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1、欣赏大自然中的植物欣赏大自然中的植物和动物和动物河马群围攻鳄鱼河马群围攻鳄鱼鳄鱼吞鲨鱼鳄鱼吞鲨鱼 树叶被蝉吃树叶被蝉吃蝉被螳螂吃蝉被螳螂吃螳螂被黄雀吃螳螂被黄雀吃1、谁能用一个成语来说说这讲的是哪个故、谁能用一个成语来说说这讲的是哪个故事吗？事吗？2、故事中谁被谁吃？、故事中谁被谁吃？3、他们之间是什么关系？、他们之间是什么关系？（螳螂捕蝉，黄雀在后）（螳螂捕蝉，黄雀在后）（吃与被吃的关系、食物关系）（吃与被吃的关系、食物关系）生物之间的食物关系像什么？生物之间的食物关系像什么？树叶树叶黄雀黄雀蝉蝉螳螂螳螂 生物之间这种像链环一样的食物关系，叫做食物链。（一条链子）（一条链子）食物链：食物链：
2、二、食物链的概念二、食物链的概念用箭头的方式表示出“螳螂捕蝉，黄雀在后”的食物关系食物链的画法：食物链的画法：一般是从植物开始一般是从植物开始 表示食物的流动方向表示食物的流动方向（被吃者指向吃者）（被吃者指向吃者）以动物结束以动物结束二、谁被谁吃（认识食物链）二、谁被谁吃（认识食物链）在这些生物之间谁被谁吃？用箭头画出食物链。胡萝卜胡萝卜兔兔狐狸狐狸老虎老虎草草兔兔狐狸狐狸草草兔兔狐狸狐狸老虎老虎胡萝卜胡萝卜兔兔狐狸狐狸 仔细看这些食物链，你有什么发现？有什么相同和不同的地方？食物链的特点：食物链的特点：（1）食物链一般从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止；（2）食物链至少包括三种动植物（3
3、）箭头指向吃者 草草兔兔被吃者被吃者吃者吃者判断下面食物链是否正确（1）鸡狼（2）老鼠蛇老鹰玉米（3）猫鱼水草答案：答案：（1 1）错误）错误 食物链至少包括三种动植物食物链至少包括三种动植物（2 2）错误）错误 食物链从植物开始食物链从植物开始 玉米玉米老鼠老鼠蛇蛇老老鹰鹰（3 3）错误）错误 箭头指向吃者箭头指向吃者 水草水草鱼鱼猫猫练一练练一练三、生产者和消费者的概念三、生产者和消费者的概念食物链中能自己制造食物的生物叫做食物链中能自己制造食物的生物叫做生产者。生产者。直接或间接消费别的生物制造的食物直接或间接消费别的生物制造的食物的生物叫做消费者。的生物叫做消费者。生产者：生产者：消费
4、者：消费者：生产者生产者生产者生产者生产者生产者消费者消费者消费者消费者消费者消费者消费者消费者说一说下图哪些是生产者，哪些是消费者说一说下图哪些是生产者，哪些是消费者？三、食物网三、食物网1、看手中的生物图，用箭头完成食物链接，并指出谁是生产者，谁是消费者呢？生产者消费者消费者消费者消费者消费者消费者消费者消费者消费者 仔细看这些食物链，你有什么发现？仔细看这些食物链，你有什么发现？食物网：食物网：同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物可以吃多种食物，生同一种动物可以吃多种食物，生物之间这种复杂的食物关系形成物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫做食物
5、网。了一个网状结构，叫做食物网。水稻水稻 蝗虫蝗虫青蛙青蛙 稻螟虫稻螟虫小鸟小鸟 蛇蛇老鹰老鹰 猫头鹰猫头鹰 黄鼠狼黄鼠狼田鼠田鼠 鱼虾鱼虾 白鹭白鹭 巩固练习巩固练习1、用箭头完成食物链接，并指出谁是生产者，谁、用箭头完成食物链接，并指出谁是生产者，谁是消费者呢？是消费者呢？消费者消费者消费者消费者消费者消费者消费者消费者消费者消费者消费者消费者消费者消费者消费者消费者消费者消费者消费者消费者消费者生产者生产者X如果大量捕杀蛇，会出现什么情况？如果大量捕杀蛇，会出现什么情况？结论：结论：如果一种生物灭绝如果一种生物灭绝了，就会影响其他多种生物的了，就会影响其他多种生物的存在，因而保护一种生物
6、也是存在，因而保护一种生物也是保护了许多生物。保护了许多生物。课堂小结课堂小结1 1、食物链、食物链:生物之间这种生物之间这种 的食物关系叫的食物关系叫做食物链。做食物链。2 2、生产者：食物链中能、生产者：食物链中能 的生物叫做的生物叫做生产者。生产者。3 3、消费者：直接或间接、消费者：直接或间接 别的生物制造的食物的生物叫别的生物制造的食物的生物叫做消费者。做消费者。4 4、食物网、食物网:同一种植物会被同一种植物会被 吃吃掉，同一种动物也可掉，同一种动物也可 ，生物之，生物之间这种复杂的食物关系形成了间这种复杂的食物关系形成了 ，叫做食，叫做食物网。物网。5 5、如果一种生物灭绝了，就、如果一种生物灭绝了，就 ，因而保护一种生物也是，因而保护一种生物也是 。像链环一样像链环一样自己制造食物自己制造食物消费消费吃多种食物吃多种食物 不同的动物不同的动物一个网状结构一个网状结构影响其他多种生物的存在影响其他多种生物的存在保护了许多生物保护了许多生物
五年级上册科学课件1.5食物链和食物网教科版共19张PPT
