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1、 2023年自考专业(学前教育)-儿童发展理论考试历年高频考点卷摘选版带答案（图片大小可任意调节）第1卷一.综合能力测验(共15题)1.判断题 低级心理都是随意的、 被动的、 由客体引起的， 包括感觉、 知觉、冲动性意志等。2.单选题 在德国莱比锡建立了第一个心理实验室，标志着科学心理学诞生的是（）A.弗洛伊德B.华生C.冯德D.皮亚杰3.单选题 “吃不到葡萄就说葡萄酸” ，这种现象用霍妮的防御机制理论解释属于（）A.盲点作用B.合理化作用C.自以为是D.犬儒主义4.单选题 力比多转化为社会赞同的高级文化活动，如艺术、科学和哲学，这叫做（）A.暴增B.退化C.升华D.转化5.判断题 能为儿童中
2、枢神经系统的发育提供线索的是应人能。6.问答题 名词解释：发展方向的原则7.多选题 根据行为的发生，华生将人的行为分为哪两类?A.习惯行为B.非习得行为C.习得行为D.非习惯行为E.去习惯行为8.单选题 埃里克森把从出生到死亡的一生称为什么?（）A.生命循环B.生物圈C.生命周期D.生物链9.问答题 名词解释：停滞(固结)10.单选题 霍妮认为当儿童的人际关系出现困扰后，就会出现什么?（）A.神经症B.退缩C.社交恐惧感D.基本焦虑11.单选题 格塞尔认为儿童行为的变化有时好有时差，因而具有什么样特性?（）A.冲突性B.周期性C.矛盾性D.方向性12.多选题 弗洛伊德的两本代表性著作是什么?（
3、）A.释梦B.精神分析新论C.同一性发展D.女性心理学E.精神分析引论13.单选题 维果茨基认为，建立人类心理学的基本原则是（）A.科技研究B.历史研究C.人类遗传研究D.人类生理研究14.单选题 华生认为， 适用于人所熟悉的材料， 例如浏览一段熟悉的诗歌， 这种思维应用属于（）A.习惯的思维B.无声的思维C.计划性思维D.动作性思维15.问答题 简述维果茨基文化历史理论的核心思想。第1卷参考答案一.综合能力测验1.正确答案： 错误本题解析： 低级心理机能都是不随意的. 2.正确答案：C3.正确答案：B4.正确答案：C5.正确答案： 错误本题解析： 语言能可以为儿童中枢神经系统的发育提供线索。
4、 6.正确答案： 发展具有一定的方向性。即由上到下，由中心到边缘，由粗大动作到精细动作发展。7.正确答案：BC8.正确答案：C9.正确答案： 在里必多发展过程中，有一部分心理机能由于得到过度满足或过度失望而停留在原先的阶段，不在继续发展到下个阶段。10.正确答案：D11.正确答案：B12.正确答案：AE13.正确答案：B14.正确答案：A15.正确答案： 维果茨基的文化历史理论的核心思想是：无论是在历史发展过程中，还是在个体发展过程中，心理活动的发展应被理解为对心理机能的直接形式的改造和通过各种符号系统对心理机能的间接形式(即文化形式)的掌握。文化是人的心理发展的源泉和决定性因素，而文化自身则
5、是人的社会生活与社会活动的产物。第2卷一.综合能力测验(共15题)1.单选题 通过“双生子爬楼梯”研究，格塞尔断定，儿童的学习取决于（）A.遗传因素B.饮食习惯C.环境影响D.生理成熟2.单选题 婴儿看到人脸而微笑，由于饥饿而啼哭，就行为的起因而言，这属乎（）A.即时起因B.个体发生的起因C.种系发生的起因D.行为功能3.问答题 维果茨基提出高级心理机能有哪些特性?4.问答题 名词解释：可知度5.问答题 运用行为强化原理，举例说明如何塑造幼儿的良好行为习惯。6.单选题 格塞尔既重视儿童的行为模式，还重视什么?（）A.量变B.个别差异C.质变D.相互作用7.单选题 替代强化是谁的理论中的一个重要
6、概念（）A.班杜拉B.埃里克森C.铁钦纳D.华生8.单选题 精神分析学说的创始人是（）A.弗洛伊德B.埃里克森C.霍妮D.华生9.问答题 在霍妮看来，环境中的哪些不利因素会使儿童产生不安全感和无助感?10.判断题 弗洛伊德认为儿童的焦虑可以分为：真实性焦虑、神经性焦虑和精神性焦虑。11.问答题 名词解释：发展12.问答题 名词解释：运算13.单选题 维果茨基认为，我们应当至少确定儿童的两种发展水平。第一种叫作儿童现实发展水平，第二种叫作（）A.关键期B.转折期C.危机期D.最近发展区14.单选题 儿童早期的动作，最终会内化为（）A.表象和运算B.形象思维C.逻辑思维D.直观经验15.单选题 弗
7、洛依德认为本我实行什么原则?A.节约原则B.经济原则C.快乐原则D.压抑原则第2卷参考答案一.综合能力测验1.正确答案：D2.正确答案：A3.正确答案： 1)这些机能是随意的、主动的，是由主体按照预定的目的二自觉引起的。 2)就反应水平而言是概括的、抽象的，都有思维的参与。 3)就其实现过程而言是间接的，必须经由符号或词作为中介的工具。 4)就其起源而言，他们是社会历史发展的产物，受社会规律所制约。 5)从个体发展来看，它们是在人际交往活动中产生和发展的。4.正确答案： 知觉行为的可行程度，反映的是行为与环境之间的关系。5.正确答案： 如果行为的结果受到强化白的出现概率就会增加。基于该原理的，
8、表扬或奖励，被很多教育工作者和家长认为是最有效的教育方法。也有学者认为，奖励是教给儿童在特定的环境中什么是适宜行为的最快捷和碰有效的方法。 在幼儿园中，最常见的基于强化管理的方法，叫“代币法”，。即通过强化幼儿的某些行为，从而提高这些行为发生概率的一种激励手段。具体地说，就是把幼儿的奖励用虚拟的货币量化，当幼儿表现出某种预期的良好行为时，就能获得-I定数量的代币，幼儿可以用代币换取自己喜欢的东西或实现自己的愿望。 教育工作者或家长期望以强化原理增加孩子某行为出现的概率时，应该慎重地选择强化物。可以选择的强化物有以下几种：消费性强化物：指糖果、饼干、饮料、水果、巧克力等一次性消费物品。 活动性强
9、化物：指看电视、看电影、做手工、踢球、去公园、野餐、旅游、逛街等属于休闲性质的活动。 操作性强化物：指布娃娃、变形金刚、玩具汽车、玩具手枪、图画、卡片、气球等孩子爱反复玩耍的物品。 拥有性强化物：指在一段时间内孩子可以拥有享受的物品，比如小狗、小猫、录音机、光盘、电脑、磁带等。6.正确答案：B7.正确答案：A8.正确答案：A9.正确答案： 霍妮认为，环境中存在的下列因素会使儿童产生焦虑：过于受支配，难以发挥主动性;得不到重视和关心;缺乏真诚的爱;父母的冲突使儿童受到情感创伤;过早或过晚地承担责任;在同伴中被孤立;环境中充满排斥，难以适应。10.正确答案： 错误本题解析： 弗洛伊德认为儿童的三种焦虑可以分为：真实性焦虑、神经病焦虑和道德的焦虑。 11.正确答案： 发展是由一种新结构的获得或从一种旧结构向一种新结构的转化组成的过程。12.正确答案： 内化的可逆的动作。13.正确答案：D14.正确答案：A15.正确答案：C
2023年自考专业(学前教育)-儿童发展理论考试历年高频考点卷摘选版带答案
