九年级政治精神文明.ppt

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1、1 河南新乡市获加县 亢村镇一中 制作 张家玉 2007、 9、 24 2 3 1、 什么是中国特色的社会主义 ？ ） 2、 物质文明 、 政治文明 、 精神文明之间的关系如何 ？ 3、 社会主义精神文明在社会主义现代化建设中有何地位 ？ 4、 在当代中国 ， 发展先进文化指的是什么 ？ （ 或者发展先进文 化的含义是什么 ？ ） 5、 把握先进文化前进方向有何意义 ？ （ 或者作用 ?） 6、 把握先进文化的前进方向 ,最根本是什么 ？ 7、 社会主义精神文明建设包括哪两个方面的内容 ？ 8、 思想道德建设的地位如何 ？ 9、 我们要建立什么样的思想道德体系 ？ 为此我们应该怎样做 ? (思

2、想道德建设的目标和内容是什么 ?) 10、 发展教育和科学的地位如何 ？ 为什么要发展教育和科学 (意 义 )？ 11、 在社会主义现代化建设过程中 ， 应该如何正确认识和处理 思想道德建设和教育 、 科学 、 文化建设之间的关系 ？ 预习题 4 一、教材分析 【 教学重点 】 我国先进文化的发展方向；精 神文明建设的中心环节和基础工程。 【 教学难点 】 深刻理解发展中国特色社会主 义文化的重要性；牢牢把握先进文化的前进 方向及坚持马克思主义指导地位的现实意义。 5 二、学生分析 1.针对的问题： 在思想文化日趋多样化的过程中，在要不要坚持 以及如何坚持马克思主义的指导地位等问题上学生比较迷

3、惑，而且 学生会感觉与自己的生活实际关系不大。 2.学生的需要： 中学生的社会经验不足，辨识能力不强，容易受 外界不良文化的诱惑，引起思想上的困惑。在这种情形下，以科学 的理论武装他们的头脑，不仅有利于他们在复杂的文化现象中把握 正确的航向，而且有利于他们更为全面地理解建设中国先进文化的 意义。 躺在公园长椅上的人 在草地上肆意践踏的人们 变脸的户外广告 宣传牌的遭遇 请 指 出 社 会 上 还 存 在 哪 些 不 文 明 的 现 象？ 7 8 9 10 11 12 13 14 15 电 脑 算 命 举 车 走 路 16 17 脚踩西瓜皮 宠物上了车 技术高超的小偷 为何不抓小偷 天下第一村

4、华西村 吴仁宝 华西村的原党委书记吴仁宝说，我们不 仅要让村民富“口袋”，而且要富“脑袋”。 如果只富“脑袋”，不富“口袋”，那是形 式主义；如果只富“口袋”，不富“脑袋”， 就会走偏了方向。 （它们分别比喻什么？） 19 1.先进文化的前进方向 （ 1）什么是中国特色的社会主义 ? 20 中国 特色 社会 主义 物质文明、政治文明、精神文明 相辅 相成 协调 发展 第七课 第六课 第八课 三者之间有何关系？ 21 社会主义社会是物质文明、政治文 明和精神文明相辅相成、协调发展的社 会。只有三者协调发展，才是中国特色 社会主义。 经济 （物质文明） 政治（政治文明） 文化 （精神文明） （ 1

5、）什么是中国特色的社会主义 政治 文明 物质 文明 精神 文明 政治保证和法律保障 思想保证和智力支持 23 、每年春天在北京召开全国人民政治协商会议和 全国人民代表大会。 、国家大力实施的 “ 三下乡 ” 活动。 、中共中央于 2001年 10月印发了 公民道德建设 实施纲要 ，大力倡导 “ 爱国守法、明礼诚信、团 结友善、勤俭自强、敬业奉献 ” 的公民基本道德规 范。 、南水北调工程总体规划专题报告于 2001年 12月 在北京全部通过专家审查。 、中共中央国务院隆重举行国家科学技术奖励大 会，江泽民出席大会并为 2001年度国家最高科学技 术奖获得者王选、黄昆颁发证书和奖金。 、 200

6、1年 12月 11日中国正式成为世界贸易组织的 第 143个成员。 认真阅读了解下列重大活动，并思考它们 分别属于物质文明、政治文明还是精神文明？ 24 、南水北调工程总体规划专题报告于 2001年 12 月在北京全部通过专家审查。 、 2001年 12月 11日中国正式成为世界贸易组织 的第 143个成员 。 物 质 文 明 、每年春天在北京召开全国人民政治协商会 议和全国人民代表大会。 政治文明 、国家大力实施的 “ 三下乡 ” 活动。 、中共中央于 2001年 10月印发了 公民道德建 设实施纲要 ，大力倡导 “ 爱国守法、明礼诚信、 团结友善、勤俭自强、敬业奉献 ” 的公民基本道 德规

7、范。 、中共中央国务院隆重举行国家科学技术奖励 大会，江泽民出席大会并为 2001年度国家最高科 学技术奖获得者王选、黄昆颁发证书和奖金。 精 神 文 明 25 （ 2）社会主义精神文明地位作用 社会主义精神文明，是 社会主义的重要特征 ,是 改革开放和现代化建设 的重要目标，也是搞好 改革开放和现代化建设 的重要保证。 在当代中国，发展先进文化，就 是发展面向现代化、面向世界、面向 未来的，民族的科学的大众的社会主 义文化。 文化并不都是先进的。我们面对的文化，有先进 的文化，也有落后的文化，还有腐朽反动的文化。 27 （ 3）发展先进文化的含义 就是发展面向 现代化 、 面向 世界 、面向

8、 未来 的， 民族 的 科学 的 大众 的 社会 主义 文化。 28 （ 4）把握先进文化前进方向的意义 -牢牢把握先进文化的 前进方向，是我们发展社 会主义文化首要的和根本 的要求，也是繁荣社会主 义文化的根本保证。 29 （ 5）把握先进文化的前进方向 ,最根本的是什么 -最根本的就是必须坚持 马克思列宁主义、毛泽东思 想、邓小平理论在意识形态 领域的指导地位，用 “ 三个 代表 ” 重要思想统领社会主 义文化建设。 30 2.中心环节和基础工程 （ 1）社会主义精神文明建设的内容 思想道德建设 教育、科学、文化建设 31 （ 2） 思想道德建设的地位 -加强思想道德建设， 是发展先进文化

9、的重要 内容和中心环节。 32 33 34 我们要建立什么样的思想道德 体系？ 建立与社会主义市场经济 相适应、与社会主义法律规 范相协调、与中华民族传统 美德相承接的社会主义思想 道德体系。 35 我们要以实际行动弘扬爱国 主义精神，坚持以为人民服务为 核心、以集体主义为原则、以诚 实守信为重点，自觉履行“爱国 守法、明礼诚信、团结友善、勤 俭自强、敬业奉献”的公民基本 道德规范，提高思想道德水平和 境界。 为此我们应该怎样做 ? 36 道 德 建 设 核心 为人民服务 原则 集体主义 重点 诚实守信 37 公民基本道德规范 爱国守法、明礼诚信、 团结友善、勤俭自强、 敬业奉献 38 （ 3

10、）发展教育和科学的地位 -发展教育和科学， 是先进文化建设的基 础工程。 39 40 41 42 进行社会主义精神文明建设， 为什么要发展教育和科学？ 发展教育和科学，是先进文化建设的基 础工程。在全面建设小康社会的过程中， 能不能有效地把沉重的人口负担转变为人 力资源优势，全面提高国民素质，直接关 系到我国现代化建设事业能否顺利实现。 只有大力发展教育和科学事业，才能从根 本上提升广大人民的综合素质和我们国家 的综合国力。 发展教育和科学，是先进文化建设的基础工程。 只有大力发展教育和科技事业，才能从根本上提升 广大人民的综合素质和我们国家的综合能力！ 1、你的身边还有哪些类似的现象？ 2、

11、你是任何看待这些现象的？ 44 哪些是先进文化，哪些是腐朽落后的文化？ 45 46 有人说：“人无德不立，国无德不兴。” 对这句话，你是如何理解的？你认为我们 应该如何提高自身的道德修养？ A、如果一个人不讲信用，会 B、如果一个企业生产假冒伪劣品，会 C、如果一个城市社会治安状况不好，会 47 48 49 50 51 中国特色文化好，精神文明很重要； 培育四有是目标，民族素质要提高； 先进文化有特征，三个面向要记牢； 民族科学大众化，弘扬创新要做到。 53 （ 4）如何正确认识和处理思想道德建设 和教育、科学、文化建设之间的关系 -在社会主义现代化建 设过程中，思想道德建设 和教育、科学、文

12、化建设 犹如车之两轮、鸟之两翼， 同等重要，不可偏废。 54 1、在当代中国发展先进文化就是建 设社会主义 （ ） A、物质文明 B、精神文明 C、政治文明 D、法治文明 B 不定项选择 55 2、发展先进文化的重要内容和中心 环节是 （ C ） A、加强社会主义法制建设 B、加强社会主义教育科学文化建设 C、加强社会主义思想道德建设 D、加强社会主义经济建设 56 3、我国先进文化基础工程是 （ B ） A、思想道德建设 B、教育、科学、文化建设 C、法制建设 D、民主法制建设 57 4、下列说法正确的是（ A B D ） A、社会主义精神文明建设是改革开 放和 现代化建设的重要目标 B、社会主义社会是物质文明、政治 文明和精神文明协调发展的社会 C、加强社会主义道德建设是先进文 化的基础工程 D、牢牢把握先进文化的前进方向， 是繁荣社会主义文化的根本保证 58 四、教学中存在的疑问： 这一节内容相对比较抽象，距离学生 的生活实际比较遥远，学生可能听起来会 比较枯燥。老师在教学的过程中，如何运 用学生耳熟能详的资料和通俗化的语言， 让学生易于接受和理解，这是一个挑战。 59