的各种方 法、程序、规则、技巧的总称9、预测：通过对现有资料的研究和分析来计算或预报未来的某些 事件或情况。技术预测是科学管理的重要组成部分，主要研究技 术的变

19、迁规律10、技术评估：采用科学的方法，预先从各个方面系统地对相关技 术的利弊得失进行综合评价的活动。11、工程设计：运用科学技术知识和实践经验，根据预定项目的需 要以及环境限制条件，创制技术开发的构思图纸和说明书的有目 的的活动12、工业设计：对象是工业社会中一切人造物以及人的作用面和感 知面13、环境设计：以一种创新的方式去规划人类生产和生活的空间和 未来14、技术试验：在技术开发和设计、实施过程中，为了实现和提高 技术成果的功能效用和技术经济水平，利用科学仪器、设备人为 地控制条件、变革对象，从而对技术对象进行分析和考察的实践 活动和研究方法第十一章 技术价值和技术社会观1、技术价值：指应

20、用马克思主义的价值概念来考察和评价技术对 个人与社会的作用和意义，是现实的人同满足其某种需要的技术 的属性之间的一种关系2、技术的自然价值：指技术在与主体发生作用的过程中，主要通 过技术设计和发明，由其自然属性显现出来的价值3、技术的社会价值：指在技术与主体发生相互作用中，主要通过 技术的开发和生产、技术的应用和普及，由其社会属性显现出来 的价值4、技术的经济价值：技术在与经济发生的相互作用中，它的经济 属性显现出来的价值5、技术的政治价值：技术在与人和社会发生的相互作用中，它的 政治属性显现出来的价值6、技术的文化价值：技术在与文化发生的相互作用中，它的文化 属性显现出来的价值7、技术的生态

21、价值：技术在被人类用来保护自然环境，协调人与 自然关系的过程中，它的自然属性与社会属性所显现出来的价值8、伦理关系：主要是一种自律性的、有道德观念渗透其中的社会 关系，它包含处理人与人相互关系所应遵守的道德和准则9、技术伦理：围绕技术所产生的伦理关系中的道德现象和道德关系，是人们在技术所发生的伦理关系中所应该具有的道德品质、应该遵守的道德规则和应该尽到的道德指责，它是对技术正面价值的维护或扩展和对其负面价值的制约或控制第十二章 技术创新和高技术产业化1、创新：一般是指人的创造性劳动及其成果2、技术发明：指新技术知识的创造，是技术创新的前提3、技术改造：指引进先进技术代替落后技术，引进先进的工艺

22、和 装备代替落后的工艺和装备，以改变企业落后的生产技术面貌， 生产出高质量的产品并获得丰厚的利润。4、渐进技术创新：在引进技术并获得知识产权的基础上所实施的 技术创新5、基本技术创新：在自己独创并获得知识产权的基础上所实施的 技术创新6、科技成果转化：主要是指科技成果进入到生产领域，转变为现 实生产力的过程7、产品创新：指创造出的新技术产品8、工艺创新：指生产过程中的技术变革9、资本节约型创新：10、劳动节约型创新：11、中性技术创新：12、技术创新的过程：指企业吸收来自企业内部和外部的技术成 果，并依据市场信息，制定并确定创新决策，依靠技术设计和技术开发，通过中间实验，研制出样品或样机，再通

23、过生产过程使之转变为产品，通过市场销售和服务使之转变为商品，最后实现 经济价值、社会价值和生态价值的过程13、高技术：建立在科学技术研究基础上，处于当代科学和技术发展前沿，具有重大战略意义，能够对发展生产力，促进社会文明 产生重大经济效益、社会效益与生态效益的技术或技术群14、高技术产业化的过程：主要是指以高技术成果为起点，以市场 为重点的高技术创新的过程15、首创型市场创新：16、改创型市场创新：17、仿创型市场创新：第十三章 科学技术的社会建制1、社会建制：指为了满足某些基本的社会需要而形成的相关社会 活动的组织系统2、价值观念：是阐明本制度终极目标或存在价值的理论体系，其 主要作用是向社

24、会成员表明自身存在的意义，使他们在充分理解 制度目标的基础上全力依从制度规范3、行为规范：是制度运行过程中起实际作用的要素，是一系列关 于人类特定社会活动行为模式的规定4、组织系统：是社会建制的实体部分，是制度及其规范的载体5、物质支撑：是社会建制运行的基础保障，可以分为实体性物质保障和象征性物质保障两大类6、科学技术体制：是在一定社会价值观念支配下，依据相应的物 质设备条件形成的一种旨在规范人类对自然力量进行探索和利用 的社会组织制度7、社会分层：8、互动：人与人之间的交互作用，是人的社会行为和社会生活的 基础，也是科学技术研究活动的基础9、科学的体制目标：科学家从事科学活动的动机10、公有

25、主义规范：要求研究者不占有和垄断科学成果11、普遍注意规范：强调科学标准的一致性12、无私利性规范：要求从事科学活动、创造科学知识的人不应以 科学牟取私利13、独创性规范：要求科学家依靠自己，独立思考，对于自己所提 交的学术论文必须提出新的科学问题，公布新的数据，论证新的 理论或者提出新的学说14、有条理的怀疑主义规范：强调科学永恒的批判精神第十四章 科学技术的社会运行1、科学的技术化：既指在科学活动中包含着大量的技术科学研 究、技术发展研究和技术应用研究，又指科学研究需要应用技术 手段和工具，科学研究的重大进展依赖于实验技术上的突破。2、技术的科学化：既指已有的技术经验知识借助科学理论指导而

26、 形成系统的技术知识体系，并上升到技术科学，又指技术进步以科学发展为先导，技术上的重要发明通常直接来自基础科学研究的成果。3、国家创新系统：4、带头学科：指在一定时期内，在发展水平和发展速度上走在其 他学科前头，并对整个自然科学的发展产生重大影响的学科。5、国家创新系统：通过研究与发展促进科学创新与技术创新的组 织和制度系统。第十五章 科学技术和社会发展1、 科学革命：产生的是理论上的新成果，是人类认识世界的飞跃， 它引起人们思想观念的变革。2、技术革命：是人类改造世界的飞跃，带来了新的劳动工具和劳 动手段3、产业革命：是人类物质生产方式的飞跃，它引起社会经济形态 的飞跃4、社会革命：狭义的是

27、指社会制度的飞跃，它引起社会经济形态 的飞跃，广义的是指包括社会制度变革在内的、社会生活与社会 思想全面的和深刻的变革5、发展模式：发展由经济、社会、文化、科学、技术与价值观念 等诸多因素组成，发展模式是对这诸多因素、过程、方面组成的 作为有机整体的社会活动的一种抽象和概括，是对真实历史过程 或有意识活动的一种近似的反映。6、国家竞争力：国家创造一个使企业有竞争力的环境的能力。个有竞争力的环境是由本地化和全球化、吸引力和渗透力、资源与工艺过程、个人冒险精神与社会协调发展这四对基本力量塑造 的第十六章 科学技术和中国现代化1、 信息化过程：指国民经济的发展，从以物质与能量为经济结构 的中心，向以信息与知识为经济结构的中心转变的过程2、 生态农业：以生物为对象，生产过程与自然生态有直接的、紧 密的联系3、生态工业：以无生命的物为对象，生产过程虽然与自然界没有 直接联系，但必须考虑它对自然生态环境的影响4、生态信息业：以信息为对象，生产过程与自然界完全没有直接 联系，但是必须考虑它对生态环境的影响5、生态服务业：6、生态工程：生态系统持续发展能力的整合工程技术