四年级语文上册为中华之崛起而读书

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1、为中华之崛起而读书！为中华之崛起而读书！周恩来崛起：兴起，振兴第1页/共51页 周恩来周恩来（1898-1976）伟大的无产阶级革命家、伟大的无产阶级革命家、政治政治家、家、军事家和外交家，军事家和外交家，中国共中国共产党和中华人民共和国主要领产党和中华人民共和国主要领导人之一，导人之一，中国人民解放军创中国人民解放军创建人之一。建人之一。原籍浙江绍兴，原籍浙江绍兴，出出生于江苏淮安。生于江苏淮安。1917年在天津年在天津南开学校毕业后赴日本求学。南开学校毕业后赴日本求学。1919年回国，年回国，9月入南开大学，月入南开大学，在五四运动中成为天津学生界在五四运动中成为天津学生界的领导人。的领导

2、人。1920年去法国勤工年去法国勤工俭学。俭学。1921年参加中国共产党。年参加中国共产党。1949年中华人民共和国成立后，年中华人民共和国成立后，一直任政府总理一直任政府总理，19491958年曾兼任外交部长。任中国人年曾兼任外交部长。任中国人民政治协商会议全国委员会第民政治协商会议全国委员会第一届副主席，第二、三、四届一届副主席，第二、三、四届主席。主席。周周总总理理第2页/共51页 25.25.为中华之崛起而读书为中华之崛起而读书第3页/共51页崛崛起起 模模范范 巡巡警警铿锵铿锵 吵吵嚷嚷 惩惩处处读一读读一读处处第4页/共51页 一个风和日丽的星期天，周恩一个风和日丽的星期天，周恩来

3、背着大伯，约了一个要好的同学来背着大伯，约了一个要好的同学闯进了租界。闯进了租界。背背 bi疑惑不解疑惑不解 风和日丽风和日丽 灯红酒绿灯红酒绿 热闹非凡热闹非凡 耀武扬威耀武扬威 左顾右盼左顾右盼 衣衫褴褛衣衫褴褛 铿锵有力铿锵有力 帝国主义帝国主义 得意扬扬得意扬扬 振兴中华振兴中华 第5页/共51页（1-61-6段）段）周恩来刚到沈阳，周恩来刚到沈阳，（7-87-8段）段）在租界在租界（9-179-17段）段）修身课上修身课上 与伯父的对话得与伯父的对话得知知“中华不振中华不振”，使他疑惑不解。，使他疑惑不解。看到中国妇女受欺侮真正看到中国妇女受欺侮真正体会到伯父说的话的含义体会到伯父说

4、的话的含义 立志为中华之崛起而读立志为中华之崛起而读书书。一连串的问题使周恩来疑惑不解，好奇心驱使着他，一定要亲自去看个究竟。过渡句过渡段段意合并法第6页/共51页 1212岁那年，周恩来离开家乡，来到了东北。岁那年，周恩来离开家乡，来到了东北。当时的东北，是帝国主义列强在华争夺的当时的东北，是帝国主义列强在华争夺的焦点焦点。伯父对周恩来说什么？伯父对周恩来说什么？“那是外国租界地，惹出麻烦来可就糟那是外国租界地，惹出麻烦来可就糟了，没处说理去！了，没处说理去！”“没事可不要到那个地方去玩啊没事可不要到那个地方去玩啊！”“为什么？中华不振啊！为什么？中华不振啊！”伯父叹了口伯父叹了口气，没有再

5、说什么。气，没有再说什么。“为什么？为什么？”周恩来不解地问。周恩来不解地问。“那又是为什么呢？那又是为什么呢？”周恩来周恩来打破沙锅问打破沙锅问到底到底。“租界地是什么样的？为什么中国人不能去那儿，租界地是什么样的？为什么中国人不能去那儿，而外国人却可以住在那里？这不是中国的土地吗而外国人却可以住在那里？这不是中国的土地吗”一连串的问题使周恩来一连串的问题使周恩来疑惑不解疑惑不解，好奇心驱使，好奇心驱使着他，一定要亲自去看个究竟。着他，一定要亲自去看个究竟。焦点：比喻引人注意的集中点。这里指当时焦点：比喻引人注意的集中点。这里指当时东北是帝国主义争夺在华利益的一个重点地区，东北是帝国主义争夺

6、在华利益的一个重点地区，是民族危机极其深重的地方。是民族危机极其深重的地方。第7页/共51页 伯父指着一片繁华、热闹的地方，对他伯父指着一片繁华、热闹的地方，对他说：说：“没事可不要到那个地方去玩啊！没事可不要到那个地方去玩啊！”“为什么？为什么？”周恩来不解地问。周恩来不解地问。“那是外国租界地，惹出麻烦来可就糟了，那是外国租界地，惹出麻烦来可就糟了，没处说理去！没处说理去！”“那又是为什么呢？那又是为什么呢？”周恩来打破沙锅问到底。周恩来打破沙锅问到底。“为什么？中华不振啊！为什么？中华不振啊！”伯父叹了口气，没伯父叹了口气，没有再说什么。有再说什么。第8页/共51页 伯父指着伯父指着一片

7、繁华、热闹的地方一片繁华、热闹的地方，对他，对他说：说：“没事可不要到那个地方去玩啊！没事可不要到那个地方去玩啊！”“为什么？为什么？”周恩来不解地问。周恩来不解地问。“那是外国租界地，那是外国租界地，惹出麻烦来可就糟了，惹出麻烦来可就糟了，没处说理去没处说理去！”“那又是为什么呢？那又是为什么呢？”周恩来打破沙锅问到底。周恩来打破沙锅问到底。“为什么？中华不振啊！为什么？中华不振啊！”伯父叹了口气，没伯父叹了口气，没有再说什么。有再说什么。第9页/共51页租界租界一片繁华、热闹的地方。一个惹出麻烦，没处说理的地方。第10页/共51页一片繁华、热闹的地方一片繁华、热闹的地方 嘿！这一带果真和别

8、处大不相同：一条条街道灯红酒灯红酒绿，热闹非凡绿，热闹非凡，街道两旁行走的大多是黄头发、白皮肤、大鼻子的外国人和耀武扬威耀武扬威的巡警。第11页/共51页 惹出麻烦，没处说理的地惹出麻烦，没处说理的地方方 只见人群中有个衣衫褴褛的妇女正只见人群中有个衣衫褴褛的妇女正在哭诉着什么，一个大个子洋人则得意扬在哭诉着什么，一个大个子洋人则得意扬扬地站在一旁。一问才知道，这个妇女的扬地站在一旁。一问才知道，这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了，她原指望中国亲人被洋人的汽车轧死了，她原指望中国的巡警局能给她撑腰，惩处这个洋人。谁的巡警局能给她撑腰，惩处这个洋人。谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而知中国巡警

9、不但不惩处肇事的洋人，反而把她训斥了一通。围观的中国人都紧握着把她训斥了一通。围观的中国人都紧握着拳头。但是，在外国租界里，谁又敢怎么拳头。但是，在外国租界里，谁又敢怎么样呢？只能劝劝那个不幸的妇女。样呢？只能劝劝那个不幸的妇女。第12页/共51页第13页/共51页 他们急忙奔了过去，只见人群中有个衣衫他们急忙奔了过去，只见人群中有个衣衫褴褛的妇女正在哭诉着什么，一个大个子洋人褴褛的妇女正在哭诉着什么，一个大个子洋人则得意扬扬地站在一旁。一问才知道，这修妇则得意扬扬地站在一旁。一问才知道，这修妇女的亲人被洋人的汽车轧死了，她原指望中国女的亲人被洋人的汽车轧死了，她原指望中国的巡警局能给她撑腰，

10、惩处这个洋人。谁知中的巡警局能给她撑腰，惩处这个洋人。谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而把她训斥国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而把她训斥了一通。围观的中国人都紧握着拳头。但是，了一通。围观的中国人都紧握着拳头。但是，在外国租界里，谁又敢怎么样呢？只能劝劝那在外国租界里，谁又敢怎么样呢？只能劝劝那个不幸的妇女。这时周恩来才真正体会到伯父个不幸的妇女。这时周恩来才真正体会到伯父说的说的“中华不振中华不振”的含义。的含义。第14页/共51页主要人物主要人物 描写人物的词句描写人物的词句描写方面描写方面妇女妇女大个子洋人大个子洋人中国巡警中国巡警围观的中国人围观的中国人这些都是人物的外在行为表现这

11、些都是人物的外在行为表现小组合作学习：1.默读课文，画出描写人物的词句并注明属于哪方面描写。2.思考并讨论：透过这些描写，你仿佛听到他们内心在说些什么？第15页/共51页(外国人横行霸道，中国人倍受欺凌外国人横行霸道，中国人倍受欺凌)他们急忙奔了过去，他们急忙奔了过去，只见人群中有个衣衫只见人群中有个衣衫褴褛的妇女正在哭诉着什么褴褛的妇女正在哭诉着什么，一个大个子洋人一个大个子洋人则得意扬扬地站在一旁则得意扬扬地站在一旁。一问才知道，。一问才知道，这修妇这修妇女的亲人被洋人的汽车轧死了，她原指望中国女的亲人被洋人的汽车轧死了，她原指望中国的巡警局能给她撑腰，惩处这个洋人。的巡警局能给她撑腰，惩

12、处这个洋人。谁知中谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而把她训斥国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而把她训斥了一通。了一通。围观的中国人都紧握着拳头。但是，围观的中国人都紧握着拳头。但是，在外国租界里，谁又敢怎么样呢？只能劝劝那在外国租界里，谁又敢怎么样呢？只能劝劝那个不幸的妇女个不幸的妇女。这时周恩来才真正体会到伯父。这时周恩来才真正体会到伯父说的说的“中华不振中华不振”的含义。的含义。第16页/共51页 在外国租界里，谁又敢怎么样呢？改为陈述句：第17页/共51页租界租界黑白颠倒是非不分 第18页/共51页二十世纪初的中国社会二十世纪初的中国社会 20世纪初，清政府完全沦为帝国主义国世纪初，清

13、政府完全沦为帝国主义国家侵略中国的工具，中国的民族危机进一家侵略中国的工具，中国的民族危机进一步加深。英、法、德、意等帝国主义列强步加深。英、法、德、意等帝国主义列强趁机侵略中国。当时的中国政府软弱无能、趁机侵略中国。当时的中国政府软弱无能、贫穷落后，许多帝国主义国家都欺负我们。贫穷落后，许多帝国主义国家都欺负我们。他们不但侵略我们的国家，霸占我们的国他们不但侵略我们的国家，霸占我们的国士，还让我们赔款，国内局势也非常混乱，士，还让我们赔款，国内局势也非常混乱，老百姓生活在水深火热之中，常常在中国老百姓生活在水深火热之中，常常在中国人自己的领土中却被外国人欺辱，大家敢人自己的领土中却被外国人欺

14、辱，大家敢怒而不敢言。怒而不敢言。第19页/共51页帝国主义军队进入中国帝国主义军队进入中国第20页/共51页圈占土地圈占土地第21页/共51页建造楼房建造楼房 强占租界强占租界第22页/共51页 18681868年，上海的租界当局建了一个外滩公园。公年，上海的租界当局建了一个外滩公园。公园建成后，租界当局就派巡警在公园门口看守，不准园建成后，租界当局就派巡警在公园门口看守，不准中国人入内。一天，虹口医院的几位医生想进入公园中国人入内。一天，虹口医院的几位医生想进入公园游玩，却被巡警强硬阻挡，不准他们进入。为此，他游玩，却被巡警强硬阻挡，不准他们进入。为此，他们向上海的租界当局提出抗议。几天后

15、，租界当局回们向上海的租界当局提出抗议。几天后，租界当局回了一封信，只见上面冷冷地写道：了一封信，只见上面冷冷地写道：“我们并不认为中我们并不认为中国人有进入公园的权利。国人有进入公园的权利。”许多中国人被激怒了，他许多中国人被激怒了，他们联名写信向租界当局提出抗议，反对洋人对中国人们联名写信向租界当局提出抗议，反对洋人对中国人的歧视政策，但上海的租界当局根本不把中国人的抗的歧视政策，但上海的租界当局根本不把中国人的抗议放在眼里，依然强硬地答复议放在眼里，依然强硬地答复“不准备给予中国人这不准备给予中国人这项权利。项权利。”没有多久，在上海外滩公园的门口，竟然没有多久，在上海外滩公园的门口，竟

16、然挂出了这样一块刺目的牌子：挂出了这样一块刺目的牌子：“华人与狗不准入内！华人与狗不准入内！”资料资料补充补充第23页/共51页第24页/共51页横行霸道横行霸道 为所欲为为所欲为第25页/共51页第26页/共51页第27页/共51页第28页/共51页南南 京京 大大 屠屠 杀杀第29页/共51页 1840年年6月，英国侵略者发动了侵略中国的鸦片月，英国侵略者发动了侵略中国的鸦片战争，霸占了香港岛战争，霸占了香港岛。1842年年8月月29日签订的日签订的 南南京条约京条约是中国近代第一个不平等条约。是中国近代第一个不平等条约。主要内容是：主要内容是：1宣布结束战争。两国关系由战争状态，进入和平

17、宣布结束战争。两国关系由战争状态，进入和平状态。状态。2五口通商。清朝政府开放广州、福州、厦五口通商。清朝政府开放广州、福州、厦门、宁波、上海等五处为通商口岸，准许英国派驻领门、宁波、上海等五处为通商口岸，准许英国派驻领事，准许英商及其家属自由居住。事，准许英商及其家属自由居住。3赔款。清政府赔款。清政府向英国赔款向英国赔款2100万元，其中万元，其中600万元赔偿被焚鸦片，万元赔偿被焚鸦片，1200万元赔偿英国军费，万元赔偿英国军费，300万元偿还商人债务。万元偿还商人债务。4割地。清朝政府将香港割让给英国。割地。清朝政府将香港割让给英国。5另订关税另订关税则例。清朝政府将以公平的原则颁布一

18、部新的关税则则例。清朝政府将以公平的原则颁布一部新的关税则例，以便英商按例交纳。例，以便英商按例交纳。6废除公行制度，准许英废除公行制度，准许英商与华商自由贸易。商与华商自由贸易。中华不振中华不振 令人心痛令人心痛第30页/共51页 1894年 4月17日，李鸿章签订丧权辱国的马关条约。马关条约共11款，主要内容有：1中国承认朝鲜的独立自主，废绝中朝宗藩关系。2中国割让辽东半岛、台湾及澎湖列岛给日本。3赔偿日本军费银二亿两。4开放重庆、沙市、苏州和杭州为商埠。5日本可以在中国通商口岸开设工厂。中华不振中华不振 令人心痛令人心痛第31页/共51页中华不振中华不振 令人心痛令人心痛 1856185

19、6年，以英国为首的资年，以英国为首的资本主义国家发动了第二次鸦片本主义国家发动了第二次鸦片战争，加强了对中国的侵略战争，加强了对中国的侵略。第32页/共51页分角色 当时的政府腐败无能，当时的政府腐败无能，国力衰弱，领土不完整，人国力衰弱，领土不完整，人民饱受帝国主义的欺凌。民饱受帝国主义的欺凌。第33页/共51页 从租界回来后，同学们常常看到周恩来一从租界回来后，同学们常常看到周恩来一个人在沉思，谁也不清楚他究竟在想什么。直个人在沉思，谁也不清楚他究竟在想什么。直到在一次修身课上，听了周恩来的发言才解开到在一次修身课上，听了周恩来的发言才解开了这个谜了这个谜.他在想他在想_；他在想；他在想_

20、第34页/共51页 从租界回来以后，周恩来常常一个人在沉思，从租界回来以后，周恩来常常一个人在沉思，他在想些什么呢？请你把这些想法写下来！他在想些什么呢？请你把这些想法写下来！这这一一次次去去了了租租界界以以后后，我我忘忘不不了了在在中中国国人人自自己己的的土土地地上上却却给给不不了了一一个个中中国国妇妇女女以以起起码码的的公公道道；我我忘忘不不了了在在中中国国人人自自己己的的土土地地上上却却让让洋洋人人在在一一个个中中国国妇妇女女面面前前专专横横跋跋扈扈；我我更更忘忘不不了了在在中中国国人人自自己己的的土土地地上上，在在光光天天化化日日之之下下，一一群群中中国国人人面面对对一一个个洋洋人人，

21、竟竟不不敢敢给给自自己己的的同同胞声张正义。胞声张正义。这一桩桩触目惊心的事实强烈刺激这一桩桩触目惊心的事实强烈刺激着我的心，国家不兴才遭受奇耻大辱，着我的心，国家不兴才遭受奇耻大辱，我一定要让中国崛起。我一定要让中国崛起。第35页/共51页 那天上修身课，魏老师向同学们提出一个问题：“请问诸生为什么而读书？”同学们踊跃回答。有的说：“为明理而读书。”有的说：“为做官而读书。”也有的说“为挣钱而读书”“为吃饭而读书”第36页/共51页 周周恩恩来来一一直直静静静静地地坐坐在在那那里里，没没有有抢抢着着发发言言。魏魏校校长长注注意意到到了了，打打手手势势让让大大家家静静下下来来，点点名名让让他他

22、回答。周恩来站了起来，回答。周恩来站了起来，清晰而坚定清晰而坚定地回答道：地回答道：“为中华之崛起而读书！为中华之崛起而读书！”周周恩恩来来铿铿锵锵有有力力的的话话语语，博博得得了了魏魏校校长长的的喝喝彩彩：“好哇！为中华之崛起！有志者当效周生啊！好哇！为中华之崛起！有志者当效周生啊！”铿锵有力：这里指周恩来回答问题的铿锵有力：这里指周恩来回答问题的声音有力、响亮而有节奏。声音有力、响亮而有节奏。第37页/共51页用朗读表用朗读表达自己的达自己的感情感情 周恩来站了起来，清晰周恩来站了起来，清晰而坚定地回答：而坚定地回答：“为中华之为中华之崛起而读书！崛起而读书！”周恩来铿锵有力地回周恩来铿锵

23、有力地回答：答：“为中华之崛起而读为中华之崛起而读书！书！”第38页/共51页 那天上修身课，魏老师向同学们提出一个问题：“请问诸生为什么而读书？”同学们踊跃回答。有的说：“为明理而读书。”有的说：“为做官而读书。”也有的说“为挣钱而读书”“为吃饭而读书”第39页/共51页 周周恩恩来来的的“为为中中华华之之崛崛起起而而读读书书”，把把个个人人的的学学习习与与民民族族振振兴兴的的大大业业联联系系起起来来，他他不不愿愿意意自自己己的的民民族族再再这这样样软软弱弱，不不愿愿意意自自己己的的同同胞胞再再受受到到这这样样的的欺欺凌凌，要要为为祖祖国国的的兴兴盛盛和和民民族族的的振振兴兴而而学学习习、奋

24、斗。奋斗。第40页/共51页为中华之崛起而读书！-周恩来第41页/共51页 在那个国破家亡的时代，有志之少年周恩来忧国忧民，立下“为中华之崛起而读书”的远大志向。我们有幸生活在和平幸福的今天，你为什么为什么而读书呢？第42页/共51页讨论交流讨论交流你是为什么而读书？你是为什么而读书？为中华之强大而读书！为中华之强大而读书！为中华之腾飞而读书！为中华之腾飞而读书！第43页/共51页 1917年，周恩来中学毕业后，在同学们和师友的年，周恩来中学毕业后，在同学们和师友的帮助下，筹到了一笔赴日本留学的经费。出国前，他帮助下，筹到了一笔赴日本留学的经费。出国前，他回到母校，与小学时的同学话别。他给同学

25、写下了临回到母校，与小学时的同学话别。他给同学写下了临别赠言是别赠言是 “愿相会在中华腾飞世界时愿相会在中华腾飞世界时”。由天津乘船东渡日本前夕，他又写下了一首抒发救由天津乘船东渡日本前夕，他又写下了一首抒发救国抱负的著名诗篇：国抱负的著名诗篇：大江歌罢掉东去，邃密群科济世穷。大江歌罢掉东去，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。阅读阅读链接链接第44页/共51页今日之责任，不在他人，而全在我少年。“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”梁启超少年中国说少年中国说第45页/共51页 我仿佛听到（）的中国妇女（）地哭诉：，。第46页/共51页 我仿佛听到中国妇女（）地对（）的中国巡警说：。第47页/共51页 我仿佛听到大个子洋人（）地说：，。第48页/共51页 我仿佛听到中国巡警（）地说：，。第49页/共51页 我仿佛听到围观的中国人（）地说：。第50页/共51页感谢您的观看。第51页/共51页