人教版初三语文上册月考试卷及答案

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1、初三语文(满分：100分，考试时间：90分钟)姓名 得分 一、基础知识与运用（10分）1.下列加点字完全正确的一项是（ ）A绯红fi 执拗yu 吞噬sh 深恶痛疾w B黝黑yu 璀璨cn 挑衅xn 颔首低眉hnC迁徙x 咫尺zh 媲美b 期期艾艾iD胆怯qu 和煦x 缄默jin 长吁短叹y2.下列各项没有错别字的一项是（ ）A睥睨 油光可鉴 暗然失色 诚惶诚恐B宽恕 不可名状 托泥带水 顾名思义C滞留 冥思遐想 相形见绌 龙吟凤哕D犀利 精巧绝伦 引经剧典 合辙押韵3.下列句子没有语病的一项是（ ）A“直言不讳”很好，“婉言动听”有时候也需要。B要把我们的学生培养成既有丰富的知识又有高尚的品质

2、。C发电站每年的发电量，除了供应给本市使用之外，还向上海、南京等地输送。D国内矿难事故接连发生，相关部门必须提高防范意识，尽量防止此类事故不再发生。4.下列说法有误的一项是（ ）A吴岗的罗布泊，消逝的仙湖题材是报告文学。B海燕是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”春天的旋律的结尾部分，原题为“海燕之歌”。C汪曾祺，江苏高邮人，我国现代著名作家。他追求的语言风格是：平淡而有味，用适当的方言表现作品的地方特色，有淡淡的幽默。D法国著名人道主义作家罗曼罗兰的名人传中叙述了德国音乐家贝多芬、法国画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家列夫托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。5.语

3、言运用：某地新八景的评选中，陈家祠新牌坊上的一字之差引起当地街坊的关注。当初的“古祠留芳”在新的牌坊上变成了“古祠流芳”。如果你是当地的一员，你更赞成用哪个字，为什么？（2分）答： 二、文言文默写（6分）6.根据课本补全下列名句。（1） ，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客， 。（2）白居易的酬乐天扬州初逢席上见赠中运用典故的句子是： ， 。（3）在王安石的登飞来锋中，与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的句子是： ， 。 三、古诗赏析（4分）7.阅读李白行路难，完成下列问题。金樽清酒斗十千，玉盘珍馐值万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上

4、，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难！多歧路，今安在。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（1） 找出本诗中具有象征意蕴的句子。（2分）答： （2） 请说出“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”的内涵。（2分）答： 四文言文阅读（10分） 【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ （岳阳楼记）【乙】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈

5、者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。（醉翁亭记）8.解释下列加点词语。（2分）微斯人 伛偻提携 杂然而前陈者 觥筹交错 9.【甲】文中的“进”是指“ ”，“退”是指“ ”。（2分）10.将下列句子译成现代汉语。（4分）不以物喜，不以己悲。 苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 11.下列说法有误的一项是（ ）（2分）A.岳阳楼记骈散交替，叙议结合，文质兼美，具有很强的艺术感染力。B.岳阳楼记表达了作者“不以物喜，不以己悲”的政治理想。C，别贬为滁州知州。醉翁亭记表现了他随遇而安，与民同乐的旷达情怀。D.欧阳修在北宋

6、的文学革新运动中，建立了清新、秀美、刚健、婉转的文学风格，醉翁亭记就是他文学主张的最好艺术实践。五、课内现代文阅读阅读下面文字，完成12-16题。（10分）暖国的雨，向来没有冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶？雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的腊梅花，雪下面还有冷绿的杂草。蝴蝶确乎没有，蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌的飞着，也听得他们嗡嗡的闹着。 （雪）12.“冰冷的”“坚硬的”“灿烂的”分别从哪些方面来描述雪花？（2分）答： 13.说说文中加点词语的作用。（2分）答： 14

7、.文中划线的句子运用了联想手法，在朱自清的春中也有此类描写，请你写出这一句：（2分）答： 15.我们学过哪些描写雪的作品（要含有“雪”字），请写出其中完整的一句并标明作者和篇名。（2分）诗句： ， 。作者： ， 篇名： 。 16.用一句话概括本段文字的内容。（2分）答： 六、课外现代文阅读下面文字，完成17-20题（20分）一包花生 海啸袭击了这座贫穷的海滨小镇，无数大树和房子被摧毁，包括小镇上唯一的学校艾莱特小学。艾莱特是这所小学的校名，同时也是个人名，他是城里的一位富翁。以前，小镇没有自己的学校，孩子们都要走到五里路以外的另一座小镇上去读书。后来，镇长想在自己的镇上建一所学校，就四处奔走，

8、最后在艾莱特富翁那里得到了筹建资金。学校建成后，为表示感谢，镇长把富翁的名字定为小学的校名。但一场海啸把这所学校完全摧毁了！ 镇长为此成天愁眉紧锁，他想再次去外面寻求帮助。几天之后，他敲响了艾莱特富翁的家门。“艾莱特先生，学校被海啸摧毁了，我希望能再次得到您的帮助！”镇长说。“我已经帮助过你们一次了，为什么我要再次帮助你们？”艾莱特说完，转身就往里走。镇长只好无奈地离开，这时艾莱特叫住了他：“你们一定缺少食物，我给你一包花生吧！”说完他把一包花生递到了镇长手上。镇长回到镇上。孩子们见到他，纷纷站起身来问：“艾莱特先生答应帮助我们了吗？”“非常抱歉，艾莱特先生只给我们这包花生，就这么一些，我只能

9、分给每人几颗。”校长带着愧意说。孩子们看着镇长手中的花生，纷纷沮丧地低下了头。“不过，如果把这些花生种到地里去，不就可以长出许多花生吗？”镇长说。“太好了！我们的学校废墟旁边就有一块空地，就把这些花生种到那儿去吧！”孩子纷纷应和着说。说干就干，镇长立刻和孩子老师们一起动手，给那块空地锄了草翻了土，把花生种了下去。时间一天天过去，花生在孩子们的照看下发了芽，长出了绿叶。那一小包花生竟变成一大片绿油油的花生地。一天，镇长从这里经过，看到了这番景象， 心想： 。 于是镇长就每天带领孩子们一起清理废墟，捡石头、锯树木。半年之后，原先的废墟上已经堆起了一座小山似的石头和木料，但是要造一所学校还远远不够，

10、镇长再次陷入了沉思。这天，镇长正呆呆地看着在太阳下读书的孩子们，突然听到从远处传来一阵嗒嗒的马蹄声。一辆豪华的大马车往这边驶来。车上坐着的竟然是艾莱特富翁。富翁从车子上跨了下来，朝那片绿油油的花生地看了看，问：“这是？”“那是您资助给我们的花生，我们没有吃掉，种了起来！”镇长说。“哦！”艾莱特带着赞赏的神色点了点头，接下来又指着那一堆材料说，“那又是什么呢？”“我们没有钱用来造学校，只能自己动手，那就是我们自己准备的材料！”镇长说。艾莱特点了点头，围着正在读书的孩子们转了一圈，然后坐上马车离开了！三天后，镇长收到了一笔足以重建学校的汇款和一封信，信上写着：“尊敬的镇长！你对孩子们的爱深深感动了

11、我，虽然校园依旧没有重建起来，但我看到了那么多的石头和木料，虽然一包花生没有填饱你们每个人的肚子，但我看到了那么大的一片花生地！我为我资助给你们一包花生深表愧疚，但我只是希望我所帮助的人，并不是一有困难就想着让别人帮忙的人，而是本身就热爱劳动的人。真正改变命运的，永远都是自己的劳动！”信的落款上，写着的名字是艾莱特。 （选自意林 少年版 2010年第4 期，有删改）17 请用简洁的语言在方框内写出主要的故事情节（每处不超过4个字）( 3 分） 筹款遭拒 富翁来访得到善款18 阅读第段，按要求答题。( 3 分）（1）划线词语“这番景象”指什么？答： （2）请结合语境，在横线处补写镇长的心理活动。

12、（30字左右）答： 19 文章主要刻画了两个人物，一个是镇长，一个是富翁，你最欣赏哪个人物？请说明理由。( 3 分)答： 20 结合文章最后一段，谈谈你对链接材料中受助者家长的看法。（字数不超过80字）（4 分）【链接材料】丛飞，深圳著名歌手，在他37岁的短暂人生中，先后参加了400多场义演，捐赠钱物近300万元，是178名贫困孩子的“代理爸爸”。丛飞身患重病后，曾接到受助者家长的电话：“你不是说好要将我的孩子供到大学毕业吗？他现在正在读初中，你就不肯出钱了？你这不是坑人吗？” 当对方得知丛飞正患病住院没钱继续捐助时，就问：“那你什么时候治好病出来挣钱啊？”答： 六、作文（40分）21、请以“

13、为了心中的 ”为题，写一篇不少于600字的记叙文。要求：1、把题目补充完整，并将题目抄写在作文格的第一行。2、贴近生活，言之有物，写出自己的真情实3、认真书写，力求工整、美观。新初三语文答案1、B【解析】A中应为执拗（nu）C中应为媲美（p）D中应为胆怯（qi）2、C【解析】A中应为“黯然失色”B中应为“拖泥带水”D中应为“引经据典”。3、A【解析】B为“成分残缺，缺少宾语”；C中应为“发电量”不能“输送 ”；D中应为“不合事理”。4、D【解析】D中米开朗琪罗应该是意大利的画家与雕塑家。5、【解析】只要观点正确，有理有据，文通句顺，书写认真即可。6、7、（1）欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。（

14、2）借用吕尚垂钓的碧溪，伊尹梦舟日边的典故，表达了诗人梦想着自己有朝一日能象古人一样，为统治者信任重用，建立一番伟大的功业的情感。【解析】诗词赏析主要有三个角度：内容意象鉴赏、思想主题鉴赏、表现手法鉴赏。抓住意象特征，理解诗歌情感尤为关键。8、（1）无，没有 （2）脊梁弯曲，这里借指老人 （3）摆放，放置 （4）古代的一种酒器【解析】学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确。9、居庙堂之高 处江湖之远【解析】学生学会用原文理解和概括内容。11、B【解析】B.岳阳楼记表达了作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治理想。12、分别从温度、硬度、亮度方面。【解析】对修饰语形容词所标明的特点来

15、分析雪花的特征。13、这些表示色彩的词语，突出了江南雪景的丰富多彩，给人以春天的信息。【解析】了解表示色彩的词语所表达的意思，并说出其的表达效果。紧扣文章主旨。14、闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。【解析】联想是由此物而想到彼物的一种手法，由树想到了果实。16、赞美了江南雪的滋润美艳。【解析】主要考查学生的概括能力，要求学生用简练的语言来概括选文内容。17、 学校被毁 种植花生 准备材料【解析】整体感知文本内容，学会概括故事情节的能力，要求学生用简练的语言来概括情节的内容。18、19、镇长：着重谈他对学生无私的爱与关怀。富翁：能捐资造学校，并且告诉我们真正改变命运的永远都是自己的劳动。【解析】半开放试题，欣赏哪个人物都可以，要求欣赏谁，要出示谁的理由，只要理由充分合理即可。