职业学校教务处工作计划

《职业学校教务处工作计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《职业学校教务处工作计划（18页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、职业学校教务处工作计划5篇职业学校教务处工作计划篇1本学期教务处工作的指导思想：紧紧围绕学校提出的工作目标，突出 教学岗位和教研组工作考核，继续提高教师素质和课堂教学改革，进 一步落实教研组工作，探索学分制和工学交替的实施办法，努力使我 校的教学工作再上一个新台阶。一、强化教师培养，进一步提高教师素质1、每位教师必须重视个人素质的提高，要加强专业知识和职业教育 理论的学习，不断提高个人素质，以应形势的发展。本学期学校组织 学习叩问课堂，并记好学习笔记，学习计划及考核办法另行通知。2、继续强化教师培养(1) 继续强化教师基本功训练，每周展示一次粉笔字，平时练钢笔字。(2) 青年教师每半月写一篇教

2、学反思。(3) 每位教师每学期写一篇原创教学论文。(4) 每位教师每学期撰写 5 个典型教学案例。(5) 每位教师每学期交 5 个本学期使用过的课件，11 月份进行课件比 赛。3、加强教学环节的检查落实，提高教师责任心。 上课：按时上下课(包括早读晚自习)，打铃前必须进教室，旷课扣 100 元，考核中扣10 分，迟到早退中离扣50元，考核中扣5分。 讲课：每节课按课改要求上课，提高课堂效率，充分体现学生的主体 性，让学生愿意学，有兴趣学，学得会。讲课中紧密围绕专业实际， 利用实物、图片、视频、案例等创设情境，提高学生学习兴趣和课堂 效率。利用各种机会培养学生的表达能力、书写能力。加强课堂管理，

3、 提高驾驭课堂的能力。教案：教案书写要规范，即形式完整(日期、总课时序号、教育追求 等)，内容详细，环节(导入、过度、小结、反思等)完整，师生活动过 程具体清晰条理。保证一节课一个教案，不能无教案上课。听课：青年教师至少听 30 节课，其他教师至少听 20 节课，听课记录 内容要详细，有评语、建议等。批改：要及时布置批改作业，作业数量适当，批改细致，须指出作业 中的问题(包括书写)，有激励性知识性的评语，评语要具体。 月考：要认真组织(出题、监考、阅卷)，及时分析，真正起到检测作 用。本学期二年级月考 4 次，一年级三次。4、建立老教师年轻教师帮扶机制(1)帮扶名单：(2) 要求：指导教师要指

4、导新上岗教师如何备课，如何上课，每月至少 听 2 次课，并及时指导，年轻教师要虚心听取意见，多听别人的课， 尽快能胜任自己的工作。5、设计教师成长等级，形成教师正常成长机制。 教师是学校发展的关键，为形成良好的竞争氛围，促进教师健康成长， 建立教师正常成长机制非常重要。(1) 等级名称：合格教师骨干教师领衔教师(2) 评定：个人申请，教务处评定。具体方案另行通知。二、继续推进课堂教学教学改革： 课堂教学改革是项长期任务，全体代课教师要本着学生参与度高，课 堂效率高，不断推进。1、每位教师要根据科目特点，学生实际，不断探索实践，形成自己 的特色。2、教研组要就根据本组的学科特点组织教师研讨如何推

5、进课堂教学 改革，解决课改中遇到的问题，组织教师开展课改观摩会，每组树立 12 名典型，通过典型引路，逐步形成符合学生实际和学科特点的 教学模式。3、教务处不定期召开课改交流会，研讨会，不断推动课改进程。12 月份进行课改展示。三、突出教研组考核，推动教研组工作扎实进行。 教研组是学校教学工作的具体执行者、监督者，担负着教学任务完成， 教师培养，教学环节检查，教学研讨等任务，因此教研组工作非常重 要。1、严格教研组工作考核。主要考核内容有学习、教学内容研讨（集体 备课）、课堂教学改革、教学环节检查、教学研究等。2、每周组织教师学习叩问课堂、专业知识、教学理论、教学策略 等并做好记录，以更新教师

6、观念、提高教师素质，并且将所学应用到 实践中。3、代课教师在组长的组织下分科进行研讨，文化课按年级、专业课 按科目进行分组（每组至少应有3 人），每周研讨一次，研讨下周所讲 内容的教学要求、目标、重点、难点、教学方法，每周一以组将教研 记录交回教务处。4、组织教师开展教学研究，将课改和教学中遇到的问题转化为课题， 开展专项研究，并做记录。5、教研组长根据组内实际，不定期检查教师的教案、作业、学习笔 记、听课记录等，提高教师的责任心（每月重点检查两项内容）。6、指导青年教师备好课、讲好课、管好课堂。7、针对课堂教学改革进行研讨，组织好组内听课及公开课活动。四、探索培养模式，强化学生的职业意识，提

7、高学生实践能力。1、全校上下相互配合创设浓厚的职业氛围，代课教师结合所带课程 联系学生的专业实际，培养的职业能力，强化学生的职业意识，提高 学生的职业素质。2、从本学期开始，针对学生基础差、学习兴趣不高的情况，计算机 网络专业试行学分制，弹性学制，目的就是要激发学生学习兴趣，学 生只要修满学分即可毕业。酒店服务与管理专业与楼东大酒店合作， 实行工学交替，以工为主的模式，学生吃住在酒店，做中学、学中做， 这样可真正提高学生的实践能力。3、教研组根据学生实际制定本专业具体科目的技能培养目标及考核 办法，代课教师按此要求强化训练学生的实践能力，期末保证每个学 生都能达到考核目标。4、组建省级技能大赛

8、训练队，争取明年取得优异成绩。五、积极备战对口升学考试，争取再创辉煌。1、每位高三教师要认真分析现状，要有危机感，本学年比去年考试 班级少了两个班，第一次代高三的教师人数多，考试竞争越来越激烈， 每位代课教师要认清形势，加倍努力，争取考出好成绩。2、复习要求：(1) 代课教师学习要认真研讨考纲，同科同专业的教师要团结合作统一 思想，制定切实可行的复习计划，保证复习内容，复习进度，复习方 法统一。(2) 充分了解学生的学习状况，明确重点学生偏科学生等。针对学生的 实际情况采取不同策略，抓好落实，保证学生能掌握所学知识。(3) 复习要抓住基础知识，讲究策略，考纲所列知识点要全部复习到位， 并适当扩

9、宽拔高，力求学生活学活用。3、班主任要做好学生的思想工作，及时进行心理疏导，调动学生的 学习兴趣，创造浓厚的复习氛围，经常与家长科任老师联系，了解学 生的的思想状况，及时解决学生中存在的问题。4、认真组织模拟考试，班主任和代课教师要针对考试情况做好分析， 并采取相应对策。六、加强班级管理，创设浓厚的学习氛围1、做好学生思想工作，增强学生学习信心。2、开好主题班会，树立典型，引导学生努力学习。3、采取措施，促进学生努力学习。(1)制定学风建设计划。(2)建立学生月考成绩档案，并汇总分析，及时采取措施。(3) 建立严格考勤制度，严格请假，每天在黑板上公布应到人数、实到 人数、请假学生姓名。(4)

10、严格上课秩序(包括早读晚自习)。(5) 督促学生按时完成作业。4、注重平时，开展活动，增强学生的职业意识。(1)教育学生树立良好的外在形象，要注意自己的仪容仪表，发型、服 饰等要符合中学生身份，行为习惯符合中学生守则，与人打交道有礼 貌，符合礼仪要求。(2)教育学生强化内在素质，提高自身素养。(3) 强化学生的基本能力(说话、写字、礼仪、沟通)。 总之，培养学生职业意识要从日常小事做起，落实在平时。 职业学校教务处工作计划篇2一、指导思想本学期教务处围绕全面提高教育教学质量这一总目标，在校长的领导 下，紧扣学校工作的目标和任务，坚持“抓管理，促质量;抓建设，促 发展”的工作主线，坚持以督促、检

11、查、指导为原则，落实学校计划， 严格教学管理，为教学服务、为教师服务、为学生服务，认真落实课 程计划，加强课程管理，提高课堂效率，保证教学质量，力求与时俱 进，开拓创新，高效率、高质量地完成各项工作任务。二、主要工作及措施(一) 加强教学常规管理，提高教学质量 强化常规管理，向高质量的管理要效率。把常规教学各环节落到实处， 是保证教学质量的关键，教务处将继续配合学校督导室加强对各教学 环节的检查和督促，保证教师“教”的常规和学生“学”的常规都能得到 落实，并把检查结果作为教师评价的主要依据。1、坚持“四查一听”，狠抓课堂教学，促进有效课堂“四查”：一是检查教师教案、期中检查作业批改、实验实训指

12、导情况; 二是随时抽查课堂教学与进度;三是检查教学出勤;四是检查教学效果 “一听”是指加强听课。本学期听课重点和依据仍以教学进度的制定和 实际教学内容的落实上。学校行政领导、教研组长须深入一线随时听 课，校级、环节、教师、青年教师不定期的听课。2、目标和过程管理相结合，强化教师的常规意识 教师要认真备课、上课，认真批改作业，准时上、下课，认真组织课 堂教学，严格教师日志填写制度并核实登记出勤、违纪等情况。教师要对学生学习的全过程负责，整体优化课堂教学，努力提高课堂教学质量。教务处通过听课、学生座谈等了解教学情况，做到有计 划、有布置、有检查、有反馈、有督促、有制约、有总结、有提高。3、根据学校

13、要求进一步完善考试制度 严肃考风和考场纪律，提高考试的信度，使学生的每一门成绩都能真 实有效。考试后教师对各科成绩进行分析，从而掌握学生的学习情况 和上课效果。三、学习型教师团队建设1、积极调整教研组结构，有效开展教研活动。2、加强青年教师培养。3、“双师型”教师和骨干教师的建设4、完善讲、听、评公开课制度，增强教师业务能力 公开课要认真组织，精心安排。每个学科专业组的每位教师要认真至 少上好一堂公开课并努力成为校级示范课。对公开、示范课的要求是： 教研组长提前通知授课人做好授课准备，共同确定授课内容后，实行 集体备课;必须有教案的打印、课件资料;听课后要本着帮助同事，互 相学习的态度，客观公

14、正地进行集体评课;评课时间要定在当天进行; 本组教师无特殊情况，必须全部参加。四、抓好专业建设，增强办学特色 专业建设是职业学校做大做强的关键，也是拓展职业学校内涵发展的 途径。本学期教务处将坚决贯彻执行学校工作计划提出的要求，与各 学科专业组紧密联系，共同研究专业建设的有效方法，发展壮大电子 电工专业。1、修改原有各专业的课程开设计划，使培养出来的学生更加适应市 场的需求。选择一些适应市场需求的课程开设，同时进一步深化专业 内涵建设，提升专业建设水平。2、加强各专业实训场室建设和管理，充分利用现有的实习实训场室 开展专业技能教学，强化学生专业能力培养，突出职业教育的特色。五、合理安排教务工作

15、，为教学一线服务好1、根据中等职业学校学生信息管理系统的要求，规范学籍管理 工作。及时掌握和检查、核定各班学生人数及学籍变化情况，做到电 子信息准确无误。2、合理、高效地进行教学调度。严格执行课程计划，在有利于提高 学生学习效率、有利于教师教研、有利于教学资源充分利用前提下精 心排好课表，开齐、上足、上好各科。坚决做到总课表、班级课程表、 教师任课表“三表”统一。全体教师要坚持做到按日课表上课，自觉认 真地上好每一堂课，不得随意更改、调换、挪用课程，及时做好调代 课安排并做好记录。3、深入了解师生对教学安排的意见并不断改进，精心细致组织好期 中、期末考试的试卷印发、监考安排等考务工作;努力做好

16、高考报名、 体检，让每个学生都能平安参加高考;本学期还有个重点就是学业水 平测试，让学业水平测试工作万无一失。本学期教务处将在学校领导的关心指导下，全体教师的共同努力，大 胆创新工作机制，锐意进取，努力拼搏。职业学校教务处工作计划篇3一、指导思想： 以促进教师专业化发展为出发点，以全面提高学校教育教学质量为目 标，认真开展教学、教科研工作，狠抓突破口，注重过程管理，认真 贯穿温州市教育教学研究院职教教研室20_年上半年工作计划、 20_年上半年瑞安市中职教研工作计划、瑞安市塘下职业中等专 业学校 20_学年第二学期工作思路和目标任务等文件精神，以“一 体化”校本研修为载体，围绕着教研共同体建设

17、、教师发展等内容， 努力搭建教师成长平台，为提升教师教育教学能力、教科研能力服务。二、工作重点：（一）品牌专业 在蔡校、庄校的直接领导下，协调品牌专业创建办公室、数控专业组 与学校相关处室的各项工作，对申报立项任务书进行微调，制定学期 创建工作计划与创建行事历，促进数控品牌专业按计划有条不紊开展（二）教师培训1、教师平台培训严格把关平台选课，继续落实平台选课90 学时“假期制”、内容“教学 关联制”;加强教师培训考勤管理，做到指令性培训“零请假”，自主性 培训“零旷缺”。2、校本培训 持续推进“一体化”教研共同体建设，将教师业务评比与校本研修项目 相对接，形成老中青教师成长长效机制，重点关注薄

18、弱教研组校本研 修项目落实情况;接轨“一体化”集体备课，力争形成校本培训精品课程（三）教学常规管理 继续实施电子备课及常规月检查制度;完善校级技能鉴定标准，丰富 校级技能鉴定题库，协助教务处做好校级技能达标测试;继续实施作 业反馈“可视化”管理，健全管理机制，促进管理实效性;继续规范学生 摘记本的使用，促进良好学风形成。（四）教科研工作1、加强教研组团队建设，充分发挥骨干梯队的作用，帮助青年教师 提高自身素质，更新教育理念，以“一体化”备课组为载体，助推教师 参与上级各项评比活动;2、继续开展“一体化”教学研讨月活动，深入课堂，积极研究教学方法，及时总结经验，提升教师教学能力，促进课堂教学有效

19、性;3、以课题研究与课程开发为载体，形成团队，努力提升教师教科研 能力;4、加强教研组内部及不同教研组之间（含两校区）的教学、教研交流， 取长补短、共同成长。5、以瑞安市、温州市先进教研组评建为契机，促进各教研组有序发 展。（五）其它不断推进两校区教科研制度融合，并在实践中不断完善;积极承办各 级教科研活动，做好服务、助推学校影响力。职业学校教务处工作计划篇4一、指导思想全面贯彻党的职业教育政策，落实上级部门对职业教育工作的总体部 署，根据上级文件精神，执行“强化技能训练，兼顾就业与升学”的教 学管理原则，积极推行教学模式改革和课程改革，以创省示范校为引 领，以教学质量为核心，树立争先创优、扬

20、长补短意识，促规范、求 创新、达实效。二、主要工作 以课程改革为中心，着力抓常规教学管理，课程建设、教法学法探究、 技能大赛、信息化教学、教师队伍建设、升学质量提升、教学评价等。（一）强化学部管理，推进专业课程改革1、充分利用专业学部管理的优势，调动教师工作积极性，发挥专业 学部的工作能动性，教务处进行指导和监督，推进专业建设和发展。2、利用班班通、计算机网张教室等，加大学校信息化教学实践力度， 加强教师信息化教学能力的意识，提高教师信息化教学水平，开发更 多更广的信息化教学资料，让课改融入更多更有效的信息化元素。3、开发校本教材，撰写课改案例，开展课改特色校级公开课活动， 形成课堂典型案例，

21、逐步形成校级优质课程共享资源库。4、有条件的专业积极探索现代学徒制教育模式，积极探索并引入非 纸质的教学评价。（二）技能大赛常态化，拓宽技能教学广度1、全面提高技能教学水平，加强实训室建设和实训课教学管理，贯 彻“技能训练为中心”的教学指导思想。2、定期开展各专业校级技能大赛，积极备战省市各级技能比赛，努 力提升大赛成绩，为技能教学打品牌。（三）提升教学质量1、狠抓升学高职班教学管理，提高升学上线率，增强我校招生吸引 力。2、注重研讨交流，加强培养师资团队，提高教学能力。强化教师责 任感与使命感，提高任课教师的教学水平，丰富教学资源信息。3、强化高考目标考核，完善导向激励措施。学校制订考核奖励

22、制度， 完善激励机制。（四）师资培训常态化1、做好培训方案，满足教师专业提升需求。 2、做好名师（骨干教师）培养工作。进一步提高“双师型”教师的比例和 层次，重点实施“双师型”教师高技能培养工程。3、组建优秀教学团队建设促进教师成长。强化学校专业学部建设规 范性与引领性。（五）促进教师整体科研水平 加大课改力度，进行教法学法探究，组织好校级优质课竞赛，教学经 验交流，校际教研活动等，整体促进教师整体教研水平。（六）扎实抓好教学常规 加大巡查力度，加大奖惩力度，进一步规范备课、上课、批改作业、 课后辅导和教学评价等常规教学工作。规范实训课教学工作，进一步 健全实习实训管理制度。各专业学部以实训教

23、学计划为纲，规范学生 的实习实训课教学，全面提高实训课的教学质量。做好学生技能替代， 促进技能提高。继续抓好实习生的实习工作。（七）做好教学中的学科渗透安全教育、法制教育、国防教育等相关工 作。职业学校教务处工作计划篇5 围绕“以生为本，积极高效地开展各项教学工作，为学生发展服务”这 一个中心，突出“规范、优化教学常规管理，创新教学管理模式”两个 重点，坚持“服务为宗旨、就业为导向、能力为本位”三个取向，切实 按照“凡事有准则、凡事有落实、凡事有检查、凡事有结果”四个准则， 加强师资队伍建设，抓好示范专业建设，强化教学过程管理，加大实 训教学力度，深化课程改革，注重内涵发展，努力提高教学管理水

24、平， 促进教学质量全面提升。一、加强常规管理，规范日常教学行为 教学常规是规范教学行为，维持教学秩序，夯实教学质量的基础。本 学期将把加强常规管理作为工作重点来抓。1、加强常规计划管理:(1)根据就业办提供的市场信息，结合学生实际， 会同各专业部、教研组一起制定切实可行的各专业实施性课程计划， 并注意在实施过程中的滚动修改，尽量做到教学内容与市场需求相符 合。(2)由教务处组织专业部主任、教研组组长及骨干教师，根据各专 业课程设置特点，编定切实可行的各课程的课程标准，作为组织教学 和今后考核的依据。(3)学期授课前，由教务处填写授课任务书，下发 到教师手中。教研组要组织教师钻研教材、教法以及学

25、生的实际情况， 开学一周内，教师根据教材、课程标准、学生学情，选择适当的教法 和学生的学法，制定行之有效的学期授课计划。2、加强“六认真检查”。本学期对将组织四次教学资料检查:九月、十 一月由各专业部组织本部骨干教师检查，各处室上课教师由教务处检 查。全校性“教学六认真”检查工作安排在期中、期末考试之前。要求 在各次检查之后，将检查结果及时通报至教师，督促其整改。并且把 结果纳入本学期的教师考评中去，使“六认真”工作真正落到实处。3、加强教学质量监控。本学期各专业部于期中考试后的一周组织一 次学生座谈会，督导室与教务处组织一次教师座谈会，并将座谈会内 容整理成文字材料上交分管校长。期末考试前两

26、周由教务处协同各专 业部进行学生评教活动。4、加强听课及听课检查。分管校长每学期至少听课 20节，教务处、 专业部主任每学期2030节、教研组长每学期至少18 节，三年以下 青年教师 20 节，其余教师 15 节。学校鼓励相互听课，跨学科听课， 做到博采众长。教务处于十一月份组织一次检查性听课，检查对象为 三年以下青年教师。5、规范考试制度。成绩考核是教学工作的重要环节，是检验教学效 果，提高教学质量的必要手段。因此在总结去年全面推行教考分离的 经验与教训的基础之上，本学期将组织全校教师共同探讨适合学生实 际的，科学有效的考核方法 。6、规范实训课教学。实训教学过程管理要注意规范化、标准化，各

27、 个教学环节都要按应有的步骤、程序进行。课前教师应对学生讲清实 训课的意义和重要性，讲清实训课的要求，尤其要加强安全教育。教 育学生熟悉并遵守实训室的各项规章制度，还要对学生进行实训器材 节约实训材料以及养成严谨科学态度等方面的素质教育。课中，指导 教师讲授要精，讲重点、难点和关键，示范动作正确、到位，要加强 学生基本操作、基本技能和实训方法的训练.对学生严格要求，耐心 指导，充分启发，培养学生逐步养成严谨、认真、求实的科学态度及 分析问题、解决问题的优良品质。课后组织学生完成实训小结。7、规范体育课教学。本学期体育教师从各专业部抽出，由教务处统 一管理。为进一步规范体育课，教务处派李春慧主任

28、专门负责，制定 并组织学习体育教学规则、制定教学大纲，尤其在“上什么，如何上” 上做文章，做到真正面向全体学生，全面提高学生的体能素质。本学 期教务处将组织校秋季运动会、参加市中小学田径运动会、组织广播 操和眼保健操评比等系列体育活动。二、创设成长平台，提高教师业务水平 加强师资队伍建设，提高教师素质和教学水平，是学校大面积提高教 学质量的保证。本学期教务处将协助校长室共同制定“师资培训方案” 把培养“双师型”教师作为教师培养的重点。同时积极引导文化课教师 向普通中学教师学习新课改理念，提升文化课教师的教学观念和教学 能力。三、主要措施如下:(1) 加强教师培训。定期对教师在业务学习，间周周二

29、为规定的集体学 习时间;间周五下午第三课为分组教研活动。为避免分组教研活动走 形式，本学期教务处将会精心安排好每次的教研活动内容，并对教研 组长进行辅导。集体教研活动内容安排由教科室、教务处共同商定。 教务处考虑本学期将侧重于引导师更新教学理念，了解职业中学的课 程改革，激发教师参与课程改革的内在动力，从而让教师自发的重新 构建教学模式，优化组合教学内容，改进教学方法，确立新型的师生 关系等等。形式可以是请专家、学者、有经验的老教师和有关领导开 设讲座，或者购买、借用一些有关教学、课改、校本教研内容的录象 资料进行观摩，也可以开设教师论坛，让暑假期间外出培训的教师发 表观点。(2) 大力培养年

30、轻教师。今年共有59 名青年教师加入了我校的教师队 伍，他们的加入给学校注入了新的活力。为让这批青年教师能在最短 的时间内适应教学，成为能胜任职业学校教学工作的合格教师，学校 将在开学之初，对这批青年教师培训，让他们明确学校教学工作的基 本要求和上课的基本艺术;继续推行“青蓝工程”，通过老教师的指导， 使青年教师尽快成长。同时通过压担子，外出培训等多种方式方法迅 速提高年青教师的业务水平和工作能力，使之逐步成长为师艺精湛、 师德高尚的成熟型教师。(3) 认真组织业务评比。本学期，学校组织开展各级各类的好课评比活 动;开展中高级教师上示范课、青年教师上汇报课活动。(4) 积极开发校本教材。为了满

31、足学校教学需要，能体现学校的办学特 色、学生需要和资源优势，本学期学校将对个别专业“量身定做”个性 化教材，通过选择、改编、整合、补充、拓展等方式，对国家教材和 地方教材进行再加工、再创造。语文组在总结编写语文晨读教材 第一册经验教训的基础上，开始着手编写二、三册，英语组开始着手 编写英语晨读教材，内容应侧重于日常口语，并灌制配套的磁带。 专业课，尤其是实训课，应在学科带头人和教研组长的带领下开发实 用的实训教材、讲义。本学期争取将开发钳工、车工、数控、无线电 装接工实训教材等。四、增强责任意识，强化监督检查职能 1、加强学校微机房、多媒体教室以及机械机电类、电子电工类实验 实训室的器材管理，协助校长室制定出学校实验实训设备的管理条例 九月份教务处将组织人员对全校所有机房、实训实验设备进行清查， 建立帐目，规范操作程序。在平日教学中，教务处将认真履行服务与 监督的两项职能，既要协助各专业部完成实训实验教学，又要保证学 校资产的最大使用率和完好率。2、明确机房管理、图书室、阅览室、文印室、体育器材保管室人员 的工作职责，并严格执行学校关于各功能室有关管理制度，做到责任 到人，奖罚分明，为教学提供保障。