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1、小学督导工作方案(一)本学期教学督导工作以创建_省示范高职院校和人才培养评估工作要求为指导，以学院_五发展规划和工作重点为目标，以加强常规教学管理、强化内涵建设、提高教学质量核心，以质量建设工程项目为中心，切实做好教学督导工作。为此，特制定本学期教学督导工作计划。一、指导思想坚持以“督”促“导”，以“导”为主，“督导”结合的原则，在认真总结过去教学督导工作经验的基础上，积极探索教学督导工作新思路和新方法，不断推进教学督导工作的深度和广度，推动良好教风和学风建设，促进我院教学水平和教学质量的全面提高。二、工作的主要内容与要求(一)督教1、常规督导教学督导人员采取随机听课的方式，确保人均每学期听课
2、_节以上，通过听课与评价，加强对课堂教学质量的监督，采取听课后点评、书面反馈、召开座谈会等方式与被督查教师进行交流与沟通，反馈对教学改革的建议和意见。2、专项督导(1)对系部、各教研室工作进行督导。加强对系部、教研室工作督查力度，检查系部对各教研室工作进行考核情况，包括教研室工作制度、职责、计划总结、教研室工作记录本、课程建设、专业建设等，促进教研室工作上新台阶。(2)对上学期期末试卷、本学期教案质量和课程教学计划执行情况进行抽查。(3)对院级、省级精品课程、省级教学团队、特色专业、重点建设专业等质量工程项目建设情况进行督导。(4)通过检查开课计划与培养方案是否一致，对人才培养方案执行情况进行
3、督导。(5)检查系部教学档案建设情况。(6)进行系部教学工作考核。(二)督学1、深入课堂，调查学生到课、听课、参与教学互动等情况，为加强学生管理、促进学风建设提出建议。2、通过问卷调查、召开座谈会等形式，了解学生对教师教学质量的评价和对教学的需求。(三)督管1、进一步加强常规教学管理工作的督导(1)重点督查各教学系部督导组的督导情况，包括督导计划、督导记录、常规教学运行情况等，特别是听课评课制度的落实情况：a、检查新进的青年教师进校第一年在本院的听课情况。b、检查系部是否对期末学生评教全过程进行了督导，并参与讨论全院性的评教评学方式。c、检查系部督导听课、评课情况。(2)是进行期初、期中、期末
4、教学检查并及时向有关方面反馈情况。(3)是规范对教学各个环节的督导，重点检查教师授课及计划执行情况。(4)是了解系部是否为每位青年教师安排指导教师，是否安排青年教师助教、助研、助管及_青年教师观摩听课等情况。2、加强对实践教学的督导对各专业实践教学工作计划的制定、顶岗实习等和落实情况进行检查，对各系校企合作运行情况进行调研检查，促进实践教学的规范化和科学化。小学督导工作方案（二）为贯彻落实国家教育督导条例，深化教育督导制度改革，完善学校督导机制，发挥教育督导责任区职能，进一步规范学校办学行为，结合汝州市人民政府教育督导委员会的要求，特制订我校落实督导意见和整改要求的工作机制。一、领导小组学校成
5、立督导问题整改督办工作领导小组，全面配合责任督学督导工作并针对督导意见提出整改措施。组长：王恩典副组长：秦水军冯晓阁唐智娜_明王钦博马艳晓成员：郭晓娜马彦景马动兰张娇丽张彩虹李艳芳督导联络员：姚彩芳二、配合督导工作要求1.积极配合责任督学对学校工作的随访督导，依据督导内容向责任督学提供有关档案材料，并接受督导小组的提问，向督导组做出解释和说明。2.在责任督学对学校进行督导期间，所有领导小组成员要及时将自己所负责的工作进行梳理，为督导组提供相关材料。3.认真听取责任督学对学校工作的督导意见，针对存在的问题，做到及时整改并形成整改报告，促进学校健康发展。4.督导联络员要做好学校与责任督学的联系工作
6、，并及时整理、归档有关材料。三、整改程序与分工1.对责任督学提出的问题，学校要召开领导小组会议，研究问题存在的原因，找到解决问题的方法与途径，并将具体问题细化。2.对细化后的问题责任到人，分管领导负责解决；对于疑难问题由领导小组共同策划解决方案，并指定专人负责。3.对文明创建和安全方面的问题，由_明老师负责整改；对教育教学建设方面的问题，由冯晓阁老师负责整改，对教师队伍建设方面的问题，由唐智娜老师负责整改；对学生建设方面的问题，由王钦博老师负责整改；对党建和后勤方面的问题，由秦水军书记负责整改。四、考核与问责对整改问题不及时、不到位的部门负责人、相关责任人，领导小组进行诫勉谈话，整改效果列入部门或个人绩效考核，并作为晋升晋级、评比评先的依据条件。临汝镇回民小学落实督导意见和整改要求的第5页共5页
小学督导工作方案（2篇）
