课文《卡罗尔和她的小猫》的优秀教案.doc

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1、课文卡罗尔和她的小猫的优秀教案课文卡罗尔和她的小猫的优秀教案教学准备：生字卡片教学时间：一课时教学重点：会认15个生字。学习默读课文。教学难点：朗读感悟，体会卡罗尔对小猫的喜欢之情及小猫给人们带来的生活情趣。教学目的：知识目的：会认15个生字。才能目的：学习默读课文，体会卡罗尔对小猫的喜欢之情及小猫给人们带来的生活情趣。情感目的：感受卡罗尔仁慈美妙的童心，并从中受到情感熏陶。教学过程：一、导入：1、你最喜欢什么小动物？2、有个小女孩，板书：卡罗尔；非常喜欢小猫，板书小猫；他们之间会有什么动人的故事呢？板书：和她的。学生齐读课题。3、今天教师给大家上一节自习课，我们要像大哥哥，大姐姐们自己学习8

2、、卡罗尔和她的小猫，也就是说自己默读学习。二、初步感知课文。1、学法指导：默读要求：集中注意力，不出声，不指读；边读边想。2、默读标注：标出自然段。标出生字、新词。3、师生交流自学情况：1开火车认读生字卡片必须快速记准字音，举手抢答组词。(2)去拼音读，不认识的字可向周围的同学请教。3交流自己画出的美词。4教学多音字:di 待在jin 黑白相间待 间di 等待jin 中间、心间、房间三、朗读感悟。1、再次默读：考虑：你认为哪些地方有趣？画出来。交流：学生畅所欲言2、你能对课文提出哪些问题考考同学们？小组合作，提几个认为比拟关键、有意义的问题。3、小组派代表上来考学生：例如：我们组的问题是卡罗尔的小猫是从哪来的？请你们答复！学生畅所欲言，交流所得4、卡罗尔和小猫的关系好吗？怎么好？再读读课文。四、小结：假如我们关爱地球上的植物，植物就会给我们创造绿色的生命；假如我们关爱地球上的动物，动物就会与我们和谐相处；假如我们真诚地关爱别人，别人就会真诚地关爱我们。试着写写以关爱为主体的公益广告词五、作业朗读课文板书设计：8*卡罗尔和她的小猫送来小猫送走小猫只也没有了跑出来快乐 伤心 流泪 快乐内容概括：这篇介绍了关于卡罗尔和她的小猫教案,卡罗尔和她的小猫教学设计,卡罗尔和她的小猫，希望对你有帮助！第 4 页 共 4 页