2023年学校副校长工作总结

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1、2023年学校副校长工作总结学校副校长工作总结1敬重的各位领导，各位老师，大家好!光阴似箭，岁月如梭，作为中层下乡支教至今已快两年，作为主管本校教学工作的副校长，我牢记服务理念，致力于服务老师、服务学校的发展。在教学岗位上，牢记学生发展为本理念，在日常教学中促使学生点滴的变更、健康成长。一年来，早到校，晚离校，兢兢业业，帮助校长顺当完成教学线日常事务，先后通过了开学工作检查、规范办学行为检查、学校三年规划督查;圆满完成了中考考点考务工作，获得专家和领导的确定。通过熬炼，自己感觉无论是思想素养上还是教学、行政工作上都日趋成熟。但这些，都离不开学校领导的关切和信任，离不开同事们的支持和帮助。现本着

2、实事求是、仔细负责的精神，将本人各方面状况总结如下：一、政治思想素养不断提高本人坚决拥护中国共产党的领导，主动践行“创先争优”、“三思三创”主题活动，始终保持坚决的政治立场和高度的政治敏锐感，以一名党员老师的标准衡量自己。主动参与校党委等组织的各种会议和学习活动，平常注意通过各种方式学习，关切党政大事，关注教化教学改革，不断丰富自己的政治理论学问，提高政治素养，提高服务意识。在工作中，身先士卒，遵纪遵守法律，安心工作岗位;在业务上，力争做一名专家型的老师。二、业务实力不断增加(一)行政工作方面在学校的行政工作方面，作为学校分管教学工作的副校长，本人主要帮助校长做好以下几个方面的工作：1、规范办

3、学行为，确保教学秩序依法办学，规范办学行为，确保正常的教学秩序对每一所学校都很重要。学校坚决根据省、市有关文件精神，均衡编班;按作息时辰表支配师生的作息;注意学生的全面发展，主动创建条件开齐课程，开足课时，落实减负政策，开展阳光体育活动等，使学生、老师、学校一起健康成长。2、落实教学常规，探讨教学教法鉴于一线老师中，35周岁以下年轻老师占三分之二以上的校情，学校着力发挥年轻老师内在教学激情，引导年轻老师重视教学常规，帮助年轻老师尝试课堂改革。除组织全体老师学习，执行市教化局制订的余姚市中小学老师教学常规(试行)和余姚市中小学老师教学事故处理方法之外，抓好并落实备、教、改、辅和考五个基本环节。强

4、调备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，考核要“严”，辅导要“细”，效益要“高”。学校针对近两年常态课堂现状，在语文教研组和英语教研组中，激励部分老师领先尝试小组合作和助学稿帮助下的课堂效益模式探究，提高课堂教学效率，学校每学年期中和期末根据不同主题分两次对老师的教学常规执行状况进行检查、指导、督促和落实。3、搭建成长平台，促进老师发展学校的将来驾驭在年轻老师身上，着力抓好青年老师专业成长，着手培育新的领导力气，是一所学校能够持续发展的基石。学校非常重视青年老师的成长和培育，抓早抓实年轻老师队伍建设，通过教化教学调研，发觉亮点，明确今后努力的方向;实施师徒结对，

5、骨干名师帮扶工程，争取城区兄弟学校名优老师支持力气，为老师搭建一个良好的业务学习和技能熬炼平台，努力提高学校青年老师教学业务实力，促进青年老师的专业化成长。城区学校的优质师资资源和管理资源，助力学校老师发展与学校管理水平的提高，为学校的可持续发展注入源源动力。通过结对师傅的悉心指导，年轻老师的虚心讨教，我校老师今年在余姚市级及以上各项技能比武、论文、课题等评比活动中，获奖达40多人次，尤其值得一提的是：刘芷君老师撰写的论文获20年宁波市初中语文学科论文评比一等奖;在余姚市教坛新秀评比中，我校顾健全等4位老师参评，全部获得二等奖，在余姚市作业设计竞赛中我校钟战江、黄梨园老师获余姚市一等奖;在欢乐

6、数学论坛中钟战江获余姚市一等奖;任迪老师获得余姚市优质课竞赛二等奖;中高级职称评审通过率高达百分之百，在农村同类学校中成果突出。4、重视特性辅导，促进学生发展教学质量是一所学校的生命线，特性辅导是促进学生发展的有效补充。农村中学，优质生源原来就比较少，把现有学生培育好，赢得家长信任，逐步改善生源大量流失的现状，我觉得特性辅导尤其重要。重视“培优补差”工作，做好各类培优辅导工作是重中之重。学校统筹设计，整体支配，由教学阅历丰富的校骨干力气做导师，充分发挥团队和个体的力气，做到集体辅导与个别辅导相结合，系统辅导相结合。学生学习气氛深厚，学习主动性较高。如;早自习你总能听到我校学子朗朗读书声，总能看

7、到文科老师在教室辅导的身影;中午理科老师深化班级进行面批、面授;傍晚老师们对学生进行分层辅导。老师们服务学生的意识不断加强，辅导渐渐成为老师们的自觉行为。通过全体老师的努力，今年我校向宗伟同学在余姚市自主招生考试中被提前录用;希望杯数学竞赛，我校有 7 人次分获余姚市二、三等奖。在余姚市征文竞赛中我校有2位学生获余姚市一等奖。韩炜炜，胡烨炜等5位学生获余姚市中小学食品平安宣扬作品创作一、二、三等奖。5、借力教研共同体，提升教研组活动质量。借助两校教研共同体的力气，共同开展课堂教学改革尝试，实行定时和不定时相结合的方式，开展以听评课、专题探讨、学术探讨为主的多元化活动形式，主动开展备课组联谊活动

8、，规范课堂教学常规要求，建立老师、学生的互评机制，调动老师教的主动性和学生学的主动性。狠抓教学常规的养成，促进教学全过程的规范运作，进一步落实常规检查，加大日常检查力度，做到定期检查与平常检查相结合、抽查与普查相结合、自查与互查相结合。发挥课改联盟四校(瑞云、泗门、低塘、马渚)的优势，主动探究课堂教学改革新模式，推广实行“小组合作、探究”教学模式。主动推动多元的班级文化建设，不断提升学生的行为、礼仪、道德修养。借力结对学校和课改联盟学校的力气，通过教研组、备课组活动，主抓五种课型：新老师汇报课、青年老师探讨课、优秀老师示范课和新课程的探究课，骨干老师的培优课。在此基础上每年组织优质课大赛，为老

9、师的专业发展搭建更好的平台。(二)教化教学方面1、学习可以让自己更睿智作为分管教学工作的副校长，我深知：校长，首先是一位老师，一位懂教化的老师，一位受学生欢迎，受他人敬重的老师，一位在业务上有威望的老师，一位学识渊博有较高的理论素养和文化积淀，擅长营造深厚的学习氛围的老师。他会以自身的文化修养、人格力气感染学生进而促使学生去学习，体现出一种浓浓的“德高为范，学高为师”的风范。而我离这些还有肯定距离，唯有静下心来仔细学习，看名家的教学管理阅历，有魏书生的、有李镇西的、时晓玲的.2、关注教法学法，让自己事半功倍。本人能较快地接受新的教学理念，主动拓展学生的学问视野，注意对学生道德品质的培育。在教学

10、中，本人始终坚持“要学学问，先学做人”的教学理念，始终把学生的发展作为教学工作的最终目的。注意学法指导，能处理好课堂教学和课外自学的关系。“授之以鱼，不如授之以渔”。在日常教学中，除了让学生驾驭必要科学学问的同时，更注意学习方法的培育，提升学生的自我谛视和自我提高实力。在课堂上，激励学生大胆猜想和推断，提倡欢乐教学，有效教学。本人能通过调查分析、仔细钻研，依据学校和学生的特点，针对性的上好每一节课。在这一学年中，本人主动参与各种教研活动，主动参与各种学习的机会，如：校长培训班、观摩优质课等等不断拓展自己的视野，努力提高自身的专业技能。同时，将所见所学仔细用于课堂教学之中，并完成了余姚阳明网校的

11、开课任务。自己所任教的807班科学成果在级段领先。3、借助教学探讨，让自己与徒弟共成长工作之余，我和徒弟一起还主动参加教化教学探讨，总结阅历，推广胜利做法，让更多的人产生共鸣。在参加了宁波市规划课题有效催生科学教学的自主学习的探讨基础上，今年，我主持了一个余姚市规划课题农村初中科学生态课堂探究的探讨，即将结题;参加了基于学生认知基础的科学教学一书的编写。通过这些探讨，使得自己和徒弟的专业视野得到较大提升，也品尝到了一些胜利的喜悦：在去年胜利评上宁波市骨干老师的基础上，今年又参与了宁波市名师的评比;徒弟竺钰文获得宁波市优质课评比二等奖、余姚市优质课一等奖、余姚市教坛新秀一等奖，骨干带徒考试一等奖

12、;徒弟吕君获余姚市优质课评比二等奖，骨干带徒考试一等奖。两位徒弟撰写的论文探究分层教学和互助学习模式，不断促进生态课堂多元化和自制教具，四步驱“动”均获得20年度余姚市论文评比一等奖。三、不足及努力的方向1、管理实力、管理艺术有待提高。2、深化群众、深化老师做得还不够。3、我校的教学质量有待进一步提高。好在我还年轻，有局领导的信任、教辅室领导的关切、方校长的指导，在座的每一位老师的帮助，我会珍惜这一切的来之不易，更明白胜利背后必需要付出的艰辛和努力。但我有信念把我的工作做得更好。累，并欢乐着，收获着，这是这一年中我最大的感悟。学校副校长工作总结2履行职责，创建性地做好教化教学工作 作为一名教学

13、副校长，明确职责，当好助手，创建性地开展本职工作是我多年来的一贯工作作风。面对新形势，新要求，新观念。如何用全新的思想，全面贯彻党的教化方针，主动推动素养教化，自觉遵守职业道德，当好老师的带头人，学生的引路人，已成为我人生追求的全部内涵。一、抓教学常规管理，保证教化教学工作顺畅有序。 教化教学工作是学校各项工作的中心，如何抓好常规管理，是学校工作的重要环节。1、抓各类安排的落实，保证教化教学工作具有科学性、连续性。教学管理是建立在科学性和安排性的基础上。每年学期开学。我首先抓各类安排的制定，保证教化教学工作具有科学性、安排性，加强统筹管理和目标管理，使工作有的放矢，有目标、有方案、有规划、有管

14、理。在制定各类安排时。留意和加强可操作性，保证目标明确，安排合理，管理到位。通过各部门反复探讨协调。使各类安排清晰地反应学期各项工作。我们共制定如下安排：学校教学工作安排、学校教化科研工作安排、校本教研工作安排、教育处工作安排、各教研组工作安排、老师业务学习安排、老师个人工作安排等。2、抓住教学环节，保证教化教学质量逐步提高 学期开学，我组织一线老师召开教化教学工作会议，落实工作安排，明确工作目标，提出教化教学详细目标。a. 抓备课 备讲辅批考，备课是首要关键。如何提高老师备课质量是上好每一堂课的关键。开学初，学校依据本校工作实际，明确提出备课的详细要求。尤其是要做到：环节齐全、目标明确、重点

15、突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上。如何精备一堂课，要求老师“驾驭课标，吃透教材，挖掘到位，学问精确。”每学期都要评出校内优秀教案。在全校推广展览，并赐予嘉奖。b.抓课堂 如何提高教学质量，课堂是龙头环节。实施新课改以来。学校明确提出：如何上好一堂课，关键应做到：“主导作用到位，主体全员参加，讲究课堂艺术，师生协作默契，精讲多练，层次分明，因材施教，各有所得。”此外，老师要讲究语言艺术，板书规范工整，电教手段齐全，教具运用合理。 其次，开展全员听课。老师讲课要让大家来听，来评。一堂课要经得起推敲、点评和“说长道短”、“评头论足”。教学领导要首先完成听课任务，每学期我按学校要

16、求完成听课节数。同时，检查听课状况：听课节数，听课人数，听课学科。要求任课老师要开展：相互听课，相互评课活动。听课这一环节，给全校老师创建一种改进，提高的机会。同时，对于提高老师队伍的根本素养会其到重要作用。c.抓反馈 如何检验一堂课的教学质量。我在抓批改，反馈环节上做了大量文章：开放性习题。老师在布置作业时，由过去的固定习题改为开放性习题，由学生自主选做。习题难易程度具有不同档次，习题数量也由学生自主选定。AB卷。每次小考、反馈、测验都采纳AB卷。两张试卷，是按学生层次具有梯度性。分值相同，由学生自主选答，不同的学生答不同的试卷各有所得和心理满意感，这在很大程度上也限制了流失生，营造了一种学

17、生乐学，老师乐教的校内气氛。月考制。为了刚好反馈教学状况，提高课堂教学质量。我校建立了月考制，每月实行月考，内容都是近期所学学问，试题由任课老师自拟。体现双基，侧重技能。留意培育学生分析问题和解决问题的实力。质量分析会。定期召开教学质量分析会。由包组领导亲自主持会议，年组长做综合发言，学科老师各自分析所教学生各类状况。同学科老师对比成果。找出差距与不足。想出改进方法，提高教学质量。3、抓师资队伍，保证老师综合素养的提高。 学校的教化教学质量取决于老师的教学水平。老师的教学水平取决于老师的综合素养。几年来，我在抓老师队伍建设上采纳了以下几点做法。a. 抓培训 几年来，我校始终把老师培训工作当作一

18、件大事来抓。20xx20xx学年度学校在组织老师外出学习与培训上出资万余元。我们先后去长春、吉林、公主岭、东丰等地参观学习。假期又有部分学科骨干老师参与县级以上培训。通过外出学习和培训，老师的视野宽了，眼界远了，观念新了，方法多了。“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生。”成了他们终身追求的目标。他们越来越对教学工作产生极大的乐趣和疯狂的投入。b. 抓学习 我校在抓老师业务学习，校本培训，接着教化上投入之大，力度之大是空前的。为了使老师在极短的时间内快速提高个人素养，学校细心制定业务学习安排，每名学生每个学期也自拟自修学习提高安排。20xx年学校共出资一万七千元，购买了大屏幕、多媒体设

19、备，新上电脑12台，书籍，光盘等。今年又安排购买微机30台。重新改进微机室与电教室，切实提高老师现代信息技术的应用实力。学校为老师定了大量的刊物和资料。同时，还为老师个人购买了大量书籍。学校每周三组织老师集中学习、业务辅导、业务讲座。老师人人有自学笔记和体会文章，20xx年在辽源市课改工作阶段性总结会上。我校老师7人的论文被收集发表。20xx年我校共有25篇文章在市级刊物上发表。校内老师论文集，共收集全校老师精品论文28篇。二、抓新课改工作实施，保证教化教学质量逐步提高20xx年秋季我校起先了基础教化课程改革工作，历时两年多的时间，我主抓了此项工作，取得了飞跃式的进展。我们的详细做法是：围绕一

20、个中心，抓住两个关键，制定三年规划，启动四项工程。取得多项成果。1、围绕一个中心：以基础教化课程改革工作为中心，全面实施新课改，用新的教化理念创办一流的学校。2、抓住两个关键：在实施新课改两年的时间里，我们感到：实施的关键在老师，深化的关键在评价。3、制定三年规划：我们结合学校详细状况，提出了实施新课改的整体框架，制定了三年发展规划，明确每个阶段的发展目标，提出了创四个一流的雄伟设想：三年内实现“一流的环境，一流的队伍，一流的设备，一流的质量。”4、启动四项工程：a. 抓学习与培训，促老师综合素养的提高；b. 抓课改教学模式的改革，促龙头环节作用的凸显；c. 抓评价机制的改革，促师生特性化的发

21、展；d. 抓校内文化活动的开展，促师生整体素养的提高。5、取得多项成果：a.我校先后两次代表东辽县接受市教化局、课改办、研修院、督导室对我校课改工作的检查验收，受到上级领导的高度赞誉。b.在县中小学课改系列活动中取得可喜成果：12人组队参与县课改理论与学科竞赛，有8人获奖，3人参与决赛选拔。有两名老师代表学校参与县进修组织的全县观摩课，并受到好评。在全县领导干部课改理论学问口语大赛中，我校参赛三人均获个人优胜奖并获优胜单位称号。25篇课改试验论文在市级刊物上发表胜利的编写了校本教材（一）（二）两册，受到学生和家长的认可，这两本教材具有我地区、我校特色，受到市课改办高度赞誉。学校副校长工作总结3

22、伴随着“两基”和“普实”验收的强劲东风，我们辞别了20xx年，一个充溢挑战，充溢竞争，令人激昂，令人期盼的20xx向我们走来。过去的一年，是我校团结奋进，主动进取，且成果显著的一年。在县、镇两级党政部门的领导下，在马召地区广阔群众的支持关切下，在学校新一届党支部、校委会以及学校政教、教育、后勤、团委、工会的亲密协作下，经过全体师生的共同努力，各项教化教学工作都完成了上级规定的任务，实现了预定的教化教学目标，取得了可喜的成果，校容校貌得到了很大的改观，校风校纪出现了前所未有的新局面。新年伊始，我们迎接省、市“两基”和“普实”验收，各项指标均已达标，得到了上级教化行政部门的确定和表彰。这一成果的取

23、得，充分说明白马召中学人在党的教化方针的指引下，大胆创新，勇于开拓;校党支部、校委会一班人精诚团结，共谋发展，为建设教化强乡镇，为把马召中学建设成全县初级中学先进学校付出了不懈的努力。我们力求教化教学再创新高，为把马召中学办成人民满足的学校而同舟共济，同谱新章。一、更新教化教学理念，明确教化教学目标，完成教化教学任务。本学期，校党支部、校委会、政、教、工、团亲密协作，依靠上级领导，留意提高老师的政治思想素养和业务实力，以新的理念，新的精神，新的方法主动投入到教化教学中去。开学初，我们组织全体老师仔细学习中心一号文件和全教会文件精神，全面推行素养教化，规范学校管理制度，建立健全各种规章制度，如教

24、职工请假制度，学校教化教学奖惩制度，班主任工作职责，中学生日常行为规范，学生在校一日要求，这些制度的建立，得到了全体教职工的认可，极大地约束了全体师生的工作、学习行为。老师的工作热忱空前高涨，学生的学习风气日渐浓郁。因而，本学期出现了前所未有的好局面：校风正、教风严、学风浓。是我校本学期一个显著的改变。(一)狠抓德育不放松中心指出：“素养教化的灵魂是思想政治教化”。今年是“德育年”，借此强劲东风，我校全面贯彻国家德育实施标准，培育学生高尚的道德情操和健康的心理素养，做新时期合格的建设者和接班人。这一工作的开展，充分体现了教化是强国之本，而学校则是这一战略的主阵地，因而做好全体师生的思想政治工作

25、就成为本学期学校工作的重中之重，形成良好的德育教化氛围尤为重要。对此，本学期我们做了如下几方面的工作：1、健全政治思想体系，党支部书记、校长带头，政教、教育、团委、工会、班主任协作，形成了一个拉网式德育教化网络体系。在老师中广泛开展讲师德、讲奉献，以身作则，为人师表，让老师真正起到“学高为师，身正为范”的表率作用，从老师的工作看法，精神面貌，思想情操乃至人格魅力，对学生起到潜移默化的作用。每周一例会，周三下午政治学习，周五行政会，周一学生班会，已成为我校德育教化的传统，也成为我校老师统一思想，明确目标，提高政治修养的好途径。周一早升旗，是向学生开展爱国主义教化，人生观教化的极好课堂。由于我们狠

26、抓德育不放松，本学期我们的教化教学出现了好势头，涌现出了一大批爱岗敬业，无私奉献且成果显著的好老师，年终考核我校等同志被评为“年级先进教化工作者”;等同志被评为“模范班主任”;等几十名同学被评为“三好学生”。2、加强师德建设，提高老师素养，业务水平及工作实力。各项制度的确立，是老师年终考核、评优、晋级的依据和准则。由于本学期制度全，内容硬，措施得力且又有人文化、人性化，因而极大地调动了全体老师的工作热忱，端正了教书育人的看法，增加了主子公的责任感，全体老师同心同德，心往一处想，进往一处使，汗往一处流，协作默契，人际和谐，工作内动力增加，自觉意识日渐形成。本学期我校95以上的老师出满勤，干满点，

27、在完成份内工作的同时，踊跃担当学校安排的其它各项任务，并能按时，精彩完成。好多同志带病工作，以事业为重，以学校工作为重，其精神可佳，感人至深。3、我校1436名学生，正处于心理、性格发展形成时期，因势利导，潜移默化，谆谆教导尤为重要，“和风细雨”，“春雨润物”的教化形式干脆关系到学生人格的建立，因而，抓好学生的德育教化是新时期学校教化的核心环节。对此，本学期我们实行分级管理，依据不同年龄段和学业形式之不同，实行细致，周到并行之有效的德育教化。初一级新生刚入学，这些学生来自四面八方，刚刚告辞小学时代那种让老师和家长扶着走的学校生活，进入初中，一下子要放开让其自己走，难免在身体、思想、素养等方面不

28、适应。针对这一点，本学期我们实行首先培育其集体生活的独立实力，摆脱依靠思想，从心灵深化相识到我是一名中学生，我已长大，注意引导其树立独立的人格和世界观。志向教化，守纪教化，自律教化、独立教化成为新生入学的必修课。经过一学期的教化和培育，初一级大部分新生已适应独立生活，培育了他们的独立实力，他们在远离家庭，远离父母的学校依旧能够健康、欢乐的学习和生活。同时，在初一级学生中还涌现出像和一样的一大批拾金不昧、助认为乐、敬重老师、孝敬父母、勤学守纪的好学生。由于本学期加强了德育教化，因而在学习、纪律，公德，志向诸方面均已实现学期初我们制定的目标：学生迟到、早退率已限制在2以下;无严峻打架、斗殴、偷窃事

29、务;基本消退自带管制性刀具;校内公物、设施、花草树木及门窗玻璃完好率在98以上;校内无骑自行车，无乱扔果皮纸屑，无，乱涂乱写现象;各项指标均已达到“平安单位”标准。(二)狠抓常规教学，提高教学质量质量是学校的生命线，必需常抓不懈。激励老师从事教研教改实践，不断提高自身业务素养和授课艺术，并且调动工作热忱，是教育处工作的核心。对此，本学期教育处关于教学工作从如下几方面着手：1、开学初，组织老师学习新课改基本精神和要求，更新教学理念，学习教学工作安排，明确本学期各科教学目标和任务，明确方向，从而制定各科教学安排，勇于探究新课程改革的有效方法和途径，摒弃旧的传统模式教学，结合新时期国家对教化教学新的

30、要求，设计各自的教学方案，制定切实可行，科学好用的教学安排，在思想上和新课改要求保持一样，为本学期各科教学工作的开展奠定了良好的基础。2、坚持常规教学环节管理，从安排制定，备课要求，上课规定，作业辅导，考试评卷，试卷分析等常规环节严格考核，坚持月考制度，质量跟踪，竞赛调研，教研示范等各类奖惩机制，使教学的各个环节趋于科学化、制度化、规范化：每周上缴教案，检查节次，存档备查;每月教案检查，奖优罚劣，无人缺节次;每月一次作业检查，结果和量化津贴挂钩;各同志每周听课一节，尔后评课，刚好查漏补缺;每学期两次大考，嘉奖优胜者，引入竞争机制;教育处不定期组织听课，刚好发觉问题;数学、英语、物理、化学、政治

31、、历史、地理各科按规定布置作业，每月检查一次，结果计入量化考核。3、加强教研活动，各教研组有安排、有支配、有实施方案、有研讨专题、有记录。通过教研活动刚好了解教研教改新动向，刚好驾驭新信息，以老带新，取长补短，集思广益，充分发挥集体才智，勤听课、勤沟通，相互学习，共同提高。本学期以来，每单周周四下午为教研活动时间，校委会派员蹲点，作好记录。数学、物理、化学各科重点培育学生分析实力和动脑、动手实力，演示试验开出率达95以上;分组试验开出率达90以上;试验项目及内容，要求学生人人会做。英语科重视听、说、读、写实力的培育，提高口语表达实力，语音室、多媒体教学本学期运用率大大提高，充分发挥了现代化教学

32、设施之作用。政治、历史、地理各科本学期改革课堂结构，精讲多练，变讲45分钟为：30分钟讲，15分钟练、背诵、巩固，收到良好的效果。体育、音乐、美术各科从抓学生素养入手，成立课外爱好小组，激发学生热忱，培育艺术才能，因人而异，因材施教，为学生施展才华搭建平台，是体育、音乐、美术课的重点。本学期承办的学生书画展，韵律操表演，庆元旦师生联欢均显示出我校素养教化已初见成效。各科综合素养提高，向45分钟要质量，课堂是素养教化的主阵地，我们以学生为主体，注意培育学生的创新实力，主动引导，启发学生的智力，对敢于直抒己见者，见解独到者，老师大胆激励，因而涌现出初一、初二、初三等一大批得才兼备的好学生。为想方设

33、法提高教学质量，增加质量意识。为本期教育处已完成和实现了如下教学目标：a、老师无人缺课，缺辅导;b、坚持超前备课，不上无教案之课，一月一查一公布;、作业批改率在98%以上，一月一查一公布;d、试验仪器运用率在90%以上;e、多媒体教化运用率在80%以上;f、课文背诵率在90%以上;二、发挥现代化学教学设备的优势，普及试验教学。随着社会的不断发展，现代化教学手段已初步显示出其优势，因而，传统的口授式授课已不适应飞速发展的现代化教学之须要，改革课堂教学结构，步入信息化教学大势所趋，本学期我们做到了教化理念的转变，要求老师驾驭现代化教学设备的运用技能，扩大学问涵盖面，收到事半功倍的教学效果。微机室、

34、语音室、多媒体教室、理化生试验室的运用率大大提高，很多老师深化钻研，驾驭技能，使我校的现代化教学设备运用率大大提高。远程教化是当今教学的最佳传媒，我们定期实行“比武”大赛，其结果定期检查、公布，因而本学期在运用多媒体教学工作中就涌现出像等为代表的娴熟操作老师。本学期在普及试验教学方面，我们完成了如下目标：1、微机课学生操作率在95%以上;2、理化生试验课操作率达90%;3、理化生试验演示开出率达80%;4、老师多媒体教学运用率达80%以上。三、巩固“两基”成果，迎接“普实”验收。本学期，我们花大力气落实国家关于“两基”和“普实”验收的各项指标和要求，投入巨大的人力、财力、物力，在原有的“普九”

35、基础上进一步改善办学条件，加强基础设施建设，对校容、校貌做了彻底的改观，国家配发的各类试验器材已完全到位并投入运用，更换了原有旧式微机台，新添微机台，新置试验台，多媒体，远程教化设备共计台，投资万元。20xx年年初，我们迎接国家“两基”“普实”验收，各项指标均已合格，顺当通过验收。四、完善后勤管理，主动为教学服务。后勤处负责全校的物质给养保障，保证教学供应。本学期，后勤处健全各类服务、管理制度，责任到人、到班，在日常供应，平安保卫，环境卫生，师生两灶，水电供应诸方面都做到了细致、周到。财务日清月结，定期公布，增加了透亮度，师生两灶服务到位，饭菜质量、食堂卫生受到师生好评。校内内干净、整齐，绿化

36、、美化达到“创卫”要求。定期给师生宣讲防病、治病常识，让师生了解地方病、传染病、突发病的防治学问，让“创卫”意识深化人心，“创卫”各项指标落到实处。本学期后勤处工作已实现如下目标：1、建立健全“创卫”领导机构，标语上墙，措施到位，做到了家喻户晓，“创卫”内容已趋于达标;2、公物，门窗，公共设施完好率达98%以上;3、师生两灶卫生，质量无差错，上级检查无黄牌;4、物品刚好发放，不拖拉，无延时;5、水电畅通，供应刚好，平安措施落实到位，本学期未出现食品平安，用电平安事故，校内祥和、师生平安。五、加强团队建设，发挥共青团员模范带头作用。团的工作是学校工作的重要组成部分，是引导青少年人人进步，人人当先

37、进的主阵地。本学期团委定期给团员上团课，宣讲团的学问，用共青团的标准要求每一位学生，使一大批学生在思想、学习、纪律、公德等方面主动上进，争做优秀团员，收到良好的效果，期末，我校等名学生光荣的加入了中国共产主义青年团，汲取了簇新血液，壮大了团的力气，对全体学生达到了主动的模范带头作用。过去的20xx年是我校新一届领导班子精诚团结、锐意创新的一年，是全体老师爱岗敬业、辛勤工作的一年，是全体学生潜心求知、健康成长的一年。我们在上级党政的领导下，在党的教化方针指引下，本学我们按时并精彩完成上级规定的各项教化教学的目标和任务。新的一年里，我们将以更高的热忱，更新的理念、更大的干劲搞好教化教学工作，为把我

38、们马召中学办成人民满足的学校而努力奋斗!学校副校长工作总结420xx年下半年起头，随着新校区的落成，全校师生顺当搬迁到新校区，我从基建工作回到了学校日常工作，分管学校的后勤管理和工会工作，一年来，我能静默工作，无私奉献。下面我将一年来的工作向大家汇报。一、加强学习，提高素养，保证后勤工作良好运行。有理论才有水平，有水平才有实力，只有重视学习，不断提高自身涵养才能适应时代发展。我仔细学习了党的各项会议精神。通过学习，提高了对加强党的前辈性建设、加强党的执政实力重要性的相识，联系工作现实提出了小我连结共产党员前辈性的详细标准，进一步解放思惟，更新观念，深化教化改革，全面提高办学效益和后勤管理水平，

39、为努力把我校办成教化质量高，家长评价高，社会声誉好，办学有特色的学校而添砖加瓦，保驾护航。一年来，行政后勤工作进一步强化服务意识，大力改进后勤工作，不断提高服务质量。树立为教化、教学服务，为全校师生服务的思惟意识，扎实开展各项工作，做到了标准不降低，行为不走样，高质量地完成了“规定动作”。在下半学年，在王涛主任的共同下，对后勤服务首次启用了“网上在线报修系统”，对学校规范化管理、人道化管理作出了有益的尝试。二、忘我工作，无怨无悔作为分管后勤工作的副校长，虽说不上日理万机，却也是杂务缠身，千头万绪。一年来，为做好学校各项后勤保障工作，为抓好学校一个接一个的建立工作，会同总务处重视了以下几方面的工

40、作。1、增加平安意识，提高防护实力，努力建立平安校内根据区教化局建设平安校内的文件精神，确定平安工作是我校全部工作中的重中之重，进一步相识到学校平安工作关系到广阔师生员工的.根本好处，关系到教化改革发展稳定的大局，要时刻牢记，永不放松。为了使我校平安工作规范化、轨制化，成为“最平安学校”。为此我们牢牢紧抓学校食物平安工作、消防平安工作、学校防电、防水平安、卫生防疫平安及学校平安等工作。我们还利用校内办公、学校广播等多种形式普遍地进行平安学问宣扬，增加师生员工的平安素养和防范爱护意识，提高常见的突发平安事故时的自我爱护和平安逃命的实力。在制订各种平安轨制的同时师生们学到了良多平安常识，增加了平安

41、意识。对发觉的平安隐患实行推断措施，刚好解决。2、抓好校产利用，规范用物管理。在校产利用上，细心支配，合理调配，确保各场室用物刚好到位。重视对校内的巡察，对弃置的用物刚好整理归口存放，发觉损坏的用物刚好支配有关人员修理。同时规范用物管理，对领用、借出、归还等实行验收清点，登记，对存用物常常清理，归类、整齐摆放，并落实好防潮、防尘、防腐措施。三、清廉奉公，真诚为校作为详细分管学校后勤工作的校级领导，涉及的人、财、物相当多，特殊是在基建、大宗物品选购等方面，要和良多商家打交道，一不当心就会有失足的危急。因此，在日常一般我相当重视廉政理论的学习，常念“紧箍咒”，早打“预防针”，勤注“防腐剂”，工作中

42、时刻提示自己在其位而谋其政，要堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业从教，为学校的发展而真诚地做好自己的本职工作。我坚持民主议事轨制，仔细开展好校务公开工作，把学校和自己的工作置于阳光之下，自觉接管群众监视。一年来，我所分管的基建、大宗选购等都经过严酷根据政府选购轨制进行物品选购。自主选购时坚持“同质比价，同价比优，同优比服务”的原则进行。工作中我厉行节约，自觉争当勤俭办学的前锋，当好学校的“管家婆”。在日常一般，我努力做到并常常教化师生员工不华侈一滴水，不华侈一度电，不华侈一张纸，加强管理，制止铺张华侈行为。糊口中我明哲保身，严于律已，不该说的话不说，不该去的地方不去，从没有私下

43、与学校营业有关的老板的吃请，摆正了自己的角色，体现了共产党人的本色。四、以身作则，上好每一堂课因为四、五年没有上课，这学期我担当了数控（1）班的公役共同与手艺测量课，为了上好每一堂课，我往往花一天的时间来备短短的2节课，常常利用网上一些好的课件再经过自己的编辑来给学生上课。日常一般能仔细批改功课，敬重学生，获得了学生们的好评。五、工会工作有成效一年来，工会开展了教职工乒乓球角逐、教职工趣味运动会、迎新年联欢会和教职工羽毛球角逐，同时组织了教工软式排球队，在湖塘片的角逐中取得了较好的成果。工会开展饿这些勾当让广阔教职工丰富了业余糊口，熬炼了身体，增进了豪情。六、不足与问题一年来无论做事，仍是做人

44、我都是放开心扉，从不隐瞒自己的观点。俗话说：“一人难称百人心”，因为我分管的后勤工作涉及的事太杂、人员太广，在工作中难免会对一些教职工看护不过来，甚至有所冒犯。在此也借这个机缘对这些教职工说声“对不起了”！“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，靠着对学校的酷爱，靠着对事业的忠心，对工作的忠诚，对师生的负责，始终以来我抱着“再苦不能苦别人，再累自己先累”的信念尽职尽责，尽心极力，苦苦撑起学校后勤保障这块比泰山还重的巨石，确保了学校平安、师生平安，确保了学校的稳步发展。感谢！学校副校长工作总结5一学年来，我校以深化实施素养教化为目标，坚持科学管理、求真务实，学校内部管理不断强化。我作为分管教学业务的

45、副校长，以全面落实课程方案，提高课程实施水平为工作重点，以创建高效课堂示范学校和“三好一星”活动为契机，着力推动师资队伍业务素养提高，努力提升教学质量，取得了肯定成果，现总结如下。一、外出培训与校本探讨并进，大面积提高老师业务实力我认为，学校老师队伍自身学问丰厚，对教学内容理解透彻，教法学法探讨到位，日常教学中就能够游刃有余，也就是说，只有老师的高素养，才有教学的高质量。一学年中，我不失时机地支配老师外出听课学习，参与学科业务培训，骨干老师分别到滨州、博兴、枣庄、寿光、青岛、济南、上海等地听课学习、培训达40余人次，有一百五十余人次到县直小学参与高效课堂展示听评课研讨等业务活动，使全体老师都有

46、外出学习的机会，我们还多次邀请县第一试验小学名师来校听课指导，让老师刚好了解教学新信息，学习新教法。校本培训也是提高老师专业水平的有效方式，每学期初，我都结合实际工作状况，分学科支配一学期的校本研修内容，在每周的集体业务学习时间落实。本学期带领老师们组织了高效课堂创建和“三好一星”系列活动，学习高效课堂标准，分小组听评课，评比出了本校各科课堂教学名师十二名，我本人参与听课评课130多节，这些活动的开展，为老师搭建起了相互学习的平台，使业务实力和专业理论有效融合，老师的整体业务实力得到了提高，让更多的老师走上了县、市、省级优质课评比的讲台，一批教坛新秀脱颖而出，一学年内有16节课获奖，其中2节获

47、省级奖，优质课获奖率比去年番一翻。二、全面落实课程方案，扎实推动素养教化学校教学工作的重点是深化实施素养教化，全面落实课程方案。我与全体老师一起学习黄胜副省长、张志勇和齐涛厅长等领导在全省素养教化工作会议上的讲话，学习了山东省中小学考试管理规定、教化部关于印发的通知、山东省教化厅关于印发山东省一般中小学课程实施水平评价方案的通知等指导性文件，使全体老师彻底转变了教学理念，按要求落实各项目标，课程方案要求的全部课程开设齐全，实施有效，特殊是综合实践活动课，我带领老师再次学习了指导纲要，修订了学校实施方案，制定了各年级的详细实施安排，把综合实践课和少先队活动有机结合，带孩子们走进田间，走进工厂，到

48、醴泉寺参观，去母亲河考察，使学生在活动中获得学问，提高实力，增加合作意识。目前，对于音、体、美、校本课程和综合实践等考查科目的评价，也已形成了合理的课程评价体系，学期末，我依据县课程质量评价方案要求，制定了我校的课程评价方案，分别对老师和学生进行了考查、评价。我根据张校长“实践活动课程校本化”的课程落实理念，把原来传统的爱好课堂进一步丰富、规范，着力构建爱好型校本课程，为学生全体发展、特性发展创设了时空上的保证。通过全员参加、合作探究的开发实施过程，构建起高效、科学、充溢朝气与活力的爱好型校本课程体系。每周四下午其次三节作为爱好课活动时间，和其他活动课程一样设于学校正常的教化教学秩序中，学校作

49、为教学常规来督查，要求辅导老师同学科课程一样，有备课，有记录，有作品，求实效。学年内，依据学生的不同爱好和年龄特点，开设了38个活动队，总之，都以促进学生自主发展为宗旨，使学生的爱好爱好得到了满意，动手实力、创新实力得到了提高。在学生学业成果的评定方面，仍旧以等级加评语为主，对学生实行的喜报评价，涵盖了学生方方面面的表现，这种多元化“立体”评价，树立了学生自信念，激励孩子进步，得到了家长和社会的好评，我所撰写的教学管理论文师生在立体评价中共成长在改革与超越一书中发表。三、正确把握课程标准，学科教学成果显著在搞好学校教学工作的同时，我不放弃自己所任学科的教学探讨，本学年，我担当三年级两个班的品德

50、与社会学科教学，新一轮课程改革以来，我虽多次参与了品德课的教材培训，但详细上这门学科还是第一年，我利用培训所学理念，细心设计品德学科实践活动，带领学生考察家乡和学校四周的环境，让学生分小组调查农村生活的邻里关系，带领他们到邮局参观访问，切实把德育生活化，孩子们积累了丰富的资料，两学期我班学生学习成果显著，德育效果明显。 回顾一学年的工作，不论是所分任的学校工作还是自己的学科教学，都取得了令人满足的效果。以后的工作中我将接着开拓创新，与全体同志团结一心，踏实工作，力求下学年把学校教学工作推向更高的层次，推动明集一小教化教学更快更好的发展。学校副校长工作总结6时间过得很快，转瞬一学年的工作又结束了

51、。作为学校的分管领导，更是xx中学大家庭里的一分子，如何在自己的本职岗位上做好自己的工作，今日利用这个述职的机会和大家做一个沟通。我今年担当学校副校长，分管教学、教科研以及初三年级教学，任教初三(1)班英语教学工作。一年来，工作条块多、强度大、压力大，是我最深的感受。我不是超人，我是一个一般的人，如何将这些工作有条不紊的开展，并且做好，这是我时刻在思索的问题。一年来，在领导的指引和各位老师的帮助、支持下，我基本完成了这一年的工作任务，取得了一些成果，也有不尽人意须要改进的地方。借此机会，请容许我将一年的工作向各位做一个简洁的汇报，希望在以后的工作中能得到老师们更多的理解、帮助和支持。一、用真诚

52、的心去对待同事“真正的欢乐来源于宽容和帮助。”这是我工作多年来的岗位誓言。我认为“老师第一”这句话很有道理，因为学校的生存、发展必需有一批高素养的老师队伍，尤其青年老师的成长和发展必需具有过硬的专业本事，因此无形中，老师的压力也就随之而来，作为分管校长，我深刻体会到了这一点。于是在工作中我学会了换位思索，设身处地的、发自内心的去理解每一位老师的言行和喜怒哀乐，体谅每一位老师的苦衷，为他们的发展和成长而欢乐、祝福。因此，我为自己在工作中定下了一条标准：绝不和老师因为工作缘由而计较个人得失，绝不滥用自己手中所谓的权利，绝不将自己的不好的心情带到与老师的沟通和交往中。一年来我努力这样要求自己，尽管有

53、时也觉得心力憔悴，但是坦诚待人让我收获了更多的欢乐和华蜜。二、用踏实的心去对待工作学校教学工作：身处学校分管教学校长这个岗位，我的相识是我必需对上级主管部门的决策精神肯定的贯彻执行，将领导的意图落实到学校教学工作的实处，转化为实实在在的行动；对全体老师，我必需供应全方位的服务，让每一位老师获得一个较为舒适的发展平台，省下更多的精力投入到教化教学工作中；对全体学生，我必需竭尽所能，让每一位学生都有合作的空间和展示的舞台，切实提高学生的学科核心素养和文化成果。（一）课程实施及课堂教学改革方面一年来，我深化贯彻实施“活力教化，华蜜师生”的理念，在教化局领导及相关科室的指导下，大力推动课程改革和课堂教

54、学变革。课程改革：为充分发挥学生的特性，挖掘师生潜能，促进师生全面健康成长，我们主动探究课程改革，在校本课程特色化实施上作了一些探究，共开设14门课程供学生选择，目前已经形成了“阅读课程”和“欢乐社团”两大特色。学校以“学习院士精神，打造书香校内，建设学习型学校”为目标，以“同品书香韵味，德润乡村少年”为主题，以实施大阅读为抓手，通过组建“魅力文字”、“经典诵读”社团以及每年4月份的阅读月，开展趣味阅读系列活动，在校内营造深厚的阅读氛围，让校内充溢书香。此外我们还将综合实践活动课程与地方课程和校本课程有机整合，打造“欢乐社团”特色，主动探究社团活动的新机制和新方法，创设了以“欢乐社团”为主要代

55、表的乐学校本课程体系。在去年12月的校本课程展示和今年5月份的阅读主题展演上得到了上级领导及与会同行们的充分认可。“531”课堂教学改革：9月份我们带领七、八年级全体老师赴新坝中学进行生本课堂学习沟通，听取了新坝中学校领导对“小组合作和生本自主管理”实践的阅历介绍，回来后随即对我校七年级各班的班主任和学习组进步行小组合作学习培训，向师生们讲解了生本课堂的实质及详细的操作流程，明确了学生分组及团队组长的职责要求。10月份，在前期充分打算的基础上，我们在七年级开设了语文、数学、英语三节生本课堂暨“531”课堂教学模式的探究课，开课老师以生为本，依据“531”课堂模式，充分发挥学生的主观能动性，学生

56、参加度高，反馈刚好，给听课老师以耳目一新的感觉。12月份，由我校牵头以“聚焦核心素养，展示合作课堂”为主题，开展了同中、八中、兴中三校教研活动，邀请教研员全程参加指导；12月20日我校组织老师参加了由镇江市老师发展中心组织的6校共同体活动，围绕“聚焦常态课堂中学生学习习惯的视察与改进”，就我校进行的课堂教学改革沟通了自己的想法和改进的举措。今年3月份又组织全校英语老师参与了华师大与老师发展中心联合举办的英语学科为期三天的生本教学研讨活动，4月下旬到5月上旬我校组织了七、八年级语数外物老师及全校其它年级、学科40周岁以下老师进行“531课堂”集中展示活动。通过一系列的活动，老师们对“531”课堂

57、模式有了肯定的相识，并主动践行课堂教学改革，学校也以此为契机深化推动“531”课堂教学改革，提升学生的核心素养。此外我们还主动根据要求做好上级教化部门对学校的教化教学调研工作，仔细细化落实扬中市精致化教学管理十项制度，开展规范办学行为自查、自纠活动，使学校的教学管理水平和成效明显提高。仔细负责的.帮助扬中市老师发展中心开展初中语文下片教学研讨活动、初中物理新老师课堂教学实力展示活动；协作扬中市老师发展中心开展初中各学科老师基本功竞赛及优质课评比；创建性的开展了同中、八中、兴中三校教研活动、同中油小英语连接教学活动以及语文、英语学科的单词竞赛和书写竞赛，胜利申报了三个扬中市小课题。全部的工作都做

58、到想老师所想，急老师所急。（二）教学常规管理工作1.本学年学校严格落实国家课程安排，主动完善校本课程建设体系，创建性的开展综合实践活动课程，学校被评为镇江市20xx年度社团建设优秀学校。2.主动协调校内每位老师的课职务支配，做到公允、公正、公开，在制度允许的状况下，适度体现以人为本的原则，未出现严峻的教学事故。3.结合国家课程标准要求，加强学校课程管理，主动推动以学生为主体的教学方式、教学理念的转变，力求学校各学科教学新模式的形成。4.协作上级教化部门开展各项教学常规活动，仔细组织校内教学研讨和对外公开课，以及35周岁以下老师汇报考核和新老师培训考核等工作，为老师们的成长搭建平台。5.主动推动

59、学校多元评价理念的形成。通过细心组织学生座谈会，组织学生参加评比“我最宠爱的老师”以及对老师日常备课、上课等状况的检查，了解老师的教学行为，用发展的眼光看待老师的专业成长，尽量做到全面客观的评价每位老师的工作实绩，结合扬中市精致化教学常规管理十项制度，每周开展教学点评活动。同时仔细组织学生参与各级各类评价（检测），努力做到零差错。本学年共组织学生期中考试2次，期末考试2次，九年级模考3次，中考考务1次，八年级地理、生物会考各1次，八年级、九年级理化生试验考查1次，七年级音乐、美术平常成果测试1次，七、八年级体育平常成果测试各1次，刚好并仔细地完成每次测试后的成果统计、分析工作。同时通过细心组织

60、学生期中表彰、初三中考冲刺、考前动员等活动，激励更多的学生用主动的心态走好自己的初中生活的每一步。6.仔细落实教化教学研讨活动，刚好通知老师参与市内外各兄弟学校开展的教学研讨活动，同时我们还选派优秀老师赴兄弟学校开展生本教学研讨。此外我们还督促各教研组长组织并反馈老师每次外出学习培训工作，将学无止尽的理念坚固树立在每位老师的心中，希望最终实现老师自身发展从他律走向自律的转变。7.加强学籍管理工作，严控义务教学阶段学生辍学现象的发生，仔细审核学生进出手续，做到严格把关，决不允许任何一位xx中学的学生掉队。8.仔细做好毕业班整体规划、目标定位，推动实施等工作以及免费师范生面试、中考报名、体育中考、

61、英语听力口语考试、志愿填报（改报）等常规工作，努力做到早规划，早落实，零差错。初三年级工作：初三年级是学校的工作重点，成果是学校懒以生存的根本，一年的年级管理工作我不敢掉以轻心，时刻如履薄冰，每天早安排，晚反思，深怕有哪些工作没执行到位而影响到整个学校大安排、大目标的达成。最终在全体初三老师的共同努力下,本届初三中考成果再创辉煌，达省扬中学人数及比例均列同类学校前列。英语教学工作：虽然其他工作繁杂，但对初三的英语教学工作我不敢有丝毫的放松。学生考试成果不是依靠一次突击就能胜利，而应是在肯定时间内让他形成良好的学习习惯，建立主动的学科学习意识，接受该学科老师的教学方法等方面的前提下学生各方面实力

62、提高的集中表现。狠抓学生的学习规范，抓住一切时机培育学生的英语学习主动性，同时我也努力变更自己的教学观念，以生为本，提高课堂教学效率，对学生平常的学习督促一刻不放松，全部的一切措施最终使任教班级学生的英语成果有了明显的进步：班级均分及优秀率均位列前茅，尤其是在听力口语自动化考试中，我校均分位列全市第三。三、用恳切的心去对待不足一学年的工作有成果也有问题，解决了问题就会有成果。通过反思，发觉了许多问题，但订正它就是我的提高，这也是我以后的工作方向。我就是学校大机器上的一个部件，我将坚守我的岗位，将细小的事做到极致。只要各位领导和老师们能给我足够的信任和支持，我肯定会正视自己的问题，努力进步，充分

63、发挥我的特长，以最高的热忱为学校、为老师们做好各项工作。最终，感谢同志们一年来对我的帮助和支持，我会尽职尽力做好本职工作，为学校的发展贡献自己的全部力气！学校副校长工作总结7首先感谢大家对我的信任和支持!回顾成长的历程，我从一个初涉教坛的新兵渐渐成长为一名政治学科骨干老师;从一名班主任成长为副教育主任、教育主任、副校长，xx年来，我与大家一同品尝着失败的苦痛，收获着胜利的喜悦，共享着生活的欢乐，体验着人生的华蜜。xx年前带着热忱走上管理岗位，7年前满怀激情做了教育主任，4年前一腔挚情当上了副校长，我前进的每一步都离不开大家对我的关切、支持、帮忙和培育，每想至此，我的内心都涌动着一股暖流。6年的教育处工作和4年的副校长工作经验，使我在xx的不断发展中渐渐成长日渐成熟;xx宽松和谐的工作环境，清楚而富于创新的工作思路及良好的团队氛围，更是让我感受到了团结的力气和工作的欢乐。下面我对四年来的工作思路和做过的工作进行汇报。一、坚持政治学习和业务学习，不断提高自身素养应对不断发展的教化形势，我既留意仔细学习国家的教化路途、方针、政策、教化法规，又坚持学习校内管理学问及业务学问，时刻紧跟教化发展形势，学习新的教化思想，刚好转变教化管理观念，驾驭教化的动态