最新钢琴24个大小调音阶的规律表资料

《最新钢琴24个大小调音阶的规律表资料》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新钢琴24个大小调音阶的规律表资料（8页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、精品文档钢琴24 个大小调音阶的规律表（上） 钢琴学习24 个大小调 很多琴童在学习完 24条音阶之后,甚至考完多少级之后,对调的概念还是非常模 糊,甚至是一无所知，对音阶琶音的练习全靠死记硬背,甚至靠运气，根本不懂得 大小调之间的规律和记法.我查阅一些资料,根据自己的体会,总结出以下方法巧 记 24 个大小调 . 希望能对大家有帮助 .一. 最笨的方法-数手指 （大调）使用这种方法的前提是：必须熟练掌握音名C、D、E、F、G、A、B的顺序（如 果还不认识26 个英文字母,那就强迫自己记住这七个吧!） 具体方法：1、升号调：在四个手指头上数音名。伸出左手四个手指，手心向自己，然后从食指、中指、

2、无名指、小指的顺序 数音名：C （食指）、D （中指）、E （无名指）、F （小指），数到G,又回到了食 指。这时记住：“数了一圈，一个升记号，G调。”然后接着数：A （中指）、B （无 名指）C （小指）、数到D又回#到了食指。于是记住：“数了两圈，两个升记号， D 调。”就这样，在四个手指上反复数音名： C、D、E、F、G、A、B、C、D、 E、F从食指开始数，再数到食指算一圈，数几圈就3是几个升记号，数到 食指上是什么音名，就是什么调。2、降号调：在三个手指头上数音名。伸出左手三个手指，手心向自己，然后从食指、中指、无名指的顺序数音名： C （食指）、D （中指）、E （无名指），数到F

3、,又回到了食指，“数了一圈，一个 降记号，F大调”然后接着数：G （中指）、A （无名指），数到B,又回到食指 了。“数了两圈，两个降记号，降5B大调。”如此在三个手指上数音名，从食指 开始数，再数到食指算一圈，数了几圈就是几个降记号，食指上的音名是什么， 就是降什么调。需要说明的是：从第二圈开始，数到的音名是什么，都要在这个音名前面加 一个降字应该是它的降X调。这种方法实在太笨，数手指的时候比较傻，而且一般很容易忘记已经数过几圈 了，所以不推荐使用，只是作为五度循环原理的实践可以玩玩。二、给出升降号后判断调性 （大调）1、如果谱上是升号，那么无论几个升号，最右边一个升号再高半音，就是这个 调

4、式的主音。比如说，有四个升号，谱上从左到右依次标记升F、C、G、D,即最后一个 升号标记#D,贝胖D的高半音为E,该调式为E大调。2、如果谱上是降号，那么有两种情况：（1）只有一个降号的调：这是F大调，必须死记了，没窍门。（2）有两个或以上降号的调：从右边数起倒数第二个降号所标记的音，就是 该调式的主音。比如说，有五个降号，谱上从左到右依次标记降 B、 E、 A、 D、 G,那么倒数第二个降号标记的是bD,则该调式为降D大调。三、小调与大调的关系1、每一条小调都是大调的下方小三度，即向左数三个半音。比如C大调，向下 数三个半音就是 a 小调。值得注意的是，大调和小调一定是三度关系。比如 A 大

5、调向下数三个 精品文档精品文档半音是#f小调，我们就不能说是bg小调。因为f和A是三度关系，而g和A只 是二度关系。2、小调的升降号是在保留相对应的大调升降号的基础上，再升高第七级音。比 如D大调有两个升号，#F和#C。那D大调所对应的b小调也应该有#f和#c,同 时还要升高从b开始数的第七个音，即#a。于是我们得出，b小调的音阶应该是 b、#c、d、e、#f、g、#a、b。音阶一定要多练，各门乐器虽然演奏方法不同，但音阶都是相通的。我希望琴童 不要忽略对音阶的练习。对调式的掌握更要讲究方法，不能死记硬背，更不能脱 离书本就大脑空白。我常常跟学生说，只要你掌握了记法，弹音阶根本不需要看 书，如

6、果一定要看着书才会弹，就算弹的再熟，你也没有真正掌握。24 个大小调的规律：一共有 24 大小调，分别都是以主音命名的：C大调,#C大调,D大调,bE大调,E大调,F大调,#F大调,G大调,bA大调,A大调,bB 大调,B大调，以及同主音的小调C,#C,D,bE,E,F,#F,G,bA,A,bB,B 小调，一共 24 个 每个调的调号都是不一样的，总的规则是按照十二平均律来分的。十二平均律是：大调：全全半全全全半小调：全半全全半全全也就是指EF，BC之间是半音，其他的都是全音 所以把任何一个音当作主音都可以形成大，小调比如最常见的c大调就是：C D E F G A B Ca小调就是：A B C

7、 D E F G A同理如果是D大调就是：D E #F G A B #C Db 小调就是： B #C D E #F G A B注意在D大调，b小调里一定要有#F#C （升4升1）这样才能形成十二平均 律的关系 其他的调也是一样要符合这样的关系， 所以就形成了各种需要升降音的调号所以c大调，a小调是没有升降号的D大调，b小调是升4升1E大调，#c小调是升4升1升5升2F 大调， d 小调是降 7G大调，e小调是升4A大调，#f小调是升4升1升5B大调，# g小调是降7降3 这些是最常见的调式 。精品文档精品文档钢琴 24 个大小调音阶的规律表（中）钢琴一级考试音阶指法规律表 中央音乐学院类 别曲

8、 目变化音指法左变化右规律上行下行Cl：大右一34312345 123 1234 123321 43214321a大C手左343215432132112345 123 23调 和 声 小 调调音阶3手32143211234a和 声 小 调 音 阶sol #右一334 手左手3 43123 1234 12312345321 32154321 43213214321432132112345123 23 1234大G调fa334123 12343214321 321音G：2#右手左31234512332143211234523阶大e 调和声 小调43 手54321 321 43211234 123e

9、和声小#re#fa右 3431231234 1233214321 321调音阶手左334手12345 32154321321 4321432112345 12323 1234大F调bsi右 3441234 12312344321321 321音F：3手左341234 54321321432112345 1234阶大调 和d声 小调3手4321 32112323和d声dol bsi #右一34312345123321 43214321小调音手左一341234123321321 123451234阶3手4321 321 5432112323大：DD4# #fa右3433214321 321调大调s

10、ol手123123412312345321 4精品文档精品文档b和音声左 34354321 321 432123 1234 123 12345小阶调手321bGb和声小 调音阶上。# fa#dol #右 343123 1234 1234321 321 4321la手左412345 4321 4321321 234 123 123434手321 43211234降B大bsi mi右 3432123 1234 123321 321 4321 3212调音：降手左41234321 43211234 123 1234 1235阶大 Bg调和 g和声声 小调小 调音阶34手321 43212fabsi#

11、mi右 343123 1234 1234321 321 4321b手左3412345 54321 321321 23 1234 1233手4321 32112345大A调# dolfa#右 343123 1234 1234321 321 4321音阶sol手左3412345 54321 321321 23 1234 123A6：大调 升f和f 和声小 声调小 调音阶3手4321 32112345# dolfa# sol右 343 手左34 3手23123 1234 1231233212 4321321 432121 321 4321 321321234123 123 1234钢琴24个大小调音

12、阶的规律表（下首先，无论哪个大调，都得记牢半音位置（自然，对黑白键盘全音、半音关系要了如 指掌）如：3 4、7 1 （1带高音点）。其次，按照双手4指的位置，分组记忆各个大调的指法规律。 l.C、D、E、G、A调：右手4指在第级音上，左手在第II级音上。2 ,B. #C、bD、#H、bG调：右手4指在#A或bB上，左手4指在#F或3.bE、b A、bB调：右手4指在bB上，左手4指在第W级音上。4.F调：右手4指在b B上，左手4指在第II级音上。24个大小调记忆方法：怎么正确记住24个大小调，是钢琴初学者经常遇到的难题。钢琴键盘在平常人的眼 里，是黑白键的交织体，而在钢琴家眼里，它是和声，结

13、构，旋律，音色以及调式的 载体。精品文档精品文档 初学钢琴之时，看谱的关键除了谱号（高音/低音谱号），拍号（2/4 拍，3/4 拍等 等），还有调号，而难点就是调号。调就是音高的位置，确切的说是主音的位置。 例如G大调的主音就是G认识调号的最好途径就是学习音阶。因为钢琴是采用 十二平均律的律制，所以学习音阶也是学习钢琴中必不可少的一课。西方音乐从 巴洛克时期到目前为止，大部分音乐创作都是以调性音乐为主，通过学习音阶而 了解掌握调性，为以后对乐曲的理解打下坚实的基础，并且也使孩子拉近了与键 盘的距离，认知趋于纵深化.很多孩子在学完 24条大小调音阶后，仍然对调的概念很模糊，音阶琶音的 练习全凭死

14、记硬背，甚至有时凭运气。造成这种情况的原因固然与孩子本身的用 功程度有关，但是决大多数孩子是在学习调性的初期，由于方式方法不当而没有 掌握，从而为以后的学习埋下隐患。有个学生，第一次来上课时，让他说出弹奏 曲子的相关大调时，居然不知道。又问这首曲子是什么小调时，他在犹豫半天之 后，对我说：“可能是 g 小调吧？”我问他既然知道是 g 小调，为何不知相 应的大调，学生答：“是死记硬背的。”在他的理解中，两者是没什么关系的。 因此，答不出来，也实属正常。音阶原本大调有12个，相关自然小调有 12个， 如果再加上和声小调12个和旋律小调12个，共48个，如果老师不教一个简便 有效的方法帮助记忆的话，

15、一个年龄不大的孩子无论如何都不会记住。每一个调 都会有其特有的气质、情绪和颜色。作曲家在创作初期就已有相应的选择，大调 多代表着明朗，愉快，积极等，如莫扎特的大部分奏鸣曲，表现出积极、乐观的 情绪；而小调则相反，多用于表达悲愤、忧伤、痛苦等，如肖邦的夜曲、著名的 悲怆奏鸣曲。试想，如果一个学生在弹琴时完全不知在弹什么，不了解所弹的东 西，连最基本的调都不知道，那又如何表达作曲家想要表达的内容呢？ 其实，记住这么多的看似复杂的调式并不困难，基础是先记住大调，在此基 础上，根据规律找出相应的自然小调，在自然小调的基础上变化出和声小调以及 旋律小调。那么怎样记住大调呢？首先要知道什么是音阶。音阶是两

16、个相同音之间的顺 序排列。可由低至高，一般称为上行（xing）,也可由高至低，一般称为下行。 例如从1 do到另一个1 do之间就有2 re, 3 mi , 4 fa , 5 so, 6 la, 7 si,（此处以一个 八度为例） 那么从 1 do 开始的音阶（上行）就是:1 do, 2 re, 3 mi ,4 fa ,5 so, 6 la, 7 si, 1 doC D E F G A B C 反之，即是下行音阶。这就是我们通常所说的C大调音阶，因为1 do也称之为C。那么以此类推，从2 re 到另一个 2 re 就是 D 大调音阶：2 re, 3 mi , #4 #fa ,5 so, 6 l

17、a, 7 si, #1 #do， 2 reDE#FG A B #C D从3 mi到另一个3 mi就是E大调音阶3 mi, #4 #fa , #5 #so, 6 la, 7 si, #1 #do，#2 #re, 3 miE#F#GA B#C#DE讲到这里，大部分学生会问：“ 许老师，本来听起来好像挺简单的，怎么无缘无 故多出这么多的升号（#），看得我们头又晕了。”其实，只要记住两点，加在一 起就可以得出一条正确的音阶。第一点，音的排列4 fa ,1 do, 5 so, 2 re, 6 la, 3 mi ,7 si精品文档精品文档可以在钢琴上反复弹奏，快速背熟。 （从4 fa 至7 si 排列，为

18、升号调所用；反之， 从 7 si 至 4 fa 排列，为降号调所用。）第二点，以 C 为起点，根据五度相生的原则，找出音阶的第一个音，也就是主 音。升号调，以C为起点，C大调，无升号降号。在C大调音阶中上行找出第五音，即G,从G开始弹出G大调音阶，其中升高 音的排列中的第一个音，即#4,构成正确的G大调音阶：5 so, 6 la, 7 si, 1 do, 2 re, 3 mi , #4# fa ,5 soG A BC D E#FG在G大调音阶中上行找出第五音，即D,从D开始弹出D大调音阶，其中升高 音的排列中的第一和第二个音，即#4, #1,构成正确的D大调音阶：2 re, 3 mi , #4

19、 #fa ,5 so, 6 la, 7 si, #1# do, 2 reD E#FG A B #C D以此规律，先找出音阶的第一音，再确定升什么音，就会得出是什么调的音阶了。升号调列表如下，以方便查找调名升的音C 大调G 大调 D大调 A大调E大调 B 大调 #F 大调#4#4， #1#4， #1， #5#4， #1 ， #5， #2#4， #1， #5， #2， #6#4， #1， #5， #2， #6， #3降号调，同样以C为起点，C大调，无升号降号。在C大调音阶中下行找出第五音，即F,从F开始弹出F大调音阶，其中降低音 的排列中的最后一个音，即b7，构成正确的F大调音阶：4 fa , 5

20、 so, 6 la, b7 bsi, 1 do, 2 re, 3 mi , 4 faFG A bBC D EF在F大调音阶中下行找出第五音，即bB,从bB开始弹出bB大调音阶，其中降 低音的排列中的最后第一和第二个音，即b7, b3，构成正确的bB大调音阶。b7 bsi, 1 do, 2 re, b3 bmi, 4 fa , 5 so, 6 la, b7 bsibBC D bEFG A bB在此需注意的是，从F向下找出第五音是根据F大调音阶下行排列，这样比较 容易找出。同样，从bB音向下找出第五音也是根据bB大调音阶的下行排列。 因为在键盘上根据任意音找出下行纯五度，对于初学者来说较难。而在音

21、阶中由 于音的排列是有规律的，很容易找出第五音，对于初学者来说比较容易。 降号调列表如下，以方便查找 调名降的音C 大调精品文档精品文档F 大调b7bB 大调b7， b3bE 大调b7， b3， b6bA 大调b7， b3， b6， b2bD 大调b7， b3， b6， b2， b5bG 大调b7， b3， b6， b2， b5， b1#F调等同于bG调，为一个调。这样，五个升号调加五个降号调，再加C调和#F (bG)调，共12个大调。在此基础上，每个调大都有相应的关系小调，分为自然小调，和声小调以及 旋律小调。初学者应先记住自然小调，在熟练的基础上再学习和声及旋律小调会 容易很多。自然小调是

22、改变了大调的排列，从大调的第六级音开始，至下一个相 同音结束。如C大调音阶的关系小调是a小调，为6 la， 7 si， 1 do， 2 re， 3 mi， 4 fa， 5 so， 6 la由此不难看出，除了音的排列是从六级音开始，音没有升高或降低的改变。同样 根据上述规律，小调总是从大调的六级音开始， 12个大调的关系自然小调如下C大调-a小调G 大调- e 小调D 大调- b 小调A 大调-#f 小调E 大调-#c 小调B 大调 - #g 小调 #F 大调-#d 小调F 大调 - d 小调 bB 大调- g 小调 bE 大调- c 小调 bA 大调- f 小调 bD 大调-降 b 小调 以上所列的音阶，有的是学生们熟悉的，有的是学生们不熟悉的。写写这个主题， 关键想告诉大家掌握音阶的方法。大可不必死记硬背，只需花费一点点时间，不 仅掌握了 24 个大小调，而且对键盘有了立体生动的认识，为以后对乐曲中的和 声，和弦，调性等的理解打下坚实的基础。对于钢琴演奏者来说，这不仅仅是乐 理，也是旋律、音色、思想的音乐载体。精品文档