2023初二语文新学期计划

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1、2023初二语文新学期方案2023初二语文新学期方案。为了更好的落实工作任务，我们应该为下一阶段工作做好打算了。一般来说，工作方案是详细的、可量化而且可以实现的工作安排，事先做好工作方案才能更好迎接工作中的挑战！怎么样才能写好一篇工作方案呢？为了让您用的更省心，下面是WTT整理的“2023初二语文新学期方案”，希望能对您有所帮助，请。过了一个寒假，心都玩野了，这个时候面对学习，心里很急躁，不能静下心来学习。那么这个时候针对新学期的学习，应该怎么方案呢，以下是由WTT为大家整理出来的2023初二语文新学期方案，希望可以帮到大家。2023初二语文新学期方案(1)一、学生双基、才能、学习方法、非智力

2、因素的根本分析p ：走过一年的语文学习之旅，我发现199班的同学好的习惯(课堂听讲,记笔记,质疑问难等)正在逐步养成,学习兴趣和学习态度也有了明显的转变,语文的综合才能也在逐步的进步。目前本班学生最大的特点是两极分化严重,而且尾巴较大,这从去年的期末考试成绩就可见一斑。大局部学生学习自觉性不强,上课注意力很难集中，对语文学习缺乏兴趣，学习目的根本不明确，因此连最根底的东西都掌握不好，如徐港、周湘粤等同学。随着学生年龄的增长和知识难度的增加,加上如今根据课改的精神对教学目的进展的调整,本学科更加注重考察学生理解,运用才能,对学生掌握知识的深度和广度,思维才能和认识程度都提出了更高的要求,这对个别

3、优秀的学生来说是如鱼得水,但对我们这样中学的绝大多数学生来说,并非福音.因此,我们在继续以前工作中行之有效的方法手段的同时,还应加强对课改的学习与研究。二、教学任务和目的：(一)思想品德目的：在语文教学过程中，进一步培养学生的爱国精神，激发学生热爱祖国语言文字的感情，培养学生社会的思想品质，努力开拓学生的视野，注重培养创新精神和创造才能，开展学生的智力，培养学生安康高深的审美情趣，进步学生的文化品位。开展安康个性，逐步形成健全人格。这是初中三年的最终目的，本学期要创造一个良好的开端，打下根底。(二)掌握和运用知识才能的目的：1、识字与写字：能纯熟地使用字典，词典独立识字会用多种检字方法认识本册

4、教材中出现的生字，做到会读，会写，会用。能使用硬笔纯熟书写标准，通行地行楷字，进步书写速度。临摹名家书法，体会书法的审美价值。2、阅读：掌握朗读的几种方法精读，略读等在理解内容的根底上调动已有的知识储藏，结合自己的体验，大胆发表见解，做到观点明确，言之有理。3、写作：多角度的观察生活，品味生活，捕捉事物的特征力求有创意的表达，选择恰当的表达方式写出感情真挚的文章。4、口语交际：能根据对象和场合，学习文明得体，大胆的进展交流。5、综合性学习：掌握查找资料，搜集信息的根本方法能与同学合作探究，体验合作与成功的喜悦。能提出学习和生活中感兴趣的问题，共同讨论，分析p 问题，独立或合作写出简单的研究报告

5、。三、对教材内容的分析p 及补充意见：人教版义务教育课程标准实验教科书语文七九年级教材中，八年级上、下册属于一个阶段，这两册教材在编排上呈现出来的共同点是各单元仍以专题组元，但同时也兼顾文体。八年级上册四个现代文单元的专题分别是战争、普通人与平民、建筑园林与名胜古迹、科学，其中前两个单元以记叙类文章为主，后两个单元以说明类文章为主。本册教材要求学生理解两种文体：记叙文和说明文;同时相应地理解两种表达方式：记叙与说明。另外，从八年级上册开场，文言文和白话文分编。两个文言文单元课文的选编主要是从文章的难易程度以及课程目的这两个方面来考虑的。1、第一单元是以战争为主题组元的。五篇课文，有反映解放战争

6、的新闻两那么(人民解放军百万大军横渡长扛中原、我军解放南阳)，有反映反战争的蜡烛，有以英法联军侵华战争为背景的就英法联军远征中国致布特勒上尉的信，有反映抗日战争的芦花荡，有反映德国暴行的亲爱的爸爸妈妈综合性学习写作口语交际也以战争为主题;世界：何时铸剑为犁。2、第二单元主要由记叙类作品组成，着重培养阅读记叙类作品的才能。 从单元课文的内容来说，都是写普通人的。在七年级下册已经安排了一个写出色人物的单元，让学生领略了世界出色人物的风采。那么有必要再安排一个写普通人的单元，让学生对人世间亿万普通人民有更深化的认识。这一单元的前边;恰恰是一个写战争的单元，显得非常沉重。因此，这个单元有必要高声赞颂人

7、间的爱，吁唤，让世界充满爱。通过这个单元，可以使学生在情感、态度和价值观方面，受到熏陶和启示。3、第三单元所选课文以建筑园林、名胜古迹为主题，文体类别上侧重于说明文。课程标准79年级阅读目的中没有关于阅读说明文的要求，只是提出 在阅读中理解表达、描写、说明、议论、抒情等表达方式，而在写作目的中提出写简单的说明文，做到清楚明白。课程标准56年级的阅读目的中那么有阅读说明性文章，能抓住要点，理解文章的根本说明方法，而没有提出对写作的要求。可知，课程标准把阅读说明性文章的要求主要放在九年义务教育的中年级阶段，把写作说明性文章的要求放在高年级阶段。由于学生在中年级阶段所学的说明性文章较为简单，对有关说

8、明文的文体特点和要求也知之甚少，所以在本册教材中设置了两个说明文单元，以期完成课程标准的有关目的。实验教材与修订教材相比，对说明文的要求已大大降低了。4、第四单元以科学为主题编选了五课各具特色的介绍科学知识的短文共六篇。它们是大自然的语言奇妙的克隆阿西莫夫短文两篇生物入侵者你一定会听见的。教学本单元，既要注重语文根本才能的培养，也要关注科学精神、科学态度和科学思维方法的培养，努力追求二者的交融整合，实现学生人文素养和科学素养的共同进步。5、本册文言课文的编排方式跟前两册显然不同;前两册是分散在各个单元里，每单元一篇;本册那么是单独组元，每单元五篇，共有两个单元，课文篇数几乎增加了一倍。这个变化

9、说明：过去一年里的文言文(含古代诗歌)教学只是入门的准备，而本册那么是入门的正式启动。 在这正式启动之际，应当做好以下两点： 一、狠抓诵读教学，使学生读得正确，并逐步养成自觉诵读的习惯。 本单元的背诵量相当大。要求全文背诵的有桃花记(309字)、陋室铭(81字)、爱莲说(119字)、大道之行也(107字)、杜甫诗三首(200字);此外，还要背诵核舟记第二至第四段(266字)，总计为1082字。 二、倡导探究式的学习，弃绝填鸭，着力培养学生自行领悟的才能。文言和现代语同而异流，极浅近的文言文，即使文化程度很低的人听人读一遍也能听出个大概，何况是初中学生!再说，课本里的文言文内容和语言都比拟粗浅，

10、不像古代经书那样深奥费解，佶屈聱牙，再加上注释全用通俗的现代语，简洁明了，认真读几遍至少也能读懂大半，这就是探究的根底。更为重要的是，从学生一拿到新的课本就要大致翻阅一番这个事实还可以看出他们本来就存在着探究的愿望。因此，问题仅在于老师要擅长因势利导，使这种探究式的学习收到最大的成效。6、写作、口语交际与综合性学习本册教材中写作、口语交际训练有三种呈现方式：1.整合于综合性学习活动中;2.设置在课文后面的研讨与练习中，是由课文生发出来的;3.以补白的形式出现。为保证课程根本目的的完成，我们特地安排了写作记叙文和说明文的练习。如第二单元的综合性学习让世界充满爱就要求学生写一篇记叙文，第三单元的综

11、合性学习说不尽的桥中让学生就一座桥写一篇介绍性的文字，或者就家乡城市里某座立交桥写一篇司机指南式的短文，这些都是对写作说明类文章的训练。在课后的研讨与练习中，除了较多的写心得与体会的写作练习外，也有写作记叙类和说明类文章的训练。如阿长与2023初二语文新学期方案(2)带着对春天的渴望，我们又迎来了一个全新的学期，为了使自己的工作可以按部就班的开展，特作本学期教学工作方案如下：一、教学目的语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成局部，语文素养是学生全面开展和终身开展的根底。在八年级下学期力争使学生到达以下学习目的：1、能纯熟的使用工具书独立识字，在使用硬笔纯熟地书写正楷字的根底上，学写标准、

12、通行的行楷字，进步书写的速度。2、能用普通话正确、流利、有感情的朗读;养成默读习惯，有一定的速度，阅读一般的现代文每分钟不少于500字;在通读课文的根底上，理清思路，理解主要内容，体味和推敲要词句在语言环境中的意义和作用;对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法和疑问，并能运用合作的方式，共同讨论疑难问题;在阅读中理解表达、描写、说明、议论和抒情的表达方式。3、写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验;多角度的观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求不创意的表达;写记叙文，做到内容详细，写简单的说明文，休息到明白清楚，根据生活需要，能写简单的日常应用

13、文。4、耐心专注的倾听，能根据对方的话语、表情、手势等，理解对方的观点和意图;自信负责的表达自己的观点，做到清楚、连接、不偏离话题;注意表情和语气，使说话有感染力和说服力。5、能自主的组织文学活动，在办刊、演出、讨论等活动过程中，体验全作与成功的喜悦;关心学校、本地区和国内外大事，就共同关注的热点问题，搜集资料，互相讨论并能进展成果展示。二、教学资分析p 本学期所使用的是全国中小学教材审定委员会审订通过的义务教育课程标准实验教科书语文八年级下册。本教材分为阅读和综合性学习两大局部，书后还有课外古诗词背诵、名著导读和附录等内容。其中阅读分为以下六个专题，即人生轨迹、自然、人与自然、民俗、古人的生

14、活与思想;综合性学习也有六个专题，分别是：献给母亲的歌、寻找春天的踪迹、科海泛舟、到民间采风去、古诗苑漫步、背起行囊走四方。该教材有以下突出特点：(1)立足学生实际(2)表达现代意识(3)弘扬人文精神(4)突出开放性(5)注重策略引导。( 6 )学校有教学参考书，(7)上网可以随时查询资料。三、学生根本情况分析p 本学期的任课班级为八年级一、二班，其中一班有学生30人，二班学生30人。两个班学生共同的特点是：绝大局部学生的语文素养不高，根底知识掌握不扎实，没有形成良好的学习习惯，缺乏浓重的学习热情。通过一年半的教学，只有个别学生有语文学习方面有了较大程度的进步，本学期希望在一学期的教学工作完毕

15、后，能使多数学生养成良好的自学才能，并且语文素养也有一定的进步。四、教学方法设计通过对本学期教学内容和学生实际情况的分析p 理解，预设以下教学方式、策略、方法与手段：1、默读课文，迅速抓住课文中的人物、时间、地点、事件发生的经过，理解事件的梗概，把握课文主要内容。2、加强默读方法的练习，重视语言的积累、体验和评价。注重跨学科学习和现代科技手段的运用。3、八年级的学生，有了一定的预习才能，在教学过程中，要注重学生自主、合作、探究学习方式的进一步形成，合作交流应强调语言运用的标准性。4、语文学习重在积累。因此，平时将定期不定期地向学生推荐一些好的文章、好的诗词等。增加学生的日常积累。同时，要求学生

16、尽可能多接触一些课外读物，多关心一些时事，多看一些报纸杂志、时文，以拓展学生的眼界。本学期推荐名著名人传、三国演义。5、多给学生一些理论的时机，如让学生自己办手抄报等，让学生在理论中进步自己的才能。鼓励学生利用课余时间常练习字，养成书写标准、端正、整洁的习惯。6、优化作业管理，培养学生自主学习，自我管理，加强课代表，小组长的模范带头作用和监视作用，力争做到每课过关，单元过关。作业的布置和修改要有所区别，要因人而异，充分照顾到不同学生的特点。五、教学进度与课时分配藤野先生3 我的母亲2 我的第一本书1 列夫托尔斯泰2 再塑生命2 综合理论 3 单元测试 1雪 2 雷电颂 1 短文两篇2 海燕 2

17、 组歌 1 综合性学习 3 单元测试1敬畏自然2 罗布泊，消失的仙湖1 旅鼠之谜 1 大雁归来 1 喂出来1 综合理论 3 单元测试1云南的歌会 2 端午的鸡蛋2 吆喝2 春酒 1 俗世奇人 2 综合理论 3 单元测试1与朱元思书 2 五柳先生传2 马说 2 送东阳马升序 3 诗词曲五首3 综合理论单3元测试1小石潭记 3 岳阳楼记3 醉翁亭记3 满井游记 2 诗五首 3 综合理论3单元测试1课时 期末复习 18六、教学评价方案在教学过程中，表达分层次评价，对于学习成绩、才能不同的学生要有不同的评价标准，在关注学困生学习积极性的同时，进步智优生的学习才能，拓展他的视野。七、个人进步方面1、定期

18、参加听课活动以及教研组的各项活动，搜集优秀的课例进展研究。2、写好教学反思、教学日记并及时进展整理，升华为随笔和经历。3、上好每一节课，精心的科学设计、思路创新的探究以适应大多数学生的实际。4、加强自身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生才能的培养。5、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。八、关于德育浸透德育浸透：在语文教学进程中，进一步培育先生的爱国肉体，激起先生热爱家乡言语文字的感情，培育先生社会的思想质量，努力开拓先生的视野，注重培育创新肉体和缔造才能，开展先生的智力，培育先生安康高超的审美情味，进步先生的文明档次。开展安康特性，逐渐构成健全人格。这

19、是初中三年的最后目的，本学期要缔造一个良好的气氛，打下根底。九、课题研究本学期要认真研究课题通过语文活动进步学生语文素养，积极参加各次科研培训，完成各项科研任务。十、好习惯养成教育为了配合学校亮点工作好习惯养成，也为了更好地培养学生的良好的学习语文的习惯，进步学生的语文素养。本学期我们语文组制订了如下方案。一、听课习惯1、认真听讲，不溜号。2、积极考虑，不懈怠。3、小组讨论，要认真。4、举手发言，要积极。5、听说读写，样样练。6、紧跟老师，思路清。二、作业习惯1、要及时纪录作业，不要遗漏。2、要认真完成作业，不要应付。3、要努力钻研疑难，轻言放弃。4、要及时修改错误，反思修正。三、读书习惯1、

20、每学期读不少于两本名著。2、平时要多涉猎一些时文、杂志、文摘、新闻等读物。3、要养成读书必动笔，经常写读书笔记的习惯。4、要养成与别人交流读书心得，分享读书快乐的习惯。2023初二语文新学期方案(3)新学期的开场，作为初二的语文老师在开学之处，需要根据教材的版本和总体学生的学情来制定新的教学方案。所以，21世纪教育网为初二语文老师预先准备好一篇针对初二上学期的语文教学方案，希望能给大家带来帮助。相关内容分享：1.学前班下学期工作方案范文2.2023新学期学生会工作方案3.幼儿园小班下学期工作方案20234.2023托班新学期工作方案5.2023小学老师新学期工作方案6.2023幼儿园大班新学期

21、工作方案7.2023年生活部工作方案8.2023新学期数学学习方案9.2023年大学学生会工作方案10.中班下学期工作方案范文【以下为赠送相关文档】精选工作方案阅读初二新学期语文教学方案收回散漫的玩心，召回学习的悉心，带回假期的开心；驳回慵懒的随心，找回认真的静心，请回书香的甜心，开学了，愿你要回昔日的用心，夺回贪睡的宽心，重回新学期的雄心！WTT搜集的初二新学期语文教学方案，阅读， ，工作。【篇一】一、学生双基、才能、学习方法、非智力因素的根本分析p ：走过一年的语文学习之旅，我发现199班的同学好的习惯(课堂听讲,记笔记,质疑问难等)正在逐步养成,学习兴趣和学习态度也有了明显的转变,语文的

22、综合才能也在逐步的进步。目前本班学生的特点是两极分化严重,而且尾巴较大,这从去年的期末考试成绩就可见一斑。大局部学生学习自觉性不强,上课注意力很难集中，对语文学习缺乏兴趣，学习目的根本不明确，因此连最根底的东西都掌握不好，如徐港、周湘粤等同学。随着学生年龄的增长和知识难度的增加,加上如今根据课改的精神对教学目的进展的调整,本学科更加注重考察学生理解,运用才能,对学生掌握知识的深度和广度,思维才能和认识程度都提出了更高的要求,这对个别优秀的学生来说是如鱼得水,但对我们这样中学的绝大多数学生来说,并非福音.因此,我们在继续以前工作中行之有效的方法手段的同时,还应加强对课改的学习与研究。二、教学任务

23、和目的：(一)思想品德目的：在语文教学过程中，进一步培养学生的爱国精神，激发学生热爱祖国语言文字的感情，培养学生社会的思想品质，努力开拓学生的视野，注重培养创新精神和创造才能，开展学生的智力，培养学生安康高深的审美情趣，进步学生的文化品位。开展安康个性，逐步形成健全人格。这是初中三年的最终目的，本学期要创造一个良好的开端，打下根底。(二)掌握和运用知识才能的目的：1、识字与写字：能纯熟地使用字典，词典独立识字会用多种检字方法认识本册教材中出现的生字，做到会读，会写，会用。能使用硬笔纯熟书写标准，通行地行楷字，进步书写速度。临摹名家书法，体会书法的审美价值。2、阅读：掌握朗读的几种方法精读，略读

24、等在理解内容的根底上调动已有的知识储藏，结合自己的体验，大胆发表见解，做到观点明确，言之有理。3、写作：多角度的观察生活，品味生活，捕捉事物的特征力求有创意的表达，选择恰当的表达方式写出感情真挚的文章。4、口语交际：能根据对象和场合，学习文明得体，大胆的进展交流。5、综合性学习：掌握查找资料，搜集信息的根本方法能与同学合作探究，体验合作与成功的喜悦。能提出学习和生活中感兴趣的问题，共同讨论，分析p 问题，独立或合作写出简单的研究报告。三、对教材内容的分析p 及补充意见：人教版义务教育课程标准实验教科书语文七九年级教材中，八年级上、下册属于一个阶段，这两册教材在编排上呈现出来的共同点是各单元仍以

25、专题组元，但同时也兼顾文体。八年级上册四个现代文单元的专题分别是战争、普通人与平民、建筑园林与名胜古迹、科学，其中前两个单元以记叙类文章为主，后两个单元以说明类文章为主。本册教材要求学生理解两种文体：记叙文和说明文;同时相应地理解两种表达方式：记叙与说明。另外，从八年级上册开场，文言文和白话文分编。两个文言文单元课文的选编主要是从文章的难易程度以及课程目的这两个方面来考虑的。1、第一单元是以战争为主题组元的。五【第课文，有反映解放战争的新闻两那么(人民解放军百万大军横渡长扛中原、我军解放南阳)，有反映反战争的蜡烛，有以英法联军侵华战争为背景的就英法联军远征中国致布特勒上尉的信，有反映抗日战争的

26、芦花荡，有反映德国暴行的亲爱的爸爸妈妈“综合性学习写作口语交际”也以战争为主题;“世界篇】：何时铸剑为犁”。2、第二单元主要由记叙类作品组成，着重培养阅读记叙类作品的才能。从单元课文的内容来说，都是写普通人的。在七年级下册已经安排了一个写出色人物的单元，让学生领略了世界出色人物的风采。那么有必要再安排一个写普通人的单元，让学生对人世间亿万普通人民有更深化的认识。这一单元的前边;恰恰是一个写战争的单元，显得非常沉重。因此，这个单元有必要高声赞颂人间的爱，吁唤，“让世界充满爱”。通过这个单元，可以使学生在情感、态度和价值观方面，受到熏陶和启示。3、第三单元所选课文以建筑园林、名胜古迹为主题，文体类

27、别上侧重于说明文。课程标准79年级阅读目的中没有关于阅读说明文的要求，只是提出“在阅读中理解表达、描写、说明、议论、抒情等表达方式”，而在写作目的中提出“写简单的说明文，做到清楚明白”。课程标准56年级的阅读目的中那么有“阅读说明性文章，能抓住要点，理解文章的根本说明方法”，而没有提出对写作的要求。可知，课程标准把阅读说明性文章的要求主要放在九年义务教育的中年级阶段，把写作说明性文章的要求放在高年级阶段。由于学生在中年级阶段所学的说明性文章较为简单，对有关说明文的文体特点和要求也知之甚少，所以在本册教材中设置了两个说明文单元，以期完成课程标准的有关目的。实验教材与修订教材相比，对说明文的要求已

28、大大降低了。4、第四单元以“科学”为主题编选了五课各具特色的介绍科学知识的短文共六【第。它们是大自然的语言奇妙的克隆阿西莫夫短文两篇生物入侵者你一定会听见的。教学本单元，既要注重语文根本才能的培养，也要关注科学精神、科学态度和科学思维方法的培养，努力追求二者的交融整合，实现学生人文素养和科学素养的共同进步。5、本册文言课文的编排方式跟前两册显然不同;前两册是分散在各个单元里，每单元一篇;本册那么是单独组元，每单元五篇，共有两个单元，课文篇数几乎增加了一倍。这个变化说明篇】：过去一年里的文言文(含古代诗歌)教学只是“入门”的准备，而本册那么是“入门”的正式启动。在这正式启动之际，应当做好以下两点

29、：一、狠抓诵读教学，使学生读得正确，并逐步养成自觉诵读的习惯。本单元的背诵量相当大。要求全文背诵的有桃花记(309字)、陋室铭(81字)、爱莲说(119字)、大道之行也(107字)、杜甫诗三首(200字);此外，还要背诵核舟记第二至第四段(266字)，总计为1082字。二、倡导探究式的学习，弃绝“填鸭”，着力培养学生自行领悟的才能。文言和现代语同而异流，极浅近的文言文，即使文化程度很低的人听人读一遍也能听出个大概，何况是初中学生!再说，课本里的文言文内容和语言都比拟粗浅，不像古代经书那样深奥费解，佶屈聱牙，再加上注释全用通俗的现代语，简洁明了，认真读几遍至少也能读懂大半，这就是探究的根底。更为

30、重要的是，从学生一拿到新的课本就要大致翻阅一番这个事实还可以看出他们本来就存在着探究的愿望。因此，问题仅在于老师要擅长因势利导，使这种探究式的学习收到的成效。6、写作、口语交际与综合性学习本册教材中写作、口语交际训练有三种呈现方式：1.整合于综合性学习活动中;2.设置在课文后面的“研讨与练习”中，是由课文生发出来的;3.以补白的形式出现。为保证课程根本目的的完成，我们特地安排了写作记叙文和说明文的练习。如第二单元的综合性学习让世界充满爱就要求学生写一【第记叙文，第三单元的综合性学习说不尽的桥中让学生就一座桥“写一篇介绍性的文字”，或者就“家乡城市里某座立交桥写一篇司机指南式的短文”，这些都是对

31、写作说明类文章的训练。在课后的“研讨与练习”中，除了较多的写心得与体会的写作练习外，也有写作记叙类和说明类文章的训练。【篇二】一、教学目的语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成局部，语文素养是学生全面开展和终身开展的根底。在八年级下学期力争使学生到达以下学习目的：1、能纯熟的使用工具书独立识字，在使用硬笔纯熟地书写正楷字的根底上，学写标准、通行的行楷字，进步书写的速度。2、能用普通话正确、流利、有感情的朗读；养成默读习惯，有一定的速度，阅读一般的现代文每分钟不少于500字；在通读课文的根底上，理清思路，理解主要内容，体味和推敲要词句在语言环境中的意义和作用；对课文的内容和表达有自己的心得

32、，能提出自己的看法和疑问，并能运用合作的方式，共同讨论疑难问题；在阅读中理解表达、描写、说明、议论和抒情的表达方式。3、写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验；多角度的观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求不创意的表达；写记叙文，做到内容详细，写简单的说明文，休息到明白清楚，根据生活需要，能写简单的日常应用文。4、耐心专注的倾听，能根据对方的话语、表情、手势等，理解对方的观点和意图；自信负责的表达自己的观点，做到清楚、连接、不偏离话题；注意表情和语气，使说话有感染力和说服力。5、能自主的组织文学活动，在办刊、演出、讨论等活动过程中，体验全作与成功的喜悦；

33、关心学校、本地区和国内外大事，就共同关注的热点问题，搜集资料，互相讨论并能进展成果展示。二、教学资分析p 本学期所使用的是全国中小学教材审定委员会审订通过的义务教育课程标准实验教科书语文八年级下册。本教材分为阅读和综合性学习两大局部，书后还有课外古诗词背诵、名著导读和附录等内容。其中阅读分为以下六个专题，即人生轨迹、自然、人与自然、民俗、古人的生活与思想；综合性学习也有六个专题，分别是：献给母亲的歌、寻找春天的踪迹、科海泛舟、到民间采风去、古诗苑漫步、背起行囊走四方。该教材有以下突出特点：立足学生实际表达现代意识弘扬人文精神突出开放性注重策略引导。6学校有教学参考书，7上网可以随时查询资料。三

34、、学生根本情况分析p 本学期的任课班级为八年级一、二班，其中一班有学生30人，二班学生30人。两个班学生共同的特点是：绝大局部学生的语文素养不高，根底知识掌握不扎实，没有形成良好的学习习惯，缺乏浓重的学习热情。通过一年半的教学，只有个别学生有语文学习方面有了较大程度的进步，本学期希望在一学期的教学工作完毕后，能使多数学生养成良好的自学才能，并且语文素养也有一定的进步。四、教学方法设计通过对本学期教学内容和学生实际情况的分析p 理解，预设以下教学方式、策略、方法与手段：1、默读课文，迅速抓住课文中的人物、时间、地点、事件发生的经过，理解事件的梗概，把握课文主要内容。2、加强默读方法的练习，重视语

35、言的积累、体验和评价。注重跨学科学习和现代科技手段的运用。3、八年级的学生，有了一定的预习才能，在教学过程中，要注重学生自主、合作、探究学习方式的进一步形成，合作交流应强调语言运用的标准性。4、语文学习重在积累。因此，平时将定期不定期地向学生推荐一些好的文章、好的诗词等。增加学生的日常积累。同时，要求学生尽可能多接触一些课外读物，多关心一些时事，多看一些报纸杂志、时文，以拓展学生的眼界。本学期推荐名著名人传、三国演义。5、多给学生一些理论的时机，如让学生自己办手抄报等，让学生在理论中进步自己的才能。鼓励学生利用课余时间常练习字，养成书写标准、端正、整洁的习惯。6、优化作业管理，培养学生自主学习

36、，自我管理，加强课代表，小组长的模范带头作用和监视作用，力争做到每课过关，单元过关。作业的布置和修改要有所区别，要因人而异，充分照顾到不同学生的特点。【篇三】一、指导思想全面贯彻落实“三个面向”、“三个代表”和科学开展观，深化素质教育。语文课程应培育学生热爱祖国语言文字的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语言文字。语文教学应倡导自主、合作、探究的学习方式，使学生在语文理论中丰富语言的积累，培养语感，开展思维。语文课程还应重视进步学生的品德修养和审美情趣，应该重视语文的熏陶感染作用，应尊重学生在学习过程中的独特体验，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格。养成良好的语文学习习惯，为学生将来的成

37、长奠基。同时在教学中浸透德育，将我校的特色自成教育交融在教学中。二、教学目的思想品德目的篇】：在语文教学过程中，进一步培养学生的爱国精神，激发学生热爱祖国语言文字的感情，培养学生社会的思想品质，努力开拓学生的视野，注重培养创新精神和创造才能，开展学生的智力，培养学生安康高深的审美情趣，进步学生的文化品位。开展安康个性，逐步形成健全人格。这是初中三年的最终目的，本学期在初一的根底上，继续努力，为以后的语文学习打下根底。知识目的:理解课文中出现的有关重要作家作品的常识，理解描写方法和修辞方法和词类的有关知识，熟记课文中出现的生字生词的音形义。掌握和运用知识才能的目的：在初一语文学习的根底上，指导学

38、生正确理解和运用祖国语言文字，使他们具有根本的阅读听话说话的才能，养成学习语文的良好习惯。详细地说，就是能领会词句在语言环境中的含义和作用，理解思想内容和文章的思路，理解根本写法，具有一定的语言感受才能，初步掌握精读略读的方法，培养默读的习惯，进步阅读速度，能用普通话正确流利地朗读课文，背诵根本课文中的一些精彩片段，初步具有欣赏文学作品的才能，读文言文课文，要理解内容，背诵一些根本【第目，纯熟使用常用字典词典，养成读书看报的习惯。人文素质目的:初步学会在日常生活中能正确运用语言文字来进展交流表达，把课本中感受学习到的有关人的语文素质的东西灵敏运用到生活中，从而进步自己的文化品位，例如待人接物的

39、仪态，为人处事的心理，读书看报看电视的习惯等。三、根本情况分析p 1、学情分析p 经过初中一年的学习，大局部学生已根本适应了初中阶段的学习，在教学过程中，注重培养学生的自学才能，开展自主、合作、探究的教改实验，进步学生的语文素养，培养学生综合理论才能。但是，局部学生对新教材新教法仍然不能适应，还有个别学生仍需加强学习兴趣的培养。2、教材分析p 本册教材是按照课程标准编排的新教材，表达了新理念和新目的，致力于构建新的教材系统，促进学生综合素质的进步，确立学生在学习中的主体地位。全书按主题合成单元，每个单元按照主题进展综合训练，努力吸引学生，进步学生的学习积极性。在综合学科中进步学生的语文素养，在

40、不断的理论中，进步学生学习语文的积极性，培养理论才能、创新才能和探究才能。四、教学要求1、以学校工作为出发点，构建“双思三环六步”课堂教学形式，努力进步课堂教学的有效性和实效性。“双思”是指老师反思教学、学生反思学习；“三环”就是定向、内化、开展；“六步”分别是指篇】：提供资入境生趣、理解学情自学生疑、弄清疑难学习释疑、点难拨疑练习解难、反思教学反思学习、引导理论迁移创新。老师要在反思中成长，学生要在反思中进步；不断优化“三环六步”教学设计，不断进步课堂教学效率；进步学生容学习积极性、不断改良学习策略和学习方法、进步学习效率，进步课堂教学的有效性和实效性。2、认真学习新课程标准，更新教学理念，

41、大胆进展教学改革，施行“自主、合作、探究”的学习方法，确立学生在学习中的主体地位，为学生自主学习、合作学习、探究学习、创造性学习，创造必要的条件，促进学生语文素养的进一步进步，为其他学科的学习打好坚实的根底。3、结合学校自成教育体系，在教学中加强学生的自信成功教育，通过各种方式，唤醒学生的道德生命，增强学生的自强意识，升华学生的生命意识，为学生走向成功奠定思想根底。五、教改措施1、以深化语文教学改革为契机，加大课堂教学改革力度，积极投身新课改，运用先进教学理念和多媒体手段进展教学，在减轻学生负担的同时，激发学生地学习兴趣，唤起问题意识，施行教学民主化，努力进步课堂教学质量。2、老师要做到从整体

42、上把握教科书，弄清编辑者的意图及内在联络，从本校本地的实际情况出发，施行集体备课，集思广益，总揽全局，面向全体。做好试卷分析p ，找出教学中的薄弱环节，注重补差补缺，争取教学大面积丰收。3、认真抓好听说读写训练，进展口语交际训练，结合教材中的名著欣赏，诵读欣赏、引导学生进展综合训练，尤其要注重培养语言交际才能和写作才能。4、注重培养学生良好的学习习惯，掌握良好的学习方法，增强学习的后劲，为学生今后的开展打下根底，重视人文精神和科学精神的培养，确立语文教学的新理念。5、搞好第二课堂活动，进展网上学习的探究，运用现代多媒体技术进步教学的效率，引导学生扩大阅读面，多读文学名著，多读安康有益的课外读物

43、，进步文学修养，陶冶高尚情操，使学生获得社会所需要的终身受用的语文才能。6、注重学科之间的联络和互相浸透，强化综合才能的培养，积极开发课堂学习资和课外学习资，沟通课堂内外，沟通平行学科，创造性地开展各种活动，努力进步语文素养，实现语文才能的可持续开展，实现终身受用。初二新学期方案范文一、4点帮你制定学习方案1、目的列方案的目的无非是通过白纸黑字，使得自己对自己的学习情况可以进展监视和检查。高一，高二学年，应把重点放在课本上、课堂内。因为高考虽强调淡化课本的考察，其实处处有课本的影子。课内知识课外考的测试方式，就要求我们把课内知识学扎实，否那么无法完美地解答课外考题。当然，重点放在课本上，并不是

44、将视野局限于课本，仍应有大量课外阅读，在课外阅读中稳固，贯穿课本知识，培养才能。高三学年，既是中学时代的最后一年，也是复习迎考的关键一年。高三学年的方案是完善知识系统树，牵一发而动全身，做到由一个知识点可以拎起一串，提起一面。系统地掌握知识后，技巧也就水到渠成2、知己作战讲究知己知彼，百战不殆。学习也是一样。所以要制定出符合自己实际情况的学习方案，必需要知己。知己包括三层含义：明确学习奋斗的目的，理解自己的学习情况，明确地估计自己的才能。做到知己后，我们就可以制定方案了。3、要求列方案本身并没有太多的要求，你只要抓住两个字详、实就足够了。首先，要让自己知道，每天你详细干些什么，知道每周、每月的

45、安排等。我们应该去方案自己的学习和生活，做到自己对自己心中有谱。一份方案上只出现时间和科目是不够的，最起码还要有详细的章节的安排，包括做哪些习题，看哪些笔记都应当有，这样才能真正地发挥方案的优势。所谓实，就是一定要符合自己的实际情况，适当地高一些也可以，但绝不可过高或过低。太低了，方案的内容松松垮垮，反而不如没有方案;但大多数人可能更容易把方案列得偏高，开场还能拼一拼坚持一下，但很快地就败下阵来。假如总是列这种过高过紧的方案，常常完不成，那么时间一久也就会对列方案失去信心了。一份好的方案绝不在于它的起点有多高，而在于它是不是能帮你更好地完成学习任务，让你的才能得到最好的发挥。其次，方案的安排应

46、合理、科学，尽量不要让你的时间浪费。应该说明的是，不浪费时间并不是把所有时间都用来学习，也不是说打球、洗衣服等时间都是浪费。如六、日的时间，假如你的学习黄金时间在上午，而你却在整个上午做一些洗衣服、清扫房间等杂事，而中午、下午才来做作业的话，这就不能不说是一种浪费了。很多事不能不做，但要放在适宜的时候做，黄金时间都应用来学习。4、注意必须强调的是，制订方案必须按自己的特点自己制订，不能仿制别人的方案，别人告诉你的方法最多只能充当一个指路标的作用，是很难完全套用的。只有自己去试着做，探究出自己的完好方法，才是最有用的。列方案只是一种手段，绝不要为了列方案才去列方案，只要是能到达目的的方案都是好方

47、案。不管什么时候，列方案都只是为了完成一定的学习任务。刚开场列方案的同学，可能不太容易掌握好难易的尺度，列的方案过高过低都是自然的，只要不断调整，不断改良，很快就会适应这种方法。任何学习方案刚执行起来都难免会遇到一些困难，但你应该知道为了执行这份方案而付出的努力是值得的。可以适应这份方案是保证你的远程学习以及将来事业成功的重要步骤。坚持是方案施行过程中最难的。由于缺乏毅力与恒心，很易虎头蛇尾。而学习是一个周期比拟长的过程，今天的努力，并不能在明天就得到回报。它是量的积累引起质的飞跃。半途而废，最浪费时间与精力，并对人的自信心有很大的动摇。所以在施行方案时，一时看不到进步不要心焦，更不要气馁、不

48、要轻言放弃。坚持!坚持一定能产生奇迹。二、初二新学期方案新的学期即将到来，为了使下学期的学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科，在此做新学期的打算，如下：(一)做好预习。预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联络，并复习这些知识;2、列写出这节的内容提要;3、找出这节的重点与难点;4、找出课堂上应解决的重点问题。( 二) 听课。学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：1、要有明确的学习目的;2、听课要特别注重理解。(三)做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：1、笔记要简明扼要;2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。(

49、四)做作业。1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习，理解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤;2、认真审题，弄清题设条件和做题要求;3、明确解题思路，确定解题方法步骤;4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查;5、及时总结经历教训，积累解题技巧，进步解题才能;6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的根底上，要通过层层分析p ，步步推理，多方联络，理出头绪，要下决心独立完成作业;7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目，要先背再做。(五) 课后复习。1、及时复习;2、方案复习;3、课本、笔记和教辅资料一起运用;4、进步复习质量。做好

50、以上五点是不容易的，那需要持之以恒，我决心做到。初二新学期学习方案篇一：初二新学期学习方案新学期打算作文马上就要开学了，开学后我就是初二的学生了。初二的到来，自己渐渐地有一点危机感了，害怕同学超越自己。为了能在初二学的好一点，我决定如今就想好新学期的打算。第一，我决定学会放弃。在前两个学期里，我经常去上网、看小说、睡觉，对于老师布置的作业也不认真完成。对于这些流失的时间，我不能挽回，我一定要把握。但是我不怕，放弃了会让我更认真点。那些东西以后来做也一样，何必就要如今呢？我对自己说。第二，我决定抓缺乏。在我的成绩中是不平均的，分数高的和分数低的相差几非常。以前的两个学期我的思想还不够成熟，想法还

51、比拟简单。如今我不以前那想法简单的自己了，我有了自己的目的，自己的想法，我的记忆也更好了。为了自己的成绩能在平均中上等，我决定在自己擅长的科目不放过，对于自己不懂的向别人学习。第三，我决定在每一次周测后都会认真去反思我之前的错误。每一个人都会有不同的错误，而且也不会没有错误。在以前，每一次周测下来我都会有许多错误。那些错误的地方看起来我我都知道，但还是做错了。过去我不认真去反思，去发现自己的错误，去改正它。但是在这个学期，我会去认真改正，我会以最还得状态去面对新的学期。还有，在初一我发现有许多人比我努力。在我们班上有一个人，她在初一的时候英语很不好，比我还差。但是后来她努力了，如今已经在中上了

52、。她如今还是默默无闻地认真学习，她不懂感认真像我们请教。老师您屡次叫我向她学习，这回我认识到了，你是对的，我早都有向她学习了。我有许多的坏习惯了，骄傲是我最大的弱点，我会改的在这个学期。英语我一定会跟上去，相信我。新的学期，我会有新的改变。老师请你相信，我会给您带来惊喜！篇二：初二新学期学习方案初二是初中生活中至关重要的一年，初二学习的好坏直接影响到中考成绩，因此制定初二新学期学习方案，是每位同学必备的。初中各学科冲刺方案本文将为您介绍。数学一定要提早做大预习：对于数学来说，即将成为初二的同学，初二这一年是关键年。初二数学所学的局部，占整个初中阶段知识点的一半。这是一个很惊人的分量。中考几何的

53、重头戏：三角形全等和它的三大转换，都要在初二全部讲完。这一局部学习的难度，大家可以问问学校里的学哥学姐。即使是在初一学习不错的，对三角形全等这一块的中高等题还是感到很麻手。除此之外，还有平行四边形和梯形的参加。初二的代数主要分两局部来讲：式和函数。初一的学习主要集中在代数上，对学生整体思想的要求不够。到了初二，分式、根式、乘法公式、整式乘除、因式分解，全部是式子间的运算。这对学生的思维要求立马上了一个台阶。学生学起来，需要一个适应过程。对于学生来说，要么提早培养;要么在初二学习上挤出这局部适应的时间。另外，函数这一局部要求学生对变化的数有整体趋势的把握。也是一种新的思维要求。初二这一年，之所以

54、说对数学很关键，不单单因为数学任务变多变难，还有一个原因是：一门新的理科类学科要和数学抢时间。那就是物理。物理是你能不能保持优势的考验：物理这门学科，入门很快，但真正要学懂，其难度不亚于数学。初二年级开设的物理对初一孩子是个全新的领域，假如不可以提早对所学知识进展一定的理解，在知识点比拟难以理解的时候，就很难跟上实验班的步伐。所以孩子们可以在暑期提早学习以更好的做好迎接两极分化的初二的准备。物理学习的好坏也是决定你在初二能否保持优势学习的重中之重。英语的学习决不能无视：很多孩子都在外面学习英语，有的都学到新三了，会感觉初中英语没什么，认为可不用学。错了，记住英语一定要每天都学，但不赞成学课本，

55、可以学习新概念教材，增加单词量和知识点，循环大背诵一定有搞，每天至少非常钟的听力一定要有，假期要看三部英文版的电影。学习要做到有学习方案，定时、定量、定期，并做好学习笔记。语文要重视多读多写：读对写的影响是很大的。假期语文的学习主要是多读课外书、抄好词好句积累。在读书的同时抄下好的词语、句子，甚至段落。但是要指导孩子从所读的文章中摘抄，而不是从词语书上抄，否那么收获不大。要广积粮而不必深挖坑，就是要多读、多练，让读书成习惯。另外多练笔写日记，让孩子把平时观察到的有新意的景、物、人、事都用随笔记下来，考虑整理，写成周记或日记，有话那么长，无话那么短，日积月累，写作的素材就多了，分析p 综合才能也

56、跟上了。课余练笔，于生活这股活水，孩子随心而至，多写真情实感，入情入理，还防止了套式作文、抄袭作文的出现，多练笔生花。优秀的作文就是练出来的。家长们都知道这个暑期是连接不分上下的初一和两极分化的初二的关键时期。在暑假进展超前学习可以让孩子们领先一步，有效分担初二学习的难度和进度。但建议假期学习以孩子自主学习为主。篇三：初二新学期学习方案新的一学期又开场了，这是初二年最紧张的一学期了。学习量增大了，作业也增大了，当然同学们也要更加努力了。这学期我决定当一名优秀的地理科代表，一来可以让我有一个锻炼的好时机，二来我可以进步我学习的积极性。再者就是学习了。这学期的我一定要力争上游，努力学习，认真听课，

57、细心作业，节约时间，进步进步再进步，让自己的每一天都很充实，都很精彩，都很有收获。当然，学习不单是课本上的，还要多多进展课外阅读才是。在这一学期，我会汲取教训，多读一些课外书，在学习的同时，也学会做人，出事，陶冶自己的性情，让自己德，智，体，美，劳，全面开展。接下来就是最薄弱体育了。仰卧起坐一直是我的克星，这学期我一定要征服它，并战胜它，让自己的体育成绩由少到多，由好到坏。光临着学习，也不能忘了自己的身体。我已决定每天下午，无论何种情况，都要认真跑完800米，多做运动。好了，方案说到这也差不多了，最后就是要遵守学校的校规校纪，千万不能迟到哦!篇四：初二新学期学习方案一个人的生命纪录是被不断更新

58、的。也就是说在一个人的一生中有许屡次开场和完毕。每年是一个新的开场，每一天是一个新的开场，甚至每一分、每一秒都是新的开场。面对这瞬息万变的世界，我们注定要用新的相貌来适应它。我也迎来了我新的开场，因为新学期即将开场。我必须调整好精神状态，绝不能用假期的散漫习惯对待学习，要积极调动学习的热情，兴趣，全身心地投入到学习中去。要珍惜时间，集中精力搞好学习。任何人的成功都离不开勤奋，因此我要上好每一节课，积极思维，大胆发言，擅长发现问题，解决问题，当天的学习任务当天完成，决不拖到明天，只有这样才能成功。关注新闻，关注国家大事，这样才能理解更多知识。其次，每周做周小结，把一周学习的内容进展复习，稳固。新

59、学期开场了，生命纪录再度更新。一切已成过往，何必再去记挂呢？它们只不过是旧档案而已。在新学期伊始，以一个全新的相貌来面对即将开场的一切，不留遗憾，向旧纪录挑战是我们应该做，也是将要做的。来吧，让我们一起展现一个新的自我！篇五：初二新学期学习方案署假马上就要完毕了，我将以新的精神相貌跨进初中学校的大门。进入初二，社会的竟争如此剧烈，为了尽快适应新生活，并且迎头赶上，为自己提几点要求，作为初二的学习方案：一、做好预习工作，对第二天老师要上的课程自己先看上一遍，对新课的内容有大致理解。把第二天老师讲课当作复习，着重听还不算很理解的重点难点，并记好应记笔记。二、要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不

60、苟。课堂作业当堂完成；课后作业和家庭作业也要按时独立完成。三、尽量抽出时间复习老师所讲的课程，温故而之新,只有掌握好老知识才能为今后的学习打下更好的根底四、要利用星期天和节假日，继续参加奥数、英语，多读课外书，不断丰富自己的知识。多发挥自己的强项，即使再繁忙的初中生活，也不能丢了自己原来的特长，而弱项那么需要不断去弥补。五、上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化；对于疑难问题，要不耻下问，虚心向老师和同学请教。不能似懂非懂，更不能不懂装懂，以上是我最根本的学习方案要求，但想完全做到也并非易事。我只有努力+努力，勤奋+勤奋，一点一点，进步自己的

61、学习程度和班级排名，争取向最好的成绩奋进。初二新学期方案600字新学期打算作文马上就要开学了，开学后我就是初二的学生了。初二的到来，自己渐渐地有一点危机感了，害怕同学超越自己。为了能在初二学的好一点，我决定如今就想好新学期的打算。第一，我决定学会放弃。在前两个学期里，我经常去上网、看小说、睡觉，对于老师布置的作业也不认真完成。对于这些流失的时间，我不能挽回，我一定要把握。但是我不怕，放弃了会让我更认真点。那些东西以后来做也一样，何必就要如今呢？我对自己说。第二，我决定抓缺乏。在我的成绩中是不平均的，分数高的和分数低的相差几非常。以前的两个学期我的思想还不够成熟，想法还比拟简单。如今我不以前那想

62、法简单的自己了，我有了自己的目的，自己的想法，我的记忆也更好了。为了自己的成绩能在平均中上等，我决定在自己擅长的科目不放过，对于自己不懂的向别人学习。第三，我决定在每一次周测后都会认真去反思我之前的错误。每一个人都会有不同的错误，而且也不会没有错误。在以前，每一次周测下来我都会有许多错误。那些错误的地方看起来我我都知道，但还是做错了。过去我不认真去反思，去发现自己的错误，去改正它。但是在这个学期，我会去认真改正，我会以最还得状态去面对新的学期。还有，在初一我发现有许多人比我努力。在我们班上有一个人，她在初一的时候英语很不好，比我还差。但是后来她努力了，如今已经在中上了。她如今还是默默无闻地认真

63、学习，她不懂感认真像我们请教。老师您屡次叫我向她学习，这回我认识到了，你是对的，我早都有向她学习了。我有许多的坏习惯了，骄傲是我最大的弱点，我会改的在这个学期。英语我一定会跟上去，相信我。新的学期，我会有新的改变。老师请你相信，我会给您带来惊喜！初二新学期学习方案范本导读：一个人的生命纪录是被不断更新的。也就是说在一个人的一生中有许屡次开场和完毕。每年是一个新的开场，每一天是一个新的开场，甚至每一分、每一秒都是新的开场。面对这瞬息万变的世界，我们注定要用新的相貌来适应它。下面是WTT为大家搜索整理的工作方案，欢送参考阅读!希望能给大家带来帮助!篇一：新学期方案新的学期即将到来，为了使下学期的学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科，在此做新学期的打算，如下：一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联络，并复习这些知识；2、列写出这节的内容提要；3、找出这节的重点与难点；4、找出课堂上应解决的重点问题。二、听课。学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：1、要有明确的学习目的；2、听课要特别注重“理解”。三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：1、笔记要简明扼要；2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。四、做