《英语修辞与写作》PPT课件.ppt

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1、英语修辞与写作Rhetoric and Writing,刘庭华 15938105533 外国语学院,语言是表达思想的工具， 修辞则是语言表达的艺术。,修辞 与语法、逻辑的关系：,语法研究语言的结构规律； 逻辑研究思维形式和思维规律； 修辞研究如何根据需要有效地使用语言，强化语言信息、提升语言感染里、增强语言表达效果的一种艺术，一种说话、写文章得体、优美、有效的“美言术” 语法管的是“通不通”， 逻辑管的是 “对不对”， 修辞学管的是“好不好”。,学习目的,通过比较、对比、赏析英汉修辞，提高跨文化交际意识、修辞质量意识和言语修养。 掌握英语基本写作方法，提高英语写作水平。,基本内容,英汉语修辞简

2、史与现代修辞理论介绍，常用英汉修辞格（比喻、通感、借代、委婉语、夸张、双关等修辞格）生成心理机制异同的比较分析，修辞对人的认知发展的作用，言语交际中的修辞语用功能以及修辞的文化涵义对跨文化交际的影响等。 英语文章基本类型，写作方法，常用句型。 英语四六级作文写作。,课时安排,第一章 概论（1学时） 第二章 修辞对比与谋篇布局 （1学时） 第三章 常用修辞格 （8学时） 1. 比喻 2. 借代和通感 3. 委婉 4. 拟声和拟人 5. 夸张和双关 6. 反复，反语，矛盾修饰，层递等 第四章 英语写作（6学时）,参考书目,1. 英汉修辞比较研究 胡曙中著上海外语教育出版 2.修辞学发凡陈望道著 上

3、海教育出版社 3.隐喻学研究束定芳著 上海外语教育出版社 4.英语修辞赏析 范家材 编著 上海交通大学出版社 5.英汉修辞比较与翻译余立三 编著 商务印书馆 6.英语修辞格详论 李鑫华 著 上海外语教育出版社 7.英语修辞与写作黄任编 上海外语教育出版社,考核形式,本课程考核形式为闭卷考试。 平时成绩占30% 期末成绩占70%,第一章,什么是修辞,What is Rhetoric,陈望道在修辞学发凡中说：“修当作调整或适用解。辞当作语词解，修辞就是调整或适用语词。” （陈望道修辞学发凡第3页）作者进一步解释说：这里所说的“语词”包括书面语言和口头语言。所谓“调整或适用”，指的是在“材料配置定妥

4、之后，配置定妥和语词定着之间往往还有一个对于语词力加调整、力求适用的过程；或是随笔冲口一恍就过的，或是添注涂改穷日累月的。”（陈望道修辞学发凡第9页）这里明确指出，“调整或适用”语词有两种情况，一种是需经过仔细修改润饰的，一种是“随笔冲口一恍就过”，即时完成的。不论哪种情况，都在于求得语言的表达适应题旨和情境。所以，修辞就是运用语词以求适应题旨和情境。,修是修饰的意思，辞的本来意思是辩论的言词，後引申为一切的言词。 修辞就是在使用语言的过程中，利用多种语言手段以收到尽可能好的表达效果的一种语言活动。,修辞”从概念讲，有三重含义： 一指运用语言的方式、方法或技巧规律（即“修辞手段”）； 二指说话

5、写作中积极调整语言的行为活动（即“修辞活动”）； 三指修辞学或修辞著作。,修辞的起源,亚里士多德的修辞学认为 修辞学是研究演说的技巧。 共有三种形式的演说： 法学演说，议政演说，宣德演说。 准备演说的五个阶段构成了修辞学研究的基石： 觅材取材，布局谋篇， 文体风格，记忆，讲演技巧。,汉语修辞来源,汉语“修辞”这个词语，最早见于周易 乾 文言的“修辞立其诚，所以居业也”一语中。在这句话里，“修辞”是“修理文教”的意思，与人的修业有关。,古人非常重视文辞之美，早在春秋时代，教育家孔子就指出情欲信，辞欲巧（礼记表记），认为语言表情达意要诚实可信，文辞要灵动巧妙；言之不文，行之不远（春秋左传襄公二十五

6、年），文辞如果缺少文采，那么就不会传之久远；又说文质彬彬，然后君子（论语雍也），文章要写得文雅朴实，然后才能成为君子。,刘勰文心雕龙 “夫人之立言，因字而生句，积句而成章，积章而成篇。” 文章各结构构成单位都有一个内部如何组织，外部如何与相关单位联系的问题，都有一个受更上一层次结构单位以至全篇制约，如何适应它们需要的问题。组句成段，组段成篇，不是任意的、杂乱无章的，有一些基本的要求。 王构修辞鉴衡,中国传统修辞学成立的标志 南宋陈骙的文则，侧重于修辞理论的研究。 书中包括了用词造句，修辞格，风格，和命意谋篇。,Why Do We Learn Rhetoric?,To understand th

7、e authors intention better. To find out the common ways people know the world and ways people express themselves. To appreciate the beauty, explicit or not, of the language. To learn how to achieve an effective communication.,第二章,修辞与布局谋篇,修辞与布局谋篇,2.1 语段结构 2.2 衔接手段 2.3 开头起首 2.4 结尾收笔,2.1. 语段结构,最基本的篇章结构

8、是横式和纵式。 横式结构诸层次地位平等，互不从属，是平行的并列关系。 纵式结构诸层次则是一层紧接一层的连接关系。 第三种联结关系比较特殊：总-分-总。只限于三个层次。,横式结构,横式结构是从不同角度、侧面、范围选取若干材料或事件，分别进行叙说或论证的结构形态。它的各层次间的关系一般说是并列的，记叙文中通过同一时间不同地点或不同时间和地点发生的一些事情来写，或是表现一种思想感情；议论文中把论证的中心论点分解成彼此并列的几个分论点分别论证，以求得认识的全面性；说明文中以事物空间组合关系为依据安排或采取列举说明事物特征的方式安排。并列式安排并非随便罗列，而是根据性质强弱、地位主次、时间早晚，有一定顺

9、序。,纵式结构,保持文章思想一贯性是一条重要原则，为使前面论述的问题或叙述的事件简洁有力发展下去，并使文气连贯，按客观事物各发展阶段的先后顺序，或客观事理各个侧面、层次深入的递进关系来安排文章内容的结构形态就是纵式结构。记叙文中依据事件发展过程，人物成长过程，作者观察感受认识过程，人物心理活动过程等来安排，议论文依据从现象到本质，从原因到结果，从历史到现实等来说明文依事物发展变化的时间过程，事物特征形成的历史源流等来安排，都属于纵式结构。,纵横交错式,由于文章阐述的道理不单一，在论述了这一方面后还须论述另一方面才完满，形成纵横交错形式。依据事物发展本身就具有的多样性和复杂性，以及客观事理所包含

10、的多侧面、多层次的性质安排文章层次。一种以纵为主，横为辅，即贯穿全文的大层次是依某种纵向关系安排的，而在这纵向发展的每一阶段性平台上，则又依某种横向关系展开。另一种以横为主，以纵为辅，即贯穿全文的大层次是以某种横向关系展开，而在这横向展开的每一个并列的结构单元中，则又依据某种纵向关系来安排。,2.1. 语段结构,英语语段的典型修辞结构呈线形 汉语语段的典型修辞结构呈螺旋形,2.1.1 线性结构,英语段落的一个基本特点是，它是按照一条直线进行展开。 英语段落往往先陈述段落的中心意思，而后分点说明。分点说明的目的是对主题句的展开，并为在以后的段落中增加其他意思做好准备。 在展开中心意思的过程中，段

11、落的每一个句子应该顺其自然的从每一个前面的句子中产生出来。,这种段落的发展方法之一是把段落中的细节围绕主题系统地展开来。 这种段落也按时空的顺序，一般到具体或具体到一般等顺序展开。 另一种发展方法是通过在段落中加进各种各样的过渡标记，提醒读者注意到段落的意思是按哪一个方向在展开着。,2.1.2 螺旋形结构,以反复而又发展的螺旋形形式对一种意思加以展开。 在一个汉语段落中间所作出的结论往往又被进一步展开或者成了一个新的次主题的基础。,八股文 破题-对主题重要性的宣称 承题，起讲，入手-对主题各方面的开展 起股，中股-对主题的进一步发展 后股，束股-对主题的反复论述,在古代中国，作文是一种进行道德

12、教育的方式。通过多种比喻的方式来对中心意思做螺旋式的重复，这种方法也许由于其所起的说教作用而得到了重视。在汉语段落里，对重点反复重复是很重要的。因此对已经表达过的观点进行反复的论述回事思凡。,2.2.衔接手段,语义的连贯取决于思维的连贯。 现代英语修辞学认为思维的连贯性主要有逻辑，时间和空间三种顺序来确定。 现代汉语修辞学则强调，思维的连贯性可以从与段各个组成部分之间的层次关系所窥见。,思维的连贯性由衔接和对应手段来完成。 现代英语多用“形合法” 现代汉语多用“意合法”,2.2.1 形合法,用连接词语将句子衔接起来。,一个有效的语段不仅必须具有统一性，而且还必须具有连贯性。 统一性强调相对独立

13、的语段按一个中心意思组织。 连贯性强调文字间的逻辑性联系,其他的修辞手段也可以用来达到连贯性的目的： 1.人称照应 2. 有意识的重复 3.对比,2.2.2 意合法,前后连贯不连贯，意思周到不周到，都要扣紧思想的路。 -叶圣陶,2.3 开头起首,英语修辞学和汉语修辞学都具备的基本原则：精要，得体，生动 现代英语篇章的开头更注意一种心理策略的成分。 现代汉语篇章则受到了体裁的制约。,2.3.1 心理策略,现代英语的文章通过向读者提供与文章的目的和主题有关的信息，使他们相信文章是值得引起他们的重视的。,1.引起好奇心 Does history repeat itself?,2. 提出似是而非的说法

14、 虽然文章试图说明的观点似乎是不可能的，但他有是可能的，因而必须被接受。The most characteristics English play on the subject of physical love is Shakespeares Antony and Cleopatra,3.提出对某一主题的可纠正性 以这种方法来说明某一主题已被忽视，误解或扭曲。,4. 开场白 其目的是为了解释展开某一主题奇特的方法，或是为了预防读者可能对作者的意图产生误解，或是为了某些欠缺的地方向读者道歉。,5. 运用有趣的故事 这是英语修辞史上最古老的也是最有效的方法之一。,在许多现代英语篇章的开头部分，即使

15、作者没有必要可以引起读者的兴趣，也要博得读者对他的信任。 因此在表明自己在某个问题上具有一定的资格时，许多英语作家并不是明显的炫耀自己，而是通过明智高雅的方法。,2.3.2 体裁制约,首句表其目 开门见山,2.4 结尾收笔,得体，圆旨，深刻感人 现代英语篇章的结尾较多的重视“重述”和“感人” 现代汉语篇章则强调因作品而异。,第三章,常用英汉修辞格的 对比与欣赏,3.0 修辞格的种类,英语百科全书中共提到77种figures of speech 日本的英和比较英语修辞学讲义共收入50种 陈望道的修辞学发凡中收录38种 余立三的英汉修辞与比较共提及33种汉语修辞格和36种英语修辞格,使用语音手段的

16、修辞格,1.头韵（alliteration):在词的开头重复相同的元音或辅音 2.谐音（euphony): 追求音调的谐和，悦耳。 3.半谐音（assonance) 4. 拟声（onomatopoeia),使用词汇手段的修辞格,1.明喻（simile) 2.隐喻 （metaphor) 3.移就 （hypallage) 4.拟植物 （plantification) 5. 典故 （allusion) 6. 拟人 （personification) 7. 类比 （analogy) 8.讽喻 （allegory),9.夸张 （hyperbole) 10.委婉语 （euphemism） 11. 迂回 （

17、periphrasis) 12. 矛盾修饰法 (oxymoron) 13. 反语 （irony) 14. 双关语 （pun) 15. 通感 （synaesthesia) 16. 低调陈述 （understatements),使用句法手段的修辞格,松散句(loose sentence) 先表达主要概念，然后再补充次要概念，结构比较松散。其组成部分可以自由的拆散，在句子的某些地方还可以随时停顿。 圆周句(periodic sentence) 把主要意思留在句末讲，有时句子的结构也只有到句末才能完成。 对偶句（antithesis) 工整对称的并列结构。是表示对比关系的有效手段。,排比句 （para

18、llelism) 反复 (repetition) 省略 (ellipsis) 倒装 (inversion) 反问 (rhetorical sentence),Division of Rhetoric,Communicative Rhetoric 交际修辞 (Negative Rhetoric 消极修辞) - To add to peoples knowledge; accurate, plain; Aesthetic Rhetoric 美学修辞 (Positive Rhetoric 积极修辞) - To get people affected, or moved; vivid, brillia

19、nt, colorful.,英语修辞的一般规律与特点,1. 关系词丰富，介词、连词、关系代词和关系副词等的充分利用，使英语成为一种更为形式的语言，即以形合为主的语言。而汉语是以意合为主的语言。 That is our policy and that is our declaration. 这就是我们的国策。这就是我们的宣言。 If winter comes, can spring be far behind? 冬天来了，春天还会远吗？ This is the reason why he is leaving so soon. 这就是他所以这么快就要离开的原因。,2. 英语名词用得多，汉语动词用

20、得多。因此，从总体修辞效果上看，英语呈静态，汉语呈动态。 I fell madly in love with her, and she with me. 我疯狂地爱上了她，她也疯狂地爱上了我。 A woman with fair opportunities, and without an absolute hump may marry whom she likes. 一个女人只要不是驼背驼得厉害，机会好的话，想嫁给谁就嫁给谁。 Laser is one of the most sensational developments in recent years, because of its ap

21、plicability to many fields of science and its adaptability to practical uses. 激光可以应用于许多科学领域，又适合于各种实际用途，因此成了近年来轰动一时的科学成就之一。,3. 英语有“物称倾向”，即主语往往是表示无生命物体的名词或表示事物的名词词组。汉语则有明显的“人称倾向”，即句子的主语往往是人或有生命的东西。 My heart went out to the old warrior as spectators pushed by him to shake Darrows hand. 观众从他身边挤过去争相与达罗握手

22、时，我很同情这位久经沙场的老将。 Bitterness fed on the man who had made the world laugh. 这位曾使全世界的人发出笑声的人自己却饱受辛酸。 The sight of his native place called back his childhood. 见到自己的故乡，他想起了童年的情景。 The old mans death was calm and peaceful. （那位）老人死得很安详。,4. 英语被动句用得多，汉语主动句用得多。这更说明了英语的“物称倾向”。 An illustration is furnished by an

23、editorial in the Washington Post (January 17, 1962). 华盛顿邮报（1962年1月17日）的一篇社论提供了一个例子。 It has been known for a long time that there is a first relationship between the heart and liver. 长期以来，大家知道心脏和肝脏的关系是最重要的。 The challenge from the Third World has always been foreseen by our shipping companies. 我国的海运公司

24、总能预见来自第三世界的挑战。,5. 英语多用长句和复合句。 With the gaining of our political freedom you will remember that there came a conflict between the point of view of Alexander Hamilton, sincerely believing in the superiority of government by a small group of public-spirited and usually wealthy citizens, and, on the oth

25、er hand, the point of view of Thomas Jefferson, and advocate of government by representatives chosen by all the people, and advocate of the universal right of free thought and free personal living and free religion and free expression of opinion and, above all, the right of free universal suffrage.

26、想必你们还记得，在我们获得政治自由之后，亚历山大汉密尔顿和托马斯杰弗逊两人在观点上发生了分歧。汉密尔顿对于由一小群热心公益且往往有钱的公民掌管的政府的优越性坚信不疑。杰弗逊则主张政府必须由全民选出的代表掌管。他还主张公民普遍享有思想自由、居住自由、宗教自由和言论自由的权利，特别是享有普选权利。,6. 英语大量使用抽象名词，这类名词涵义概括，指称笼统，覆盖面广，往往有一种“虚”、“泛”、“暗”、“曲”、“隐”的魅力，因而便于用来表达复杂的思想和微妙的情绪。 The signs of the times point to the necessity of the modification of t

27、he system of administration. 管理体制需要改革，这已越来越清楚了。 No year passes now without evidence of the truth of the statement that the work of government is becoming increasingly difficult. 行政管理工作已变得越来越困难了，每年都证明确实如此。,第一节,Simile, Metaphor 和比喻,我们在使用隐喻取代不明说的事物时， 一定不要用疏远的事物，而要用相近的类似的事物做隐喻。只要这个隐喻一说出口，人们就会清楚的想到那个不明说的

28、相近的事物。 亚里士多德 修辞学,惠施： 以其所知喻其所不知而使人知之。,3.1.1 Simile,A simile is an expressed likeness. 明喻表述相像 Rhetoric in Practice 英文实用修辞学,Simile is a figure of speech in which one thing is likened to another, in such a way as to clarify and enhance an image. It is an explicit comparison recognizable by the use of th

29、e word like or as.,3.1.2 主体和喻体,主体 primary term, tenor 喻体 secondary term, vehicle,e.g. He entered the penumbra(半阴影) of the storm slowly, marveling at the light, at the horizon drawn back like a bow. 他慢慢地走进了那风暴的明暗相交的处所，惊奇的望着那拉紧的像一把弓似的明亮的地平线。,3.1.3 明喻的基本特点,1. 主体与喻体分属不同性质的事物并同时出现在句中。 e.g. 猫的眼睛像老虎的眼睛。 柯南

30、的眼睛象鹰一样。 The tiger is brave as the lion. He is as brave as a lion.,2. 主体与喻体必须在某一观点上相似 Her lips were red, her locks were yellow as gold.,文军的英语写作修辞中归纳了主体和喻体间常见的相似关系。 形状相似，性质相似，原理相似，功用相似，动作相似，声音相似，颜色相似,Compare the following sentences: Jim looks like his brother Billy. My car runs as fast as the train.

31、A real friend is like a mirror that can help you see any dirt on your face. Life was like a journey full of pitfalls. - (The first two sentences are not cases of simile.) Simile is a comparison between two unlike things across domains (跨领域).,3. 用比喻词这类的引导方式引导。 1）用介词引导 e.g. In his dreams he saw the ti

32、ny figure fall as a fly.,Marriage is like a beleaguered fortress; those who are without want to get in, and those within want go get out . 婚姻象是一个被包围的 堡垒；外面的想要进去，里面的人想要出来。,Love goes towards love , as schoolboys from their books; But love from love , towards school with heavy looks.(Shakespeare) 赴情人的约

33、会， 象学童抛开书一样， 和情人分别，象学童板着脸上学堂。,2) 用介词短语引导 (of-phrase) e.g. They crowded around the two strangers and the flood of questions came. Who is to blame but her tyrant of a father. A doctor must have the heart of a lion and the hand of a lady.,3) 用从属连词引导 e.g. The sapphire（蓝宝石） shall be as blue as the great

34、sea.,4) 用what 引导 A is to B what C is to D What C is to D, A is to B e.g. The pen is to a writer what the gun is to a fighter.,Judicious praise is to children what the sun is to flowers. (Bovee) 明智的表扬对于孩子的作用，就象阳光对于花朵的作用。,5） 用形容词比较级引导 e.g. The ruby（红宝石） shall be redder than a red rose. He had no more

35、idea of money than a cow.,We have no more right to consume happiness without producing it than to consume wealth without producing it . 我们不创造幸福便无权享受幸福， 正如不创造财富也就无权享受财富一样。,6） 用并列连词and 引导 e.g. Love and cough cannot be hid. A word and a stone let go cannot be recalled.,Exercise,a bee the sky the coffee

36、 a devil a angel ocean,as busy as a bee as blue as sky as black as coffee as evil as a devil as pure as an angel as deep as ocean,3.1.4 Metaphor,Metaphor is a figure of speech containing an implied comparison, in which a word or phrase ordinarily and primarily used of one thing is applied to another

37、. 隐喻是一种隐含着比喻的修辞格。,1.His friend has become a thorn in his side.（他的朋友已变成眼中钉肉中刺。） 2.You are your mothers glass.(你是你母亲的翻版。) 3.Hope is a good breakfast, but its a bad supper.,3.1.5 隐喻和明喻的比较,相同点： 1） 比喻要在两个事物之间进行 2） 两种事物相比较时只在一点上相似，不在多点上相似。,形式上的不同点 1） 明喻中有比喻词 2）明喻中的主体与喻体一定同时出现在句子中，而隐喻会有三种情况：或同时出现在句子中，或只出现喻

38、体，或只出现主体。e.g. The sunshine of life is made up of very little beams.,e.g. Some books are to be tasted, others to be swallowed, and some few to be chewed and digested.,本质上的区别 明喻是“相类的关系”。 隐喻是“相合的关系”。 e.g. Time is something like money. Time is money.,3.1.6 隐喻的种类,1）The concretive Metaphor （具体化隐喻） e.g. th

39、e pain of separation the light of learning a vicious circle （恶性循环） room for negotiation,2) The Animistic Metaphor （生机式隐喻） e.g. an angry sky killing half-an-hour shoulder of the hill,3) The Humanizing Metaphor （拟人式隐喻） e.g. friendly river laughing valleys,4) The Synaesthetic Metaphor （通感式隐喻） e.g. warm

40、 color dull sound,3.1.7 Metaphor 的修辞功能,1）简练与生动 e.g. My husband is a walking wallet.,2) 新奇与启发 月亮-地球的妻子，姐妹，还是女儿？ Sometimes you go into what I call a bubble boom. Every bubble bursts.,3）委婉与高雅 水浸金沙滩 蒸水蛋 云蒸霞蔚枫林晚 梅菜扣肉 珊瑚岛上宝石礁 咸鱼蒸肉,Metaphor 的认知功能,1）隐喻是人类组织概念系统的基础 Couldnt say it was a merry-go round. Becaus

41、e the ends never meet. I dont know. Life is like a straight line. It never ends. Until you are dead. You know? The ends never meet, obstacles that you are going to find . You got to. Because if you dont, youre going to be down. I mean youre going to be dead.,I would describe life in terms of a journ

42、ey. But were walking through it. Sometimes we see clearly, and other times its dark and hidden. And you can still walk through it, in walking through a darkness, you come to a fuller understanding.,Time is money,You are wasting my time I dont have the time to give you. How do you spend your time the

43、se days? I have invested a lot of time in her. He is living on borrowed time. I lost a lot of time when I got sick.,Time is money. Time is a limited resources. Time is a valuable commodity.,2） 隐喻作为人类组织经验的工具 the mind is a machine. My mind just isnt operating. I am a little rusty today.,3）隐喻作为认识新事物的新视

44、角 Love is a collaborative work of art. Love is work. Love is active. Love requires cooperation. Love requires dedication. Love requires compromise. Love requires a discipline.,Love is a physical force. Love is magic. Love is war. Love is patient.,Lakoff: Metaphors we live by. 1980.,Argument is war.,

45、Your claims are indefensible. He attacked every weak point in my argument. His criticisms were right on the target. I demolished his argument. He shot down all of my argument.,Ideas are people. Ideas are plants. Ideas are products. Ideas are food. Ideas are resources. Ideas are money.,Ideas are peop

46、le,He is the father of modern psychology. Those ideas died off in the Middle age. His ideas will live on for ever. He breathe new life into the idea.,Anger is Fire.,His remarks really made her burn. I am pretty burnt about it. Her anger suddenly flamed. A flame of anger lighted in her heart. He was

47、born with a hot temper. Everyone present tried to cool down his mounting anger.,Happy is up; sad is down,His spirits went up. In our town, interest in sports is on the decline. You seem in high/low spirit. The enthusiasm of the students ran high. Hes been dowm ever since he heard the news. He was ex

48、alted by his success.,in,The roses are in flower. The joke is in poor taste. She looks in good health. He is still in two minds. Tom is often in liquid.,More is up; less is down,More is High; less is low. The number of books printed each year keeps going up. The government tried every effort to brin

49、g prices dowm. My income rose last year. The student passed with low grades.,The kettle has heated up. The tea has gradually cooled down. They were stirred up to rebellion. The sea gradually calmed down.,Theories are containers.,His theory doesnt have much content. Im tired of his empty theory. The

50、theory has a lot of holes in it. There should be a water-tight exposition for every theory. This is a new theory containing viewpoint of different schools.,Theories are buildings,There is no foundation for his theory. The theory lacks supports. Their argument began to be shaky. The theory collapsed

51、competely. A frame must be rebuilt for that theory.,英汉隐喻词对比,1. 喻体对比 1）共性 在很多情况下采取同一喻体比喻同一事物。 e.g. ear-drum laughingstock corner stone storm to catch,2. 个性 1）喻体的选择受到心理文化的影响。 心理文化包括思维方式，审美情趣，价值观念等。 e.g. 虹和rainbow. 苍穹和vault 气氛和atmosphere 流星和shooting star 鸡皮疙瘩和goose skin 血库和blood bank,e.g. 领袖 狐媚 斟酌 雷同 吃

52、醋,Dog eat dog.,2) 制度文化的影响 e.g. brand 和烙印 tally 和符合 not yield an inch 和寸步不让 an ounce of resolution 和一分决心,3）物质文化的影响 e.g. Milky way 和天河,4）语言本身内在因素的影响 e.g. I-bar=工型铁 T-square=丁字尺 V-neck= 鸡心领 回形针=paper clip 金字塔=pyramid,e.g. 吹牛和talk horse,2. 结构对比 汉语隐喻词大多是复合而成。 英语有派生或单纯词直接转义。,e.g. cloud fog 疑云，迷雾 core 核心 d

53、ig 发掘,e.g. fox snake monkey duck dog wolf snail worm 虎视 狐疑 牛饮 鱼贯 蝉联 鲸吞 蛇行,汉语中有些喻体源自英语 e.g. 处女作 maiden work 生命线 life line 黄金时代 golden age 酸葡萄 特洛伊木马,隐喻对科技的贡献,e.g. 电脑 记忆库 窗口 互联网 电压 电流 负荷,第二节 通感,Section 2 Synesthesia,3.2.1 通感的生理和心理基础 3.2.2 通感的人类生理学共性 3.2.3 通感词的民族文化差异,3.2.1 通感的生理和心理基础,牛津英语词典对通感的解释是： “同一词

54、里表达不止一种感官印象” （The expression if more than one kind of sense-impression in teh same world.） “词义从一种感官经验向另一种感官经验转移” （The transfer of teh meaning of a word from one kind of sensory experience to another),辞海的解释： “ 通感，也叫移觉。修辞手法之一。人们在日常生活中视觉，听觉，触觉，味觉等各种感觉往往可以有彼此交错相通的心理经验，于是，在写说上当表现属于甲的感觉范围的事物印象时，就超越他的范围而描写

55、成领会到乙感官的印象，从而造成新奇，精辟的表达效果。,1）生理基础 日本的真岛英信在生理学中指出： “机体的功能和结构原本是不可分割的。只有把两者作为一个整体而综合起来，生命现象的机构方能被理解。”,2）心理基础 列子-黄帝篇：“眼如耳，耳如鼻，鼻如口，无不同也，心凝形释。” 黄帝内经：“所以任物者谓之心。”,钱钟书：在日常经验中，视觉，听觉，触觉，嗅觉，味觉等往往可以彼此打通或交通，眼，耳，舌，鼻，身等各个官能的领域可以不分界线。颜色似乎有温度，声音似乎会有形象，冷暖似乎会有重量，气味似乎会有体质。” 这也就是心理学里的所谓联觉现象，为通感语言现象提供了广泛的心理基础。,3.2.2 通感的人

56、类生理学共性,1. 视觉与听觉相通 e.g. I didnt see the joke you told just now. a loud shirt a noisy car a quiet colours 漂亮的衣服 漂亮话 响亮,e.g. 剪剪清风不是轻，犹听花片做红声。,2. 嗅觉与味觉相通 e.g. a sweet face,3. 嗅，味觉与视，听觉相通 e.g. delicious dish delicious perfume a delicious story She is quite a dish, isnt she?,e.g. Her name is fragrant with

57、 good deeds. His name stinks. a bitter smile sweet words,e,.g. There be none of Beautys daughters With a magic like thee;And like music on the waters Is thy sweet voice to me.,4. 触觉-最具表现力的感官 英国的语义学家乌尔曼认为：通感说法的操作成等级分布。 触觉-温觉-味觉-嗅觉-听觉-视觉 由最低级，最简单的触觉向其他五种感官挪移的例子最多。,e.g. cool the sound of the brook hot

58、words icy voice heavy silence heavy sound piercing cry,5. 一字一词通五官 e.g. sweet wine （味觉） sweet perfume （嗅觉） sweet music （听觉） sweet smile （视觉） sweet car （触觉）,e.g. sharp wind a sharp smell sharp pepper sharp words sharp eye,e.g. 苦味 a bitter taste 苦味 a bitter smell 苦寒 bitter cold 苦笑 a bitter smile 苦言相劝 b

59、itter words,3.2.3 通感词的民族文化差异,1）联想机制差异 2）词汇形态差异,1）联想机制差异 c.f. 听到被表扬的不是自己，她心里有些酸溜溜的。 他就喜欢卖弄，酸溜溜的来两句之乎者也。 a sour face a sour look a sour winter an acid look,2) 词汇形态差异 c.f. a cold response 冷淡的反应 a cold evaluation 冷静的评价,第三节 借代,Section 3 Metonymy,3.3.1 英汉词汇中的借代模式对比 3.3.2 英汉借代词的对比,Metonymy is a figure of s

60、peech that consists in using the name of one thing for that of something else with which it is associated. -Websters New International Dictionary,借代是修辞格之一。甲事物同乙事物不相类似，但又不可分离的关系，利用这种关系以乙事物的名称来代替甲的，叫借代。 -辞海,英汉词汇中的借代模式对比,1.共同的借代模式 李国南将其分为十类。,1) 借事物的象征标记或个体特征代事物。 e.g. plain clothes bald head grey hair r

61、ed cap,2)借工具代工具使用者 e.g. pen sword mouth,3) 借容器或处所代事物 e.g. to be fond of ones glass The kettle boils. the whole city chair,4) 借首创者代首创事物 sandwich 杜康 杜撰,5） 借产地代产物 e.g. champagne cayenne 茅台 龙井,6） 借原材料代成品 e.g. metal watercolor copper 丹青,7） 借原因代结果 e.g. pride bump,8) 借具体与抽象相代 e.g. heart brain gentle youth,

62、9）借局部与整体相代 e.g. lazy bones green hand to count heads to spend the new year,10) 借特定与普通相代 e.g. man woman Tom, Dick and Harry,2. 各自特有的借代模式 1）英语中的抽象概念借代 2）汉语中的行为借代 3）汉语中的数量借代 4）汉语中的割裂式借代,1）英语中的抽象概念借代,英语中常以某种感情的名称代替该感情所施与的对象。 e.g. For Lycidas, your sorrow, is not dead. (Milton) At length Erasmus, that gr

63、eat honored name, The glory of the priesthood and the shame. (Pope),e.g. love hate like dislike pleasure joy grief,表示某种心理状态的抽象概念，也可以转指引起这一心理状态的原因。 e.g. interest surprise excitement inspiration,2)汉语中的行为借代,例： 导演、教授、编辑、翻译、监考、同学、同事、同谋,c.f. guard rebel advocate suicide cheat,3）汉语中的数量借代,例：斤两、年月、岁月、日月、分寸 人

64、口、马匹、纸张、书本、物件 三言两语、四面八方、五湖四海、 八面玲珑、七嘴八舌 一头驴、一尾鱼、三口人、 踢一脚、咬一口、打一拳,4）汉语中的割裂式借代,例：青梅竹马 郎骑竹马来，绕床弄青梅，同居长干里，两小无嫌猜。-李白 结发、推敲,英汉借代词的文化差异,1）代体选择的文化差异 2）代体选择的语言差异,1）代体选择的文化差异,e.g. crown c.f. 乌纱帽 朱门 c.f. be born to the purple,e.g. to be fond of glass =to be fond of the bottle,c.f. to rack/ beat/ cudgel ones br

65、ain 腹稿、腹案、腹议 c.f. The sun blared like a brass 浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。 c.f. knife and fork 饭碗,2）代体选择的语言差异,在大量的英语习语、谚语中，我们发现语音的选择往往起着举足轻重的作用。,e.g. town and grown bread and butter to put ones back and belly into ones pocket from the candle to the grave bed and breakfast,代体的交流,丢脸-lose face-save face 洗脑-brainwash white collar-白领 go into the red-出现赤字 brain drain-人才外流,第四节 委婉,Section Four Euphemism,4.1 英汉委婉语言手段对比研