2023年中考作文素材:青春,梦想(精选文档)

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1、2023年中考作文素材:青春,梦想(精选文档)下面是我为大家整理的中考作文素材:青春,梦想(精选文档),供大家参考。中考作文素材:青春 梦想一、岁月像淙淙溪流,奔腾向前,永不停歇。岸芷汀兰、藻荇交横是无法忘却的回忆;沧海云帆、万木争春是值得把握的青春年华。往事如昨,时光荏苒,你已走过一段人生路,途中一定有一处风景、一份真情、一场经历、一番彻痛、一次选择,让你青春之路刻骨铭心,带给你非同寻常的感悟。请将谁的青春不_补充完整,写一篇文章。范文展示 亮点旁批 谁的青春不感恩掀开青春日历,蓦然回首,在渐行渐远的岁月里,总有一份情怀需要回味;总有一些红尘往事,千帆过后才会懂得。→以蕴含哲理的题

2、记开头,含蓄揭示文章中心,统领全篇。题记小时候,我总爱在同学面前显摆。当吹牛起劲儿的时候,爷爷总蠕动着缺牙的扁嘴催着我说:快点写作业,牛皮吹爆了,以后咋考大学? →开门见山,交代时间及我和爷爷相处的有趣往事。 放学回家,我坐在院里学习,爷爷总搬个小凳儿,守在我的身旁。那时井边有棵小杏树,爷爷坐在杏树下给我扇蒲扇,→以点带面,写爷爷伴我学习的美好时光。洗水果,削铅笔。时光流逝,如今,门前的小杏树已在爷爷的精心照料下长成挺拔的大树。→过渡句,行文衔接自然。小杏树长成大树,暗示我的成长。初三上学期,我迷上了打游戏。一次,我和同学打游戏到很晚才回家。一到家,我就被妈妈拉到

3、了医院,进了一间病房,见到爷爷躺在病床上,腿打了厚厚的石膏绷带!→设置悬念。妈妈告诉我说:最近你上初三,需要营养,你小弟上初一,也不能落下。可受疫情影响,咱家饭店门可罗雀,但每月两万元的租金一分也不能少交。你爷爷着急挣钱,晚上说是出去锻炼,实际上偷偷去水泥厂扛水泥!你爷爷都 70 岁了,身体本来就不好,今天他背水泥摔了一跤,把腿摔骨折了。 →妈妈的话交代爷爷的可贵精神以及对家人的爱。我万分惊讶,握住爷爷的手,眼泪在眼眶里打转,可爷爷说:不许哭,男人要坚强。 →语言描写,突出爷爷的性格特点。夜里,我怎么也睡不着了,想起自己被爷爷呵护的情景,想起小时候爷爷接送我上学的

4、情景,又想到自己瞒着家人打游→写我辗转反侧,含蓄揭示了我的愧疚,为戏的事,心里涌出各种滋味,不知什么时候我迷迷糊糊睡着了。下文做铺垫。半夜翻身醒来,见妈妈站在床前,正把身子佝偻下去给我盖被子。那一刻,一股暖流涌遍我的全身。爸爸妈妈、爷爷奶奶用一生辛劳守护着我和弟弟,守护着我们这个家,可我都做了些什么呢?那一刻天空深邃,几颗星星在耀眼的夜空闪烁,我打开电脑,把所有的游戏账号全部删除。→高潮,我在家人关爱之下成长,知错改正。那夜我明白了,长辈给我的爱是厚重伟大的,它更让我懂得:青春不是用来挥霍的,青春的真谛在于让露珠滋润禾苗,让花蕾竞相绽放,让芳草绿遍天涯。如此,才能不负韶华,

5、不负爱。→在层层铺叙的基础上,阐明我明白一个人生道理:青春不是用来挥霍的,青春应该不负韶华,不负爱。掬一捧光阴,握一份懂得,我要把感恩之心安放在青春年华的笔端,去书写最好的青春人生。→水到渠成,总结全文;点明文章中心,照应标题。本文是一篇考场佳作:通过几个典型事例,从不同角度写爷爷、母亲对家人的爱,对我的爱。选取主要人物爷爷呵护我的成长以及他对家庭责任感的角度来重点写,以点带面。构思巧妙,语言生动,哲理丰富,充分展现了一个充满活力少年的成长过程。二、阳光是奔跑的方向,奋斗是青春的激扬,让青春奔跑,生命才会一路芳香。习近平总书记在纪念五四运动 100周年大会上讲话中说:奋斗是

6、青春最亮丽的底色。 请以最亮丽的青春底色为题,写一篇文章。范文展示 亮点旁批 最亮丽的青春底色岁月无声,流水有情。十六岁的花季,我正用躁动的青春,书写自己的人生篇章。当我们寂寥、无助、迷惘时,总有一种声音,将我包围。→诗化的优美语言,开篇点题。那年,我十三岁,刚上初一,家离学校 20 里路,每天天不亮就要起来吃饭,去村口等校车,晚上放学回家天也快黑了。→略写上学的艰苦。渐渐地,我受不了学习这苦,说啥也不去上学了。瘫痪在床的妈妈唠叨了几天,也流了几天泪,可我还是心如止水。爸爸没说什么,只要我跟他一起下地。到地里后,我怎么也弯不下腰去割那一片黄豆,可爸爸已经割完了好几垄地。他瞟

7、了我一眼,没有丝毫责备的意思,我的心像被雨淋了一般,汗珠不停地从发梢往下→爸爸的沉默不语,设置悬念。→对比,表现爸爸的勤劳能干。→瞟字表现爸爸的爱满含深意。→运用比喻,表现我的无奈。滴,顺着我的脸颊,一滴滴掉落,钻心的疼。没有办法,我终于拿起镰刀,像老牛一样从这一头慢腾腾割到那一头,割完我瘫倒在地上。我终于明白了爸爸的用意,从此走上了努力学习的拼搏之路。转眼,初三到了。可这个初三不寻常,受疫情影响,三月份,老师开始网上授课,我却因家里困难没有智能手机而十分窘迫。那天,我扑到炕上大声痛哭,想要放弃。爸爸进屋说:我跟后院的小明说了,他答应跟你用一个手机戴口罩

8、听课。小明跟我同班,但我俩关系很淡,于是我说:我不想去。妈妈说:能有学习机会你就不要放弃。我满是怨气地大声喊:谁也不要劝我!妈妈被我的吼声镇住了,把手中的苹果推到我手边,做起了手工活。看着妈妈每天在炕上坚持做手工活赚钱,想想父亲劳作的身影,我想:我怎么又要放弃呢?只有努力才能改变命运!于是我每天去小明家,坚持和小明一起听课。→写网课学习的困难,为下文写我战胜困难,努力学习,展示青春风采做铺垫。→动作描写,表现妈妈对我的关爱和勤劳品质,为下文我的转变做铺垫。如今,返校后的我正奋战在中考路上。我知道这条路上并不是我一个人,身后还有爸爸和妈妈。推开房门走到外边,→叙述、

9、细节描写、抒情相结合,揭示文章中心无论是朝霞满天还是夕阳暖暖,我总能看见爸爸在园子里举着镐头的身影。他流汗的脸,他拱起的背,时时刻刻触动着我的心灵。→我要让自己的青春精彩。习近平总书记说:奋斗是青春最亮丽的底色。感谢曾经的拥有,让我学会了追求美丽的人生,我要以青春之名,书写人生华章,让我的青春底色光彩夺目。→引用习近平总书记的话,直抒胸臆,深化文章主旨,照应文章标题,引人深思。这是一篇学生佳作:开篇设置情景,交代上学艰难,为下文写转变蓄势。作者是一位贫困生,但没有把笔墨用在单一写家庭贫困上,而是用上学的艰难和自己的几次退缩来写家的困难,突出父亲、母亲对自己的爱,以及在他们坚强勤劳性格影响之下我的转变,行文结构巧妙。细节描写、语言描写、动作描写等表达方式运用的角度新颖,主题深刻,首尾呼应。语言透彻,结构严谨,真情渗透在字里行间。

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