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1、人教版一年级上册语文期末复习要点 一、分单元复习：1.全书共分为八块内容，其中汉语拼音有两块内容(1课到复习二、9课到复习四);识字与课文共有六块内容，以语文园地为规范，共六个园地。2. 1月14日期末考试，因此按照复习进度，大至每天复习一块内容，并伴有相应的练习。3.拼音局部要求做到：三表会背会默写(声母表、韵母表、整体认读音节表);26个字母会按照笔顺正确写出;标调规那么牢记心中。具体复习内容：一、熟背并默写会三表(声母表、韵母表、整体认读音节表)1.声母表：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 共23个注意：(1)zh ch s
2、h r和z c s的位置，这个地方很容易出错。(2)分清b和d、p和q.(3)特别注意f、t、j三个字母小弯的方向。(4)分清翘舌音(zh ch sh r)和平舌音(z c s ).2.韵母表：a o e i u (单韵母6个)ai ei ui ao ou iu ie e er (复韵母9个)an en in un n(前鼻音韵母5个)ang eng ing ong (后鼻音韵母4个) 共24个注意：(1)分清ei和ie、ui和iu、e和n.(2)特别注意“ou和er，很容易出错。3.整体认读音节表：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yi
3、n yun ying 共16个注意：(1)整体认读音节不能拼读，要直接读出。(2)分解开需注意：yu(y) yue(ye) yuan(yan)yun(yn)二、标调规那么：1.按照六个单韵母(a o e i u )的先后顺序，有a声调就标在a头上，没a就找o e,以此类推。2.特别注意：小i小u并排站，谁在后面给谁带。三、去点原那么：1.小见到y时，一定去掉两点。如：yu2.小见到j q x,去掉两点还读。如：ju qu xu四、音节的拼读：1.两拼音节：声母+韵母。2.三拼音节：声母+介母+韵母。3.零声母除外，如 i 五、拼音的书写：1.一定要标准，音节要写的紧凑，声调要标的准确，(一声平
4、、二声扬、三声拐弯、四声降)。2.辨别分明二声、三声和四声。4.识字与课文局部要求做到：(1)要求会背的课文(包括语文园地里的儿歌)一定要熟练背会，做到一字不差。(2)生字分两类：要求会认的生字400个(生字表一)要做到会认读、会组词(至少三个)、会加拼音(前后鼻音、平翘舌、边鼻音、轻声、多音是难点，多加注意);要求会写的生字100个(生字表二)，要做到会书写、会听写、会默写、会笔顺、会组词、会加音，其中形近字和同音字要多加注意。(3)常用偏旁部首名称要知道，代表的意义也应了解;汉字结构要分清。(4)课后和语文园地里的语文常识及题型要理解并牢记，从而举一反三会应用。具体复习内容：一、识字写字：
5、1.准确认读生字2.正确书写根本笔画。3.按笔顺在田字格里书写、会写100个生字，做到书写正确、标准。4.掌握生字中的形近字、同音字、多音字，了解常见的反义词，能用局部生字口头或书面组词。二、阅读理解：1.正确背诵指定的课文。2.联系课文和生活经验理解简单的词语和句子。三、句子叙述：1.认识句子，能正确地抄写或听写简单的句子(以生字组成的句子，10字以内)。2.正确判断句子是否完整，能将不完整的句子补充完整。3.用学过的生字组词，会用词语说一句简单的句子，初步建立句的概念。4.认识逗号、句号、问号，会在句子中使用句号，能力强的同学会使用逗号。主要题型：字词1、看拼音写词语2、生字扩词3、区别形近字、音近字、同音字4、多音字组词句子1、乱词成句2、把句子补充完整;仿写句子3、简单的写话练习阅读1、按课文内容填空2、课外短文阅读训练二、归类复习：预计一周左右的时间，从拼音、生字、词句、写话等局部入手，并伴有相应的练习。三、家长需要配合做到的有：1.继续认真监督孩子完成学校布置的家庭作业情况。2.对于一些认字、写字能力较弱的孩子，家长应根据自己孩子的特点主动帮忙孩子认字、写字。3.学校时间有限，请家长在家一定要让孩子反复读课文，并对课文中学过的字多加指点。4.有能力的家长可制定家庭复习方案。
人教版一年级上册语文期末复习要点
