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1、15 15 苏珊画苏珊画第1页资料宝袋资料宝袋 l 水彩画是用水调和透明颜料水彩画是用水调和透明颜料作画一个绘画方法。因为色作画一个绘画方法。因为色彩透明，一层颜色覆盖另一彩透明，一层颜色覆盖另一层能够产生特殊效果，但调层能够产生特殊效果，但调和颜色过多或覆盖过多会使和颜色过多或覆盖过多会使色彩肮脏，水干燥快，所以色彩肮脏，水干燥快，所以适合制作风景等清新明快小适合制作风景等清新明快小幅画作。幅画作。第2页预习检验预习检验l k wn jin le y shn 1.课 文 讲 了 一 个 什 me shi么 故 事？s shan zu hu mn bi le 2.苏 珊 最 后 明 白 了 s
2、hn me do l 什 么 道 理？第3页字词乐园字词乐园l 认字大冲关认字大冲关苏苏端端梯梯参参弄弄妙妙s s dun dun t t cn cn nn nn mio mio 第4页字词乐园字词乐园l 写字小能手写字小能手z x仔仔 细细pn b评评 比比l yu理由理由qun bn全班全班第5页字词乐园字词乐园l 生字小博士生字小博士“苏、参、仔、脏苏、参、仔、脏”四个字读四个字读平舌音；平舌音；“纸纸”读翘舌音。读翘舌音。“班班”字左边字左边“王王”字旁，下字旁，下面横要变成提。面横要变成提。第6页字词乐园字词乐园l 词词 语语 积积 累累端详端详参加参加 弄脏弄脏仔细仔细第7页课文详
3、解课文详解l 课文第课文第1-41-4段自然段写了什么段自然段写了什么？“满意、端详满意、端详”说明了说明了什么？什么？第8页课文详解课文详解l 第第1-41-4自然段写了苏珊自然段写了苏珊在画画时不小心弄脏了在画画时不小心弄脏了即将要画完画。即将要画完画。“满意地端详满意地端详”说说明了苏珊以为自己画得明了苏珊以为自己画得很不错。很不错。第9页课文详解课文详解l 课文第课文第5-105-10自然段内容写了自然段内容写了什么事？什么事？父亲父亲“仔细看仔细看”说明了说明了什么？什么？第10页课文详解课文详解l 第第5-105-10自然段写了父亲自然段写了父亲帮苏珊想了个方法，把帮苏珊想了个方法
4、，把画修好，变坏事为好事。画修好，变坏事为好事。父亲父亲“仔细看仔细看”说说明了他在动脑筋想处理明了他在动脑筋想处理方法。方法。第11页课文详解课文详解l 课文第课文第11-1511-15自然段内容描自然段内容描写了什么？写了什么？苏珊更高兴是什么？苏珊更高兴是什么？第12页课文详解课文详解l 第第11-1511-15段写了苏珊画段写了苏珊画得到了大家称赞并得了得到了大家称赞并得了第一，他从中明白了道第一，他从中明白了道理。理。苏珊更高兴是他明苏珊更高兴是他明白了父亲讲道理。白了父亲讲道理。第13页图解结构图解结构肯动脑筋肯动脑筋坏事就可能变好事坏事就可能变好事苏珊画弄脏了苏珊画弄脏了父亲帮助
5、出主意父亲帮助出主意苏珊画得到赞扬苏珊画得到赞扬第14页概括主题概括主题本文讲述了苏珊在画画时，彩本文讲述了苏珊在画画时，彩笔不小心掉到画上把画弄脏了，笔不小心掉到画上把画弄脏了，父亲给他出主意，巧妙地填补父亲给他出主意，巧妙地填补了过失，雅画得到而大家赞扬，了过失，雅画得到而大家赞扬，苏珊也明白了父亲讲道理。苏珊也明白了父亲讲道理。第15页写法点拨写法点拨l 文文 章章 线线 索索文章线索就是贯通一篇文章，文章线索就是贯通一篇文章，即在文章不一样段落中都可见即在文章不一样段落中都可见词、句子或是情况，等等。本词、句子或是情况，等等。本课中就是利用苏珊画儿为线索课中就是利用苏珊画儿为线索贯通全
6、文，是文章更完整。贯通全文，是文章更完整。第16页拓展提升拓展提升l 相关动脑名言相关动脑名言把时间用在思索上是最能节约时间事情。卡曾斯 第17页拓展提升拓展提升l 相关动脑名言相关动脑名言什么事都自己动脑筋人是最值得称道。赫西奥德第18页心灵感悟心灵感悟l 课文中素雅父亲经过仔细观察，想出了补救画得好方法，把坏事变成了好事。这个故事教育我们碰到坏事不要只顾难过，要细心观察，主动动脑是有可能把坏事变成好事。第19页随堂练习随堂练习l 1.1.连线成词。连线成词。端 楼 参 客 弄 评 加 脏 梯 详 比 厅2.2.给句子加标点。给句子加标点。（1）父亲_你主意真妙_（2）苏珊_你怎么会想到话小狗呢_，！，？第20页第21页
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