语文教学工作总结小学 语文教学工作总结个人2023

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1、语文教学工作总结小学 语文教学工作总结个人2023 总结是对过去某一时期的工作、学习或思想状况进行回忆和分析,并作出客观评价的书面材料。按内容可分为学习总结、工作总结、思想总结等,按时间可分为年度总结、季度总结、月度总结等。下面是小编帮大家整理的语文教学工作总结小学,仅供参考,欢迎大家阅读。语文教学工作总结小学一送走紧张繁忙的总复习之后,期未考试的钟声向我们提示七年级语文教学工作已经结束。回顾过去,总结经验,对于搞好以后的工作是非常必要的。所以现将本学期的教学工作做一个总结:本学期我担任七年三班的语文教学工作,这学期我坚持两手抓:一是坚持打根底,抓阅读,促作文,取得一些功效。二是抓培优辅差,另

2、外对教学办法进行进一步的探索和改良。一、夯实根底,稳中求升因为这个班的语文底子较薄,我在这学期重抓根底,让学生在语文积累上多下功夫,这样底子厚实了,就便于阅读教学和作文教学的发展。具体作法有:1、从开学我就让学生抄录和背诵名人名言以及古诗佳句。这些名言佳句富含丰盛的课外知识、深厚的人文底蕴和情感教育。以此扩大他们的知识面,提高其文学涵养。因为在短时间内进行大量名着泛读是不切合实际的,所以只能如此。对于语文尖子生,还要求他们学以致用,多写多练,教师面批面改。2、每星期的阅读训练,让学生观其文而行其道,在观赏美文中提高解题技巧。我的讲解也尽量做到有针对性,并总结历年阅读题的考点规律,使学生心中有数

3、。3、让学生尽早接触中考题型。因为去年我教九年级多少有了些经验,因此,从七年级年开学起,每次测验我都依照中考题型来出题,本学期我更多的选择了中考题对学生进行训练,便于学生的应试。4、作文积累。增加作文的训练量,每星期一次作文。采用教师全批全改,或学生互批互改的方式,并保证在一周内反应给学生,以帮忙帮忙学生形成乐写的习惯。通过以上办法,全方位对学生进行语文素养、语文能力的熏陶和强化,使学生在听、说、读、写等方面得一方面得到一定程度的提高,从而为期末测试准备了实力。二、培优辅差常抓不懈这学期我重点培养尖子生,同时也不放弃差生。对尖子生,除了课堂上所学的知识以外,我还额外留些提高题,满足他们求知的欲望。比方,本班的朱德铭同学,是班级的前三名,但作文一直不太理想,我就在每次作文训练后都独自找她谈作文,给他讲如何写好作文,经过一学期的努力,他的作文水平有了明显的提高。对于差生,我不放弃他们,常抓不懈,示例就有很多差生的作文有问题,行文不够流畅,语病太多,很多错别字,甚至写不够字数,这些我都一一订正,经过长时间努力,这些情况有所改观。

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