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1、17 17 金翅雀金翅雀第1页资料宝袋资料宝袋 金翅雀又名金翅、绿雀、芦花黄雀、金翅雀又名金翅、绿雀、芦花黄雀、黄弹鸟、黄楠鸟、碛弱、谷雀黄弹鸟、黄楠鸟、碛弱、谷雀 雌雄体形与麻雀相同，主要区分在羽雌雄体形与麻雀相同，主要区分在羽色。雄鸟羽毛艳丽，背部褐色，腰金黄色。雄鸟羽毛艳丽，背部褐色，腰金黄色，尾羽黑色，翅膀黑色并点缀金黄色色，尾羽黑色，翅膀黑色并点缀金黄色斑，腹部灰黄色。雌鸟黄色部分较雄鸟斑，腹部灰黄色。雌鸟黄色部分较雄鸟淡。属雀形目，雀科，体长淡。属雀形目，雀科，体长1414公分公分.金翅雀介绍金翅雀介绍第2页课件课件PPT预习检验预习检验我会读我会读 瞪眼dng 心脏zng 深渊y
2、un 树冠gun 橄榄gnln 树巅din 蜷腿qun 气氛fn 尽可能jn 第3页课件课件PPT字词乐园字词乐园我会写我会写瞪（瞪（瞪眼瞪眼）脏（脏（心脏心脏）渊（渊（深渊深渊）蜷（蜷（蜷腿蜷腿）冠（冠（树冠树冠）邪（邪（无邪无邪）氛（氛（气氛气氛）橄（橄（橄榄橄榄）第4页重点词语重点词语 心不在焉心不在焉：心不在这里。形容思想不：心不在这里。形容思想不集中。集中。饶有兴趣饶有兴趣:很有兴趣。饶，很，尤其。很有兴趣。饶，很，尤其。战战兢兢战战兢兢：因恐惧而发抖。：因恐惧而发抖。重点词语重点词语第5页天真无邪天真无邪：单纯、朴实、纯真。：单纯、朴实、纯真。指手画脚指手画脚:形容说话时使用各种形
3、容说话时使用各种手势，形手势，形 容纵情无所顾忌。容纵情无所顾忌。提心吊胆提心吊胆：形容对事情不能放：形容对事情不能放心，非常害怕。心，非常害怕。第6页课文详解课文详解1.1.孩子讲述了自己经历，这是一个怎孩子讲述了自己经历，这是一个怎样故事呢？请用小标题形式表示出来。样故事呢？请用小标题形式表示出来。发觉鸟窝发觉鸟窝开始爬树开始爬树发觉鸟蛋发觉鸟蛋亲吻鸟蛋亲吻鸟蛋放回鸟巢放回鸟巢第7页课文详解课文详解2.2.在孩子讲述这件事情过程中，孩子在孩子讲述这件事情过程中，孩子心境是怎样？父母心情又是怎样？心境是怎样？父母心情又是怎样？第8页发觉鸟巢一发觉鸟巢一我发觉了一个鸟窝。我发觉了一个鸟窝。母亲
4、：抬起头，瞪大黑黑眼睛。母亲：抬起头，瞪大黑黑眼睛。母亲非常关心自己孩子，不论多小事情都能牵动她心。孩子孩子父母父母第9页父亲：父亲：像往常一样心不在焉，连听也没有像往常一样心不在焉，连听也没有听到。听到。父亲抬起沉重眼皮，也开始聚精会神父亲抬起沉重眼皮，也开始聚精会神地听儿子说话。地听儿子说话。父亲一样爱孩子。父亲一样爱孩子。第10页发觉鸟巢二发觉鸟巢二 孩子高兴了，指手画脚地讲起来。孩子高兴了，指手画脚地讲起来。他看哪，看哪，在浓密树枝里搜他看哪，看哪，在浓密树枝里搜寻，终于在高处一根树杈上发觉有一寻，终于在高处一根树杈上发觉有一团乌黑黑东西。团乌黑黑东西。从从“指手划脚指手划脚”能够体验
5、到孩子那能够体验到孩子那份高兴心情，而份高兴心情，而“看呀看呀看呀看呀.终于终于”等词体会孩子好奇心。等词体会孩子好奇心。孩子孩子第11页 母亲把儿子话句句母亲把儿子话句句吸吸入心田，还用入心田，还用整整个个心灵心灵吻吻着可爱宝贝，父亲则又开始吃饭着可爱宝贝，父亲则又开始吃饭了了 经过“吸”“整个”“吻”等词语能够看出母亲听得非常认真，全身心地投入。但儿子平淡开头却无法吸引父亲。父母父母第12页发觉鸟巢三发觉鸟巢三孩子没在意，接着讲下去。孩子没在意，接着讲下去。孩子没有注意到父亲，他已渐渐沉醉在自己讲述中。孩子孩子父母父母 父亲又抬起疲惫眼皮，和母亲一样父亲又抬起疲惫眼皮，和母亲一样提心提心吊
6、胆吊胆地听着，几乎地听着，几乎屏住了呼吸屏住了呼吸。父亲为孩子安全担忧，担心起来。父亲为孩子安全担忧，担心起来。第13页艰难爬树艰难爬树 孩子一直往上爬，巨大松树又粗又高，孩子一直往上爬，巨大松树又粗又高，他先用胳膊抱住，接着两条腿尽可能往上他先用胳膊抱住，接着两条腿尽可能往上蜷，最终才停下来，四肢牢牢抓住坚硬树蜷，最终才停下来，四肢牢牢抓住坚硬树皮。就这么，他那小小身子紧紧贴在树皮皮。就这么，他那小小身子紧紧贴在树皮上，慢慢地往上挪动着。上，慢慢地往上挪动着。孩子一系列动词如：贴、挪、抱等孩子一系列动词如：贴、挪、抱等突显了孩子爬树艰难突显了孩子爬树艰难 孩子孩子第14页父亲和母亲惊呆了，谁
7、也没有吱声。父亲和母亲惊呆了，谁也没有吱声。两个人战战兢兢、一声不响地两个人战战兢兢、一声不响地父亲心脏都停顿了跳动。父亲心脏都停顿了跳动。从这些对父母心理活动描写中，从这些对父母心理活动描写中，我们体会到父母对孩子担心和关爱。我们体会到父母对孩子担心和关爱。父母父母第15页艰难爬树艰难爬树 孩子一直往上爬，巨大松树又粗又高，孩子一直往上爬，巨大松树又粗又高，他先用胳膊抱住，接着两条腿尽可能往上他先用胳膊抱住，接着两条腿尽可能往上蜷，最终才停下来，四肢牢牢抓住坚硬树蜷，最终才停下来，四肢牢牢抓住坚硬树皮。就这么，他那小小身子紧紧贴在树皮皮。就这么，他那小小身子紧紧贴在树皮上，慢慢地往上挪动着。
8、上，慢慢地往上挪动着。孩子一系列动词如：贴、挪、抱等孩子一系列动词如：贴、挪、抱等突显了孩子爬树艰难突显了孩子爬树艰难 孩子孩子第16页课件课件PPT图解结构图解结构全文共全文共1515个自然段，可分为三个部分：个自然段，可分为三个部分：第一部分（第一部分（1-31-3段）段）写孩子向父母讲述他发写孩子向父母讲述他发觉了一个鸟窝。觉了一个鸟窝。第二部分（第二部分（4-144-14段）段）孩子得到金翅雀全过程，孩子得到金翅雀全过程，穿插父母心境描写。穿插父母心境描写。第三部分（第三部分（1515段）段）只想把小鸟形象保留在记只想把小鸟形象保留在记忆之中。忆之中。第17页课件课件PPT概括主题概括
9、主题 金翅雀金翅雀一文，以金翅雀为线索，一文，以金翅雀为线索，将孩子发觉和寻找金翅雀过程与父母和将孩子发觉和寻找金翅雀过程与父母和孩子在此过程中心理改变交替描写，展孩子在此过程中心理改变交替描写，展现给我们一个爱故事，让我们深切感受现给我们一个爱故事，让我们深切感受到了家庭温馨以及父母对孩子关爱。到了家庭温馨以及父母对孩子关爱。第18页课件课件PPT写法点拨写法点拨1 1、结构新奇。文章以金翅雀为线索，将由此结构新奇。文章以金翅雀为线索，将由此展开故事与父母在这个过程中心理改变交替描展开故事与父母在这个过程中心理改变交替描写，让事件发展层层深入，螺旋上升；引人入写，让事件发展层层深入，螺旋上升
10、；引人入胜，令人深思。胜，令人深思。2 2、用词准确。用词准确。“紧贴、挪动、蜷紧贴、挪动、蜷”等描写孩等描写孩子动作词，既写出了孩子极大好奇心，也表现子动作词，既写出了孩子极大好奇心，也表现了当初情况非常危险，为父母了当初情况非常危险，为父母“提心吊胆、战提心吊胆、战战兢兢战兢兢”等心理活动打下了伏笔。等心理活动打下了伏笔。第19页课件课件PPT拓展提升拓展提升 母爱无声，每次天气转冷时，便有妈妈们母爱无声，每次天气转冷时，便有妈妈们送衣服身影。尽管她们自己裤脚被雨水打湿，送衣服身影。尽管她们自己裤脚被雨水打湿，尽管严寒气流使她们缩成一团。每每看到那尽管严寒气流使她们缩成一团。每每看到那一幕
11、，感动泪水随即涌出，我想：我小时候一幕，感动泪水随即涌出，我想：我小时候妈妈也是这么。天下母亲都是默默付出，不妈妈也是这么。天下母亲都是默默付出，不求回报求回报 父爱如山，它没有修饰，没有言父爱如山，它没有修饰，没有言语，却一直耸立在你生命之源，伴语，却一直耸立在你生命之源，伴伴随你走过每一条坎坷而孤独旅程伴随你走过每一条坎坷而孤独旅程 第20页课件课件PPT心灵感悟心灵感悟 真爱无言，父母给孩子爱总是默默真爱无言，父母给孩子爱总是默默如水般自然，爱渗透在生活每个细节如水般自然，爱渗透在生活每个细节当中，只要你专心体会，就会感觉到。当中，只要你专心体会，就会感觉到。第21页课件课件PPT随堂练
12、习随堂练习一、请你给划线字选择正确读音，用一、请你给划线字选择正确读音，用“”表示。表示。树树冠冠 （gun gun gun gun）树）树巅巅 (din(din din)din)蜷蜷腿腿 （qun qun jun jun）气）气氛氛（fn fn fn fn ）战战战战兢兢兢兢(k jng(k jng)天真无天真无邪邪(xi(xi y)y)第22页课件课件PPT二二.下面词语中字形是否正确，正确请下面词语中字形是否正确，正确请打打“”“”，错误更正。，错误更正。鸟巢（鸟巢（）聚精聚精汇汇神（神（会会 ）硬梆梆硬梆梆 （）提心提心掉掉胆（胆（吊吊 ）第23页三三、写出下面词语近义词。、写出下面词语近义词。提心吊胆（提心吊胆（心惊胆战心惊胆战）聚精会神（聚精会神（全神贯注全神贯注 ）心平气和（心平气和（平心静气平心静气）天真无邪（天真无邪（天真烂漫天真烂漫）第24页四四、指出以下句子中采取修辞手法。指出以下句子中采取修辞手法。1 1.枣树上画眉在和黄莺对唱。（枣树上画眉在和黄莺对唱。（拟人拟人）2.2.真好像是喇叭花在广播呢。（真好像是喇叭花在广播呢。（拟人拟人）3.3.小院篱笆上开满了繁星一样牵牛花。小院篱笆上开满了繁星一样牵牛花。（比喻比喻）第25页
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