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1、五年级语文（上册）期中质量调研试卷（总分：100分 时间：90分钟）第一部分 积累与运用（40分）一、抄写句子，做到正确、工整、行款整齐。（3分）壮哉，我中国少年，与国无疆！ 学校： 班级： 姓名： 二、看拼音写字词。（10分）三、按要求完成练习。（16分）1.连一连，体会左右两组词语在表达上的不同。（5分） 敬酒不吃吃罚酒 强人所难 吃着碗里的看着锅里的 饮水思源 吃水不忘挖井人 异想天开 癞蛤蟆想吃天鹅肉 贪得无厌 赶鸭子上架 不知好歹2.判断下列句子正误。（3分）（1）搭石描绘了“摆搭石”“走搭石”的画面，赞美了乡亲们默默无闻、无私奉献的品质。 （ ）（2）将相和讲了完璧归赵、渑池相会、
2、负荆请罪三个小故事，三个故事各自独立，互不关联。（ ）（3）“举世闻名”和“臭名远扬”都表示很有名的意思，它们的感情色彩也是一样的。 （ ）3.选择正确的答案，将序号写在括号里。（8分）（1）下列加点字读音完全正确的一项是（ ）。A.强（qin）逼 冠（un）军 B.间（jin）隔便（pin）宜C.百宝匣（xi） 奉（fn）命 D.勤恳（kn） 飞禽（qn）（2）下列标点符号使用错误的一项是（ ）。A.洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上个三五天，不成问题。B.母亲经常说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”C.田螺姑娘牛郎织女八仙过海它们都是我国民间故事的经典。D.这里
3、的大山要崩塌，大地要被洪水淹没，不知道要淹死多少人呢？（3）下列加点词语使用正确的一项是（ ）。A.他日复一日处心积虑地从事着文学创作。B.哥哥嫂子想独占父亲留下来的家产，把牛郎看成眼中钉。C.孩子们得意忘形地参加了“六一”游园活动，大家开心极了。D.战士们想出了许多巧妙的方法来对付足智多谋的日本鬼子。（4）对于古诗词理解，下列说法错误的一项 （ ）。A.示儿题临安邸己亥杂诗都表现了诗人忧国忧民的情怀。B.“但悲不见九州同”“九州生气恃风雷”中“九州”都代指中国。C.“万马齐喑究可哀”中用“万马齐喑”比喻人们沉默不语，不敢发表意见。D.“天戴其苍，地履其黄”表示头顶苍天，脚踏大地。其中“履”的
4、意思是鞋带。四、根据课本内容填空。（11分）1.一寸光阴一寸金，自古以来有多少名言警句都告诉我们时间的珍贵：不饱食以终日， ；莫等闲， ，空悲切；多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久， 。2.歌以咏志，诗以传情，这一首首诗中饱含着浓浓的爱国之情：“王师北定中原日， ”这是陆游对国家统一的期盼；“ ，直把杭州作汴州。”这是林升对国家命运的担忧；“我劝天公重抖擞， ”这是龚自珍在呼唤改革，呼唤未来。3.故今日之责任，不在他人，而全在我少年。 ，少年富则国富， 少年胜于欧洲则国胜于欧洲， 。红日初升， 。河出伏流， 。第二部分 阅读理解（30分）短文一（14分）圆明园的毁灭（片段）圆明园中，有
5、金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园里凡
6、是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。1.根据意思，在文中找出相应成语填在后面括号里。（2分）（1）圆明园的殿堂内装饰华丽，光彩夺目。 （ ）（2）圆明园内的很多景物都富有诗画一般的意境，让人如痴如醉。 （ ）2.文中画横线的句子是一个 句，它起 的作用。由此我们可以知道下文即将要写 。（4分）3.课文的题目是圆明园的毁灭，作者用这么多笔墨写圆明园昔日的辉煌是因为 （3分）4.会读书
7、的人能够把长长的一段话读成短短的一句话，读短文的第自然段，请用简洁的语言写出主要意思。（2分） 5.读了这段文字，作为我中国之少年，心中一定感慨万千，请写一写你内心的想法。（3分） 短文二（16分） 2015年10月5日，中国女科学家屠呦呦，因在疟疾治疗研究中所取得的成就，和两名外国科学家共同荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖。屠呦呦为什么能够成就今天的辉煌呢？答案只有一个，那便是：踏实+勤奋。学生时代的屠呦呦因为踏实和勤奋，学习成绩一直名列前茅。25岁那年，她以优异成绩从北京医学院药学系毕业，被分配到卫生部直属的中医研究院工作。1969年1月21日，中医研究院任命屠呦呦为科研组组长，参加全民
8、抗疟疾“523”项目。作为科研组组长，她带领团队成员，从系统整理历代医籍入手，四处走访老中医，先后调查了2000多种中草药制剂，选择了其中640种可能治疗疟疾的药方，最后，从200种草药中，得到了380种提取物，进行小白鼠抗疟实验。然而，实验进行了190次，始终没有获得满意结果。面对这种情况，屠呦呦没有气馁，没有停止探索的脚步。她想，当年爱迪生发明白炽灯，仅植物类的碳化实验就达6000多种，经历了约10000次的失败，自己这190次失败又算得了什么？有一天，屠呦呦一部接一部地翻阅着古代医药典籍，以期获得一点线索或灵感。翻着翻着，她突然眼前一亮，一行文字令她激动不已。那是东晋葛洪的肘后备急方治寒
9、热诸疟方中的一句话：“青蒿一握，以水二升渍，绞取之，尽服之。”她注意到，这里记载的取汁方法与常规方法不同，不是煎熬，而是“绞取”这是否意味着青蒿里的有效物质不能高温煎熬呢？想到此，屠呦呦立即改用沸点较低的乙醚进行实验，在60摄氏度下获得了青蒿提取物，发现对疟原虫的抑制率达到100。190次实验，190次失败，190次从头再来，屠呦呦终于在第191次实验中取得了成功！成功属于有准备的人，显然，屠呦呦就是一个有准备的人，她用踏实和勤奋，为自己赢得了成功。数学家华罗庚曾说：“科学就是老老实实的学问，搞科学研究工作就要采取老老实实、实事求是的态度，不能有半点虚假浮夸。”用一株小草改变了世界、夺得了诺贝
10、尔奖的屠呦呦，正是这句话最好的注解。1.给短文加一个合适的题目，填在文前横线上。（1分）2.用简洁的语言概括文章的主要内容。（2分） 3.根据短文内容填空 （7分）（1）“用一株小草改变了世界。”这里“一株小草”指的是 ；“改变了世界”指的是 。（2分）（2）“自己这190次失败又算得了什么？”这是一个 句，其作用是加强语气，突出强调 。（3分）（3）“190次实验，190次失败，190次从头再来，屠呦呦终于在第191次实验中取得了成功！”这句话可以用“ ”这句名言来概括。（2分）4.判断下列说法的对错。（3分）（1）“屠呦呦一部接一部地翻阅着古代医药典籍”中的“一部接一部”说明她为研究药方付出了艰辛的努力。 （ ）（2）“她突然眼前一亮”是因为她发现了提取青蒿里有效物质的方法是高温煎熬。（ ）（3）短文中多次提到“190”这个数字，主要是通过数字突出屠呦呦的成功来之不易。（ ）5.阅读文中划线的句子，作者认为屠呦呦的事迹正是对这句话最好的注解。请你从文中至少选取3条具体事例来证明。（3分） 第三部分 习作表达 （30分）每一个人的成功都来之不易，你一定也有成功的经历：学会了游泳、完成了一项实验、圆满地完成了演出把你想到的场景或事例梳理一下，可以先在脑海里列一个提纲，然后根据提纲把重点部分写具体。要求：（1）叙述有条理，重点突出，内容具体。（2）书写工整、语句通顺、合理分段。
五年级语文第一学期期中试卷
