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1、复习目标 1、掌握平行四边形、三角形、梯形的面积计算公式及公式之间的关系，会计算组合图形的面积。2、体验图形的平移、旋转以及转化的数学思想方法。第1页/共17页快速浏览66页第1题的内容，回忆以下知识点：1 1、我们学过哪些图形的面积？、我们学过哪些图形的面积？2 2、你还记得这些图形面积公式、你还记得这些图形面积公式是怎样推导出来的吗？是怎样推导出来的吗？3 3、用字母表示学过图形的面积、用字母表示学过图形的面积公式。公式。先自学-再对子交流-最后组内交流整合答案（预设时间7分钟）复习指导第2页/共17页a aa aa ab ba ab bh hh ha ah hS=ahS=ah2S=(a+
2、b)h2转化转化转化a ab bS=ab面积公式推导过程：第3页/共17页求下面图形的面积15厘米7厘米4分米8分米12分米5米4米157（4+12)X824+12)X82542第4页/共17页第5页/共17页平行四边形的底越长，它的面积就越大。（）底底1、我会正确判断、我会正确判断第6页/共17页面积相等的两个梯形一定能拼成一个平行四边形。（）3543541、我会正确判断、我会正确判断第7页/共17页面积相等的两个三角形，形状也一定相同。（）33441、我会正确判断、我会正确判断第8页/共17页下图中下图中,两个完全一样的长方两个完全一样的长方形中有形中有 两个三角形两个三角形,比较比较和和
3、的面积是的面积是。()1、我会正确判断、我会正确判断第9页/共17页2 2、我会正确选择、我会正确选择（1 1）两个（）两个（）的三角形可以拼成一个平行四边形）的三角形可以拼成一个平行四边形 A A面积相等面积相等 B B形状相同形状相同 C C等底等高等底等高 D D完全一样完全一样（2 2）一个三角形，面积）一个三角形，面积2020平方米，高平方米，高1010米，底是（米，底是（）米。）米。A A200 B200 B2 C2 C4 4（3 3）下图中甲、乙两部分的面积相比较，（）下图中甲、乙两部分的面积相比较，（）A A甲乙甲乙 B B甲乙甲乙 C C甲乙甲乙D DC CC CABCD第1
4、0页/共17页98754332.792.23、选用合适的条件计算下列图形的面积。、选用合适的条件计算下列图形的面积。(单位：单位：m)第11页/共17页4 4、用篱笆围成一个梯形养鸡场（如图），其中、用篱笆围成一个梯形养鸡场（如图），其中一边利用房屋墙壁。已知篱笆长一边利用房屋墙壁。已知篱笆长80m80m，求养鸡场，求养鸡场的占地面积。的占地面积。大显身手大显身手第12页/共17页5 5、下图是教室的一面墙。如果砌这面墙、下图是教室的一面墙。如果砌这面墙每平方米用砖每平方米用砖185185块，一共需要多少块砖块，一共需要多少块砖？5m4m1.2m这面墙的面积三角形的面积长方形的面积这面墙的面积三角形的面积长方形的面积第13页/共17页6、求阴影部分的面积。、求阴影部分的面积。(单位：单位：m)第14页/共17页一个三角形的底是一个三角形的底是1515厘米，如果底缩小厘米，如果底缩小3 3厘米，厘米，面积就缩小面积就缩小1818平方厘米。原来三角形的面积平方厘米。原来三角形的面积是（是（）平方厘米。）平方厘米。15厘米3厘米18平方厘米动脑筋：第15页/共17页 学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？孔子 第16页/共17页谢谢您的观看！第17页/共17页
五年级上数学多边形的面积复习整理
