2023年个人成长分析报告00男生男生自我总结通用(十三篇)

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1、2023年个人成长分析报告00男生男生自我总结通用(十三篇) 在当下这个社会中，报告的运用成为日常生活的常态，报告具有成文事后性的特点。写报告的时候须要留意什么呢？有哪些格式须要留意呢？这里我整理了一些优秀的报告范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。 个人成长分析报告1500男生 男生自我总结篇一 (一)个人成长史 漫漫成长路，由于遗传和环境的不同，每个人的人生体验也各有差异。回顾和梳理自己的成长历程便于更好的相识自己，进而有利于日后的成长和发展。虽然在某些挚友和同学眼中，我刻苦勤奋，热心真诚，擅长沟通，独立和有主见，但我深知自己身上的这些特质不是瞬间形成的，而是在这二十五年来成长

2、路上的各种经验中渐渐累积形成的。 1、无忧无虑的童年 细雨绵绵的九月，我诞生在东北一个和谐美满的医生家庭。听母亲讲，我比其他的孩子更早的学会了说话，语言表达实力强，特殊爱与别人沟通。童年的生活可谓无忧无虑，有疼爱自己的爸爸妈妈和爷爷奶奶，有一起长大一起上学的表妹，还有很多儿时游戏的伙伴，那真是段纯真华蜜的生活。小时候，母亲对我的影响很深，母亲是一位护士，从小对我要求很严格。小学二年级以前，母亲每天都会亲自辅 导我的学习，培育我养成良好的学习习惯。从一年级起，只要是没有完成作业，即使有再吸引我的事情，我也会先把作业做完再去玩。这种习惯的养成，不仅为我以后的学习和生活养成了良好的习惯和自觉性，更帮

3、助我在日后的处事过程中拥有很好的自控力。弗洛伊德曾经说过：“自幼充共享受母爱的人，一生自信。”我想，我就是这样的幸运儿。回想近20年的求学历程，正是父母对我学习方面的“无为而治”和适时的激励，为我的学生生涯奠定了良好的心理基础，使我在学习上时刻充溢自信。 2、吸取学问阅历的青少年期 到了初中，性特别向的我和同学的沟通变得更多，学习学问的同时，也更有机会学习如何与他人交往。初中阶段我的学习成果始终是中上等，由于天生好动，间或会违反纪律，受到老师的指责。但因为有一颗待人真诚的心，在和同学的交往中我收获了许多的友情。学生的天职就是学习，中学时自己的志向，准确的说是目标也很明确，就是升入重点中学，然后

4、进入高校。那时班里的学习氛围很好，大家互帮互助，常常相互讲解题目，共享学习资料。所以我收获的不仅是学问，也学会了如何与同学相处。 学生生涯的一个转折点是在中学，那一年，我顺当的考上了当地的一所重点中学。初入中学，照旧贪玩好动的秉性并未变更，致使学习成果大幅度下滑。母亲看到后耐性的与我进行沟通，并希望我能重拾自信，专心去思索自己想要的人生。经过仔细思索后，我加强了对自己薄弱学科的关注，提高了学习成果，更重要的是起先思索自己的人生目标以及为之实现要付出的努力。最终，我顺当的考上了一所省属重点高校。 高校之前生活的平顺让我产生了惯性，幻想中的象牙塔和现实中高校生活所带给我的落差，使我受到了肯定的挫折

5、。还记得由于说话方式的差别，我请舍友帮忙的时候，虽然我是用自己认为礼貌的语气，但舍友说我的语气像吩咐人，于是我立刻改正并记住以后遇到类似状况也要改正。就这样高校四年，虽然有一些不和谐的小插曲，但和舍友以及四周同学相处还算融洽，自己也在化解那些不和谐因素中学会了处事的方法。 高校期间最惨痛的记忆莫过于我看到新闻上某大一女生的跳楼自杀。由于来自于农村，在和城市的女同学在学习、衣着和生活质量的比较中，产生了失衡和剧烈的自卑，最终结束了自己19岁的生命。现在看来，假如当时有人对她进行心理疏导，让她能够解除那些不合理的错误认知，对自我有一个正确的评价和相识。假如她的室友不是那么冷漠，而是对她关切备至，悲

6、剧就不会发生。这个女孩的悲剧，给了我很大的震撼，我明白了面对人生中的不如意，要学会释放压力，要学会舍得。更重要的是，面对亲人和挚友的苦恼和压力，我总是会尽自己的力气去帮助他们，激励他们，帮助他们找到苦恼和压力的最根本缘由，从而帮助他们拥有欢乐的人生。 在读研的一年多来，由于对科研相关方法和工具的驾驭还不是很娴熟。我曾经对自己的学术实力产生怀疑而心情懊丧。而我的导师却赐予了我极大的激励，激励是最好的润滑剂。她常常激励我，要擅长发觉我学术探讨中不为我所知晓的哪怕是一点点的闪光点。从那以后，我再也不去吝惜自己的赞美和激励，我激励和赞美别人，同时也从别人重新焕发的自信之光的眼神中，收获了欢乐。 (二)

7、走进心理学 高校心理学课上，当老师讲授快速眼动和顿悟的学问点时，小时候看到妹妹睡觉时眼睛转动的情境和以前读的大猩猩用箱子和棍子来获得香蕉的画面清楚的回旋在我头脑中，当时看心理学课本莫名的有种相见恨晚的感觉，对心理学的爱好也始终坚持下来，始终以来也很有动力学习。特殊是大二时，做完卡特尔16pf人格测验，细致分析自己的人格及职业优劣势之后，我更加坚决了自己成为心理询问师的职业志向目标，并情愿为之努力。本科和探讨生期间心理询问课和临床心理课上，老师讲解的诸多案例也给我许多触动。 随着年龄的增大，阅历的丰富，自己渐渐成长，渐渐对人生有所感悟，慢慢了解到许多事情不是自己想当然的那样，不能只从自己的角度看

8、问题。我也慢慢明白了，以前不明白有些人为什么学习压力会那么大，甚至怯场严峻到要去医院打点滴，有些人怎么会还没有高考就认定自己考不上，有些人为什么会因为谈挚友不和而自残等等。 心理询问师是助人自助的职业，我情愿以己之力帮助别人，同时也相识到帮助别人的前提是自己要足够强大。所以要想实现自己的志向，我还须要从以下五个方面来加强完善自己： 1、坚决正确的人生观，世界观和价值观。 2、接着学习，广泛阅读，坚持终身学习，在读书中提高个人修养。 3、做事坚决，避开不必要的拖延。 4、心态平和，处变不惊。 5、心怀感恩，乐于助人，信步人生。 (一)对心理询问的相识 基于对心理学的爱好和心理询问学问的获得，以及

9、对自己人生经验的分析，我感悟到良好的心态，健康的心理对人生是多么的重要。从教材和课堂中的案例中，我了解到心理询问师是助人自助的职业，赠人玫瑰，手留余香。自己具有乐于助人的品质，这一切因素使我经过理智思索后规划出自己的志向：成为一名合格的询问师，并经过逐步成长为一名优秀的心理询问师。 成为一名优秀的询问师，须要许多学问的积累和阅历的积淀。专业课的学习我都仔细学习，通过心理学专业的学习，我驾驭了系统的心理学基础学问，对心理询问的流派理论、技术和技巧也有更具体深化的了解。另外，在课堂外我还主动参与一些心理学沙龙和工作坊，利用学校远程教学资源观看各大高校心理询问方面的课程，以此获得心理询问学问和参加一

10、些询问实践。除了具备心理询问专业学问和一些实践阅历，我有成为合格的心理询问师须要的健康的心理状态，工作仔细负责，能营造和谐的询问关系，容纳他人，以及对上善若水，助人与无形间的追求。 (二)职业特长和方向 个人成长分析报告1500男生 男生自我总结篇二 自我成长分析 岁月如梭，转瞬我即将结束我的高校生涯，步入社会。在激烈的竞争中开创新的天地。回顾青春岁月二十一载，我停下脚步反思自我的每一步脚印，是什么样的历程走到这天。 朦胧岁月中，童年的记忆是多数色调所构成，虽然家境贫困，但是父母为我，用勤劳的双手和朴实的汗水夯实着我的明天。那时候，我疯狂地痴迷上了色调艳丽的图画故事，如饥似渴的吸吮着里面精彩的

11、故事。为了看更多的故事书，在小镇的书社里面一呆就是一天。之后随着年龄的增长，视野开阔了，原先书的世界无限。对文字尤生痴迷，喜爱了写作。书教会了我人格的端正，文化学问是一个人最好的素养。 朴实的农夫家庭，父母用最大的潜力来教化我的人生观念，勤奋爱劳动节俭作风。这是父母给我一生最大的财宝，我将受用一生。看着父母们已然年迈，我能做的就是给他们一个安详静谧的晚年。这是我最大的华蜜。 那些可爱可敬的老师，我所度过的每节课，都是他们用学问浇注我的成长，传道授业。他们为我指明前进的方向。 这么多年的学校教化，我所感受的是师德的宏大，让我对他们肃然敬意。因为给人以教化的是一种多么宏大的职业。 感谢他们！我将感

12、恩一生。 青春苦涩的青果季节，我明显的感觉到身体与思想的快速生长，我痴迷上了运动。在绿茵长上畅快淋漓的将皮球盘带，长驱直入的传切，激情四射的进球。在篮球场上的运球闪转挪腾，竭斯底里的呼喊，霸气十足的封盖。是运动给与我强壮的体魄，和团队的协作。以及对公允公正的客观追求。 我文学的痴迷日益加重，我喜爱散文，诗歌，小说，戏剧。我对中外作家的作品更加深刻解读。阅读是最奇妙的行为。 而今！我已然成年，趋于一个理性的思维看待事物的不一样面，我关切国际国内的一切，我爱这个宏大的.祖国，不允许她受到玷污。我经常会在军事论坛上骂美帝日狗越猴印度阿三。我也对这个冲突深深的社会所纠结，我是这其中的一员，我期望高速发

13、展的中国拥有更理智的思维处理，血腥的矿难数字，动车组的撕裂，佛山冷漠的路人，要我蒙羞心疼， 但是！这就是我的祖国，我无所保留的爱！即将步入社会！虽然明白前途迷茫，但是英勇地踏出一步了， 职业行为分析 首先，我认为自我的动手潜力比较强。大二的时候有过几次实训的课程，其中包括万用表内部的焊接以及万用表的组装，这几样对于别的同学来说或许是枯燥的，或许是为了应付老师检查，但是我喜爱这样的动手焊接、组装，并且是很仔细的自我动手完成而且能够运用，下学期的时候有一个电工实训，是连接电动机的线路图，而且若是连接错误了务必自我查错，这个实训令我的动手潜力有必需的提升，令我更喜爱动手试验。 其次，我的学习潜力强，

14、自觉性较好，每一天有规律的安排着有短期的目标和长期的目标，能够吃苦耐劳，而且和同学关系处理的好。就是有一个缺点，若是在情感上出现问题则会被困扰，在今后的日子中本人将会尽量克服这个缺点，呈现出自我最好的一面来迎接挑战！ 信息与电子类人才在全国各地都有着广袤的市场，但主要集中在北京、广东、深圳、浙江、江苏、福建这些沿海发达地区。 对于深圳、广东、浙江这些电子、it类行业很发达的地区，虽然带给的就业岗位许多，但大部分公司都要求应聘者要有精彩的专业技能，很看重应聘者的工作阅历，终归僧多粥少，竞争非常激烈。这对于跨省去找工作的应届毕业生有很大的挑战，须要具备过硬的基本功和技能才有可能被招收。 随着电子信

15、息技术的高速发展，各个公司为了提高市场占有率，对软件或者硬件的开发人才要求越来越高，使得一般的本、专科毕业生对任职要求望而却步，或常常被拒之门外。 我们也能够看到，聘请单位并不仅仅仅是列出一些技能、技术要求，一些个人品质、素养也慢慢成为各公司的看重的一项要求，有近一半的公司强调毕业生的学习潜力，其次就应是团队合作、执行潜力和创新精神。“具有快速学习潜力、钻研及团队团队精神，良好的表达潜力和沟通潜力，扎实肯干，有必需的组织协调潜力”都是公司看重的标准要求。我们发觉用人单位较欢迎具有踏实、仔细、勤奋品质的学生，那些好高骛远，不能吃苦，对待遇要求高于自身潜力的毕业生不受欢迎。 最终，我认为自我在工作

16、中，假如在不思索工资收入的前提之下，我是思索自我最喜爱做的工作为第一，对所选取的职业要有能从中不断学习学问的机会，对工作的收入要不低于我本人的工作潜力的价值。同时，也会思索这份工作是否能实现自我的目标或者自我的志向。最终，也思索这份工作我是否相宜去做，我的潜力是否能胜任，等等的一些相关的问题。 个人成长分析报告1500男生 男生自我总结篇三 对于我来说，仅有24年单薄的人生-生活贵在体验，在成长过程中塑造一个身体，心理，社会功能健康的自我。在这个尚未完成的成长过程中，我感到自我幼年、童年、少年时期的生活经验及情感体验对铸成今日的我起着确定性的作用。 在走过的24年的路程中，有17年都在做学生。

17、成长史单调的基本就是学校、同学、课本、分数妈妈是人民老师，由于当时师资缺乏的原因，八岁以前我们没有稳定的居处，都是跟着妈妈来回调动，住在妈妈的学校里，我那个时候没有听说过幼儿园，学校里倒是有个半年级，此刻想来道理是差不多的吧。比一般孩子都早早的接触了学校生活的我，性格开朗，活泼好动脑，从小学到中学都是老师得意的学生。不知不觉，小学就在跟着妈妈工作调动的过程中读完了。此刻想想，这段搬家、换学校的经验带给我的影响是巨大的，磨练我的适应本领，使我能快速融入新的环境，新的人群，新的教学条件及方法，对于我的性格及自信念的构成也产生不小的影响。我在初中起先了住宿生活，对于很多生活琐事要自我去打理，短短的初

18、中生活简洁而又困难，让人困惑让人快乐更让人回味。中学三年是到目前为止比较骄傲的一段，那个时候我选择了我喜爱的事情，然后一向把它做究竟。高一上升二要分文理班，我报的理科，之后一个晚自习偶然听到同学们在争论学校的美术班要利用这两节晚自习招生考试的事，就打听着去了，其实当时一方面是一时贪玩，不想坐在闷闷的教室里上自习，另一方面也是爱好所致。接到录用通知的时候很冲突，美术班是文科，当时报文 理科的时候也算是给自我定了教材，之后跟家里商议，家里表示大力支持，我的艺术生涯就这样起先了。进入高校后，满含热忱的填报参与各种社团活动，利用课余时间打工，熬炼自我，很充溢也很快乐!那个时候起先学会换角度看世界，起先

19、试着探究自我的人生道路，也就是在那个时候意识到自我起先学做一个成人。 高校毕业考入“特岗老师”这个岗位，作为一名人民老师，我坚信自我有当好老师的五个品质：一是乐观，遇事后总会看到事物好的一面，让自我始终有一个好的心境：二是开朗，开朗的性格让我很简单和别人沟通、沟通;三是随和，很简单缩短人与人之间的距离;四是真诚，总是以一颗真诚的心对待挚友和学生;五是友善，与人为善是中华民族的美德，我也总是事事与人为善。 在我的人生中，还有很多方面须要增加，最主要要增加以下五个方面：一是增加性格的自主性，不要轻易受他人影响;二是增加遇事后的坚决性，应变本领;三是增加应对挑战的志气，不要轻易打“退堂鼓”。四是增加

20、工作进取性，让工作更有起色;五是增加学习热忱，克服惰性。我基本的人生观是：活着就是一种快乐。我最近大部分的时间是快乐的，生活中总会遇到很多不如意的事，假如成天都沉醉在哀思、失意中，就感觉不到生活中的阳光，所以还不如快乐的生活。通常情景下，我总是先看到别人身上的优点，然后努力克服自身的不足。我的奋斗目标是做一个好老师。人们对我的指责看法是：多学习，不断提高自我的教学水平。 作为一名老师，应对一群天真烂漫的学生，她们不明白什么是心理不健康，不明白心理健康对她们意味着什么，她们只是单纯的随心所动，怎样想怎样做。但有些学生的心理或多或少都存在一些问题，如：为什么有的学生接近考试就不由自主的挤眼睛、摇摆

21、脑袋，有的学生为什么老是小错不断，有的学生为什么十二岁了还在读一年级，我就想弄明白他们的心理状态是怎样的，怎样才能帮他们克服这些心理问题，我想寻求帮忙他们的方法，正好学校让我参与心理健康辅导员培训，让我在迷茫中找到了方向，也为有心理问题的孩子开启了一扇大门，让这些孩子不再遇到问题饱受心理的煎熬，让他们成为心理健康的孩子。 心理健康辅导工作并不是雷锋式的助人为乐，“哀莫大于心死”，我们真刚要帮的是帮人的心理。我们祖先曾说：“助人乃授人以渔，而非施人一鱼”。基督教教义也说：“神助自助者。”佛家金刚经也称：“假如人以声音求佛，是人行邪道”等等，这与我们心理健康辅导中的助人自助，完全贴合。 我此刻所处

22、的年龄阶段很简单被生活中各种各样的问题困扰，如情感问题、工作问题、人际关系等等，因为我的人生经验还很少，欠缺生活阅历。而不行避开的这些问题会给自我带来许多的负性心情，而这些负性心情也会许久的困扰着自我。经过心理健康辅导员的培训与学习，我能够较科学的明确心情问题产生的缘由，合理的调整个人心情，经过自我的努力与实践，基本具备了解决自我心情问题的本领。作为一名心理健康辅导员，其本身的人格是确定心理健康辅导进程的关键因素，仅有一个健康，稳定的人格，才是取得辅导效果的根本保障。心理健康辅导员人格的健康度和完整度，确定和限制着心理健康辅导取得疗效的程度，所以说，心理健康辅导员对自我的了解和分析、心理健康辅

23、导员的自我成长，才是心理健康辅导中最为关键的因素。努力的自我探究、自我提高、自我完善将是我以后努力的目标。 我喜爱孩子，擅长视察孩子，性格活跃，亲和力强，喜爱与孩子交谈玩耍，懂得充分敬重孩子，理解孩子，关切孩子，擅长给孩子讲故事，和孩子一齐做嬉戏、唱歌跳舞，能够快速获得孩子的好感和信任。我的好挚友这样评价我：表面一帆风顺，内心汹涌澎湃。在看待他人方面，通常我会观赏他人的优点，同时也会接纳他的缺点。在自我和他人的关系方面，我通常会敬重他人，一般情景下相互之间能很好地沟通。我的挚友和同事都觉得我简单相处、心地和善、乐于助人，职责感、上进心强。 作为心理健康辅导员，我的职业优点是擅长倾听，能够感同身

24、受，视察细致，有洞察力，有爱心和包涵心，酷爱学习，追求提高;我的职业缺点是终归是半路出家，专业理论修养还不够，辅导技能还有待进一步娴熟。 每个人无论做什么事都会有人赐予好的或不好的评价，不管什么样的评价，只要自我有良好的心态，就不会受太大的影响。 当自我在心理上受到太大的压力时，我会经过闲聊、看小说来缓解压力。对于别人的赞扬，假如事实，我会记在心里时刻激励我接着前行，当遭受别人的责难时，正确的我会理解并努力改正。 在心理健康辅导工作中没有助人的热忱是难以胜任的。被辅导者将自我的喜怒哀乐，阅历教训让我们共享、一同成长，这些对于我们来说是最珍贵的财宝。让自我与时俱进、不沉溺于过去、把握此刻、建设将

25、来、与被辅导者共同成长! 在人类历，众多的思想家、哲学家和科学家都对“人是什么”“人生有何意义”这些难题苦苦思索过，这样的问题也始终困扰着我们，潜移默化地影响着我们对人生的看法及对命运的选择。这是因为，人人都明白自我有一个必定的归宿，那就是死亡，并且人生又是如此短暂，所以一个人不管如何努力，其结局都将归于虚无，正是这种对死亡的相识，深深地影响了我们的生活。一位西哲曾说过：人生是夹杂着污浊的河流，要使自我身在其中而不被污染，仍旧坚持着纯净，仅有一个方法-把自我变成大海。海纳百川，有容乃大。生活的浩瀚又何止于此这个世界上存在的每一个个体都是那么独特，拥有成长的无限可能。而正是因为人有对自我和人生的

26、无穷探究的内在渴求，人类才会创建出如此绚丽的文化。生存在这个世界上的每一个人都会以不一样的方式在生活之中尽力去探究，一点一点地向目标靠近，最终发觉一个相对完整的自我。 个人成长分析报告1500男生 男生自我总结篇四 人生的过程总是充溢了喜怒哀乐。我已经踏入人生第20个年头了，借心理健康课的这次作业，我回顾了自己的成长历程。通过这学期高校生心理健康教化和指导课程的学习，我们学习到了许多有用的学问，从心理学的定义到如何进行自我完善，如何进行心情的调控，如何应对挫折和压力，如何塑造和培育人格和意志品质，学习心理到社会心理，特别的全面。我认为此次自我分析特别的有必要。我从何而来，又将往哪里而去?家庭、

27、学校、教会生活的体验，形成了今日的我。在每一段成长历程和人生阅历中，每一步成长都是我学习主动面对人生的机会。在自我分析中也学会相识自我，完善自我。 人们在刚刚降生到这个世界上的时候，除了性别之分，其实并没有什么不同。但最终能够成为怎样一个人，很大程度上是由个人的成长经验，社会环境，及某些重大生活事务所确定。 曾经有一度，我很迷有关星座的信息，明白了我是双子座的，这个星座的性格：双子座才华横溢，审美眼光超群，表现力簇新独到，特性多变。性格具有两面性，兼具优雅的一面和浅薄的一面，属于热忱快速高涨既而又快速冷却的类型。我还是蛮符合的，我是一个对熟人外向，对生疏人内向的人，对外界适应实力比较强，易于受

28、他人看法和心情影响，但不会对别人表露自己意志不坚毅，遇到自己喜爱做的事会坚持，甚至越挫越勇，内心深处是个不服输的人，压力越大，动力越大，会通过一些方法来调整自己的心情。当自己生气时会限制自己心情，尽量冷静下来，除非触及内心底线，喜爱晚上睡觉前自我反省，梳理一下一天发生的事，哪些事情做得对哪些事情做得欠缺，尽量让自己晚上睡觉前忘掉不快乐的事情，以良好的心态面对新的一天，发觉别人什么时候哀痛实力一般，遇到志同道合的人简单看法达到一样。遇到挫折，会更加有冲劲，不易认输。 回顾自己的成长历程，我感到自己幼年、童年时期的生活经验及情感体验对铸成今日的我起着确定性的作用。我诞生在上个世纪九十年头，成长于一

29、个农夫家庭。父母都是醇厚巴交的农夫，从来不懂什么趋炎附势。从小就教化我要做一个诚恳、和善的人，以至我现在都不敢也不想向我的父母撒谎。或许他们不能给我好的生活条件，不能满意我全部的要求，虽然我是个女孩，但爸妈从来没有想过要给我买娃娃之类的玩具，可以说我小时候的玩具就是泥巴什么的，但那段时间才是我最怀念的。 在学习上，爸妈对我很严格，因为姐姐书念的不好，所以他们把全部的希望都寄予在我身上，希望我能出人头地。我爸总说：“你考的上，我就给你读，哪怕砸锅卖铁、东拼西凑也会给你读的!”小学的时候，我还不知道学习的重要性，回家从来不预习复习，但也顺当进入了镇上的中学，进去时的成果也还不错，在班级前5名，然后

30、就起先沾沾自喜，不仔细听课，因为不喜爱班主任，所以她上的数学课没一节是好好听的，直到期中考的结果出来，排在班级后20位，数学的成果也惨不忍睹，挂上了有史以来的红灯笼。回想爸妈每天辛苦的工作，每天都是那么的乏累，我的心时时常的一酸，那是我偷偷的流下了眼泪，我知道流眼泪是无济于事的。可是一看到妈妈，一想到她每天工作那么辛苦。还为我操劳，好多头发变白了。我立马确定要好好学习，最终在我不懈的努力下，近三年我的成果始终维持在10名左右。 刚入中学，一切都是生疏的。生疏的校内、生疏的同学、生疏的老师。不变是，天仍那样的蓝、树仍那样的绿、花儿仍是那样的艳丽。随着时间的消逝，慢慢地一切都变得熟识了，校内不再生

31、疏，同学和老师也都成为了挚友。于是，走过了生疏，一切都变得欢乐起来了!在经验高考这个人生重大的转折点前，由于中学生活惊慌而充溢，但我却陷入地谷，后来才发觉初中的学习只是自己耍小聪慧，靠考试的突击来学习，而没有扎扎实实的一步一个脚印的学，没有驾驭好学习方法基础学问。所以与其他同学的成果拉开了很大的距离。慢慢的觉得老师没那么关切自己了，不再那么受宠爱了，不再那么傲慢了。 想赶上却找不到前进的动力。觉得自己很很失落觉得自己很没用，但在老师的激励下，我最终鼓起志气，信任自己，还不能放弃。我确定肯定要努力考上高校。 现在的我，是一个高校生。刚进入高校时，新奇、兴奋充满着我，来自不同地方、不同民族的人因为

32、缘分汇合在一个学校，一个专业，一个班级，一个寝室。但随之而来的就是问题，不同地方的人性格方面都相差许多，这是我以前都没遇到过的。不同性格的人呆在一起难免会产生一些冲突，冲突，这都须要我们去克服。我觉得高校生活与中学完全不同，因为在高校里不会再有老师每天逼着你去读书了，完全是靠自主学习，还真有点不习惯。 或许我现在还不是很成熟，但是经过这几年的熬炼，肯定能有属于自己一片天。因为我恒久信任命运驾驭在自己手中，我的将来不是梦。我的高校生活才刚起先，我信任我将来的路还有好长，或许还有更多的意想不到的挫折，或许也有许多意外等着我，所以我会以最好的心态来迎接他们的到来。 我真心的希望我们在顺当完成学业的同

33、时，都能发自内心地感受到生活的美妙，都有实力去创建自己想要的生活，都能成为一个完整意义上的人，这种希望更加坚决了我喜爱心理学问和技能的决心。曾听说过：在高校里先学作人，其次是作学问。也在高校生活中体会和实践着这句话。渐渐的发觉一个人对生活的价值，于是不断鞭策自己，完善和提高自己成为一个优秀的人。我觉得自己还有很多当面还须要加强，第一，坚持读书，读好书，多读书。与宏大的灵魂对话，从而使个人修养得到提高。终身学习确定自己的目标。其次，学会取舍，宽容他人，第三，完善人格，保持主动乐观的人生观。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”! 这一篇自我分析报告到这里就告一段落了。我想每个人通过写这篇报告都再次了

34、相识了自己吧!其实这个对于自我的分析还是很必要的，不断的完善自我才是美满的人生!特别感谢老师这一个学期内对我们的教育!我也会接着努力完善自己的。 个人成长分析报告1500男生 男生自我总结篇五 （一）简洁的自我介绍 我，1990年12月23日诞生于四川省阆中市一个农夫家庭，这是一个五口之家，加上我的到来，组成了贫困但很温馨的六口之家庭。在温馨家庭中长大的我，勇于担当职责，勤劳刻苦，但同时也养成了内向偏外的性格。此刻的我就读于西藏高校农牧学院，再过两年的我即将面临毕业。 （二）诞生到学前班阶段 5岁以前的我，我不明白发生了什么，我记事是从6岁起先。但是常常听妈妈讲过。我是一个幸运儿，在安排生育中

35、幸存下来。但是，尽管如此，在我家里父母对我要求很是严格。6岁的我，被父母送到了学校，爱听话的我深受老师的宠爱，常常得大红花。 （三）小学阶段 成果一向比较优异的我，一向担当我们班的纪律委员，从未间断。为了让我得到更好地教化，我转学了。在那里，每一天和姐姐一块儿上学、回家。在这个阶段，我挨了人生两次打，一次是老师，一次是母亲。两次打，至今仍深深印在脑中。第一次，因为没有完成老师布置的100字作文，我挨了100板子，从今我把学习放在了第一位。其次次，偷别人家的烟吃，母亲第一次打我，那次母亲哭了，哭的很悲伤。为了不让母亲悲伤，我以较好的成果顺当考上初中。 （四）初中阶段 很听话，很爱学习的我，很受老

36、师的喜爱。初二的时候，我恋爱了。我也不明白那算不算恋爱，但我明白从那时起，我不怎样爱学习了，有时还逃课。没有多长的时间，就被老师发觉了，领回家的我被父亲狠狠抽了脚板心。回到学校的我重新起先了学习。中考我以全校第十五的名次顺当进入我市的中学学校阆中中学。 （五）中学阶段 （六）高校阶段 高校，一向是我所梦求的。来到西藏，来到这个神奇而漂亮的高原，我很激烈，很快乐。但高校的自由让我又起先蹉跎岁月。但我总是试着去变更，变更现状，变更生活。此刻我还在进行着，期望能够有所变更。 （七）对成长经验的总结 写了这么多，其实很为简略。每个人的成长经验都不一样，人正是由于先天的和后天的缘由成长经验算是一个非常重

37、要的环节，才有了不一样的人生。 （一）性格 热忱开朗，很简单和他人交往，合作和适应的潜力特性强。喜爱和别人共同工作，乐于参与或组织各种社团活动。我是一个不喜爱斤斤计较，对于别人的指责也能欣然理解的人。和生疏人初次见面时，也比较能和对方聊得来。在群众中我比较倾向于担当职责和担当领 导。智力水平较高，思维比较灵敏，头脑比较敏捷，学习理解潜力很强。同时我的心情比较稳定，对于生活中的改变和各种问题，一般都能比较镇静地应对，但遇到一些重大挫折时，或在紧急状况下，也可能会有一些心情波动。我能较好地协调自我的想法，一方面，对事物我有自我的确定和想法，不会人云亦云；另一方面，也听得进别人的看法，不会固执己见。

38、我很注意个人原则，在不触及到原则底线时，我都比较情愿去做。在群众中我比较引人注目、受人欢迎，对人对事非常热心。有时也可能过分冲动，自我约束力比较差，但我能很快的调整过来。我有自我的目标和志向，虽然不是特性远大，但会持续地去追求。一般状况下，我会遵纪遵守法律，但有时也喜爱游走于法律边线。对人对事我都会负起自我的职责。我的交际潜力处于中等水平。像大多数人一样，在通常的交际中，都能表现得比较简洁，但有时在四周的人都不熟识的状况下，可能持续缄默，甚至有些不知所措。一般状况下，我倾向于认为他人是真诚、值得信任的，但对有些人或事也会持续警惕，但当完全了解他人之后，会乐于理解和信任他们，因为我信任这个世界好

39、的一面还是大于坏的一面。我能较好地平衡志向和现实，既有自我的志向追求，也会思索现实可能性，没有必需的把握或可 能性，我会在一起先就放下。在工作中我能够脚踏实地，有时也会陷入幻想，但只是想想，一会儿又会回到现实中来。我待人比较真诚坦率，但也不会过于轻信或感情用事，比较认同“害人之心不行有，防人之心不行无”。同时我也比较认可“以德报德，以怨埋怨”的说法。我乐观自信，心平气和，坦然安静，简单适应环境，知足常乐，不会过分的去苛求不能得到的，见好就收。有时我可能过于自负，自命不凡，也可能缺乏怜悯而引起别人的反感。认为传统中有些东西能够保留，也有些东西须要变革。一般状况下，有较好地自制力，比较敬重礼俗，能

40、坚持完成自我安排的事情，少数状况下，也可能会心情失控或有所懈怠。通常所体验到的惊慌程度和大多数人差不多，一般都能持续心情平和，在遇到重大挑战或紧急状况时，也可能比较惊慌。 （二）自身的优势和不足 1、自身的优势 在规范、传统、稳定的环境下工作，我能够给他人带给服务或帮忙。我适合在职责清楚，有必需私人空间、人际关系和谐的氛围中工作，这样才能够发挥我精彩的视察力和对细微环节的关注潜力。工作能够让我集中精力，去关注一件事情或一个人。透过工作，我信任我能够得到同事和上级的认可、观赏和激励。根据标准化的工作流程和规范开展工作，我不喜爱在没有打算的状况下把我的工作展示给别人。务实、实事求是是我的工作原则，

41、追求详细和明确的事情，喜爱做实际的思索。我喜爱团队合作，收集和考察丰富的外在信息。 2、自身的不足 我有时不自觉的陷入日常事务的细微环节中去，以至于没完没了的工作。每件事情我都喜爱从头做到尾，因此感觉压力很大，有时会过度惊慌，甚至产生消极心情。有时，我的情感会影响到我的工作，有时心情波动还比较大。我喜爱以自我为中心。日常生活没有规律。 1、常常参与户外运动，调整自我的呼吸，以此缓解学习工作压力。 2、多多参与校内活动，社会实践活动，丰富自我的实践阅历，消退自我在大场合的怯场心理。 3、心情不好时多与心理询问老师沟通，从而学会调整自我的心情，限制自我的不好心情。 4、每日支配自我的日常生活，让自

42、我的生活变得有规律。如何检验效果与目标修正 每月进行一次，要与自我的状况相辅相成，随时进行调整及修正，订立阶段小目标，更多的与外因和内因相联系。最终到达较好的效果。 这一篇自我分析报告到那里就告一段落了。我想每个人透过写这篇报告都再次了相识了自我吧！其实这个对于自我的分析还是很必要的，不断的完善自我才是美满的人生！非常感谢老师这一个学期内对我们的教育！ 个人成长分析报告1500男生 男生自我总结篇六 人生总是变化无常，你恒久也不知道下一分钟会遇到谁会发生什么；人生总是充溢喜怒哀乐，那曾经的种种心情是否还深藏心底；人生总是伴着酸甜苦辣，在过去的岁月中那一桩桩一件件或大或小的回忆是否还不能忘怀。回

43、顾自己的成长历程，蓦然发觉已度过了22个春秋。我从何而来，又将往哪里而去？是什么造就了今日的我？在每一段成长历程和人生阅历之中，每一步都是我学习主动面对，迎接人生挑战的契机。在自我分析中也学会相识自我，完善自我。 我从小学到现在，和大多数的学生一样，都是在父母的要求下，考重点高校，考重点高校。我那时的想法，就是根据父母的期望，好好考高校，好的高校就等于将要有好的工作。每天都是这样说，我就按父母说的，一步一步的走下来，这期间我都没有什么自己的想法，一切都努力往父母说的做，其他的也都是人云亦云，这样始终到了高校开学。我到了高校，离开了父母，我才到了我的低潮时期，这时的我不知道该怎么和人沟通，这里我

44、接触到的人，天南海北，各种各样，生活方式也不相同，我也不知道该怎么去处理生活方面的事。仿佛一切都变的很难，一切都要自己去想，去做。那时的我很迷茫，也想了不少。以前的我，无忧无虑，只要做好学习，一切由父母支配。现在一切都得自己拿留意了。一时不习惯起来。在刚起先的时候，还和同学同寝发生过不开心。那时的我，觉的和这的生活格格不入，总想回家，每天都过的很压抑。现在未免有些莞尔。到了现在，我也想了许多，也变更了许多。心里也觉的好了许多。我也想到了我的将来该怎么做。所以我现在觉的，高校的生活真是很熬炼人，真是塑造一个人的黄金时刻。这时候的心理是最简单受影响的，而这种影响是会影响以后的生活的。直到了那个时刻

45、，我才觉的，我的生活才刚起先呢。每个人的生活都有高潮和低谷，我知道以前无论如何，都已经过去了，将来才是我该仔细考虑和为之奋斗的地方。 1、爱好爱好对自己的影响 我喜爱阅读、写作、音乐，我喜爱做手工艺品例如刺绣、编制，没有缘由，从小就喜爱，做手工让我特别有耐性还能陶冶情操。我喜爱做饭，我喜爱学习各种各样的菜色，我甚至幻想过以后有机会出国学习各国的特色美食。我喜爱看到家人挚友吃到我的菜时快乐享受的表情，或许是因为这样吧，我特别的恋家。专业爱好上，我比较喜爱会计类的，也正是我现在所学的财管专业，我认为此专业可以让我接触到更多的人与事情。在职业生涯规划的课程中，我做过一次人格分析和职业分析，鉴于测评结

46、果，我的优势职业类型为企业型，理财型。我认为这很符合我的专业须要。因为首先我是一个精力充足、自信、擅长交际、热忱洋溢、富于冒险；为人务实，做事有较强的目的性。 我心目中的英雄，偶像是自己的xxx，海伦凯勒。我觉得他们的做事风格和对生活的忍受实力都是我须要学习的，并且对我自己的影响特别大。 2、性格及对自己的影响 类型：外向，开朗，但很感性。 我是一个热忱开朗，很简单和他人交往，合作和适应的实力特殊强。喜爱和别人共同工作，乐于参与或组织各种社团活动。不会斤斤计较，对于别人的指责也能欣然接受。和生疏人初次见面时，也很能和对方聊得来。在集体中倾向于担当责任和担当领导。思维灵敏，头脑敏捷。心情比较稳定

47、，对于生活中的改变和各种问题，一般都能比较镇静地应对，但遇到重大挫折时，或在紧急状况下，也可能会有一些心情波动。能较好地协调自己的想法和别人的想法，一方面，对事物有自己的推断和想法，不会人云亦云；另一方面，也听得进别人的看法，不会固执己见。通常活泼任性，轻松开心，在集体中比较受人欢迎，对人对事特别热心。有时也可能过分冲动，自我约束力比较差。有自己的目标和志向，虽然不是特殊远大，但会持续地去追求。客观理智，注意现实，独立坚毅。遇事坚决、自信。能坚持完成自己安排的事情，少数状况下，也可能会心情失控或有所懈怠，但一般都能保持心情平和，在遇到重大挑战或紧急状况时，也可能比较惊慌。 3、实力与品质 我的

48、人际交往实力很强，而且自我约束力比较强，实事求是。有上进心，不甘落后。敬重他人，做事有原则，对待事情自己有客观的推断和选择，不会人云亦云。自己的不足就是有点小小的自负，遇到感情问题，会处理不好，过于任性。有时候压力很大时，会产生反抗心情，于是考虑太多，不敢坚决处理，创建力不强。 我始终在追求人格的升华，注意自己的品德。我崇拜有巨大人格魅力的人，并始终希望自己也能做到。无论是在中学，还是现在的高校生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。我读许多书，并主动参与活动，然后越来越相识到品德对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么状况下，我都以品德至上来要求自

49、己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平常友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很快乐，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到许多利益，帮助别人的同时也是在帮自己。对于老师，我一向是非常敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。假如没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起肯定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确相识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。我还主动要求加入中国xxx组织，跟随党的脚步，严格要求自己，以

50、自己的努力为社会，集体作出贡献，实现自己的人生价值。 1、自身的优势 有精彩的视察力和对细微环节的关注实力。务实、实事求是，追求详细和明确的事情，喜爱做实际的考虑。擅长单独思索、收集和考察丰富的外在信息。喜爱逻辑的思索和理论的应用。做事有很强的原则性，敬重约定，维护集体。工作时严谨而有条理，情愿担当责任，自己有客观的推断和敏锐的洞察力。 2、自身的不足 压力很大时，会过度惊慌，甚至产生消极心情。现实，考虑的东西太多，往往把简洁的事情考虑的太过困难。创建性不强。 3、我须要改进的方面 性格的冲动性，耐性 完成学校里全部的学习任务，并正确相识自我，加强自我的领导实力，专业学习实力。最终实现自己的企

51、业目标，成为一个专业人才。 我信任在我的努力下，目标将不再是目标，而是新的起点 能够完成常规性的日常工作，并且进行劳困难思维的工作；富于冒险、敢于竞争，经营、管理、劝服、监督和领导，并实现机构、政治、社会及经济目标的工作。在职业发展过程中，可以充分发挥自己在劝告、支配和言语方面的技能，以及自信、精力充足、领导力强的优势；能克制自己冲动的想法和行为。感情明确，酷爱家人，挚友，懂得谦让，不会随心情办事情。 评价：是一个开朗的同学，有领导才能，做事仔细，敬重约定，维护集体。 指责：做事太过急躁和死板，没有什么创建性。考虑太多，太有原则性。 通过这一学期的心理健康教化课，我觉的有些收获。我始终觉的，我

52、的心理还是比较健康的，但是进入高校以后，各种问题都涌到了面前，心理是很简单出现问题的，我在这短短一学期的心理健康教化课中，发觉了自己原来的心理障碍。发觉问题总是比憋在心里不知道，不疏导好。我在这一学期的心理健康教化课中，知道了该如何来发觉，疏导，防范这些心理障碍，欢乐地度过这四年时间。不过我知道我还只是学了些皮毛。我还想知道些解决心理问题的实际方法和一些关于人际沟通的实践性的技巧的学问。这些实践性的学问很好用，也能和理论结合。最好多点理论和实践结合的示例来加强理解和应用。 这篇个人成长分析报告写到这里就结束了。我想每个人通过写这篇报告都再次相识了自己。个人认为常常地自我分析是特别必要的，因为不

53、断完善自我才能塑造人格的魅力。在这里分析了自己，已经对自己有了一个比较全面的认知，以后会努力并坚持着使自己的品德与言行趋于完备！ 个人成长分析报告1500男生 男生自我总结篇七 回顾自己的成长历程，自己幼年、童年和青年时期的生活经验及情感体验有许多回味，但那些却像含羞草那样只有你去触碰它的时候才会有反应的。在自问“我是谁?”的嬉戏中发觉，人总会随着环境的改变，不断地调整自己的状态，不断地完善自我，去发觉，去挖掘，一点一点地向目标靠近，希望能最终“实现自我”。 我从小诞生在一个农村家庭，作为家里的唯一男孩，在家里很是有优越感。同时由于有点小聪慧，数学成果很好，常常能做出一些奥数题，在学校常常考第

54、一名，所以也很受老师的照看，始终可以说在学习上很有骄傲感。 由于是村小，教学水平不高，在那会要考试才能升初中的年头，我刚刚考入初中的成果在班里是倒数的，为此我为自己鼓劲，肯定要考第一，上初一的第一次考试就考了全班第十三名，为此我很是欣喜，从今成果在班里不断提高，升入初三的时候就已经进入了全班前三名，这时也相识到自己在新的环境中不会恒久是第一名，只要自己努力了，就会有一个志向的成果。但是初中的几年中数学还是考过满分的，心里也是暗暗为自己的智商感到骄傲，因为常听人说，数学成果好的智商高。以后考入了江苏省运输河师范学校，在那个年头，有份铁饭碗工作就很好了，家里让自己去上，自己也就去了，虽然以后也曾想

55、过自己当时假如上中学肯定会考上高校的，可是也并不是太懊悔，这样也不错吗。 其实最令我感动的还是我的父母。记得在上小学三年级时，自己刚刚学会骑自行车，又是那种梁很高的车子，不当心摔折了左胳膊，看着母亲心疼得哭的眼泪花花的，自己心里就说自己长大了肯定要孝敬母亲，当时总觉得父亲有点严厉，不太心疼自己。后来上了初中，有一次天下来大雨，晚上上自己和同学一起骑自行车回家，天又黑，路上全都是泥泞不堪，车子让泥塞住了，同学说回家告知家里人，来接我。当时我的心里很是胆怯和委屈，就觉得自己是最可怜的人，父亲看下雨了，也不来接我。谁知同学刚刚走，父亲就已经冒着雨来接我了，二话不说，扛起自行车就走，当时我从心里就知道

56、了，父亲是很疼我的，只是他的爱全是用行动来表达的。后来虽然我有时也会惹父母不兴奋，可是我很快就懊悔了，从心里觉得对不起父母，暗暗告知自己，肯定要孝敬父母，以后我也是始终把孝敬父母放在心中。 到了工作单位以后，自己独立面对社会，一起先自己总是有着学生的天真气，做什么事情总是求真求实，力求在同事中出类拔萃。这如水般逝去的十年执教生涯，我从一个茫然无知的少年走过，带着初为人师的喜悦。为了能更好地教好自己的弟子们，我为自己制定了一个又个目标，脚踏实地地走来。 除了工作上不断实现自我，在与人处世上，我总是以身边的精彩人才作为自己的榜样，看他们是如何为人处世的，向他们学习，取众家之长。在不断学习的过程中，

57、我相识到与人为善、诚信做人、敬重前辈、听从领导这些都是必不行少的，我也就努力从这些方面去更好的让自己成熟起来。可是在此后的几年中，我在乐于助人的同时，也发觉了一个问题，那就是你是好心助人的，可是人家并不领情，甚至于会觉得天经地义。当你有了困难时，有的人他装作看不见，根本不会伸出救济的手。这让我很难过，同时也在思索，究竟自己错在哪儿。在以后的工作生活中，也不在主动的去助人，但也并不是不助人，而是看这个人是否让我帮助他，他是否值得帮助，是一个有心的人。我告知自己，以后绝不做一个“老好人”。要帮助那些有人情味的，值得帮助的人，对那些“白眼狼”，您帮助他有何用。 很少去分析自己，因为自己就是自己，没有

58、必要去了解得那么清晰。有人说过，人为活着而活着。我虽然不敢苟同，但是每个人生活的目的与意义不同，追求也因此不相同。我们没有必要说某某的志向很宏大，他因此也是个宏大的人。我觉得，只要他活得欢乐，而且他的欢乐也不是在剥夺别人欢乐而建立的，那样他也无悔来到世间一趟了，最少对得起他自己。 人生的旅途，只有走过了经验了，才能真实地去了解，或许别人无法读懂，但是自己能读懂就好。人生旅途就似乎一本书，我边走边读，渐渐品尝着里面的喜怒哀乐。 个人成长分析报告1500男生 男生自我总结篇八 我叫zzf，1992年诞生，是一个活泼开朗的女孩，今年21岁了，光阴似箭，岁月如梭，回忆那曾经走过的路，有欢乐也有哀痛，有

59、委屈也有挫折，有无趣天真的幻想也有远大的志向和高远的目标。生活中的点点滴滴像跳动的音符编织着我漂亮的幻想和绚丽的生活，我要感谢我的父母和全部关切爱惜我的人，因为是他们给了我机会和力气。 我诞生在一个一般家庭里，爸爸妈妈虽然文化水平不高，但拥有一颗对生活炙热的心，他们主动进取，正直豁达，仔细负责。但是原本欢乐的生活停止在了2023年，因为房子的事情导致父亲的一阵不起，父亲信任法律，所以他通过法律手段来维护自己是权益，可是事实让他悲观，因为那须要钱;也因为母亲的文化不高，导致了母亲签下了那份让父亲忍气吞声的协议书;爸爸和奶奶不和，爸爸也经常在后悔娶了母亲，他或许不知道间接同时也在否定我。在这种状况

60、下，再加上我的无趣、不懂事，还有父亲的身体也在每况愈下，不得不说，那段时间我有所察觉，但是我也在胆怯，所以我选择了缄默。所以我成长为一个内敛、和善、倔强的女孩。 八岁的时候我就离开父母起先接受学校教化，小学阶段，在老师的教化和关切下，我无忧无虑的健康欢乐的成长着。但时间静静的溜走，我在成长。进入初中，一切都是生疏的。生疏的校内生疏的同学生疏的老师。随着时间的消逝，慢慢地生疏的都变熟识了。校内不再生疏了。老师和同学也都成为挚友了，于是走过生疏，一切都变得欢乐起来。然而2023年的一个事故让我措手不及。在我的家庭中，父亲是家里的力气支柱和经济支柱，所以这个事故让当时的我很茫然。中学主要是学习，自己

61、却不曾仔细的努力的学习过。上课总爱睡觉，看课外书，间或间陷入自己的悲伤中，下课后和同学闹闹，就这样，我平凡的初中毕业。在2023年的暑假里，我发觉了我一个仅初中毕业的应届生多找到的工作很不志向。所以我在收到中专的毕业证书的时候，恳求姑姑可以帮助我，然后我在姑姑的帮助下我进入了中专，进行了我三年的学习。 高一和高二的生活很宽松!高三的生活惊慌而充溢!高一高二的时候我试着去学习书上的学问，去将学问融入我的世界，然而英语学问的薄弱只能让我维持在班级的中上水平线上，与其他同学的成果拉开了很大的距离。慢慢的觉得学习很累很烦躁。高一的运动会上变更了我我报了3000m。原先报3000m只是为了让我多余的精力

62、发泄出来，然后跑完后我知道我也收获友情。同龄间有着许多话题，我不愿接触哀痛，所以我将时间花在了和同学玩闹上，也让我在初中时期的悲伤慢慢的抚平了，虽然伤口还在，但我能感觉到它已经痊愈了。在高三的时候听了洪涛老师的讲座，我按着她说的方法一步一步的将英语单词背下去且吃透。慢慢的我的信念也回来了，也让我的成果进入了班级的前六。进而我考上经贸职业技术学院。 曾听说过:在高校里先学作人，其次是作学问。也在高校生活中体会和实践着这句话。渐渐的发觉一个人对生活的价值，于是不断鞭策自己，完善和提高自己成为一个优秀的人。我觉得自己还有很多当面还须要加强，第一，坚持读书，读好书，多读书。与宏大的灵魂对话，从而使个人

63、修养得到提高。终身学习确定自己的目标。其次，学会取舍，宽容他人，第三，完善人格，保持主动乐观的人生观。 没有只有更好，主动进取，根据安排定期目标行动，逐步实现目标。真正的胜利，来源于前进道路上的每一小步，不要幻想凭借好运一步登天，所以我把全部精力放在短期目标上，信任肯定能够实现更长远的目标。坚持不懈，每天都为实现目标努力，不管取得的成就多么微小。 我向往美妙华蜜的生活，希望努力学习工作，希望有所成就。 四周好友对我的评价:我外向合群，主动向上，有较好的交际实力，擅长表达，头脑敏捷有较强的思维实力，但我有我的缺点，有时太过于沉醉在自己的思维里进而给了同学一种忽视的感觉。但我信任我会完善我所欠缺的，走出一条属于自己的道路。 个人成长分析报告1500男生 男生自我总结篇九 人生总是变化无常，你恒久也不明白下一分钟会遇到谁会发生什么；人生总是充溢喜怒哀乐，那以前的种种心情是否还深藏心底；人生总是伴着酸甜苦辣，在过去的岁月中那一桩桩一件件或大或小的回忆是否还不能忘怀。回顾自我的成长历程，蓦然发觉已度过了22个春秋。我从何而来，又将往哪里而去？是什么造就了这天的我？在每一段成长历程和人生阅历之中，每一步都是我学