说木叶优秀课件

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1、说说“木叶木叶”(优秀课优秀课件件)阅读阅读13段，思考：段，思考：作者列举了我国古代诗歌史上的一个什么现象？作者列举了我国古代诗歌史上的一个什么现象？“木叶木叶”成为诗人笔下钟爱的形象。成为诗人笔下钟爱的形象。“木叶”一用再用，且有所发展（落木）产生过许多精彩的诗句；“树叶”“落叶”却无人过问。“木叶木叶”到到“落木落木”，其与，其与“树叶树叶”或或“落叶落叶”的不同，其的不同，其关键点关键点在哪？在哪？关关 键键 点点 在在“木木”字字概念概念艺术形象艺术形象秋月照层岭，寒风扫高秋月照层岭，寒风扫高_。木木袅袅袅袅兮兮秋秋风风，洞洞庭庭波波兮兮木木叶叶下下。屈屈原原九九歌歌疏朗绵密疏朗绵密

2、微黄与干燥微黄与干燥整个秋天的疏朗的气息整个秋天的疏朗的气息树树叶叶庭庭中中有有奇奇树树，绿绿叶叶发发华华滋滋。无无名名氏氏皎皎皎皎云云间间月月，灼灼灼灼叶叶中中华华。陶陶渊渊明明拟拟古古 叶叶密密鸟鸟飞飞得得，风风轻轻花花落落迟迟。萧萧纲纲折折杨杨柳柳浓密繁华浓密繁华枝繁叶茂，浓阴匝地枝繁叶茂，浓阴匝地黄叶黄叶袅袅袅袅兮兮秋秋风风，洞洞庭庭波波兮兮木木叶叶下下。屈屈原原九九歌歌微黄与干燥微黄与干燥美女妖且闲，采桑歧美女妖且闲，采桑歧路间。柔条何冉冉，路间。柔条何冉冉，落叶落叶何翩翩。何翩翩。曹植曹植美女篇美女篇春夏之交春夏之交饱含水分饱含水分的的繁密繁密的的叶子。叶子。静夜四无邻，荒居旧业贫

3、。静夜四无邻，荒居旧业贫。雨中雨中黄叶黄叶树，灯下白头人。树，灯下白头人。司空曙司空曙喜外弟卢纶见宿喜外弟卢纶见宿微黄微黄而而不不干燥干燥，因，因雨而雨而湿润湿润着着。无无边边落落木木萧萧萧萧下下 不不尽尽长长江江滚滚滚滚来来萧条空阔萧条空阔 木木 叶叶 树树 叶叶疏疏 朗朗空空 阔阔 绵绵 密密 饱饱 满满相去无几相去无几一字千里一字千里?暗暗 示示 性性全全 文文 总总 结结 拓 展 阅 读诗歌意象的暗示性柳柳枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。昔我往矣，杨柳依依。昔我往矣，杨柳依依。杨柳岸晓风残月。杨柳岸晓风残月。袅袅古堤边，青青一树烟。袅袅古堤边，青青一树烟

4、。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。折柳：喻送别。折柳：喻送别。鸿鸿雁雁忆郎郎不至，仰首望飞鸿。忆郎郎不至，仰首望飞鸿。西洲曲西洲曲 雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流。雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。一种相思，两处闲愁。李清照李清照一剪梅一剪梅 雁过也，正伤心，却是旧时相识。雁过也，正伤心，却是旧时相识。李清照李清照声声慢声声慢 鸿雁：指书信。相思之情。鸿雁：指书信。相思之情。梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得。这次第，怎一个愁字了得。李清照李清照声声慢声声慢 寂寞梧桐深院锁清秋。寂寞梧

5、桐深院锁清秋。李煜李煜相见欢相见欢 梧桐树，三更雨，不道离情更苦，一叶叶，梧桐树，三更雨，不道离情更苦，一叶叶，一声声，空阶滴到明。一声声，空阶滴到明。温庭筠温庭筠更漏子更漏子 一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁。一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁。徐再思徐再思水仙子水仙子*夜雨夜雨 梧桐：悲秋，愁，凄苦之情。梧桐：悲秋，愁，凄苦之情。梧梧桐桐杜杜鹃鹃庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。李商隐李商隐锦瑟锦瑟泣露啼红作么生？开时偏值杜鹃声。泣露啼红作么生？开时偏值杜鹃声。杜鹃口血能多少，恐是征人滴泪成。杜鹃口血能多少，恐是征人滴泪成。杨万里杨万里杜鹃花杜鹃花蜀国曾闻子规鸟，宣

6、城还见杜鹃花。蜀国曾闻子规鸟，宣城还见杜鹃花。一叫一回肠一断，三春三月忆三巴。一叫一回肠一断，三春三月忆三巴。李白李白宣城见杜鹃花宣城见杜鹃花v杜鹃：悲苦，渲染哀怨悲凄的气氛或杜鹃：悲苦，渲染哀怨悲凄的气氛或思归的心情；乡愁乡思。思归的心情；乡愁乡思。鲜红滴滴映霞明，尽是怨禽血染成。鲜红滴滴映霞明，尽是怨禽血染成。羇羇客有家归不得，对花无语两含情。客有家归不得，对花无语两含情。杨杨 斋斋杜鹃花杜鹃花其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。白居易白居易琵琶行琵琶行杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。杨花落尽子规啼

7、，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄闻王昌龄左迁龙标遥有此寄常见意象常见意象月：寄托对家乡、亲人思念；怀月：寄托对家乡、亲人思念；怀 古之情。古之情。梧桐：悲秋，愁，凄苦之情。梧桐：悲秋，愁，凄苦之情。折柳：喻送别。折柳：喻送别。杜鹃：悲苦，渲染哀怨悲凄的气杜鹃：悲苦，渲染哀怨悲凄的气氛或思归的心情；乡愁乡思。氛或思归的心情；乡愁乡思。鸿雁：指书信。相思之情。鸿雁：指书信。相思之情。松：象征孤直的品格。松：象征孤直的品格。梅：象征高洁的品格。梅：象征高洁的品格。竹：象征君子的品德修养。竹：象征君子的品德修养。菊：表现隐逸

8、、不随流俗、菊：表现隐逸、不随流俗、坚贞不屈的品格。坚贞不屈的品格。荷花：象征纯洁、清高。荷花：象征纯洁、清高。白云：见月怀人，望云思友；寓归隐。白云：见月怀人，望云思友；寓归隐。蝉：指餐风露宿的雅士高人。高洁象蝉：指餐风露宿的雅士高人。高洁象 征。征。芳草：常喻离恨；喻离别忧愁。芳草：常喻离恨；喻离别忧愁。落花：代表生命的短暂，惜春、伤时落花：代表生命的短暂，惜春、伤时 的惆怅的惆怅 和对于死亡的焦虑、忧伤。和对于死亡的焦虑、忧伤。南浦：水边送别之所。喻离别。南浦：水边送别之所。喻离别。长亭：陆上送别之所。喻离别漂泊。长亭：陆上送别之所。喻离别漂泊。西楼：相思之所。喻思念、忧愁。西楼：相思之

9、所。喻思念、忧愁。诗歌意象的个性色彩反传统，反反传统，反“套板套板”：从传统中翻出新意来。：从传统中翻出新意来。练习练习:梅梅比较比较“梅梅”不同的生长环境，分析三种不同的生长环境，分析三种“梅梅”的不同形象，赋予了诗人怎样的情感的不同形象，赋予了诗人怎样的情感王安石王安石梅花梅花墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。陆游陆游卜算子卜算子驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。毛泽东毛泽东卜算子卜算子风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报，待到山花烂漫时，她在丛中笑。王安石王安石梅花梅

10、花，表现了梅花，表现了梅花“凌凌寒独自开寒独自开”的高贵品格。的高贵品格。我国古代把松、竹、梅誉为“岁寒三友”，是高贵圣洁的象征，这首梅花的意象表现的就是我国这种传统文化精神。陆游陆游卜算子卜算子咏梅咏梅表达的是表达的是“寂寞开无主寂寞开无主”的无奈、的无奈、“黄昏黄昏独自愁独自愁”的凄凉心境，以及的凄凉心境，以及“只只有香如故有香如故”的孤傲和清高。的孤傲和清高。毛泽东的词与陆游的词题、调相同，毛泽东的词与陆游的词题、调相同，意境却截然不同，毛词巧妙地把陆游词意境却截然不同，毛词巧妙地把陆游词中对梅花不幸遭遇的倾诉和孤芳自赏的中对梅花不幸遭遇的倾诉和孤芳自赏的表露化为对她达观坚定的描述和高贵纯表露化为对她达观坚定的描述和高贵纯洁的赞颂，毛词中有一种超越时空的壮洁的赞颂，毛词中有一种超越时空的壮美和豪放乐观，振奋人心。美和豪放乐观，振奋人心。结束结束