情声气结合训练课件

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1、普通话语音和播音发声普通话语音和播音发声情、声、气结合训练情、声、气结合训练一、播音发声中的情、声、气一、播音发声中的情、声、气语言是传递信息和交流思想感情的工具。语言是传递信息和交流思想感情的工具。语言是传递信息和交流思想感情的工具。语言是传递信息和交流思想感情的工具。存存存存在在在在于于于于人人人人际际际际交交交交流流流流的的的的有有有有声声声声语语语语言言言言，情情情情感感感感、语语语语声声声声和和和和气气气气息息息息是一个系统中的几个方面。是一个系统中的几个方面。是一个系统中的几个方面。是一个系统中的几个方面。1.1.情情情情指指指指的的的的是是是是在在在在播播播播音音音音过过过过程程

2、程程中中中中，播播播播音音音音员员员员服服服服务务务务于于于于播播播播讲讲讲讲目目目目的的的的，由由由由具具具具体体体体稿稿稿稿件件件件或或或或话话话话题题题题引引引引发发发发，并并并并由由由由有有有有声声声声语语语语言言言言表表表表达达达达出出出出来，始终运动着的情感。情是播音创作的依托。来，始终运动着的情感。情是播音创作的依托。来，始终运动着的情感。情是播音创作的依托。来，始终运动着的情感。情是播音创作的依托。2.2.声声声声指指指指的的的的是是是是播播播播音音音音员员员员依依依依据据据据稿稿稿稿件件件件或或或或话话话话题题题题，使使使使用用用用发发发发声声声声器器器器官官官官，运运运运用

3、用用用播播播播音音音音技技技技巧巧巧巧所所所所发发发发出出出出的的的的表表表表达达达达思思思思想想想想感感感感情情情情，包包包包容容容容大大大大量量量量信信信信息息息息，并并并并通通通通过过过过电电电电声声声声设设设设备备备备进进进进行行行行传传传传播播播播，经经经经过过过过科科科科学学学学训练的，规范化、艺术化的有声语言。训练的，规范化、艺术化的有声语言。训练的，规范化、艺术化的有声语言。训练的，规范化、艺术化的有声语言。3.3.气气气气指指指指的的的的是是是是在在在在播播播播音音音音过过过过程程程程中中中中，为为为为使使使使有有有有声声声声语语语语言言言言传传传传情情情情达达达达意意意意，

4、播播播播音音音音员员员员所所所所控控控控制制制制自自自自如如如如使使使使用用用用胸胸胸胸腹腹腹腹联联联联合合合合式式式式呼呼呼呼吸吸吸吸发发发发所所所所获获获获得的发声动力。得的发声动力。得的发声动力。得的发声动力。二、播音发声的情声气要求二、播音发声的情声气要求1.1.播音发声的情感要求播音发声的情感要求播音发声的情感要求播音发声的情感要求-源自具体稿件或话题，服务于播出目的。源自具体稿件或话题，服务于播出目的。源自具体稿件或话题，服务于播出目的。源自具体稿件或话题，服务于播出目的。-真挚而有控制，感而不入。真挚而有控制，感而不入。真挚而有控制，感而不入。真挚而有控制，感而不入。-丰富细腻，

5、随时可以调度，不断运动。丰富细腻，随时可以调度，不断运动。丰富细腻，随时可以调度，不断运动。丰富细腻，随时可以调度，不断运动。2.2.2.2.播音发声的声音要求播音发声的声音要求播音发声的声音要求播音发声的声音要求-朴实明朗，自然真挚，准确规范。朴实明朗，自然真挚，准确规范。朴实明朗，自然真挚，准确规范。朴实明朗，自然真挚，准确规范。-刚柔并济，虚实结合，具有较强的感染力。刚柔并济，虚实结合，具有较强的感染力。刚柔并济，虚实结合，具有较强的感染力。刚柔并济，虚实结合，具有较强的感染力。-幅度不大，层次丰富，变化多样。幅度不大，层次丰富，变化多样。幅度不大，层次丰富，变化多样。幅度不大，层次丰富

6、，变化多样。3.3.播音发声的气息要求播音发声的气息要求播音发声的气息要求播音发声的气息要求-持久稳定，进气无声，呼气有力且时间长。持久稳定，进气无声，呼气有力且时间长。持久稳定，进气无声，呼气有力且时间长。持久稳定，进气无声，呼气有力且时间长。-可以随着感情的变化进行自可以随着感情的变化进行自可以随着感情的变化进行自可以随着感情的变化进行自如如如如而细微的调整。而细微的调整。而细微的调整。而细微的调整。总之，总之，总之，总之，情情情情要取其要取其要取其要取其高高高高，声声声声要取其要取其要取其要取其中中中中，气气气气要取其要取其要取其要取其深深深深，以以以以达达达达到到到到字字字字正正正正腔

7、腔腔腔圆圆圆圆，清清清清晰晰晰晰持持持持久久久久，刚刚刚刚柔柔柔柔自自自自如如如如，声声声声情情情情并并并并茂茂茂茂的境地。的境地。的境地。的境地。三、情、声、气三者的关系三、情、声、气三者的关系 除除除除了了了了事事事事物物物物、事事事事理理理理的的的的意意意意义义义义之之之之外外外外，语语语语言言言言总总总总是是是是带带带带着着着着一一一一定定定定的的的的感情色彩。感情色彩。感情色彩。感情色彩。这种感情色彩赋予语言以情态意义。这种感情色彩赋予语言以情态意义。这种感情色彩赋予语言以情态意义。这种感情色彩赋予语言以情态意义。一定的情态意义靠一定的声音形式来表现。一定的情态意义靠一定的声音形式来

8、表现。一定的情态意义靠一定的声音形式来表现。一定的情态意义靠一定的声音形式来表现。情态意义越丰富，声音形式的变化就越多。情态意义越丰富，声音形式的变化就越多。情态意义越丰富，声音形式的变化就越多。情态意义越丰富，声音形式的变化就越多。语言本身具有极大的灵活性。语言本身具有极大的灵活性。语言本身具有极大的灵活性。语言本身具有极大的灵活性。它它它它可可可可以以以以在在在在不不不不同同同同的的的的环环环环境境境境下下下下，在在在在不不不不同同同同的的的的气气气气氛氛氛氛、心心心心理理理理状状状状态态态态、情绪和声调中，赋予不同的思想内容和感情色彩。情绪和声调中，赋予不同的思想内容和感情色彩。情绪和声

9、调中，赋予不同的思想内容和感情色彩。情绪和声调中，赋予不同的思想内容和感情色彩。三者关系为：三者关系为：三者关系为：三者关系为：情情情情是内涵，是主导；是内涵，是主导；是内涵，是主导；是内涵，是主导；声声声声是形式，是载体；是形式，是载体；是形式，是载体；是形式，是载体；气气气气是动力，是桥梁。是动力，是桥梁。是动力，是桥梁。是动力，是桥梁。情情情情是是是是主主主主导导导导，是是是是由由由由思思思思想想想想感感感感情情情情状状状状态态态态的的的的运运运运动动动动指指指指导导导导着着着着气气气气息息息息的的的的运运运运动动动动，并并并并组组组组织织织织发发发发声声声声器器器器官官官官的的的的协协

10、协协同同同同动动动动作作作作，才才才才发发发发出表情达意的声音来。出表情达意的声音来。出表情达意的声音来。出表情达意的声音来。气随情动，声随情出，气生于情而融于声。气随情动，声随情出，气生于情而融于声。气随情动，声随情出，气生于情而融于声。气随情动，声随情出，气生于情而融于声。气气气气 息息息息声声声声 音音音音感感感感 情情情情语言信号语言信号语言信号语言信号非语言信号非语言信号非语言信号非语言信号 我们在语言表达中应该：我们在语言表达中应该：我们在语言表达中应该：我们在语言表达中应该：以以以以情情情情带带带带声声声声，以以以以声声声声传传传传情情情情，而而而而绝绝绝绝不不不不能能能能本本本

11、本末末末末倒倒倒倒置置置置，以以以以声声声声造造造造情。情。情。情。对对对对播播播播出出出出内内内内容容容容、播播播播出出出出稿稿稿稿件件件件要要要要加加加加深深深深理理理理解解解解，变变变变为为为为自自自自己己己己要要要要说说说说的的的的话话话话，变变变变为为为为自自自自己己己己的的的的情情情情感感感感体体体体验验验验，做做做做到到到到言言言言之之之之有有有有物物物物，言言言言之之之之有情。有情。有情。有情。播播播播音音音音创创创创作作作作的的的的时时时时候候候候，要要要要依依依依据据据据稿稿稿稿件件件件、话话话话题题题题，托托托托物物物物起起起起兴兴兴兴，借境生情，借境生情，借境生情，借境

12、生情，-把自己的主观世界也当做艺术表现的对象，把自己的主观世界也当做艺术表现的对象，把自己的主观世界也当做艺术表现的对象，把自己的主观世界也当做艺术表现的对象，-把自己的主观世界对象化、客观化，把自己的主观世界对象化、客观化，把自己的主观世界对象化、客观化，把自己的主观世界对象化、客观化，-把思想、文字化为有声语言，把思想、文字化为有声语言，把思想、文字化为有声语言，把思想、文字化为有声语言，-把自己内在的本无形的精神世界表现出来。把自己内在的本无形的精神世界表现出来。把自己内在的本无形的精神世界表现出来。把自己内在的本无形的精神世界表现出来。-使使使使受受受受众众众众能能能能够够够够具具具具

13、体体体体地地地地感感感感受受受受到到到到、体体体体验验验验到到到到，听听听听得得得得到到到到，看看看看得见。得见。得见。得见。四、情、声、气的结合四、情、声、气的结合 在在在在播播播播音音音音员员员员、节节节节目目目目主主主主持持持持人人人人进进进进行行行行播播播播音音音音创创创创作作作作的的的的时时时时候候候候，声声声声音音音音是是是是唯唯唯唯一一一一的的的的或或或或是是是是很很很很重重重重要要要要的的的的一一一一种种种种表表表表现现现现形形形形式式式式。情情情情需需需需要要要要通通通通过过过过声音和气息才能表达出来。声音和气息才能表达出来。声音和气息才能表达出来。声音和气息才能表达出来。播

14、音发声情、声、气播音发声情、声、气播音发声情、声、气播音发声情、声、气的的的的结合要追求：结合要追求：结合要追求：结合要追求：情、声、气交融，主客观的高度统一。情、声、气交融，主客观的高度统一。情、声、气交融，主客观的高度统一。情、声、气交融，主客观的高度统一。情声气结合举例情声气结合举例情声气结合举例情声气结合举例 爱爱爱爱的的的的感感感感情情情情气气气气徐徐徐徐声声声声柔柔柔柔（即即即即气气气气息息息息徐徐徐徐缓缓缓缓而而而而深深深深长长长长，口口口口腔腔腔腔宽宽宽宽松松松松，气气气气流流流流疏疏疏疏而而而而散散散散，唇唇唇唇舌舌舌舌着着着着力力力力轻轻轻轻柔柔柔柔，声声声声音音音音产产产

15、产生生生生温温温温和和和和感）。感）。感）。感）。憎憎憎憎的的的的感感感感情情情情气气气气足足足足声声声声硬硬硬硬（即即即即气气气气息息息息运运运运足足足足并并并并猛猛猛猛塞塞塞塞，口口口口腔腔腔腔窄窄窄窄紧紧紧紧，气气气气流流流流冲冲冲冲而而而而聚聚聚聚，唇唇唇唇舌舌舌舌阻阻阻阻气气气气硬硬硬硬狠狠狠狠，声声声声音音音音产产产产生生生生挤挤挤挤压压压压感）。感）。感）。感）。情声气结合举例情声气结合举例情声气结合举例情声气结合举例 喜喜喜喜的感情的感情的感情的感情气满声高（即气息饱满而上扬，口腔气满声高（即气息饱满而上扬，口腔气满声高（即气息饱满而上扬，口腔气满声高（即气息饱满而上扬，口腔似

16、千里行舟，气息似不绝清流，唇舌轻弹，气流轻似千里行舟，气息似不绝清流，唇舌轻弹，气流轻似千里行舟，气息似不绝清流，唇舌轻弹，气流轻似千里行舟，气息似不绝清流，唇舌轻弹，气流轻快，声音产生跳跃感）。快，声音产生跳跃感）。快，声音产生跳跃感）。快，声音产生跳跃感）。悲悲悲悲的感情的感情的感情的感情气沉声缓（气息沉缓如尽竭，口腔凝气沉声缓（气息沉缓如尽竭，口腔凝气沉声缓（气息沉缓如尽竭，口腔凝气沉声缓（气息沉缓如尽竭，口腔凝滞如负重，气流松散无力，唇舌缓动，声音产生迟滞如负重，气流松散无力，唇舌缓动，声音产生迟滞如负重，气流松散无力，唇舌缓动，声音产生迟滞如负重，气流松散无力，唇舌缓动，声音产生迟滞

17、感）。滞感）。滞感）。滞感）。情声气结合举例情声气结合举例情声气结合举例情声气结合举例 欲欲欲欲的感情的感情的感情的感情气多声放（气息充盈畅达，口腔积极气多声放（气息充盈畅达，口腔积极气多声放（气息充盈畅达，口腔积极气多声放（气息充盈畅达，口腔积极敞开，气流放纵外涌，唇舌动程加大，声音产生伸敞开，气流放纵外涌，唇舌动程加大，声音产生伸敞开，气流放纵外涌，唇舌动程加大，声音产生伸敞开，气流放纵外涌，唇舌动程加大，声音产生伸张感）。张感）。张感）。张感）。惧惧惧惧的感情的感情的感情的感情气提声凝（即气息上提或倒气提声凝（即气息上提或倒气提声凝（即气息上提或倒气提声凝（即气息上提或倒 惧的感情惧的感

18、情惧的感情惧的感情 吸，口腔像冰封，气流凝滞不动，唇舌动程缩小，吸，口腔像冰封，气流凝滞不动，唇舌动程缩小，吸，口腔像冰封，气流凝滞不动，唇舌动程缩小，吸，口腔像冰封，气流凝滞不动，唇舌动程缩小，声音产生紧缩感）。声音产生紧缩感）。声音产生紧缩感）。声音产生紧缩感）。情声气结合举例情声气结合举例情声气结合举例情声气结合举例 急急急急的感情的感情的感情的感情气短声促（即气息短促而迅疾，口腔气短声促（即气息短促而迅疾，口腔气短声促（即气息短促而迅疾，口腔气短声促（即气息短促而迅疾，口腔似弓弦，飞箭流星，气流如梭，经纬速成，唇舌快似弓弦，飞箭流星，气流如梭，经纬速成，唇舌快似弓弦，飞箭流星，气流如梭

19、，经纬速成，唇舌快似弓弦，飞箭流星，气流如梭，经纬速成，唇舌快点，声音产生紧迫感）。点，声音产生紧迫感）。点，声音产生紧迫感）。点，声音产生紧迫感）。冷冷冷冷的感情的感情的感情的感情气以声平（即气息气以声平（即气息气以声平（即气息气以声平（即气息 冷的感情冷的感情冷的感情冷的感情 微弱而平微弱而平微弱而平微弱而平出，口腔松懒，气流稀薄散泄，唇舌少力，声音产出，口腔松懒，气流稀薄散泄，唇舌少力，声音产出，口腔松懒，气流稀薄散泄，唇舌少力，声音产出，口腔松懒，气流稀薄散泄，唇舌少力，声音产生冷寂感）。生冷寂感）。生冷寂感）。生冷寂感）。情声气结合举例情声气结合举例情声气结合举例情声气结合举例 怒怒

20、怒怒的感情的感情的感情的感情气粗声重（即气息粗重而直喷，口腔气粗声重（即气息粗重而直喷，口腔气粗声重（即气息粗重而直喷，口腔气粗声重（即气息粗重而直喷，口腔 如鼓，气流如椽，唇舌如锤，吐字如炮，声音产生如鼓，气流如椽，唇舌如锤，吐字如炮，声音产生如鼓，气流如椽，唇舌如锤，吐字如炮，声音产生如鼓，气流如椽，唇舌如锤，吐字如炮，声音产生震动感）。震动感）。震动感）。震动感）。疑疑疑疑的感情的感情的感情的感情气细气细气细气细 声黏（即气息轻细而内收，口腔声黏（即气息轻细而内收，口腔声黏（即气息轻细而内收，口腔声黏（即气息轻细而内收，口腔欲松还紧，气流欲连不断，唇舌欲动又黏，声音产欲松还紧，气流欲连不

21、断，唇舌欲动又黏，声音产欲松还紧，气流欲连不断，唇舌欲动又黏，声音产欲松还紧，气流欲连不断，唇舌欲动又黏，声音产生踟蹰感）。生踟蹰感）。生踟蹰感）。生踟蹰感）。情情情情 感感感感气气气气 息息息息声声声声 音音音音语语语语 速速速速发发发发 声声声声 特特特特 征征征征感感感感 受受受受喜喜充足充足甜润、略重甜润、略重偏快偏快发音靠前，笑肌提起发音靠前，笑肌提起兴奋感兴奋感怒怒粗重粗重沉重沉重快捷快捷发音靠后，音量增大发音靠后，音量增大震慑感震慑感爱爱柔缓柔缓自如自如中速中速语速平和，轻重平稳语速平和，轻重平稳亲切感亲切感恨恨粗厚粗厚生硬生硬偏快偏快发音气猛，忍无可忍发音气猛，忍无可忍挤压感挤

22、压感悲悲沉重沉重缓慢缓慢先快后慢先快后慢轻重交错，以气托声轻重交错，以气托声阻滞感阻滞感急急短促短促紧迫紧迫快捷快捷停顿突然，吐字有力停顿突然，吐字有力催逼感催逼感惧惧上提上提抖颤抖颤不匀不匀出声不顺，轻重随便出声不顺，轻重随便衰竭感衰竭感疑疑断连断连延伸延伸先快后慢先快后慢停连变化，语调下降停连变化，语调下降踌躇感踌躇感情声气的结合需做到情声气的结合需做到情声气的结合需做到情声气的结合需做到 1.1.不断加强发声基本功训练；不断加强发声基本功训练；不断加强发声基本功训练；不断加强发声基本功训练；2.2.逐渐掌握播音主持创作规律；逐渐掌握播音主持创作规律；逐渐掌握播音主持创作规律；逐渐掌握播音

23、主持创作规律；3.3.不断丰富自己的生活经验，加强自身修养；不断丰富自己的生活经验，加强自身修养；不断丰富自己的生活经验，加强自身修养；不断丰富自己的生活经验，加强自身修养；4.4.在在在在播播播播音音音音创创创创作作作作中中中中充充充充分分分分调调调调动动动动自自自自己己己己思思思思想想想想感感感感情情情情的的的的运运运运动动动动，逐逐逐逐步使自己的播音创作趋于情、声、气的完美统一。步使自己的播音创作趋于情、声、气的完美统一。步使自己的播音创作趋于情、声、气的完美统一。步使自己的播音创作趋于情、声、气的完美统一。闻官军收河南河北闻官军收河南河北闻官军收河南河北闻官军收河南河北杜甫杜甫杜甫杜甫

24、 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。早发白帝城早发白帝城早发白帝城早发白帝城李白李白李白李白 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日

25、还。朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。你是人间的四月天你是人间的四月天你是人间的四月天你是人间的四月天林徽因林徽因林徽因林徽因 我说你是人间的四月天，我说你是人间的四月天，我说你是人间的四月天，我说你是人间的四月天，笑音点亮了四面风；轻灵笑音点亮了四面风；轻灵笑音点亮了四面风；轻灵笑音点亮了四面风；轻灵 在春的光艳中交舞着变。在春的光艳中交舞着变。在春的光艳中交舞着变。在春的光艳中交舞着变。你是四月早天里的

26、云烟，你是四月早天里的云烟，你是四月早天里的云烟，你是四月早天里的云烟，黄昏吹着风的软，星子在黄昏吹着风的软，星子在黄昏吹着风的软，星子在黄昏吹着风的软，星子在 无意中闪，细雨点洒在花前。无意中闪，细雨点洒在花前。无意中闪，细雨点洒在花前。无意中闪，细雨点洒在花前。那轻，那聘婷，你是，鲜妍那轻，那聘婷，你是，鲜妍那轻，那聘婷，你是，鲜妍那轻，那聘婷，你是，鲜妍 百花的冠冕你戴着，你是百花的冠冕你戴着，你是百花的冠冕你戴着，你是百花的冠冕你戴着，你是 天真，庄严，你是夜夜的月圆。天真，庄严，你是夜夜的月圆。天真，庄严，你是夜夜的月圆。天真，庄严，你是夜夜的月圆。雪化后那片鹅黄，你像；新鲜雪化后那

27、片鹅黄，你像；新鲜雪化后那片鹅黄，你像；新鲜雪化后那片鹅黄，你像；新鲜 初放芽的绿，你是；柔嫩喜悦初放芽的绿，你是；柔嫩喜悦初放芽的绿，你是；柔嫩喜悦初放芽的绿，你是；柔嫩喜悦 水光浮动着你梦中期待的白莲。水光浮动着你梦中期待的白莲。水光浮动着你梦中期待的白莲。水光浮动着你梦中期待的白莲。你是一树一树的花开，是燕你是一树一树的花开，是燕你是一树一树的花开，是燕你是一树一树的花开，是燕 在梁间呢喃，在梁间呢喃，在梁间呢喃，在梁间呢喃，你是爱，是暖你是爱，是暖你是爱，是暖你是爱，是暖 是诗的一篇，你是人间的四月天！是诗的一篇，你是人间的四月天！是诗的一篇，你是人间的四月天！是诗的一篇，你是人间的四

28、月天！狱中题壁狱中题壁狱中题壁狱中题壁谭嗣同谭嗣同谭嗣同谭嗣同 望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。死死死死水水水水闻一多闻一多闻一多闻一多 这是一沟绝望的死水，这是一沟绝望的死水，这是一沟绝望的死水，这是一沟绝望的死水，清风吹不起半点漪沦。清风吹不起半点漪沦。清风吹不起半点漪沦。清风吹不起半点漪沦。不如多扔些破铜烂铁，不如多扔些破铜烂铁，不如多扔些破铜烂铁，不如多扔些破铜烂铁

29、，爽性泼你的剩菜残羹。爽性泼你的剩菜残羹。爽性泼你的剩菜残羹。爽性泼你的剩菜残羹。也许铜的要绿成翡翠，也许铜的要绿成翡翠，也许铜的要绿成翡翠，也许铜的要绿成翡翠，铁罐上绣出几瓣桃花；铁罐上绣出几瓣桃花；铁罐上绣出几瓣桃花；铁罐上绣出几瓣桃花；再让油腻织一层罗绮，再让油腻织一层罗绮，再让油腻织一层罗绮，再让油腻织一层罗绮，霉菌给他蒸出些云霞。霉菌给他蒸出些云霞。霉菌给他蒸出些云霞。霉菌给他蒸出些云霞。让死水酵成一沟绿酒，让死水酵成一沟绿酒，让死水酵成一沟绿酒，让死水酵成一沟绿酒，飘满了珍珠似的白沫；飘满了珍珠似的白沫；飘满了珍珠似的白沫；飘满了珍珠似的白沫；小珠笑一声变成大珠，小珠笑一声变成大珠

30、，小珠笑一声变成大珠，小珠笑一声变成大珠，又被偷酒的花蚊咬破。又被偷酒的花蚊咬破。又被偷酒的花蚊咬破。又被偷酒的花蚊咬破。那么一沟绝望的死水，那么一沟绝望的死水，那么一沟绝望的死水，那么一沟绝望的死水，也就夸得上几分鲜明。也就夸得上几分鲜明。也就夸得上几分鲜明。也就夸得上几分鲜明。如果青蛙耐不住寂寞，如果青蛙耐不住寂寞，如果青蛙耐不住寂寞，如果青蛙耐不住寂寞，又算死水叫出了歌声。又算死水叫出了歌声。又算死水叫出了歌声。又算死水叫出了歌声。这这这这是一沟绝望的死水，是一沟绝望的死水，是一沟绝望的死水，是一沟绝望的死水，这里断不是美的所在，这里断不是美的所在，这里断不是美的所在，这里断不是美的所在，不如让给丑恶来开垦，不如让给丑恶来开垦，不如让给丑恶来开垦，不如让给丑恶来开垦，看他造出个什么世界。看他造出个什么世界。看他造出个什么世界。看他造出个什么世界。