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1、幼儿园中班教案搭飞机含反思中班教案搭飞机含反思适用于中班的主题教学活动当中,让幼儿培养动手操作能力和思维想像能力，了解飞机的基本构造,让幼儿体验活动的乐趣喜欢和合作的乐趣,快来看看幼儿园中班搭飞机含反思教案吧。 活动目标 1、了解飞机的基本构造 2、培养幼儿的动手操作能力和思维想像能力。 、让幼儿体验活动的乐趣喜欢和合作的乐趣。 、发展幼儿的观察力、想象力。5、培养幼儿健康活泼的性格。教学重点、难点 重点:了解飞机构造和培养幼儿的动手能力 难点:能动手搭飞机活动准备 各种积木，多媒体图片 活动过程 一、出示多媒体图片，各种各样的飞机图片。 出示各种图片，请幼儿说出飞机名称（客机、直升机、战斗机
2、等) 二、教师引导幼儿观察飞机的构建模式 机头,机身，机翼,机尾,机舱，螺旋桨 三、教师示范逐步搭建飞机此环节可灵活安排，也可请个别幼儿与教师一起搭建。 四、给幼儿分发玩具，让他们充分想像，搭建各种各样的飞机。教师进行个别指导。五、成果展示 请幼儿说说自己的作品，搭建的是什么类型的飞机,和自己有什么想法，教师进行评价。 教学反思我觉得在课堂中尊重幼儿是课堂民主的前提。幼儿对事物也有自己的感受,有自己的体验,有自己的选择,我们应该尊重他们,满足他们。民主、自由、宽松、愉悦的环境也应该造就一群聪明可人的、欢快活泼的小朋友，这不正是我们所希望的吗只有让孩子民主、自由地成长,养成良好的思维习惯,学习习惯,课堂教学环境才能活而不乱，张扬个性，有自己的思维方式，自己的奇思妙想。但是,我还是忽略了一点,虽然孩子有自己的一些想法,但是他们还是不能有一个更全面的认知，在搭飞机的时候应该多给那些后进的孩子一些指导,我和孩子们的互动还是少了一点。如果在让我上这一堂课,我会在孩子对飞机的认知上再加深一些,多给予一些想象的空间和动手操作等方面的引导和帮助。小百科：飞机是指具有一具或多具发动机的动力装置产生前进的推力或拉力，由机身的固定机翼产生升力，在大气层内飞行的重于空气的航空器。3
幼儿园中班教案搭飞机含反思
